Excelente diseño de plan de lección y reflexión sobre la música Xiaochuan
La letra de la canción infantil "Small Boat" utiliza metáforas para expresar el deseo de los niños de tener calidez familiar y la esperanza del amor eterno de sus padres. A continuación se muestra el plan de lección y la reflexión sobre "Bote pequeño" que les traigo. Bienvenidos a leer.
Plan de lección "Small Boat"
Contenido didáctico: aprender a cantar la canción "Small Boat"
Objetivos didácticos
1. Guíe a los estudiantes para que sientan el ritmo 4/4 de la hermosa concepción artística de la canción, sientan el calor de la familia y canten la canción con cariño. Indique a los estudiantes que canten bien la canción sin perder el aliento y que canten con precisión el ritmo inicial débil.
2. Al aprender y cantar canciones, se enseña a los estudiantes a amar sus hogares, a amar a sus padres y también a cuidar de los demás.
Enfoque docente: guiar a los alumnos a cantar canciones con cariño.
Dificultades de enseñanza
Guíe a los estudiantes a sentir la hermosa concepción artística de las canciones en 4/4, sentir la calidez de la familia y cantar canciones con cariño. Indique a los estudiantes que canten bien la canción sin perder el aliento y que canten con precisión el ritmo inicial débil.
Proceso de enseñanza
1. Organiza la enseñanza
Elige tus canciones favoritas para cantar. Profesor: Compañeros, ¿están contentos? Comencemos la clase de música de hoy con buen humor.
Saludos musicales de profesores y alumnos
2. Introducción
Ver el clip del vídeo "Una familia con niños"
1 Pide a tus compañeros que hablen sobre la trama de esta serie de televisión
2. que no puedes aceptar. (¿Obligarte a hacer algo que no te gusta?) Hablemos de por qué los padres hacen esto.
3. Habla sobre algunas canciones de la vida que cantan sobre el amor de los padres y canta una o dos líneas.
Revelando el título: Hoy, la profesora Liu y los alumnos aprenderán a cantar una canción "Small Boat" que alaba el amor de los padres.
3. Aprenda a cantar canciones
1. Cuando escuchen una canción por primera vez, pida a los alumnos que elijan el tono y la velocidad correctos para la canción. (cariñosa, hermosa, tempo medio)
Profesora: Los alumnos tomaron la decisión correcta. Esta es una canción en tiempo 4/4, tempo medio, muy hermosa y cariñosa.
2. , lee la letra en voz alta
La profesora leyó con emoción la primera letra. Pida a los estudiantes que comprendan el significado de la letra y la lean emocionalmente (toque la música de acompañamiento)
3. Escuche nuevamente y el maestro modelará el canto y cantará con afecto.
4. Mientras escucha, el profesor canta lentamente la primera estrofa, pidiendo a los alumnos que recuerden una de las líneas y aprendan a cantar por sí mismos. Informe del estudiante.
5. Aprender a cantar canciones
(1) Autoestudio junto con la música
(2) Profesores y alumnos cantan en sucesión
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(3) Corrección de errores para solucionar los errores cometidos por los estudiantes al cantar
(4) Corregir la duración del canto de toda la nota
(; 5) Los estudiantes practican cantando canciones.
7. Analiza cómo cantar la canción
Maestra: Antes de aprender a cantar esta canción, es posible que tengamos muchos malentendidos sobre nuestros padres, pero ¿y ahora (Hermana? )
Resumen del maestro: Cantemos la canción a nuestros padres con profundo amor y una voz amable. Los estudiantes cantan con el acompañamiento.
Maestro: Las voces de los estudiantes son muy. Suena hermoso. Creo que tus padres estarán muy conmovidos.
IV. Educación Emocional
Maestro: Cada uno de nosotros tiene un hogar cálido con el amor de nuestros padres. Small Boat" expresa el amor desinteresado de los padres por sus hijos. Al maestro Liu le gustaría pedirles a los estudiantes que lo canten como su amor por sus padres. Cuando regresen a casa, cántenlo a sus padres y digan en voz alta: "Mamá y papá, ¡Te amo!"
V. Final
Profesor: Finalmente, terminemos el estudio de esta lección con la hermosa y conmovedora melodía "Madre". ¡Adiós compañeros!
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Reflexiones sobre "Small Boat"
La canción "Small Boat" tiene como objetivo principal guiar a los estudiantes a sentir la hermosa concepción artística de la canción y sentir la calidez de la familia. Durante el canto, me esfuerzo por crear una situación de enseñanza que sea adecuada para el contenido de la canción, inspirar a los estudiantes a cantar emocionalmente y movilizar completamente el entusiasmo de cada estudiante para participar, cultivar su confianza en sí mismos al cantar y permitirles cante con emoción. Disfrute de la alegría de la belleza y la influencia de la belleza en la interpretación del canto.
En clase, utilizo el canto en grupo, el canto en grupo, el canto principal y el canto en coro para activar el ambiente del aula, permitiendo a los estudiantes fortalecer aún más su aprendizaje en actividades divertidas y aprovechando la oportunidad para educar a los estudiantes sobre sus ideas ideológicas. Cuestiones para que los alumnos comprendan Después de recibir el cuidado de sus padres, debe aprender a ser agradecido y aprender a ser una buena persona. En general, esta clase completó bien las tareas docentes y logró los objetivos esperados.
Reflexiones sobre la enseñanza de la clase de música "Bote pequeño"
En la docencia en el aula, encontré que la enseñanza de conocimientos musicales es siempre un problema difícil, hará que los estudiantes se sientan. aburrido. El profesor habla mucho, pero los alumnos no recuerdan nada. Entonces, ¿cómo podemos permitir que los estudiantes dominen naturalmente los conocimientos y habilidades musicales mientras aprenden con gran interés? En cuanto al significado de los tiempos cuatro-cuatro, en la enseñanza de las reglas de fortaleza y debilidad, les pido a los estudiantes que usen el primer tiempo para aplaudir. y el segundo ritmo para extenderse, el tercer ritmo de las piernas y el cuarto ritmo de las palmas abiertas pueden sentir vívidamente los cambios en la fuerza y fortalecer los puntos de conocimiento al interpretar la melodía de esta canción. Por encima de la guía paso a paso, los estudiantes pueden inconscientemente Los estudiantes dominaron naturalmente el conocimiento musical y su interés en aprender conocimientos musicales no disminuyó. Dominaron el conocimiento y las habilidades musicales relacionados con los objetivos de esta lección a través de la evaluación alentadora del maestro.
En todo el diseño de la enseñanza, me baso en "cantar", integrando la "emoción" en todo momento, respetando las emociones y experiencias únicas de los estudiantes, para que los estudiantes puedan sentir la necesidad de apreciar la familia feliz que tienen ahora. , y al mismo tiempo, educar a los estudiantes para que retribuyan el amor de sus padres y sepan cómo cuidar a los demás impregna la educación moral. Durante esta sesión vi que a muchos niños se les humedecían los ojos y se emocionaron mucho cuando volvieron a cantar la canción, logrando la meta emocional que me propuse.
Como la canción es difícil, la diseñé para completarla en dos clases. En la próxima clase, continuaré fortaleciendo el canto de la canción y la guía de las habilidades de lectura musical, así como algunas. Puntos de conocimiento como Yiyin Cantar serán el contenido de la próxima clase.
Todavía estoy muy satisfecho con la clase de hoy. Todos los estudiantes no fingen escuchar porque hay un maestro que escucha la clase, sino que están realmente interesados o la encuentran realmente interesante. Esto también es cierto para mí. Una buena clase de música debe captar eficazmente la atención de los niños, captar el pensamiento de los niños y permitirles aprender con confianza, interés y entusiasmo. ¡Creo que hago bien esta clase!
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