Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Cuáles son los beneficios de escribir ensayos sobre temas en la escuela primaria?

¿Cuáles son los beneficios de escribir ensayos sobre temas en la escuela primaria?

1. Cómo escribir un buen esquema de composición para quinto de primaria Antes de escribir una composición, los estudiantes tienen ciertas consideraciones sobre cómo escribir el artículo. Anotar el plan de escritura que se consideró antes de escribir es el esquema del ensayo.

Escribir un artículo basándose en el esquema de composición no solo no pierde el contenido original, sino que también elimina el proceso de redacción y ahorra tiempo. Más importante aún, puede expresar y resaltar el centro de una manera organizada y enfocada. Por eso, antes de escribir una composición, será mejor que hagamos un esquema.

Los esquemas de composición tienen muchos beneficios para escribir ensayos, entonces, ¿cómo los esquematizas al comienzo de tu ensayo? En términos generales, se puede dividir en los siguientes procesos.

Técnicas de redacción de un esquema (1): Repasar el significado de la pregunta y determinar el centro

Técnicas de redacción de un esquema (2): Seleccionar materiales alrededor del centro

Técnicas para redactar un esquema (3): Resaltar el centro y tener los detalles adecuados

2 Cómo escribir una buena redacción para el examen de ingreso a secundaria: La función del tema es paso a paso. en la brisa primaveral y bañarse en la brisa primaveral. En la tarde del 20 de marzo, nuestros reporteros del Wujiang Daily 12 y los maestros dirigidos por ellos llegaron a la Escuela Primaria Central de Shengze con gran alegría para participar en el curso de capacitación en escritura "Cómo escribir y revisar una composición" dirigido por el maestro de la escuela secundaria de Suzhou, Shi Weikang. .

Nosotros y el maestro estábamos muy emocionados de escuchar nuevamente la conferencia del maestro Shi. En clase, el profesor Shi les dio a los jóvenes reporteros un extracto tras otro, pidiéndoles que usaran su cerebro para pensar qué temas captarían mejor la atención de los lectores y estimularían su interés por la lectura. Todos los jóvenes periodistas levantaron la mano. Los temas planteados en el lugar también fueron diversos. Algunos temas son demasiado grandes o demasiado comunes. El maestro Shi usó una metáfora vívida y apropiada para decirnos que el título de un artículo es como un sombrero que se usa en la cabeza; debe ser conciso y claro: "pequeño".

Al dar el ejemplo de un padre que quiere que su hijo tenga éxito y su hija tenga éxito, y el niño tiene que asistir a varias clases de tutoría los domingos, el periodista respondió con entusiasmo y el tema que planteó fue también muy singular. Está "Mamá, por favor dame un poco de espacio"; está "Amor turbulento" y "Domingo turbulento"... El maestro Shi sacudió la cabeza y dijo: "¿Cómo está mi sábado?" ." El joven reportero asintió después de pensar por un momento. Sí, este título resume claramente las dificultades del protagonista. ¡Por tanto, las preguntas planteadas deben ser "inteligentes"!

Lo más impresionante fue que al Maestro Shi se le ocurrió un material de cuento de hadas, diciendo que el dueño había dejado una olla de Clivia en la habitación todo el día, frente al aire acondicionado, y sufría de la olor asfixiante a cigarrillos. Ella no pudo soportar ese trato y se marchitó, y finalmente su dueño la echó. Si tuvieras que escribir un ensayo de este tipo, ¿cuál sería el título más apropiado? "Maldito Maestro", "La Experiencia de Clivia", "El Llanto de Clivia"… los jóvenes reporteros se apresuraron a responder. "¡Sí," Clivia's Crying "es un buen tema! Te recompensaré con dos estrellas rojas. Si las experiencias y quejas planteadas no son lo suficientemente buenas, las primeras no reflejan la tristeza de Clivia y las segundas no se adaptan a su identidad. Entonces el tema debe ser "Debe ser inteligente, pero debe ser sólido y debe poder agarrar el hueso central". El profesor Shi analizó con entusiasmo...

Una hora y media, el tiempo vuela ¡tan rápido! Después de la conferencia, los jóvenes periodistas pidieron al profesor Shi que les firmara autógrafos. Todavía tengo en mente el método para interpretar el tema propuesto como "pequeño, inteligente y práctico". Ahora entiendo profundamente que un título llamativo para un artículo debe ser "refinado" como el poeta Jia Dao de la dinastía Tang.

3. En composición china, ¿es realmente útil el esquema? Los esquemas de los ensayos generalmente vienen en dos formas. 1. Esquema del título Este tipo de esquema es relativamente simple, simplemente escriba el título del párrafo. Este es un esquema de composición al estilo de un título, con palabras valientes y concisas que marcan los puntos de escritura de cada párrafo. Se caracteriza por una escritura concisa y una velocidad rápida. Es adecuado para situaciones en las que el contenido escrito es familiar o el tiempo es escaso. Pero para los principiantes resulta difícil guiar la escritura. 2. Este tipo de esquema es más detallado, no solo expresa el centro de la composición, sino que también escribe el contenido general de la composición, al mismo tiempo que es necesario explicar los detalles del artículo; (3) Requisitos para escribir un esquema 1. Repasar el tema, fijar el centro y seleccionar los materiales son la base para escribir una buena composición. Al escribir un esquema de ensayo, debes seguir los tres pasos de la redacción de un ensayo: revisar el tema, establecer el centro y seleccionar los materiales. Los temas de composición generalmente nos brindan el alcance de la escritura (recordar personas, tomar notas, escribir sobre escenas, escribir sobre objetos, etc.) y escribir preguntas (narrativas, ensayos expositivos, ensayos argumentativos). Por lo tanto, solo revisando el tema podemos saber qué escribir y cómo escribir, y podemos evitar el problema de que el artículo no sea sobre el tema o el artículo no sea sobre el tema. La idea central es el alma de un artículo.

Al escribir un esquema, sólo estableciendo el centro podrá concentrarse en seleccionar materiales, determinar puntos clave y organizar detalles. Al seleccionar materiales, debes prestar atención a centrarte en la idea central del artículo y elegir materiales reales, frescos e interesantes, para que puedas expresar la idea central del artículo de forma clara y profunda. 2. Para decirlo de manera concisa y clara, el esquema de la composición es solo una idea y un marco para la composición. Por lo tanto, el esquema de la composición debe ser completo y no demasiado complicado para lograr el propósito de la escritura; Los principales ejemplos dados por el cartel incluyen: Composición narrativa: 1. Razón dos. Proceso 3. * * * 4. Resultados de escribir el ensayo: 1. Apariencia 2. Personaje 3. Ejemplo 4. calidad.

4. Cómo escribir un esquema de ensayo 1, redactar un tema

2. Concepción

3. p> (1) Inicio

(2) Texto

(3) Fin

Un esquema de composición es un esquema de composición preparado antes de escribir, no solo el esquema principal. agujas.

Haz un esquema a partir de los materiales seleccionados antes de escribir. Será más fácil y claro escribir. Escribir un esquema también puede mejorar las habilidades de pensamiento lógico de los estudiantes, como el análisis, la síntesis, la inducción y la deducción.

Se deben tener en cuenta los siguientes tres puntos en el esquema:

1. El esquema es para usted y debe intentar escribirlo de la forma más concisa posible. Detallar demasiado es una pérdida de tiempo, pero no priorizar.

2. Sólo cuando el esquema esté escrito podrás orientar la composición. No lo conviertas en un esquema y un ensayo. Por supuesto, en la composición real, está escrito y, a veces, es necesario revisar el esquema.

3. No subestimes el paso de leer el esquema del ensayo. Hablar en una habitación pequeña puede garantizar que esta vez completes bien la composición a lo grande; si te apegas a ella durante algunos años y desarrollas el buen hábito de hacer las cosas según lo planeado, te beneficiarás en todo momento; tu vida.

¡Espero que estés satisfecho!

5. ¿Cómo escribir un esquema de composición china en la escuela primaria? Por ejemplo, en la primera pregunta del ejercicio "Mi vida después de la escuela" en el tercer grado de la escuela secundaria, lo demostraré primero y mostraré mi esquema escrito:

Idea central: De la descripción de mi vida después de la escuela, mostraré mi comprensión de mi vida después de la escuela El amor a la vida.

Disposición del material:

Primer párrafo: Escribe de forma paralela los beneficios de la vida extraescolar, e indica que tu vida extraescolar es la lectura.

Segundo párrafo: Escribe claramente qué libros has leído y qué placer has obtenido con ellos.

Párrafo 3: Describe tu experiencia de lectura más interesante.

El cuarto párrafo: Haciéndose eco del principio, expresando amor por la vida extraescolar.

Permitir que los estudiantes comprendan las ideas de la escritura a través de esquemas. Sin embargo, no basta con hacer un esquema. Los profesores también deben mostrar sus resultados de escritura y presentar las composiciones bajo el esquema a los estudiantes, lo que será más concreto y significativo. Luego, pida a los estudiantes que practiquen escribir el esquema por su cuenta. Por primera vez, los estudiantes dedicaron más tiempo a escribir esquemas. Algunos estudiantes escribieron:

Centro: La descripción de diferentes vidas después de la escuela refleja la riqueza de mi vida después de la escuela y expresa mi amor por ella.

El primer párrafo: Mi vida extraescolar es muy rica.

Segundo párrafo: Escribe dos de ellos: jugar al bádminton y practicar piano.

Párrafo 3: Aprendí conocimientos y habilidades de mi vida extracurricular que no pude aprender en clase. Amo mi vida extracurricular.

A través de la guía de demostración del maestro y la inspección del aula, los estudiantes completaron muy bien su primer esquema de escritura. Aunque tomó mucho tiempo, sentó una buena base para escribir. "Los edificios altos se levantan del suelo". Una vez colocados los cimientos, no hay necesidad de preocuparse de que el edificio de gran altura no esté bien construido.