Informe de autoexamen sobre prevención y control de epidemias escolares
El tiempo pasa sin darnos cuenta y ha finalizado un periodo de trabajo. Vale la pena resumir los problemas laborales del último período. También podrías sentarte y escribir un informe de autoexamen. ¿Todavía le preocupa redactar un informe de autoexamen? El siguiente es mi informe de autoexamen de prevención y control de epidemias escolares. Puede consultarlo, espero que le resulte útil.
Informe de autoexamen sobre la prevención y el control de epidemias escolares 1 (1) Los preparativos de prevención y control de las escuelas deben estar "cuatro en su lugar"
1.
En primer lugar, debemos conocer la situación de los profesores y estudiantes varados fuera de la zona e implementar una gestión remota de la información. A través de la tecnología de la información, se realizará una cobertura total y arreglos precisos para los maestros y estudiantes que actualmente se encuentran fuera de las áreas varadas, para conocer el número de personas varadas en áreas epidémicas clave el 11 de noviembre y para conocer la cantidad de personas varadas en áreas no epidémicas. áreas epidémicas clave. Los profesores, el personal y los estudiantes se registrarán y establecerán un libro de contabilidad electrónico. Adoptar un enfoque "persona a persona" para comprender con precisión la ubicación de residencia, la trayectoria de actividad y el estado de salud de cada maestro y estudiante. Implemente un monitoreo dinámico, establezca un sistema de "informes diarios" y reporte la información del flujo de personal paso a paso todos los días.
En segundo lugar, debemos conocer el estado de salud de todos los profesores y alumnos y establecer expedientes de salud. Realizar una importante encuesta sobre el estado de salud de docentes, estudiantes y sus familiares en la ciudad. Los puntos clave son las "cuatro limpiezas": averiguar si viene de una zona con una epidemia grave o si se encuentra en ella; si hay contactos cercanos de casos confirmados y casos sospechosos; si tiene síntomas de malestar; adónde va durante las actividades festivas. Establecer un sistema de gestión de tarjetas sanitarias para profesores y estudiantes, y cada profesor y estudiante completará su estado de salud y paradero todos los días. Sobre esta base, los registros de salud de profesores y estudiantes de la ciudad se resumen paso a paso y se monitorean dinámicamente.
2. La clasificación y el aislamiento están implementados
Primero, se debe configurar un punto de aislamiento centralizado independiente. De conformidad con el "Reglamento sobre la gestión de la observación médica centralizada", las ciudades y condados (distritos) han establecido puntos de aislamiento centralizados independientes específicamente para el aislamiento centralizado de profesores y estudiantes que regresan fuera del área de aislamiento. El personal proviene de los departamentos correspondientes de seguridad pública, salud, control de enfermedades, educación y otros.
En segundo lugar, debemos implementar estrictamente la clasificación y el aislamiento. De acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina Central de Trabajo Municipal contra Epidemias sobre la Implementación de la Gestión Clasificada de Poblaciones Clave y Contactos Estrechos" (Gufang Fanzhi [2020] No. 4), los maestros y estudiantes que regresen a Gugu desde fuera del área ser clasificado para observación médica de aislamiento. Cada escuela debe informar la información de los maestros y estudiantes que regresan al departamento de salud local lo antes posible. Para los sujetos bajo observación médica de aislamiento centralizado, los gobiernos de la ciudad y del condado (distrito) deben organizar el transporte a los puntos de aislamiento centralizados e implementar la observación médica de aislamiento centralizado. Para los sujetos bajo observación médica de aislamiento domiciliario, las escuelas deben supervisarse a sí mismas para registrarse en la comunidad o comunidad (grupo de aldeanos) donde se encuentran e implementar la observación médica de aislamiento domiciliario. Las escuelas deben mantenerse al tanto de las condiciones físicas de las personas en cuarentena e informarlas a las autoridades educativas.
3. Existen reservas de materiales
Es necesario reservar con anticipación los materiales de protección necesarios para la prevención y el control de epidemias escolares y adoptar una combinación de suministro del gobierno local, el departamento de educación y compra de escuelas, donaciones sociales y de recaudación propia de los padres de los estudiantes Resolver la escasez de máscaras de manera combinada las ciudades y los condados (distritos) proporcionan los termómetros infrarrojos y los desinfectantes necesarios a sus escuelas, e instalan sistemas de medición de temperatura por infrarrojos con imágenes térmicas para las escuelas con Más de 500 profesores y estudiantes. Cada escuela debe hacer arreglos generales para la seguridad escolar, la limpieza y otro personal.
4. Se ha implementado la desinfección de lugares clave
Las escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices de protección de la salud de las escuelas regionales (jardín de infantes) para la infección por nuevo coronavirus y la neumonía" y realizar un campus. inspección antes del inicio del año escolar Realizar una rectificación y limpieza integral y exhaustiva del saneamiento ambiental para garantizar que no haya puntos ciegos ni rincones, y hacer un buen trabajo en la desinfección del aire interior, pisos y superficies de los edificios escolares.
(2) Después de iniciar la prevención de la epidemia, se deben seguir las "cuatro precauciones"
1. Organizar cuidadosamente el calendario de regreso de profesores y estudiantes e implementar "dos horarios incorrectos y dos picos equivocados"
En primer lugar, es necesario implementar el viaje de regreso de profesores y estudiantes varados fuera de la zona. Con base en la situación de prevención y control de epidemias en cada región y las estadísticas de maestros y estudiantes varados, las oficinas de educación y deportes municipales y del condado (distrito) coordinarán y orientarán el plan de regreso de maestros y estudiantes de esta escuela y organizarán el regreso para diferentes períodos pico: los maestros varados fuera del área serán programados con 15 días de anticipación después de que se determine la hora oficial de inicio. Regreso; los estudiantes de escuela secundaria vocacional regresarán a la escuela en etapas después de que se determine la hora oficial de inicio; regresar a la escuela en función de la situación de control de la epidemia y de acuerdo con los requisitos unificados del Departamento de Educación de la Región Autónoma; los maestros y estudiantes de la Universidad Normal de Ningxia regresarán a la escuela de acuerdo con las regulaciones uniformes del Departamento de Educación de la Región Autónoma; Los profesores y estudiantes varados en la provincia de Hubei determinarán su hora de regreso en función de la situación epidémica.
En segundo lugar, la escuela debería empezar en el momento equivocado. Las escuelas secundarias (incluidas las escuelas secundarias vocacionales), las escuelas secundarias y las escuelas primarias funcionarán en horarios y niveles escalonados en intervalos de 2 a 3 días. El jardín de infantes comienza una semana después del inicio de la escuela primaria. El horario de inicio de la Universidad Normal de Ningxia se ajusta a la normativa del país y de la región autónoma.
En tercer lugar, ir a la escuela en el momento equivocado. La escuela divide las clases en clases según las condiciones reales, con un intervalo de 10 a 15 minutos.
En cuarto lugar, debemos implementar horarios de comedor escalonados. Las escuelas que brindan comidas deben formular planes de alimentación para maestros y estudiantes durante el período de prevención y control de la epidemia, e implementar horarios de comida escalonados, vajillas unificadas, preparación de comidas unificada y comidas en una sola mesa para una sola persona.
2. Proteger cuidadosamente la salud de profesores y estudiantes e implementar los "Cinco Sistemas"
Primero, debemos implementar un sistema de gestión de campus cerrado. Cada escuela debe seguir estrictamente el sistema de gestión de acceso. Durante el período de gestión cerrada, los maestros y estudiantes no pueden entrar ni salir de la puerta de la escuela a voluntad. Se les permite pasar sus tarjetas dentro y fuera de la puerta de la escuela después de la escuela. En caso de emergencias como enfermedades, los estudiantes deben completar los procedimientos pertinentes antes de salir de la escuela.
En segundo lugar, debemos implementar un sistema de inspección por la mañana y por la tarde. Tan pronto como comiencen las clases, el sistema de detección de temperatura se activará inmediatamente.
De acuerdo con los requisitos de los "Estándares para la instalación de estaciones de prueba y detección de temperatura (prueba)", todos los maestros, estudiantes y empleados deben pasar la prueba al menos dos veces al día (se debe tomar la temperatura al ingresar a la escuela).
En tercer lugar, debemos implementar sistemas de notificación de epidemias y respuesta a emergencias. Las escuelas deben mantenerse al tanto del estado de salud de profesores y estudiantes. Una vez que se descubran los primeros síntomas sospechosos de COVID-19 (como fiebre, tos, etc.), debe activar inmediatamente el plan de emergencia, usar una mascarilla médica, informar a los CDC locales y a las autoridades educativas y deportivas lo antes posible, realizar un examen de salud y hacer los arreglos oportunos según corresponda. Ir a un hospital designado para recibir tratamiento.
En cuarto lugar, debemos implementar el sistema de registro y reporte de seguimiento de ausencias por enfermedad. La escuela debe mantener estadísticas sobre la asistencia de profesores y estudiantes todos los días y llevar registros. Los maestros y estudiantes que faltan a la escuela (clases) debido a una enfermedad deben registrarse e informar de inmediato, designar a una persona responsable y realizar un seguimiento de los motivos. Después de la recuperación, los líderes escolares y los médicos escolares (maestros de salud) pueden regresar a la escuela con el certificado de reanudación del hospital y la aprobación de la investigación. A los maestros y estudiantes no se les permite ir a trabajar (clase) mientras estén enfermos.
En quinto lugar, debemos implementar el sistema de educación sanitaria. Todas las escuelas deben aprovechar plenamente el papel de la educación en el aula y impartir bien cursos de educación sanitaria. Al mismo tiempo, se deben utilizar métodos de propaganda de los nuevos medios para promover la prevención de epidemias y el control de conocimientos sobre salud entre maestros, estudiantes y padres para garantizar que la tasa de conciencia de maestros y estudiantes alcance el 100%. Brindar consulta psicológica y atención humanística, y brindar intervención y consulta psicológica a docentes y estudiantes.
3. Controlar estrictamente las actividades grupales y cumplir los "tres no-nos"
En primer lugar, está estrictamente prohibido reunirse en grupos. A las escuelas no se les permite celebrar reuniones matutinas de estudiantes, reuniones de personal, reuniones de padres, actividades culturales y deportivas, conferencias académicas y otras reuniones, y no se les permite cancelar ejercicios matutinos, ejercicios de recreo y ejercicios oculares. A los docentes no se les permite realizar actividades colectivas de enseñanza e investigación ni realizar conferencias académicas individuales, y a los estudiantes no se les permite realizar diversas prácticas integrales y actividades comunitarias.
En segundo lugar, está estrictamente prohibido que profesores y estudiantes falten a clases. Los maestros deben registrarse y sentarse en clase durante el horario laboral, y no se les permite visitarse entre sí. Los estudiantes son administrados según las clases y se les prohíbe permanecer juntos en la escuela, charlar juntos, perseguirse y pelear juntos, y estar abarrotados y; empujado al entrar y salir de aulas, restaurantes y dormitorios.
En tercer lugar, está prohibido reunir gente en la puerta de la escuela. Los estudiantes deberán mantener una distancia de 1,5 metros al entrar y salir del colegio y entrar y salir de forma ordenada. Los padres que recogen a los estudiantes y a los niños no pueden esperar o permanecer en la puerta de la escuela con anticipación. El maestro acompañante de turno debe indicarles a los estudiantes y a los padres que se vayan inmediatamente. El personal de seguridad debe mantener el orden en la puerta de la escuela cuando va y viene de la escuela. A nadie se le permite quedarse ni reunirse en la puerta de la escuela. Para aquellos que desobedecen las instrucciones del personal de gestión escolar, provocan peleas y causan problemas, o dañan intencionalmente a profesores y estudiantes, los órganos de seguridad pública deben tratarlos con prontitud y decisión.
4. Controlar cuidadosamente las partes clave y lograr las "tres estrictas"
Primero, debemos gestionar estrictamente el comedor. Todas las escuelas deben estandarizar la gestión de los comedores, implementar "cocinas y estufas brillantes", controlar estrictamente la importación de materiales, las operaciones de procesamiento de alimentos y los exámenes físicos de los empleados, y garantizar que los operadores de los comedores, el personal de compras, el personal de distribución y los inspectores usen máscaras y tomen cuerpo. temperatura dos veces al día Sistema de prueba.
En segundo lugar, debemos gestionar de forma estricta el alojamiento. Implementar la gestión de dormitorios cerrados y establecer un sistema de registro y monitoreo de la temperatura corporal para las personas que entran y salen del dormitorio. Una vez que los estudiantes se mudan, no se les permite regresar a casa durante la epidemia y no se les permite recibir comida del exterior. Implementar un sistema de turnos de 24 horas y de "informes cero" después de que los estudiantes se vayan a dormir, garantizar la ventilación diaria, mantener la circulación del aire interior y desinfectar dos veces al día.
En tercer lugar, debemos gestionar estrictamente las plazas docentes. Las escuelas deben designar personal dedicado que sea responsable de la ventilación diaria de áreas y lugares clave como aulas, oficinas, bibliotecas (salas), salas de conferencias académicas, gimnasios y salas de computación. , mantenga la circulación del aire interior y desinfecte dos veces al día. Los elementos y piezas clave con los que los estudiantes suelen entrar en contacto, como manijas de puertas, escritorios y computadoras (ratón, teclado), deben limpiarse y desinfectarse periódicamente con alcohol, y se deben establecer registros de desinfección y limpieza. Para los estudiantes que permanecen en la escuela y no regresan a casa al mediodía, se registrará su temperatura corporal en clase.
Servicios de garantía:
1. Establecer un sistema de liderazgo organizacional.
Para fortalecer efectivamente el liderazgo del partido en la prevención y el control de epidemias, las organizaciones del partido en todos los niveles en la ciudad deben mejorar efectivamente su postura política, considerar la prevención y el control de epidemias al comienzo de la escuela como una tarea política importante, Aprovecha al máximo el papel de fortaleza de batalla y desempeña sus funciones de forma proactiva. Los miembros y cuadros del Partido deben ejercer plenamente su papel de vanguardia y ejemplaridad, avanzar con valentía y tomar la iniciativa para dar ejemplo. Es necesario consolidar las responsabilidades laborales en todos los niveles, y cada condado (distrito) debe implementar estrictamente las responsabilidades de gestión territorial y hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias en las escuelas locales. Las oficinas de educación y deportes municipales y de condado (distrito) deben implementar las responsabilidades de la industria, y las escuelas deben implementar las responsabilidades del cuerpo principal. El secretario del comité del partido y el director de la escuela son los primeros responsables, los líderes a cargo de la escuela son los responsables directos y los jefes de varios departamentos de la escuela son los responsables específicos. Debemos asumir eficazmente las responsabilidades políticas, canalizar la presión en todos los niveles y establecer un vínculo de cinco niveles, una red coordinada y eficiente de prevención y control de los departamentos de educación, escuelas, grados, clases y padres.
2. Establecer un sistema de colaboración en educación médica.
Los departamentos de educación de las ciudades y condados (distrito) deben establecer un mecanismo conjunto de prevención y control con el departamento de salud, estudiar y formular planes de trabajo y fortalecer de manera efectiva el emparejamiento de escuelas e instituciones médicas locales, y el emparejamiento de médicos escolares y personal médico. Las instituciones médicas visitan periódicamente las escuelas para guiar el trabajo de prevención de epidemias, cooperan en la protección de la salud de los estudiantes durante la epidemia y el manejo de emergencias de salud pública en las escuelas, y * * * cooperan en la implementación de las responsabilidades de prevención de epidemias.
3. Establecer un sistema de vinculación hogar-escuela.
Las escuelas deben utilizar comités de padres, grupos de WeChat de clase, cuentas oficiales de WeChat escolares, aulas en línea, etc. para coordinar a los padres para completar las tarjetas de salud de los estudiantes, la autoprotección, la intervención y orientación psicológica, y manejar las emergencias escolares. El departamento de ciberseguridad e informatización debe fortalecer el seguimiento de la opinión pública sobre la epidemia en las escuelas y coordinar los departamentos pertinentes para llevar a cabo orientaciones de verificación y respuesta.
4. Establecer un sistema de apoyo al transporte.
El transporte de la ciudad, el condado (distrito), la gestión del transporte y otros departamentos deben coordinar factores como las áreas residenciales, la distribución escolar, los horarios escolares escalonados y otros factores para asignar razonablemente la capacidad de transporte, aumentar el número de autobuses escolares durante el período de autobuses escolares, formular científicamente planes de autobuses escolares para los estudiantes y aumentar el número de autobuses escolares Abrir o aumentar la frecuencia de los autobuses escolares, fortalecer la orientación de los maestros y estudiantes en los autobuses escolares y garantizar la tasa de ocupación de cada escuela. autobús no supera el 50%. El transporte público urbano debe implementar estrictamente medidas de desinfección para garantizar que cada vehículo esté desinfectado y cada viaje esté ventilado.
5. Establecer un sistema de apoyo financiero y material.
La información industrial de la ciudad, el condado (distrito) y otros departamentos deben coordinarse con las empresas pertinentes para reservar materiales de prevención de epidemias para las escuelas antes del inicio de las clases para garantizar el suministro de los materiales necesarios después del inicio de las clases. Los departamentos financieros municipales y de condado (distrito) deben garantizar los fondos necesarios para la prevención y el control de epidemias escolares.
La segunda parte del informe de autoexamen de prevención y control de epidemias escolares es hacer un buen trabajo al reanudar el trabajo en proyectos de construcción clave durante la prevención y el control de la neumonía por nueva infección por coronavirus.
1. Objetivos del trabajo
Bajo la premisa de hacer un buen trabajo en prevención y control, apoyar y organizar plenamente la reanudación de la producción de diversas empresas de producción, aumentar el apoyo financiero y aumentar. empleo en las empresas cuando reanuden la producción Para garantizar la fortaleza, hacer pleno uso de la política de apoyo total a las empresas para estabilizar sus empleos, aumentar el inicio de nuevos proyectos de inversión, promover activamente la construcción de proyectos en construcción y hacer un buen trabajo de manera efectiva en la reanudación del trabajo en proyectos relevantes de "mediación y aplazamiento", proyectos de medios de vida de las personas, proyectos de protección ecológica y ambiental y proyectos industriales.
2. Principales condiciones para el inicio y reanudación del trabajo
1. La persona a cargo de la unidad del proyecto debe realizar el comando y despacho en el sitio, formular planes de prevención y control de epidemias y planes de emergencia, establecer una estructura organizacional de prevención y control de epidemias, aclarar los procedimientos de emergencia de prevención y control de epidemias, el personal específico y las responsabilidades laborales. e implementar personal dedicado para conectarse con las autoridades locales (comunitarias) y los departamentos de control de enfermedades. Los proyectos con una gran cantidad de trabajadores deben establecer clases especiales de prevención de epidemias con personal dedicado de turno para implementar la responsabilidad principal de la prevención y el control de epidemias. El plan de prevención y control de epidemias y el plan de respuesta a emergencias se informarán al departamento de salud y prevención de epidemias de la región administrativa donde se encuentra el proyecto para su presentación.
2. La investigación del personal está en marcha. Asegure la entrada de los operadores del proyecto, realice una inspección exhaustiva de los operadores del proyecto, complete el formulario de registro de información de salud, verifique información clave como el número de identificación, el número de teléfono móvil y la dirección particular, y compártala con la calle (comunidad) donde se encuentra el se ubica el proyecto. En particular, es necesario centrarse en la investigación de las personas involucradas en Hubei (Hubei) o de aquellas que han estado en contacto con infecciones confirmadas, y realizar un análisis de expedientes según "una persona, un expediente". Si hay trabajadores migrantes en áreas clave de prevención y control o aquellos que han tenido contacto con infecciones confirmadas, se debe habilitar un lugar centralizado de observación médica de aislamiento. Sin condiciones, durante la respuesta de primer nivel a grandes emergencias de salud pública, no se aceptarán trabajadores migrantes en áreas clave de prevención y control o aquellos que hayan tenido antecedentes de contacto con infecciones confirmadas. Se debe garantizar la salud física de los trabajadores en las áreas de construcción del proyecto.
3. Se cuenta con apoyo material. Las unidades del proyecto deben llevar a cabo trabajos de prevención de epidemias de acuerdo con las normas establecidas por los departamentos de salud y prevención de epidemias. Los materiales antiepidémicos para las unidades del proyecto incluyen máscaras, equipos de detección de temperatura, desinfectantes, medicamentos de emergencia, vehículos de emergencia, etc. , y la reserva de material no es inferior a 3 días.
4. Bloquear y aislar en el lugar. Antes de que el proyecto comience y se reanude el trabajo, todas las áreas de trabajo deben estar completamente desinfectadas y esterilizadas; después de la reanudación del trabajo, deben desinfectarse y esterilizarse regularmente todos los días; El área de operación del proyecto debe estar estandarizada y ordenada, limpia e higiénica, tener aire suave y condiciones de gestión de prevención y control. El área de operación del proyecto tiene una sola entrada y salida y hay guardias de servicio las 24 horas del día. Implementar "una prueba, dos verificaciones y tres preguntas (medición de temperatura, verificación de identidad, investigación de tendencias)" para todos los vehículos, trabajadores o personas externas que entren y salgan del área de operación del proyecto, y lleve a cabo un sistema de registro de nombre real para monitorear de cerca la condición física y paradero de los trabajadores y número de porteros No menos de 2 personas por puesto. Los trabajadores del proyecto deben usar máscaras y llevar protección personal en el área de construcción del proyecto. El número de trabajadores en la misma área debe controlarse dentro de 20. Las temperaturas de los trabajadores se controlan dos veces al día, por la mañana y por la noche. Una persona es responsable de realizar las pruebas y otra es responsable de volver a examinarlas, y se mantienen registros. Una vez que se descubre que un empleado tiene fiebre, tos u otros síntomas sospechosos de "neumonía por nuevo coronavirus" o infección respiratoria aguda, el lugar de trabajo debe detener inmediatamente las operaciones e implementar un aislamiento y cierre efectivos. La unidad del proyecto debe informar inmediatamente al departamento de salud y prevención de epidemias de la región administrativa donde se encuentra el proyecto, organizar de inmediato el traslado del paciente a la clínica de fiebre del hospital designada más cercana y cooperar con el departamento de control de enfermedades para llevar a cabo la prevención y el control. e informar al departamento administrativo de las industrias clave de proyectos de construcción en la región administrativa donde se encuentra el proyecto.
5. Se cuenta con gestión interna. Para fortalecer la publicidad de los conocimientos sobre prevención y control de epidemias, se deben colocar y publicar carteles publicitarios de seguridad y prevención de epidemias en el lugar de trabajo. Las unidades del proyecto deben garantizar que las condiciones físicas de los empleados sean monitoreadas e informadas todos los días, instar a los empleados a usar máscaras y tomar protección personal todos los días, informar la situación de manera oportuna, tomar medidas de eliminación y fortalecer la gestión de los empleados después del trabajo. . Haremos un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias en áreas con áreas densamente pobladas, como áreas de construcción del proyecto, fábricas, áreas de alojamiento y comedores, y llevaremos a cabo la gestión de ventilación, desinfección y saneamiento en el lugar. Los trabajadores no pueden comer juntos ni comer juntos. Deben comer por separado, proporcionar comidas en horarios escalonados y empacar las comidas. La unidad del proyecto debe gestionar la ventilación, desinfección y saneamiento de la zona de alojamiento todos los días y tratar de aislar y separar el alojamiento. Los baños deben estar equipados con suficiente desinfectante para manos para garantizar el funcionamiento normal de las instalaciones de suministro de agua, como los grifos. Los desechos domésticos deben clasificarse en los lugares de trabajo y las áreas habitables, y las máscaras y otros equipos de protección médica desechados deben eliminarse en estricta conformidad con los requisitos de salud y prevención de epidemias.
En tercer lugar, realizar los procedimientos para la reanudación del trabajo.
1. Los propietarios del proyecto deben realizar inspecciones exhaustivas antes de comenzar y reanudar el trabajo de acuerdo con las normas pertinentes para la prevención y el control de epidemias y los requisitos de este aviso.
2. Durante el período de prevención y control de epidemias, se registrarán proyectos de construcción clave en la ciudad.
El propietario del proyecto deberá presentar un registro ante las autoridades industriales de cada condado, ciudad, parque (zona de demostración) basado en el inicio y la reanudación de proyectos de construcción clave.
3.Reanudación del trabajo. Una vez presentado el proyecto, se puede reanudar el trabajo.
4. Requisitos Laborales
1. Fortalecer el liderazgo organizacional. Los gobiernos populares de todos los condados y ciudades y los comités de gestión del parque (zona de demostración) deben mejorar efectivamente su postura política, ser responsables y concienzudos, fortalecer la organización y el liderazgo de los proyectos de construcción clave durante el período de prevención y control de la epidemia, llevar a cabo oportunamente investigación y despliegue, establecer y mejorar mecanismos de trabajo y fortalecer Proporcionar coordinación y comando generales, y organizar personal dedicado para brindar asistencia "uno a uno" a proyectos de construcción clave durante el período de prevención y control de epidemias para garantizar que el trabajo se lleve a cabo cabo de forma eficaz y ordenada.
2. Fortalecer la responsabilidad principal. Los propietarios de proyectos deben asumir conscientemente la responsabilidad principal de la prevención y el control de epidemias, implementar resueltamente los requisitos de prevención y control de epidemias, suspender y reanudar resueltamente el trabajo si las condiciones de prevención y control de epidemias no cumplen con los estándares, y apoyar y cooperar resueltamente con los gobiernos locales para llevar a cabo realizar labores de prevención y control de epidemias.
3. Fortalecer la supervisión y la gestión. Los proyectos de construcción clave deben implementar estrictamente los requisitos de los "cinco implementados" para garantizar que no haya callejones sin salida, puntos ciegos ni omisiones en la supervisión y gestión. Antes de reanudar el trabajo, la unidad del proyecto debe llevar a cabo capacitación sobre producción de seguridad y prevención y control de epidemias para todos los empleados, publicar manuales de seguridad y prevención y control de epidemias y llevar a cabo educación y publicidad estrictas y científicas sobre epidemias. Las autoridades de la industria responsables de los proyectos de construcción clave deben trabajar con los departamentos locales de salud y prevención de epidemias para fortalecer la supervisión e inspección de la prevención y el control de epidemias en proyectos de construcción clave. Si no existe prevención y control de epidemias, deben abordarse seriamente de acuerdo. con la normativa pertinente.
4. Fortalecer la coordinación y vinculación. Todos los propietarios de proyectos y localidades deben mantener abiertos los canales de información, establecer mecanismos conjuntos de prevención y control, obedecer la situación general, superar las dificultades, realizar conjuntamente trabajos de prevención y control de epidemias y promover el inicio y la reanudación sin problemas de los trabajos en proyectos de construcción clave.
Con el fin de fortalecer la gestión de los informes de epidemias escolares, de acuerdo con las disposiciones de la "Ley de Control y Prevención de Enfermedades Infecciosas", la escuela ha establecido una organización líder para la prevención y el control de enfermedades infecciosas, estableció una La red de enfermedades infecciosas y los administradores de epidemias y el personal de desinfección fijos a tiempo completo (tiempo parcial) responden activamente a las emergencias de salud pública. .
2. El personal médico y de gestión de epidemias que desempeña sus funciones en la escuela son informantes responsables de epidemias, y los líderes escolares, maestros y estudiantes son informantes voluntarios. Los informantes responsables de epidemias y los informantes obligatorios deberán informar a la agencia de prevención y control de enfermedades dentro de su jurisdicción cuando descubran pacientes, pacientes sospechosos y portadores de patógenos de enfermedades infecciosas de declaración obligatoria.
3. Cuando el reportero responsable de la epidemia descubra pacientes con enfermedades infecciosas, pacientes sospechosos y portadores de patógenos, las áreas rurales informarán dentro de las 12 horas a través del sistema de información de vigilancia de enfermedades infecciosas.
4. Cuando una enfermedad infecciosa estalla o se vuelve popular, el reportero responsable de la epidemia debe informar la epidemia a la agencia local de prevención y control de enfermedades a través del método de comunicación más rápido.
5. Las escuelas deben implementar aún más el sistema de "examen físico por la mañana, examen físico por la tarde". Los estudiantes que solicitan permiso o faltan a clase deben preguntar sobre los motivos y prestar atención a lo siguiente. para garantizar la detección temprana, la notificación temprana y el aislamiento temprano de enfermedades infecciosas, y el tratamiento temprano.
6. Las escuelas deben fortalecer aún más la publicidad y la educación sobre los conocimientos sobre salud y prevención de enfermedades, y adoptar diversas formas, como la creación de cursos de educación sanitaria, la creación de paneles de publicidad y la celebración de periódicos en pizarra para capacitar sobre enfermedades infecciosas. conocimientos de prevención y control. Los departamentos de salud deberían acudir periódicamente a las escuelas para difundir conocimientos sobre prevención de enfermedades y defender un estilo de vida saludable y civilizado.
7. Las escuelas deben llevar a cabo activamente campañas patrióticas de salud y mantener el saneamiento ambiental interior y exterior. Las aulas y dormitorios deben ventilarse periódicamente y equiparse con instalaciones antimosquitos y moscas. Prestar atención a la higiene en los comedores para prevenir enfermedades transmitidas por los alimentos e intoxicaciones alimentarias. Los estudiantes deben tener una nutrición razonable, una dieta equilibrada, ejercicios de fortalecimiento y mejorar su condición física.
8. La escuela se adhiere al sistema de inspección matutina.
Cada mañana a las 7:40, el director es responsable de comprobar el estado físico de los alumnos, la higiene del ambiente del aula y la higiene personal de los alumnos 10 minutos antes. El médico de la escuela es responsable de investigar situaciones anormales en toda la escuela.
1. Cuando el director descubre pacientes sospechosos de diversas enfermedades infecciosas, no se les permite tener contacto con otras personas.
2. Informe al maestro de pacientes ambulatorios. Una vez que el maestro de pacientes ambulatorios sea diagnosticado como paciente sospechoso, informará de inmediato al grupo líder de enfermedades infecciosas.
3. Enviar inmediatamente a la sala de aislamiento de emergencia.
4. Notificar a los padres de los estudiantes y enviar a los pacientes sospechosos al hospital designado. Al mismo tiempo, se realizó un seguimiento telefónico de los resultados del diagnóstico del hospital.
5. Los líderes a cargo de los médicos escolares y más de 3 personas deben informar a la estación de salud y prevención de epidemias del distrito y al Comité de Educación.
6. Desinfectar los lugares donde hayan visitado personas con síntomas sospechosos.
7. Fortalecer la publicidad y la educación, apaciguar los corazones de las personas y estabilizar el orden escolar.
8. Además del aislamiento para pacientes con enfermedades infecciosas, se deberán desinfectar los contactos estrechos bajo observación médica y los lugares donde hayan estado los pacientes.
9. Respetar el sistema de apertura de ventanas para ventilación y asignar una persona dedicada para abrir las ventanas del aula todos los días.
10. Cumplir con el sistema de desinfección regular, siendo el departamento de logística el responsable de la desinfección de las aulas y aulas especiales.
11. Los pacientes con enfermedades infecciosas, patógenos o pacientes sospechosos serán suspendidos de clases y no se les permitirá venir a la escuela hasta que sean curados o eliminados. Los estudiantes que son suspendidos de la escuela debido a enfermedades infecciosas deben presentar un certificado del hospital y obtener el consentimiento de la escuela antes de poder regresar a la escuela.
Informe de autoexamen sobre la prevención y control de enfermedades infecciosas en las escuelas 4 De conformidad con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y el "Reglamento de Trabajo de Salud Escolar", con el fin Para que la notificación de enfermedades infecciosas en las escuelas sea unificada y ordenada, el "Reglamento de prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas en las escuelas" es un sistema de notificación especialmente formulado”.
El primero es establecer un sistema de detección, registro y notificación de epidemias de enfermedades infecciosas desde los estudiantes de cada clase hasta el director, el líder de la escuela, la sala de salud (salud) de la escuela y la escuela. .
2.Cuando se produzca la epidemia, iniciar el sistema de control matutino y vespertino de los estudiantes, y rastrear los motivos de ausencia de la escuela por enfermedad y el sistema de matrícula.
Si se descubre que los estudiantes tienen síntomas tempranos de enfermedades infecciosas como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, etc. , deben informar de inmediato a la enfermera de la escuela para que realice una investigación y registrar los resultados en el registro de registro de resultados de la investigación.
En tercer lugar, para los estudiantes que faltan a la escuela debido a una enfermedad, el director debe (contactar a los padres si es necesario) comprender rápidamente la situación y las posibles razones del estudiante enfermo, y pedirles que vayan al hospital. para examen y tratamiento inmediato para lograr una detección temprana, aislar temprano e informar temprano.
4. Los reporteros de epidemias escolares deben desempeñar sus funciones de acuerdo con la ley. Una vez que se descubre un paciente con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso de una enfermedad infecciosa, deben informar a la agencia local de prevención y control de enfermedades y al departamento de educación. de acuerdo con los siguientes requisitos. Después de que ocurre una emergencia, la escuela debe comprender la situación lo antes posible, activar inmediatamente el plan de emergencia de la escuela para emergencias de salud pública, informar a la sede de prevención y control de la ciudad y a la oficina de educación del condado por teléfono dentro de los 15 minutos, y enviar un informe escrito por fax. dentro de los 30 minutos y continúe informando dentro de 1 hora.
5. Cuando se descubran pacientes con enfermedades infecciosas o sospechas de enfermedades infecciosas, no deberán ocultar, hacer informes falsos ni retrasar la notificación. Si la negligencia en informar la epidemia causa la propagación de enfermedades infecciosas en la escuela. rendirá cuentas.
Artículo 5 del Informe de Autoexamen sobre Prevención y Control de Epidemias Escolares De conformidad con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", un sistema de trabajo Se formula información relacionada con la notificación de epidemias de enfermedades infecciosas en nuestra escuela.
1. El médico de la escuela es el personal que informa sobre epidemias y es responsable del diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes en nuestra escuela. Los pacientes que visitan el hospital deben registrarse en el libro de registro de pacientes ambulatorios y las enfermedades infecciosas deben registrarse en el libro de registro de enfermedades infecciosas, completar la boleta de calificaciones de enfermedades infecciosas e informarlo a la agencia local de control de enfermedades dentro del período especificado.
2. Todos los profesores, el personal y los estudiantes de la escuela son reporteros voluntarios de epidemias. Las epidemias de enfermedades infecciosas y las emergencias descubiertas deben informarse a los reporteros de epidemias de tiempo completo y parcial de la escuela.
3. Implementar un sistema de inspección matutina Todas las mañanas antes de ir a trabajar, se verificará el estado de salud de cada docente y estudiante y se llevarán registros detallados.
4. Durante un brote o epidemia de enfermedades infecciosas, cada miembro del cuerpo docente y estudiante tiene el derecho y la obligación de informar al personal de informes de epidemias de la escuela cuando descubren un paciente con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso, y el informe de epidemias. El personal deberá informar al CDC local.
5. Ayudar a las agencias de control de enfermedades y a las instituciones médicas a aislar y tratar a los pacientes con enfermedades infecciosas y a los pacientes sospechosos de padecer enfermedades infecciosas, y realizar observación médica de los contactos cercanos.
6. Fortalecer la educación sanitaria e impartir cursos periódicos de educación sanitaria.
Con el fin de implementar concienzudamente la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", proteger la salud y la salud pública de todos los profesores y estudiantes, y garantizar el orden normal de enseñanza, la Se formulan los siguientes sistemas:
1, Estudiar seriamente la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" recientemente revisada en 20xx. Todos deben prestarle atención y fortalecer la prevención.
2. Las enfermedades infecciosas se dividen en tres categorías: A, B y C, con 37 especies. Los problemas principales y comunes que es necesario comprender son los siguientes:
Categoría A: peste y cólera
Categoría B: SARS, SIDA, hepatitis viral, infección humana por aves altamente patógenas influenza, sarampión, rabia, encefalitis japonesa, disentería bacilar, tuberculosis, meningitis, gonorrea, sífilis, leptospirosis, etc.
Categoría C: gripe, paperas, rubéola, conjuntivitis hemorrágica aguda, etc.
Tres. Organización y tareas de la gestión de prevención y control
1. Liderazgo organizacional: El vicepresidente encargado es el líder organizacional, colabora la Dirección Política y de Educación y el consultorio médico escolar es el responsable de trabajos específicos.
2. Tareas laborales
(1) Controlar estrictamente los focos de infección, vías de transmisión y grupos susceptibles.
(2) Cinco etapas tempranas: prevención temprana, detección temprana, diagnóstico temprano, notificación temprana y aislamiento y tratamiento tempranos.
Cuarto informe epidémico estricto:
1. Si se descubren enfermedades infecciosas de Clase A o de Clase B, se deben informar inmediatamente a la clínica de la escuela o al supervisor de salud después de las estadísticas. , el supervisor de salud informará al líder de la escuela y, finalmente, informará a la autoridad de educación superior y a la agencia de control y prevención de enfermedades después de la confirmación del reportero de la escuela y la aprobación del líder.
2. Cualquier descubrimiento de enfermedades infecciosas de Categoría C debe informarse a la clínica de la escuela de manera oportuna, y la clínica de la escuela informará a la agencia local de prevención y control de enfermedades.
3. Secuencia de informes: estudiante → director → clínica escolar o higienista → líder escolar → departamento de salud preventiva de la ciudad y comité de educación de la ciudad → comité de educación del distrito departamento de salud física y centro de control de enfermedades del distrito.
5. Los estudiantes que padecen enfermedades infecciosas deben tener un certificado hospitalario antes de poder asistir a clases después de haber sido aislados y curados. Lo mismo ocurre con los profesores.
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