¿Cómo pueden los padres poner palabras en el corazón de sus hijos?
Cuando el niño regresó de la escuela y vio a su madre cocinando, dijo: "Mamá, cuando estaba en la clase de educación física, faltaba el guante de béisbol".
Incorrecto método de comunicación:
Mi madre dijo mientras cocinaba: "¿Qué pasa? ¿Fuiste al patio a buscarlo?" ¿Se lo has dicho al profesor? "
El niño explicó: "Lo puse al lado de mi mochila y desapareció en un abrir y cerrar de ojos..."
Tan pronto como mi madre escuchó esto, Comenzó a decir: "Te dije ¿Cuántas veces has cuidado tus cosas? ¡Siempre eres olvidadizo! ""
El niño dijo con impaciencia: "¡Mamá, deja de causar problemas!""
"¡Te dije para que te acuerdes! "
Método de comunicación correcto:
Mientras cocinaba, mi madre "estiró" las orejas y respondió: "Oh..."
El niño continuó: " Lo puse al lado de mi mochila. "
La madre siguió cocinando y se inclinó ligeramente hacia el niño: "Oh, así es. "
"Tenía miedo de perderlo, así que usé mi mochila para sujetarlo. ¿Qué tal si le pregunto al tío en el gimnasio mañana? Tal vez lo recoja. ”
Mi madre respondió inmediatamente: “Bueno, creo que puedes intentarlo”.
En el proceso de comunicación con sus hijos, los padres primero deben escuchar atentamente. Cuando las cosas que tenemos entre manos simplemente no pueden parar, un simple "Oh, oh, ¿en serio?" "Al responder al niño, el niño puede sentirse inmediatamente preocupado. Durante la conversación, pudo aclarar sus pensamientos e incluso comenzó a buscar algunas soluciones. No hemos perdido la oportunidad de comunicarnos con el niño debido a la "multitarea".
Describe sus sentimientos
La hija le dijo a su padre con frustración: "Niuniu fue transferida hoy a una escuela internacional. "
Método de comunicación incorrecto:
Papá dijo: "Oh, no importa. Hay tantos estudiantes en tu clase. "
"No, ella es mi mejor amiga. "La hija empezó a sentirse infeliz.
"Pronto tendrás un nuevo buen amigo. "El padre siguió tratando de consolar a su hija. Pero la hija no estaba contenta. ¿Por qué cuanto más decía que estaba bien y que no importaba, más se enojaba la niña?
Método de comunicación correcto :
El padre dijo con simpatía: " ¿Estás triste porque tu buen amigo de repente cambió de escuela? ”
“¡Sí, ella es mi mejor amiga en la clase! "
Papá continuó: "Lo sé, ustedes dos son muy cercanos. "Terminamos la escuela juntos todos los días y vamos juntos a clases de tutoría de inglés".
La hija también dijo: "Sí. Parece que solo puedo verla en la clase de tutoría en el futuro". Asintió con la cabeza: "Está bien, chicos, también podemos aprender inglés juntos".
Mi hija dijo emocionada: "Eso no está mal. La escucharé decirme cómo son las escuelas internacionales y veré si su inglés tiene ha empeorado.”
Cuando un niño es respetado como un individuo independiente, no forzado por su propia voluntad, puede sentir sus sentimientos e incluso describir sus sentimientos como una respuesta, el niño realmente puede sentirse reconfortado.
Utiliza el pensamiento de los niños para comunicarse.
El hijo le suplicó a su madre: "Mamá, yo también quiero un teléfono móvil".
Método de comunicación incorrecto:
La madre respondió: "¿Qué teléfono móvil?" quiere el niño! "
"¡Leilei de nuestra clase lo tiene!"
"Eso es porque su casa está lejos de la escuela y su madre lo usa para contactarlo. " Antes de que el hijo pudiera hablar, la madre añadió. Dijo: "Puedes usar tu teléfono móvil para jugar. No es bueno para tus ojos. La escuela no lo permite".
El hijo no lo hizo. No lo sueltes: "¡Lo quiero, lo quiero!""
"No discutas Sí, este asunto no es negociable. "
El hijo se enojó: "¡Mamá, eres tan molesta! ""
La madre también estaba enojada: "¿Alguien le habla así a los adultos?"
Método de comunicación correcto:
La madre tomó la mano del niño y susurró Preguntado: "¿Quieres un teléfono móvil?"
El hijo dijo tímidamente: "Nuestra clase, Leilei, tiene uno y yo también quiero uno.
”
Mamá respondió: “Sí, sería genial si tuviera un teléfono móvil en la mano”. "
El hijo inmediatamente lo tomó y dijo: "Sí, hay muchos juegos en él. "
Mamá dijo: "Oh, hay muchos juegos. Si esos juegos no lastimaran los ojos al jugarlos, el maestro no diría nada. Lo mejor sería que la pantalla fuera tan grande como nuestro televisor. Si es más grande, será más grande. Si es más pequeña, será más pequeña. Se puede guardar en el bolsillo. ”
“Mamá, definitivamente inventaré esto cuando me convierta en inventor en el futuro. "Mi hijo ya ha comenzado a concebir su nuevo invento en su mente. "Olvídalo, no quiero el teléfono ahora. Obviamente fue confiscado por el maestro. ”
Cuando los niños hacen algunas peticiones “irrazonables”, no debemos apresurarnos a predicar la verdad o incluso negarnos a establecer reglas. Por el contrario, si los deseos del niño se satisfacen, entonces desviar el deseo del niño a través de la fantasía. o descripciones exageradas Atención, cuando los niños sienten que han sido comprendidos por sus padres, les resultará más fácil afrontar la realidad.
Si los niños tienen buenos sentimientos, tendrán buenos comportamientos para que los niños tengan. buen comportamiento, los padres deben aprender habilidades de comunicación. Primero, deben aprender a escuchar a su hijo, aceptar sus sentimientos y luego comunicarse con él de manera pensante, para que muchas cosas se hagan con menos esfuerzo.