Evolución histórica de la Escuela de Deportes de la Universidad de Shanxi
El Departamento de Educación Física de la Universidad de Shanxi se fundó en 1951 y fue uno de los primeros 16 departamentos de educación física después de la fundación de la Nueva China. En los primeros días de la liberación, el partido y el gobierno concedieron gran importancia al desarrollo de la educación. El Departamento de Educación de la provincia de Shanxi decidió que la Escuela Normal de la Universidad de Shanxi ofrecerá seis cursos profesionales que incluyen educación física, matemáticas y química. Para resolver la grave escasez de profesores en las escuelas secundarias de la provincia de Shanxi en ese momento, se estipuló que las escuelas debían resolver el problema de los profesores especializados y las ciudades debían recomendar y recomendar a los estudiantes. La duración de la escolarización está prevista provisionalmente en dos años, y el departamento de educación asignará los fondos para el funcionamiento de la escuela. Por decisión del gobierno provincial, la escuela inició activamente los trabajos preparatorios. Aunque la preparación para las clases de educación física profesional fue muy difícil, los estudiantes de primer año comenzaron a tomar clases en junio de 1951+1. Las aulas y los dormitorios se tomaron prestados de la antigua escuela secundaria Workers and Peasants Express y del campo deportivo Taiyuan Xinghualing. Un año después, la educación física se incluyó en el plan unificado de inscripción para colegios y universidades de todo el país. La enseñanza va poco a poco por el buen camino.
Explorando y avanzando (1953-1957)
En 1953, durante el ajuste de los colegios y universidades de Shanxi, la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Shanxi se fusionó y pasó a llamarse Shanxi. La Universidad Normal y la Facultad de Medicina e Ingeniería se establecieron de forma independiente como el Instituto de Tecnología de Taiyuan y la Facultad de Medicina de Shanxi. La educación física pertenece a la Universidad Normal de Shanxi. En el proceso de desarrollo, se revisó el plan de enseñanza, se estableció y mejoró la organización de la enseñanza y se establecieron cinco secciones de enseñanza e investigación: teoría, atletismo, juegos de pelota, gimnasia y deportes de masas. Sección de docencia e investigación en gimnasia. Hay que decir que, aunque los deportes de esta época también estuvieron influenciados por el "modelo soviético", su desarrollo fue relativamente rápido.
Cambios de giro (1957-1966)
En 1958, para satisfacer las necesidades del desarrollo educativo, el Departamento de Educación Física se cambió a Departamento de Educación Física, y el El sistema académico cambió de una universidad de dos años a un programa de pregrado de cuatro años, y la inscripción también aumentó. Ese mismo año se creó la Sección General del Partido del Departamento de Educación Física, que sentó una base sólida para el avance del Departamento de Educación Física fortaleciendo vigorosamente el trabajo político e ideológico de profesores y estudiantes. Sin embargo, debido a la influencia del "Gran Salto Adelante", el desarrollo del departamento de educación física se vio inevitablemente afectado por ideas aventureras y se propusieron algunos lemas y medidas que violaban las leyes de educación. En 1961, impulsado por el espíritu de los "Sesenta Artículos para la Educación Superior" emitidos por el Ministerio de Educación, el Departamento de Educación Física trabajó mucho para mejorar la calidad de la enseñanza de acuerdo con las ideas de reforma docente de la universidad, como restaurar y enriquecer la organización docente, estableciendo un sistema de conferencias, Utilizando materiales didácticos comunes a nivel nacional y fortaleciendo la formación de docentes jóvenes. En el mismo año, debido al ajuste de los colegios y universidades en Shanxi, la Universidad Normal de Shanxi se fusionó con la Universidad de Shanxi, que se estableció en 1959, y se restauró el nombre de Universidad de Shanxi. El Departamento de Educación Física se fusionó con el Instituto de Shanxi. Educación física. En 1962, el Instituto de Educación Física de Shanxi cesó sus operaciones y el Departamento de Educación Física regresó a la Universidad de Shanxi. Al año siguiente, el Departamento de Educación Física regresó al campus de la Universidad de Shanxi. Posteriormente, el Departamento de Educación Física instaló tres laboratorios y una sala de referencia de anatomía, fisiología y salud deportiva. El énfasis en la enseñanza ideológica, científica, sistemática y lógica requiere que los profesores se concentren en cultivar el pensamiento independiente y las habilidades de trabajo independiente de los estudiantes. En este contexto, la calidad de la enseñanza ha mejorado significativamente y se han mejorado gradualmente diversas normas y reglamentos. En 1964 se inició el movimiento de las "Cuatro Limpiezas". Debido a la influencia de la ideología de extrema izquierda, el orden docente del Departamento de Educación Física, al igual que otras unidades docentes, se ha visto nuevamente afectado y muchos trabajos se han estancado.
Diez años de Revolución Cultural (1966-1976)
Del 65438 al 0966, China inició una revolución cultural proletaria sin precedentes. Las organizaciones del partido y los sistemas de enseñanza a nivel de escuelas y departamentos quedaron paralizados, las instalaciones de enseñanza sufrieron graves daños y los instrumentos experimentales casi se perdieron. Desde 65438 hasta 0972, los colegios y universidades de todo el país han reanudado la inscripción. Seis años después de que dejó de matricular estudiantes, el Departamento de Educación Física comenzó a aceptar estudiantes de tres años "obreros, campesinos y soldados". Durante este período, profesores y estudiantes se entusiasmaron más con el trabajo y el estudio, y comenzó a restablecerse el orden en la enseñanza. Durante 1975, afectado por el movimiento "antiderechista Fan Anfeng", el orden de enseñanza de la escuela se vio nuevamente perturbado y la calidad de la enseñanza decayó gravemente. Un año después, con la caída de la "Banda de los Cuatro", los "Diez Años de Revolución Cultural" llegaron a su fin. El departamento de educación física, como otros departamentos de la escuela, está "devastado y hay que hacer todo".
Un nuevo punto de inflexión (1977 - 1987)
1977, el primero Un año después de los "Diez Años de Revolución Cultural" Hace un año, nuestro país entró en una nueva etapa de desarrollo histórico. De junio a octubre del mismo año, el "Diario del Pueblo" publicó "El gran debate en el frente educativo - Criticando las opiniones erróneas de las "dos estimaciones" elaboradas por la "banda de los cuatro"", que animó y estimuló enormemente la enseñanza y Educación de todos los profesores y estudiantes del departamento. Entusiasmo investigador. En marzo de 1978, el Departamento de Educación Física dio la bienvenida al primer grupo de 108 estudiantes universitarios para reformar el sistema de admisión mediante exámenes de ingreso a la universidad.
Desde entonces, el Departamento de Educación Física ha emprendido un nuevo camino.
De acuerdo con el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China en febrero de 1978, el Comité del Partido de nuestra escuela debe cambiar rápidamente el enfoque de su trabajo hacia el cultivo de talentos con una atención integral. desarrollo moral, intelectual y físico para la modernización socialista, y esforzarnos por lograr que la Universidad de Shanxi se haya convertido en una universidad socialista que sea a la vez un centro educativo y un centro de investigación científica. La Sección General del Partido del Departamento de Educación Física también ha tomado las medidas correspondientes para fortalecer el liderazgo del partido en la enseñanza y la investigación científica. El Departamento de Educación Física ha establecido un grupo de liderazgo académico para rectificar el orden de enseñanza de manera integral, incluida la revisión del plan de enseñanza y la reanudación de las actividades de enseñanza e investigación de la sección de enseñanza e investigación. Durante la década de 1980, mientras se mejoraba constantemente el plan de enseñanza, se propuso la idea de ejecutar un programa de pregrado, centrándose en los conceptos básicos, ampliando los cursos optativos y enfatizando el cultivo de habilidades. Es en este contexto que la labor docente y de investigación científica del Departamento de Educación Física se ha desarrollado rápidamente. Muchos docentes han participado en grupos académicos nacionales, provinciales y municipales, y algunos docentes han participado en la compilación de libros de texto y programas de estudio profesionales del deporte nacional, como teoría del deporte, historia del deporte, anatomía humana, medicina deportiva, etc. Al mismo tiempo, el Departamento de Educación Física ha llevado a cabo sucesivamente cursos de formación a nivel nacional para profesores universitarios de educación física en voleibol, estadística deportiva, artes marciales, etc., en los que participaron 28 provincias, municipios y regiones autónomas. Además, esta fase también recluta estudiantes de posgrado con especialización en teoría del deporte, artes marciales, atletismo, baloncesto, voleibol, fútbol y otras especialidades. En 1982, la Oficina Pública de Enseñanza e Investigación en Educación Física se separó del Departamento de Educación Física y se convirtió en una unidad docente independiente. 14 graduados de la promoción de 1977 del Departamento de Educación Física fueron seleccionados y retenidos mediante examen, enriqueciendo el personal docente. Estos jóvenes profesores han sido enviados a ampliar sus estudios en materias que incluyen fisiología del ejercicio, atención de la salud deportiva, estadística deportiva, fisiología del ejercicio, bioquímica del deporte, atletismo, gimnasia rítmica y natación. Posteriormente, estos jóvenes profesores se convirtieron en la columna vertebral docente del Departamento de Educación Física. 65438-0985 Encargado por el Departamento de Educación Física y Educación Física del Ministerio de Educación, el Departamento de Educación Física de la Universidad de Shandong organizó la Conferencia Nacional de Directores de Deportes y el Departamento de Educación Física se convirtió en una de las cinco unidades piloto de deportes del país. Para ello, el Departamento de Educación Física ha llevado a cabo una serie de reformas y revisiones a los objetivos de formación, planes docentes y puntajes de matrícula de la carrera de educación física. El Departamento de Educación Física ha pasado gradualmente de su enfoque original en la tecnología deportiva a una vía de desarrollo que pone igual énfasis en la tecnología deportiva y el conocimiento teórico. Ese mismo año se creó el Instituto Nacional de Deportes Tradicionales. Al mismo tiempo, las instalaciones de software y hardware del laboratorio del Departamento de Educación Física han sufrido grandes cambios, y ocho laboratorios que incluyen anatomía humana, fisiología humana, atención de la salud deportiva, bioquímica deportiva, biomecánica deportiva, evaluación de la función del cuerpo humano, medicina de rehabilitación, Inicialmente se formaron laboratorios integrales con diferentes funciones que satisfacen básicamente las necesidades de la enseñanza y la investigación científica, sentando una buena base objetiva para el futuro desarrollo del Departamento de Educación Física.
Reforma y desarrollo (1987-1995)
A mediados de la década de 1980, el ritmo de la reforma y apertura de China se hizo cada vez más rápido, y la demanda de talentos deportivos por parte de la sociedad se hizo cada vez más urgente. . Para mantenerse al día con el ritmo de las reformas y encontrar el mejor modelo de desarrollo en la ola de la economía de mercado, el Departamento de Educación Física ha llevado a cabo una serie de reformas tentativas comenzando por fortalecer la construcción de disciplinas, la construcción de equipos de docentes y mejorar la calidad de la enseñanza. De acuerdo con el espíritu del plan de enseñanza revisado de la Comisión Nacional de Educación para las carreras de educación física en colegios y universidades, se ha fortalecido la construcción de cursos teóricos para acercar la proporción de cursos teóricos a cursos técnicos a 1:1, y proyectos de maestría. han sido preparados e implementados activamente. Después de una cuidadosa preparación y esfuerzos incansables, en 1995, con la aprobación del Comité de Títulos Académicos del Ministerio de Educación, la educación y el entrenamiento físicos se convirtieron en la primera especialización de posgrado con autoridad de aprobación de títulos de maestría desde el establecimiento del Departamento de Educación Física. Esto sentará unas buenas bases para la futura formación jerárquica de talentos y construcción disciplinaria en la Escuela de Educación Física.
Continuar con el pasado y abrir el futuro (1995-)
En 1996, la escuela aprobó la creación de una escuela de educación física. Durante este período, la Escuela de Educación Física, por un lado, revisó e investigó el plan de enseñanza de acuerdo con el espíritu del nuevo plan curricular "97" del Ministerio de Educación para las carreras de educación física y, por otro lado, amplió activamente el alcance de la escolarización y mejoró el nivel de escolaridad. En 1998 y 2000, sobre la base de un programa de maestría, se agregaron dos programas de maestría en ciencias humanas del deporte y humanidades y sociología del deporte, respectivamente. En 1998, se agregaron dos carreras de pregrado en entrenamiento deportivo y deportes sociales. Durante este período, la facultad ha trabajado mucho en gestión docente, investigación científica, personal docente e intercambios externos, y ha logrado resultados fructíferos. En 2003, obtuvo un doctorado en educación y entrenamiento físico y una maestría en deportes étnicos tradicionales. Hasta el momento, la facultad cuenta con 1 programa de doctorado, 4 programas de maestría y 3 carreras de pregrado, y su construcción disciplinaria ha avanzado a pasos agigantados. En 2002, la escuela invirtió más de 654,38+0 millones de yuanes para ampliar el laboratorio, y la universidad construyó un laboratorio de anatomía fisiológica 654,38+03.
Dos salas de atletismo estándar de nueva construcción, cuatro salas de enseñanza y docenas de salas de enseñanza al aire libre satisfacen las necesidades de enseñanza. Nuestra facultad cuenta con 8 equipos de atletismo, aeróbic, gimnasia rítmica, fútbol, baloncesto, voleibol, artes marciales y natación. Ha formado a 6 deportistas de nivel internacional, 28 deportistas de nivel nacional y 168 deportistas de primer nivel. En 1999, ganó el primer lugar en el "Concurso Nacional de Habilidades Básicas para Especialistas en Educación Física en Colegios y Universidades" y fue elogiado como una "Unidad de Enseñanza Avanzada" por la Comisión de Educación Provincial de Shanxi. En 2000, ocupó el octavo lugar en la puntuación general de los VI Juegos Universitarios Nacionales y ganó la "Copa del Principal".
En 2004, la escuela decidió fusionar el departamento público de educación física y el centro local en la facultad de educación física. Actualmente, la universidad cuenta con un departamento de educación física, un departamento de educación física, un departamento de deportes sociales, un departamento de educación física pública, un departamento de posgrado y un instituto de investigación de deportes étnicos tradicionales. Hay 96 profesores, incluidos 11 profesores, 25 profesores asociados, 3 supervisores de doctorado y 14 supervisores de maestría. Árbitro de nivel nacional 13.
Los 50 años de desarrollo de la Facultad de Educación Física reflejan el arduo trabajo y el sudor de varias generaciones de la facultad. Mirando hacia atrás en el ayer, mirando el hoy y mirando hacia el futuro, ¡como siempre, avanzaremos con valentía y crearemos mayores glorias!