¿Cuáles son los puntos de conocimiento del chino en la escuela primaria?

Conocimientos básicos del idioma chino

1. Dos tipos de lengua: lengua hablada y lengua escrita.

2. Tres tipos de personas: primera persona, segunda persona y tercera persona.

3. Tres colores emocionales: elogio, desprecio y neutral.

4. Cuatro géneros literarios: novela, poesía, teatro y prosa.

5. Cuatro usos de oraciones: oraciones declarativas, preguntas, oraciones imperativas, oraciones exclamativas

6. Seis tipos de oraciones malas: 1. Componentes incompletos; 3. Colocación inadecuada; . Uso de palabras relacionadas Inadecuado; 4 inconsistente; 5 orden de palabras inadecuado; 6 mal uso y abuso de palabras funcionales (preposiciones)

7.

8. Técnicas de interpretación: simbolismo, contraste, contraste, crear suspenso, hacer eco antes y después, expresar el deseo antes de suprimirlo, apoyar objetos para expresar aspiraciones, tomar prestados objetos para expresar emociones, asociación, imaginación, desencadenamiento (contraste positivo). , contraste contrastante)

9. Técnicas retóricas: Metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, pregunta retórica, repetición, intertextualidad, comparación, metonimia, ironía, juego de palabras.

10. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, persona, evento Causa, proceso, resultado

11. Narración secuencial, flashback, interludio, narración complementaria

12. Método narrativo: narrativa resumida, descripción detallada

13. Pistas narrativas: objetos físicos, personajes, cambios de pensamientos y sentimientos, cambios de tiempo y ubicación, eventos centrales (métodos para encontrar pistas: títulos, palabras recurrentes o cosas, oraciones líricas argumentativas)

14. Ángulo de descripción: descripción positiva, descripción negativa

15.

16. Describir el paisaje Perspectivas: visión, oído, gusto, olfato, tacto

17. La descripción del entorno se divide en: entorno natural, entorno social

18. Escenario: combinación de movimiento y quietud (use movimiento para describir la quietud), combine generalización con especificidad, muévase de lejos a cerca (o de cerca a lejos) y cambie de escenario a medida que se mueve.