Guión de discurso para un concurso escolar.
Discurso del concurso escolar 1 Estimados líderes y docentes, ¡hola a todos!
Estoy muy feliz de comunicarme con usted aquí. Primero, déjame presentarme. Mi nombre es * *, tengo * * años y nací en una familia campesina. Me gradué de la especialidad de idioma chino de la Universidad Normal 91 en 1994 y completé mis estudios universitarios en la Universidad Normal de Harbin. De 1991 a 1996 me dediqué a la educación y la docencia, y también me desempeñé como profesora de clase. De 1997 a 2003 trabajé en la Dirección de Educación. De 2004 a 2009 fui Director de la Oficina de Educación. He sido director durante 20xx años. Durante los últimos 19 años, ya sea que esté en la primera línea de la educación, en la Oficina de Educación o regresando a la primera línea de la educación, la educación siempre ha sido mi favorita. Trabajo duro, sigo aprendiendo, soy una persona real y siempre disfruto del placer de la educación. Mi vida también ha crecido con el desarrollo de la sociedad y el progreso de los tiempos, y sigo cosechando los frutos de mi arduo trabajo y mi vida activa. Cuando trabajaba en **, estaba comprometido con la educación y el trabajo docente de la escuela, y muchas veces fui calificado como un maestro sobresaliente y un maestro de clase sobresaliente. Mientras trabajaba en la Dirección Municipal de Educación, estudié en profundidad, amplié mis horizontes y obtuve una comprensión más profunda de la educación desde una perspectiva macro. Sus artículos también se han publicado muchas veces en revistas como "Heilongjiang Education". Ha recibido muchas veces premios meritorios del gobierno y fue nombrado miembro destacado del partido. Durante mi trabajo, tratar con escuelas, maestros, estudiantes, agricultores y tierras a nivel de base fue el momento más satisfactorio, feliz y gratificante de mi vida. La infancia, la adolescencia y esta tranquila vida en el campo formaron las cosas más esenciales de mi vida y les estoy sinceramente agradecido.
En el camino de mi vida, insisto en trabajar duro, que es mi responsabilidad para compensar al país y a la sociedad; insisto en el ejercicio matutino durante todo el año, que es la garantía de mi vida, mi carrera y mi vida. espíritu. Insisto en recitar poemas y artículos para hacer mi corazón puro y apasionado; insisto en la responsabilidad de un hombre, de un padre y de un marido, que es la fuente de mi felicidad. Ser recto y hacer las cosas con los pies en la tierra es mi credo de vida. Como educadora, vivir como Confucio, predicar, enseñar y resolver dudas es el objetivo de mi vida.
Tengo un cuerpo fuerte y una mente abierta. Diferentes posiciones educativas me han brindado una comprensión profunda de la naturaleza de la educación desde una perspectiva tanto macro como micro. Generación tras generación, el país y la sociedad me han formado, y tengo la responsabilidad de aportar mi juventud y fortaleza al desarrollo de la educación. Si tengo la suerte de desempeñarme como director, haré todo lo posible para:
1. Adaptarme al desarrollo de los tiempos y a las necesidades de crecimiento del talento, y promover la educación desde la educación "extensiva". etapa de educación obligatoria universal de nueve años a "cultivo intensivo" Transformación del modelo de educación de clase pequeña y personalizada.
Profundizar la reforma educativa, crear rasgos distintivos y evitar la duplicación en la formación de talentos. Adoptar métodos educativos y de enseñanza flexibles, diversos y coloridos para promover el desarrollo personalizado de los estudiantes.
2. La calidad de la educación y la enseñanza es el sustento de una escuela.
Me centraré en la educación y la enseñanza y dedicaré mi principal energía y tiempo a esto. Cree un aula eficaz y pregunte sobre la calidad en 45 minutos. La enseñanza en el aula se centra en las respuestas emocionales y la eficiencia del aprendizaje de profesores y estudiantes, permitiéndoles aprender en una atmósfera feliz, enfocada y eficiente. Cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes y dominar los métodos de aprendizaje científico. Guíe a los estudiantes para que aprendan conocimientos culturales de manera flexible y vívida.
3. Fortalecer la educación sobre la cultura tradicional nacional.
Cambiar conceptos y cambiar el rumbo de nuestra educación. Cambiar la mentalidad y el comportamiento que perseguimos en la escuela primaria y la educación primaria con los “puntuaciones” como núcleo. Usaré las "Reglas del discípulo" como punto de partida y organizaré a los estudiantes para que memoricen un poema cada semana, como si cantaran todos los días. Estudiantes y profesores acumulan una página de bolígrafos o pinceles o un dibujo cada día y cada semana. Después de tres, cinco y ocho años, los profesores y estudiantes pueden mejorar su conocimiento de los estudios chinos y su comprensión de la cultura tradicional, y cultivar su gusto elegante. Nuestra educación escolar no sólo fortalece la herencia del conocimiento, sino que también fortalece el alimento cultural y la huella nacional. Se puede decir que a nuestras zonas rurales no les falta conocimiento, sino cultura. Haré todo lo posible para crear una escuela única. Cuando las condiciones sean propicias, abriré clases y escuelas especiales de estudios, caligrafía y arte chinos para consolidar el patrimonio cultural de los profesores y estudiantes de la escuela.
4. Haré todo lo posible para garantizar que los docentes tengan un trabajo y una vida dignos y para movilizar el entusiasmo de los docentes.
Los profesores no son personas fuertes en la sociedad real, sino el pilar de nuestro país. Materialmente, crearé las condiciones para crear un entorno de vida y de trabajo de alta calidad para los docentes. Resolver seria y activamente las dificultades prácticas en la vida y el trabajo de los docentes. Espiritualmente, se anima a los profesores a leer más, leer más, leer buenos libros y leer publicaciones periódicas de alta calidad como "El Lector" y "Las Analectas de Confucio". La profundidad de la lectura determina la altura de la vida. Creo que nuestros profesores crecerán con la lectura, la sociedad lectora y la vida lectora.
Organizar y orientar a nuestros profesores para que hagan más ejercicio y participen en más actividades culturales y deportivas. Promover y organizar ejercicios matutinos y ejercicios de recreo para los docentes para fortalecer la moral laboral y vital de los docentes, aliviar la presión laboral y vital y prestar atención al estado físico y mental de nuestros docentes durante su trabajo y su vida. Organice juegos deportivos para profesores o festivales de arte para profesores. Cada maestro mostrará sus habilidades únicas y su experiencia de aprendizaje, compartirá felicidad y aprenderá a mejorar. Orientar a los profesores para que coman de forma saludable, hagan ejercicio activo, vivan felices y se dediquen al trabajo y la vida con una buena perspectiva mental. Todos disfrutan de la autoestima y la felicidad de ser docentes y participar en la educación.
Discurso 2 del concurso escolar Líderes y colegas:
¡Hola a todos!
Gracias a la escuela por darnos la oportunidad de competir por puestos de trabajo. El puesto por el que estoy compitiendo es el de Profesor jefe.
Los motivos del anuncio son los siguientes:
1. Amo la educación y la enseñanza, tengo un estilo de enseñanza personal obvio y tengo una tasa de satisfacción de los estudiantes superior al 95%.
2. Realizar una conferencia académica sobre "Actividades prácticas integrales" en la escuela, ganar el primer premio en las actividades de publicidad y selección de la ciudad y seguir al grupo de conferencias de expertos. Espere a que los condados y las ciudades prediquen la planificación de la vida.
3. Obtuvo el título de Experto Docente Municipal y el primer premio del Curso de Calidad de Planificación de la Vida Municipal. Tomar 23 clases en un semestre puede ayudar a los profesores jóvenes a crecer. Calificada como “maestra destacada” a nivel escolar.
El proyecto "Análisis de la Personalidad y Crecimiento de Estudiantes de Secundaria" en el que xx participó el día 4.20xx pasó la evaluación municipal, y la "Investigación sobre la Nueva Educación Moral en el Aprendizaje a Ser Humano" pasó la evaluación municipal. revisión como líder del proyecto y fue aprobado para iniciar el proyecto. Tener capacidad para albergar subproyectos de investigación experimental.
5. Ser competente como profesor de clase e impartir 27 clases a lo largo del año, siendo las clases excelentes el 92,59% del total. Llevó a cabo de manera creativa un trabajo de educación moral y formó un modelo distintivo de gestión de clases, y fue nombrado "Maestro de clase modelo".
Me gradué de la universidad en XX y vine a trabajar en la escuela. Durante los siete años de trabajo, he trabajado duro para encontrar el punto de integración entre las materias del idioma chino y las actividades prácticas integrales, y he ampliado constantemente nuevos campos, desde "hablar sobre el idioma chino" y "hablar sobre literatura" al principio hasta " iluminación profesional" y "el mundo del drama" ahora. "Entrenamiento de elocuencia" y "Estandarización del mandarín".
Desde los cursos de alta calidad de la ciudad en xx hasta el "experto en enseñanza de chino de la ciudad" en xx, hasta la evaluación de los cursos de alta calidad de la ciudad en 20xx.
Primero, en términos de gestión y control del aula, hemos seguido explorando y teniendo el coraje de practicar, y hemos formado nuestro propio estilo de enseñanza.
Obtuvo por primera vez el primer premio a nivel municipal. Los casos y artículos han ganado numerosos premios y se publican con frecuencia. El curso escolar en el que participé ganó el segundo premio a nivel municipal. En el camino de la enseñanza y la investigación científica, he hecho incansables esfuerzos y he ganado mucho.
Después de trabajar durante siete años, para mejorar mi propia calidad, solicité una maestría en educación y me graduaré el próximo año.
Para establecer conexiones a largo plazo con los estudiantes, establecí mi propio blog en línea para utilizar palabras para guiar los viajes mentales de los estudiantes. El número de visitas ha superado las 10.000. Para desafiarme a mí mismo, participé en el concurso de discursos de selección de grupos publicitarios de planificación de vida organizado por la Oficina de Educación Municipal y gané el primer premio. Participé en el concurso de discursos "Mis estudiantes, mi amor" organizado por el Sindicato de la Oficina de Educación y. ganó el segundo premio.
Además, también soy responsable del trabajo diario de la estación de radio "Campus Voice" de la escuela con mi maestra * Los maestros trabajaron juntos para ganar el Premio a la Innovación de la Oficina Municipal de Educación para la escuela, participaron en el reunión de promoción de la ciudad como representante de la escuela y trabajé como comentarista de la escuela con mi maestro * * *, haciendo todo lo posible para servir a la escuela, perfeccionando su voluntad en el trabajo y ganando madurez.
En vista de las razones anteriores, estoy compitiendo por el puesto de profesor jefe. Me gustaría agradecer a la escuela por brindarme una plataforma para el desarrollo empresarial y el crecimiento personal. Si la competencia tiene éxito, continuaré trabajando duro. Si fallo, sigo intentándolo.
Gracias.
Discursos de tres líderes en la competencia escolar:
Competí para el Departamento de Seguridad y el Departamento de Asuntos Internos, y mi segunda opción fue el Departamento de Asuntos Internos.
Nací en 1958 y soy de etnia mongola. En 1977 participé en la educación como profesora particular.
Me uní al ejército del 65438 al 0979. Formé un buen estilo de trabajo en el departamento y en la vida en equipo, y gané tres premios. Una vez sirvió como monitor de la clase de reconocimiento. Se retiró del ejército en 1982 y regresó a la primera línea de la educación y la enseñanza. Una vez se desempeñó como subdirector del Departamento de Educación de la Escuela Central y fue calificado como un maestro destacado dos veces. En 1990, fue transferido a la antigua sucursal de Guomeng para desempeñar tareas de limpieza y seguridad. Me atreví a hacerme cargo de mi trabajo y rápidamente puse el trabajo de asuntos internos en el camino correcto. También me centro en la investigación teórica. Por ejemplo, mi artículo "La relación entre el abandono de la gestión y la educación moral" fue bien recibido por los líderes y camaradas escolares. Las condiciones y razones por las que solicité la Oficina de Seguridad son: He trabajado como oficial desde que se estableció la Oficina de Seguridad de nuestra escuela en 1997. Durante el trabajo de seguridad en los últimos años, además de completar mi propio trabajo concienzudamente, también ayudé al jefe de sección a completar el plan de trabajo y el resumen de trabajo para cada semestre, y realmente me convertí en la mano derecha y consultor del jefe de sección. Se puede decir que está familiarizado con el trabajo de seguridad, tiene una gran experiencia y capacidad en el trabajo de seguridad y confía en hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad en colegios y universidades en la nueva situación. Si tengo éxito en la competencia, mi plan de trabajo es:
Primero, mejorar la familiaridad e implementar responsabilidades
Mejorar aún más el sentido de responsabilidad del personal de seguridad, movilizar el entusiasmo de los subordinados y llevar a cabo trabajos de seguridad Coloque puntos importantes de la agenda en la agenda y deje que todos actúen de acuerdo con las reglas, leyes y responsabilidades. Debemos aplicar resueltamente el principio de "quien está a cargo es responsable", hacer bien nuestro trabajo y lograr resultados. Actualizar oportunamente la sección de pregrado de la red de campus. Lleve el trabajo de seguridad a un nuevo nivel.
En segundo lugar, mejorar las capacidades de trabajo y fortalecer la gestión integral interna.
1. Confíe en que todos los profesores y estudiantes hagan un buen trabajo en seguridad y prevención de incendios. Los departamentos clave del hospital deben estar equipados con equipos contra incendios y equipos contra incendios. Mejorar la capacitación en protección contra incendios para profesores y personal en departamentos clave, como salas de computación, bibliotecas, salas de impresión, comedores y almacenes. Familiarizarlos y dominar los conocimientos de protección contra incendios y utilizar correctamente los equipos de extinción de incendios. Una vez que se produce un incendio, pueden venir inmediatamente y apagarlo tan pronto como lleguen.
2. El personal de oficina de turno implementa estrictamente el sistema de inspección de patrulla. Durante las horas de servicio, especialmente durante los días festivos, se deben patrullar departamentos importantes del campus para abordar los problemas de manera oportuna y evitar que ocurran casos. Si ocurre un caso, se debe proteger la escena, reportar inmediatamente el caso a la agencia de seguridad pública y ayudar en la investigación para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros y estudiantes en la escuela.
3. Implementar estrictamente el sistema de asistencia para el personal de servicio. El personal de servicio debe apegarse a sus puestos, verificar el orden del campus y las condiciones de servicio, mantener registros del personal de servicio. descubrir peligros ocultos, informar a los departamentos pertinentes de manera oportuna y tomar medidas. Selección razonable de discípulos y vigilantes, dándoles la capacidad de avanzar y retroceder, recompensas y castigos claros, recompensas por servicios meritorios, castigos por incumplimiento del deber y despidos por incompetencia.
En tercer lugar, fortalecer el orden en el campus y crear un ambiente civilizado para la escuela.
1. Haga tres garantías frente a la puerta. Los vendedores y los holgazanes tienen estrictamente prohibido ingresar al campus. Los infractores serán responsables de las responsabilidades del personal correspondiente. y guardianes.
2. Realizar labores de seguridad para grandes reuniones y eventos. En particular, se debe investigar y persuadir al personal escolar sospechoso y a los líderes del asedio, y aquellos que repentinamente causen consecuencias graves deben ser transferidos a los órganos de seguridad pública para que asuman responsabilidad penal.
3. Adherirse al principio de confiar en las masas para el trabajo de seguridad pública, movilizar a las masas, confiar en las masas, prevenir y curar por las masas y * * * hacer un buen trabajo en la seguridad del campus. .
Cuatro. Los objetivos laborales durante el mandato
No se han producido incendios importantes; en segundo lugar, no se han producido casos de robo importantes; en tercer lugar, no se han producido accidentes importantes; en cuarto lugar, se debe estandarizar todo el trabajo; Gracias