Texto original, planes de estudio y reflexiones didácticas sobre las acrobacias de Mei Lanfang para el idioma chino de tercer grado de escuela primaria.
El texto original de las acrobacias de Mei Lanfang, idioma chino para el tercer grado de una escuela primaria
Mei Lanfang es un actor chino de la Ópera de Pekín. Cuando tenía ocho años, estudió teatro con un caballero famoso. El maestro le enseñó repetidamente, pero él no aprendió. Al ver que su progreso era demasiado lento, dijo que no era un estudiante de teatro y que no podía soportar enseñarle más. Antes de irse, el Sr. Wang le dijo a Mei Lanfang: "Abuelo, este plato de arroz no es para ti y no hay nada que pueda hacer al respecto".
El Sr. Wang se fue, pero sus palabras siempre. Resonó con Mei Lanfang Hubo un sonido en el borde, apuñalando su corazón como una aguja. A menudo piensa: ¿realmente no estoy destinado a estudiar teatro? Mei Lanfang estaba decidida a aprender bien teatro y marcar la diferencia.
Más tarde, Mei Lanfang se unió a un grupo de teatro llamado "Yunhetang" y estudió con el maestro. El Sr. Wu de Yunhe Hall tiene requisitos muy estrictos para sus discípulos, y Mei Lanfang no es una excepción.
Una vez, el profesor Wu le enseñó a Mei Lanfang a hacer acrobacias. El Sr. Wu movió un banco y colocó un ladrillo sobre él, y le pidió a Mei Lanfang que se parara sobre el ladrillo sobre pilotes. Se le pidió que se pusiera de pie sobre un quemador de incienso a la vez sin descansar en el medio. Al principio, Mei Lanfang sintió mucho pánico cuando se paró en un lugar tan alto. Después de estar de pie un rato, le dolían la espalda y las piernas. Para practicar un excelente kung fu, Mei Lanfang apretó los dientes y persistió, incluso tenía las piernas hinchadas.
Después de practicar durante un otoño, las habilidades con los zancos de Mei Lanfang han mejorado mucho y el profesor Wu la elogió repetidamente. Mei Lanfang no quedó satisfecho e hizo todo lo posible para que sus obras alcanzaran un nivel superior.
En invierno, él mismo regaba una pequeña pista de hielo y corría sobre zancos. Sobre hielo resbaladizo, incluso si camina sobre zancos, inevitablemente se caerá. Mei Lanfang a menudo estaba cubierta de moretones. Cada vez que se caía, se levantaba inmediatamente y seguía practicando. Después de ver esto, el Sr. Wu le aconsejó que descansara unos días. Mei Lanfang dijo: "Señor, ¿no dice siempre, practique, practique tres días al día?" El profesor Wu seguía asintiendo después de escuchar.
Es con este tipo de perseverancia tenaz que Mei Lanfang sentó una base sólida desde la infancia y finalmente se convirtió en un conocido maestro de la Ópera de Pekín.
Plan de lección de acrobacia para Mei Lanfang, estudiante de segundo y tercer grado de primaria.
Objetivos docentes: 1. Reconocer nuevas palabras, acumular palabras y distinguir diferentes significados de "duro".
2. Imita las frases de ejemplo y trabaja duro para completar las frases.
3. Leer el texto con emoción y comprender la verdad de que “sólo la perseverancia puede alcanzar el éxito”.
Puntos clave y dificultades:
Comprender frases: "Él no es un estudiante de teatro", "El abuelo no te dio este plato de arroz", "Mi corazón se siente como un pinchazo con aguja", etc.
Herramientas didácticas:
Herramientas multimedia
Proceso de enseñanza:
1. Introducción
1. Flores de Lan Fang, (escritura en la pizarra: Mei Lanfang) presentando a Mei Lanfang.
2. ¿Lo sabes? Detrás del éxito, Mei Lanfang pasó por muchas dificultades. Lo que queremos saber hoy es la historia de sus esfuerzos.
(Escritura en pizarra: práctica)
Segundo, percepción general
1.
2. ¿Cómo te sientes después de escuchar la historia de Mei Lanfang?
En tercer lugar, estudia el texto
1. Mira la segunda sección.
Comprensión: "Materiales para aprender teatro" (Talento para aprender teatro) ¿Por qué el Sr. Mei Lanfang dijo que no era material para aprender teatro?
Muestra la frase: "Abuelo, este plato de arroz no es para ti y no hay nada que pueda hacer al respecto".
Aprende nuevas palabras: Qiao, ¿cómo lo entiendes? esta frase?
2. ¿Qué pensó Mei Lanfang después de escuchar lo que dijo su marido? Lea el versículo tres por su nombre.
Muéstrame esa frase: "Mei Lanfang estaba decidida a aprender bien la ópera y marcar la diferencia".
Guía la lectura.
¿Cómo entiendes esta frase?
3. ¿Qué clase de niño es Mei Lanfang? (Ambicioso)
4. Lean las partes 2 y 3 juntas.
5. Transición: Mei Lanfang también pensó lo mismo e hizo esto. No sólo es ambicioso sino también perseverante.
Requisitos de aprendizaje en grupo para las Secciones 4 a 7:
(1) Leer la pronunciación y las oraciones correctas.
(2) Dibuje una oración que explique la práctica persistente de Mei Lanfang.
6. Aprender nuevas palabras: ladrillo (cambio radical) conjunto hinchado (comparar con "conveniente")
7.
8. Comunicación:
(1) "Para practicar un excelente kung fu, Mei Lanfang insistió en apretar los dientes e incluso se le hincharon las piernas".
Busca en el diccionario y elige los diferentes significados de "esfuerzo" de "excelencia" y "esfuerzo".
Guía de lectura de frases.
Continuación de la práctica: Mei Lanfang faltó al trabajo solo para dejarla ir al siguiente piso, ().
② "Mei Lanfang a menudo recibía moretones en la nariz y la cara. Cada vez que se caía, inmediatamente se levantaba y continuaba practicando. Imagínese la conversación: Mei Lanfang, quien resultó herido en todo el cuerpo". , pensó:
Orientación en la lectura en voz alta.
(3) "Practica, practica tres días al día."
¿Cómo entiendes esta frase?
9. Lee los versículos 4 al 7 con emoción.
10, mira la octava sección.
Aprende nuevas palabras: a través (pronunciación correcta de los sonidos nasales) reputación (comprensión de "reputación")
(Escrito en la pizarra: Finalmente exitoso)
Cuarto , resume el texto completo
1. Lee el texto con emoción.
2. ¿Qué aprendiste de la transformación de Mei Lanfang de "no ser un estudiante de teatro" a "un famoso maestro de la Ópera de Pekín en el país y en el extranjero"?
Reflexiones sobre la enseñanza acrobática de Mei Lanfang en el tercer grado de la escuela primaria
“Acrobacias” de Mei Lanfang es un artículo con contenido simple y significado profundo. Después de estudiar el texto, muchos estudiantes expresaron su admiración por el arduo trabajo de Mei Lanfang en la práctica de artes marciales y comprendieron la verdad de que "sólo practicando duro con tenaz perseverancia se puede tener éxito". Si analizamos retrospectivamente todo el proceso de enseñanza, los estudiantes pueden sentir esto, lo que hasta cierto punto está estrechamente relacionado con la forma de enseñanza organizada. Al encontrar y comprender palabras clave, los estudiantes pueden leer en voz alta, sentirlas y combinarlas con la realidad de su propia vida, ingresar mejor al texto y acercarse a la vida. Este es un método de aprendizaje eficaz. Además, se asigna a los estudiantes una pregunta de expansión muy interesante después de clase para que comprendan los tipos de roles en la Ópera de Pekín, la Ópera Yue y otras óperas. Mucha gente también ha descubierto que en los primeros días, los personajes de la Ópera de Pekín eran hombres vestidos de mujeres, mientras que en la Ópera de Yue sucedía lo contrario. Hoy, esta tradición ha cambiado. Hay actores y actrices en ambas obras. Este tipo de investigación amplía enormemente la etapa de aprendizaje de los estudiantes y enriquece su conocimiento.