Resumen del trabajo de cinco semestres del escuadrón escolar
Resumen del trabajo del escuadrón 1
Este semestre, formulé el plan de trabajo de los Jóvenes Pioneros en la clase basado en la ideología rectora de la Brigada de Jóvenes Pioneros, llevé a cabo varias actividades de clase significativas. , y se esforzó por facilitar la Responsabilidad y la implementación de una educación de calidad han formado un grupo unido y animado en la clase. Hablemos del trabajo y las prácticas específicas.
En primer lugar, hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los jóvenes pioneros.
El amor por los estudiantes es una poderosa fuerza educativa. Dedico mi amor de todo corazón a cada joven pionero, abro sus corazones con amor, ilumino su inteligencia, estimulo su espíritu emprendedor y les permito prosperar. Por ejemplo, el Sr. Tang tiene un rendimiento académico deficiente, no respeta la disciplina escolar y se ha convertido en un modelo en la clase. Para poder ponerse al día con el equipo lo antes posible, insistió en completar su tarea en el campus todos los días. Varios cuadros del equipo y yo estábamos allí para guiar y brindar educación ideológica. Después de un semestre de arduo trabajo, ahora puede completar su tarea y ya no hacer cosas que violen las disciplinas escolares. Sus calificaciones también han mejorado en diversos grados. Por ejemplo, solía escribir sólo una o dos frases en sus composiciones y diarios, pero ahora sus composiciones tienen más de cien o doscientas palabras y sus frases son más fluidas.
En segundo lugar, establecer un equipo de cuadros de clase de alta calidad.
En primer lugar, es necesario seleccionar cuadros de Jóvenes Pioneros. Los estudiantes que se atrevan a tomar la iniciativa y estén dispuestos a servir a los estudiantes deben ser seleccionados como cuadros de clase. Los estudiantes que sean traviesos y activos, tengan cierta organización. Las personas con habilidades y que pueden seguir instrucciones deben ser seleccionadas como cuadros de Jóvenes Pioneros. Asignar tareas en función de sus diferentes fortalezas y personalidades. En segundo lugar, rápidamente organicé una clase de estudio de cuadros de clase y realicé mis deberes con diligencia. Reunirse periódicamente para resumir las experiencias y lecciones aprendidas. Para establecer el prestigio de los cuadros de Jóvenes Pioneros, por un lado, debemos exigirles estrictamente que den ejemplo y se esfuercen por servir a los estudiantes. Por otro lado, se exige a los estudiantes que obedezcan las órdenes y los profesores piden a los cuadros de los Jóvenes Pioneros que realicen algunos trabajos en clase para cultivar su capacidad laboral. Después de un período de arduo trabajo, se mejoró la capacidad de trabajo y el prestigio de los cuadros de Jóvenes Pioneros, y también se mejoró la conciencia de los estudiantes.
Como resultado, su gestión de clases se vuelve estandarizada y rutinaria. La mayoría de los estudiantes respetan la disciplina, escuchan la radio en silencio y leen libros en voz alta en la clase de la mañana, y muchos profesores los elogian. Por ejemplo, la monitora adjunta hizo un muy buen trabajo. Ella insiste en llegar a la escuela unos 5 minutos antes que los demás estudiantes todos los días, abriendo puertas, ventanas y luces para la clase. Ella es como una pequeña maestra. Debe registrar a cualquiera que se porte mal o viole la disciplina. Trabaja con sus compañeros de clase todos los días y sabe mejor quién ha violado la disciplina, sentando una buena base para clases civilizadas. De hecho, los cuadros de clase se han convertido en buenos asistentes de los profesores. Bajo la supervisión del comité de salud y el líder del equipo de turno, los escritorios del aula están dispuestos en línea recta y hacen lo mejor que pueden en su turno todos los días.
En tercer lugar, realizar diversas actividades en clase que sean ideológicas, informativas e interesantes.
(1) Actividades ideológicas. Por ejemplo, el 10 de septiembre es el Día del Maestro. En conjunto con el Día del Maestro, ¿se realizará? ¿Profesor inolvidable? Reunión del equipo temática de Acción de Gracias. Combinado con cursos ideológicos y morales, se educa a los estudiantes para que respeten a los profesores y a los profesores y realicen actividades de "autoexamen". "Compruebe" el comportamiento habitual de no respetar a los profesores, no escucharlos y no respetar el arduo trabajo de los profesores, y utilice esto para tener una discusión grupal para que los estudiantes se den cuenta de que respetar a los profesores no se trata sólo de palabras, sino, más importante, acciones de. Al mismo tiempo, la mejor manera de educar a los estudiantes para que respeten a los profesores es trabajar duro para aprender conocimientos culturales a cambio del arduo trabajo de los profesores. Además, el 65438 de junio + el 1 de octubre son el Día Nacional. ¿Qué tal si todos escriben un artículo? ¿Amas la patria? Utilice la composición como tema para educar a los estudiantes sobre el patriotismo. Sabiendo que eres de China, debes amar a tu patria y hacerles entender a los estudiantes que nuestra patria es un gran país socialista con un vasto territorio, ricos productos y una larga historia. Como chino, debería estar orgulloso. Debo estudiar mucho y aprender habilidades desde que era niño, para contribuir a la construcción de la patria en el futuro.
(2) Actividades basadas en el conocimiento. ¿Te gusta el desarrollo? ¿Mes de la actividad de lectura? Actividad. Para mejorar los niveles de lectura y escritura de los estudiantes, instalé un rincón de libros en la clase. La procedencia de los libros es que cada alumno deberá traer al menos un libro, no habiendo límite para el máximo. Hay libros de composición, cuentos, Cien mil porqués para alumnos de primaria, cuentos de hadas, etc. Hay más de 80 libros para que los estudiantes lean al mediodía, después de clase o cuando sea necesario. Hice arreglos para que dos cuadros de estudiantes fueran responsables del registro y clasificación diarios.
Después de que el rincón de libros estuvo abierto durante dos semestres, las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes han mejorado en diversos grados.
(3) Actividades interesantes. Por ejemplo, los estudiantes se organizan para realizar una "celebración del día de Año Nuevo" y se requiere que cada estudiante traiga sus propias cosas (tanto como quiera traer). Algunos traen manzanas, otros traen peras, otros traen refrescos, maní, etc. y galletas, que quedan muy ricas. La programación incluye resoluciones de Año Nuevo, lecturas, lecturas de poesía, cantos, juegos y más. Esta actividad no sólo enriquece los horizontes de los estudiantes, sino que también estimula su entusiasmo por aprender.
El arduo trabajo ha logrado resultados fructíferos y la calidad ideológica de los estudiantes ha mejorado ampliamente. La serie de actividades de los Jóvenes Pioneros ha contribuido a la formación de un buen estilo de clase, que depende del esfuerzo de todos. Jóvenes pioneros. Los puntajes de cada materia en el examen final de la clase estuvieron entre los mejores del municipio y fueron reconocidos por profesores y padres de familia. El trabajo del Escuadrón de Jóvenes Pioneros ha logrado algunos resultados, pero también existen muchas deficiencias. En el futuro, innovaré, investigaré y practicaré audazmente, y haré un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros paso a paso.
Resumen del trabajo del escuadrón 2
Este semestre, bajo la dirección del comité del equipo escolar, el Escuadrón 203 insistió en centrarse en actividades educativas y construcción de infraestructura, y llevó a cabo varias organizaciones de Jóvenes Pioneros. en las actividades de clase, adaptarse al desarrollo de la situación y profundizar de manera integral? ¿Operación Águila China? Hacer contribuciones positivas al desarrollo de la causa de los Jóvenes Pioneros y a la mejora de la educación de clase. En concreto se han conseguido los siguientes puntos:
1. Realizar actividades de educación patriótica en profundidad
¿Mi escuadrón aguanta bien? ¿Día Nacional? Esta oportunidad, a través de discursos bajo la bandera nacional, carteles y la exitosa celebración de los Juegos Olímpicos, permitió a los niños comprender la gloriosa historia del desarrollo de la Nueva China, especialmente los grandes logros alcanzados en el año de la reforma y la apertura, y inspirar a los estudiantes a amar a China* * * Producir los sentimientos del Partido y de la patria socialista, guiar a los niños para que pongan sus sentimientos patrióticos en el estudio y la vida prácticos y lograr buenos resultados educativos. Además, también realizamos diversas actividades de escuadrón, actividades de lectura, etc. , hacer que los estudiantes se sientan orgullosos del rápido progreso de la patria, establecer aún más la creencia de contribuir al progreso y desarrollo de la patria y ponerlo en práctica, es decir, estudiar seriamente el conocimiento científico y cultural y desarrollar sus habilidades.
2. ¿Profundizar? ¿Cinco yo? ¿Para contenido básico? ¿Actividad del águila?
? ¿Cinco yo? Es decir, autocuidado, autoestudio, autodisciplina, autocuidado y superación personal. Este semestre, nuestro escuadrón adaptó medidas a las condiciones locales, combinadas con las características del pueblo y la escuela, y llevó a cabo las actividades "Cinco Autonomías" con la organización de Jóvenes Pioneros como contenido principal, cultivando la capacidad de los estudiantes para adaptarse a vida y sociedad.
En el estudio de normas y códigos de comportamiento en septiembre y en la educación sobre seguridad y derecho en octubre, los niños adquirieron algunos conocimientos sobre las leyes y regulaciones a través de una serie de actividades, y entendieron los principios. de ser un buen ciudadano respetuoso de la ley desde una edad temprana organizando a los estudiantes participar en la conferencia sobre conocimientos sobre seguridad alimentaria para ayudar a los estudiantes a aprender a prestar atención a la seguridad alimentaria y prevenir que entren enfermedades en la boca viendo la película educativa sobre protección contra incendios. Fire Escape", los estudiantes pueden aprender a mantener la calma en momentos críticos, usar su cerebro para pensar en formas y aprender más sobre cómo escapar en la vida diaria. Solo así podrán cuidar de sí mismos. Además, nuestro escuadrón también organiza los estudiantes participen en una serie de actividades como el Concurso de Pintura del Campus Verde y el Concurso de Conocimiento del Calendario de Jóvenes Pioneros. ¿Es de gran importancia que la Operación Águila haya desempeñado un papel positivo en la promoción de una educación de calidad? Continuar fortaleciendo la organización de los Jóvenes Pioneros y promover el desarrollo constante del trabajo de los Jóvenes Pioneros.
Este semestre, nuestro escuadrón ha mejorado la organización de cada equipo y ha mejorado la comprensión normativa. el trabajo de los Jóvenes Pioneros, y mejoró enormemente la eficacia del trabajo de los Jóvenes Pioneros.
Cuarto, profundizar las actividades de cooperación y asistencia mutua
¿Ampliar la Oficina? La cobertura de las actividades de ayuda mutua mano a mano, basada en el concepto de educación experiencial, explora nuevos contenidos y formas de actividades, profundiza el contenido de las actividades y mejora los efectos educativos. Preste atención a las actividades de ayuda mutua mano a mano entre padres. y niños.
En resumen, en el último semestre, bajo el cuidado de los líderes superiores, bajo la guía directa del comité del equipo y con los esfuerzos conjuntos de todos los miembros del equipo, nuestro escuadrón ha logrado. ciertos resultados la acción comienza con un solo paso, y continuaremos trabajando duro, especialmente en la educación de la etiqueta de los estudiantes, y debemos continuar trabajando duro para llegar al siguiente nivel.
Trabajo de escuadrón. Resumen 3
El tiempo vuela y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre, con el cuidado y el apoyo de los líderes escolares y los esfuerzos concertados de los maestros en diversas materias, nuestro escuadrón ha tenido éxito. completó diversas tareas.
Mirando retrospectivamente el trabajo del escuadrón durante el semestre pasado, el resumen es el siguiente:
En primer lugar, la educación ideológica no debe relajarse.
Los estudiantes de sexto grado presentan pensamientos volátiles, impetuosidad, emociones inestables, rebeldía, desobediencia a sus padres y maestros, disciplina laxa y grandes cambios físicos y mentales. En este momento, prestamos más atención a la supervisión de los pensamientos y comportamientos de los estudiantes. Todos estamos de acuerdo en que lo primero que hay que hacer es educar a los estudiantes. Por ello, nos centramos en la educación ideológica de los estudiantes. Mientras exista la comprensión ideológica de los estudiantes, otros problemas se resolverán fácilmente.
Integramos la educación ideológica de los estudiantes en las actividades de los Jóvenes Pioneros, cambiando sutilmente a los estudiantes y nos esforzamos por evitar grandes fluctuaciones en los pensamientos de los estudiantes. Preste atención al asesoramiento psicológico de los estudiantes. Utilice las reuniones matutinas, las reuniones de clase y otros momentos para brindar una educación integral a los estudiantes, aprovechar al máximo diversos concursos, aprovechar plenamente los recursos de educación ideológica en los materiales didácticos y penetrar todos los aspectos de la educación ideológica en los estudiantes. Educar a los estudiantes para que amen la patria, establezcan ideales elevados, estudien mucho, amen al colectivo, respeten a los demás y aprendan a llevarse bien con los demás. Mejorar continuamente la comprensión ideológica de los estudiantes en la práctica y el estudio.
En segundo lugar, la gestión de la clase no es relajada.
Si bien hacen un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes, los consejeros trabajan en estrecha colaboración con los profesores en diversas materias para hacer un buen trabajo en la gestión de la clase.
Realizamos una gestión eficaz según las características de los alumnos y clases. Bajo la guía del acuerdo de trabajo escolar, se integra el espíritu del discurso nacional semanal y se requiere estrictamente que los estudiantes sigan el código de la escuela primaria, la rutina diaria de los estudiantes de la escuela primaria y las convenciones civilizadas. Hacer un buen trabajo en la educación y la formación de convenciones de etiqueta y educación normativa regular es cómo pasar días ordinarios y satisfactorios día tras día, para alentar a los estudiantes a desarrollar gradualmente buenos hábitos.
3. Cultivar talentos y ayudar a los pobres, hacer un buen trabajo en la tutoría y promover el desarrollo equilibrado de los estudiantes.
¿Soy persistente con los de bajo rendimiento? ¿Dividido en dos? Mi punto de vista es que deberíamos ver tanto sus puntos brillantes como sus problemas, y darles más respeto y tolerancia a la hora de educarlos. ¿Moverse con emoción, comprender con razón? Convencerlos de los verdaderos sentimientos del profesor hacia ellos, ¿vale? ¿Influencia? ,¿alcanzar? ¿Transformación? Objetivo.
Conceda importancia al asesoramiento psicológico, ayúdelos a analizar las causas de los problemas, profundice en las causas fundamentales, encuentre soluciones a los problemas y anime a los de bajo rendimiento a desarrollar la confianza en sí mismos y trabajar duro para superar sus propios problemas. Los profesores suelen sacrificar descansos para ayudar a los estudiantes con la tarea. Todos trabajan por un objetivo: ningún alumno se quedará atrás, para que cada alumno pueda desarrollarse al máximo. De los resultados de varias pruebas unitarias se puede ver que el efecto de transformar a los de bajo rendimiento es muy obvio. Para los estudiantes promedio y los mejores estudiantes, también brindamos tutoría oportuna para permitir que diferentes estudiantes progresen.
En cuarto lugar, el puente de comunicación entre el hogar y la escuela
La educación familiar y la educación escolar se complementan y promueven mutuamente. Los problemas de los estudiantes tienen varias causas. Para educar bien a los estudiantes, debemos comunicarnos bien con los padres. Mientras los estudiantes tengan problemas serios y malas ideas, nos comunicaremos con los padres de diversas maneras. Hemos realizado muchas veces llamadas telefónicas, visitas y visitas domiciliarias a los padres de algunos estudiantes.
El problema de los verbos (abreviatura de verbo) no se puede ignorar
Este semestre, el ambiente impetuoso en el aprendizaje existe en la clase en diversos grados. Algunos estudiantes están cansados de aprender y. Algunos estudiantes están cansados de estudiar. Es necesario mejorar los hábitos civilizados.
Resumen del trabajo del escuadrón 4
Este semestre, mi escuadrón es un escuadrón unido y progresista, y un escuadrón dinámico. Este semestre, nuestro Escuadrón No. 2 ha realizado activamente diversas actividades de escuadrón con el fuerte apoyo y correcto liderazgo de líderes superiores. A través de las actividades, las habilidades de los miembros del equipo han mejorado por completo, sus pensamientos son más activos, sus acciones son más activas y estudian más seriamente.
Primero, fijarse objetivos y amar al colectivo.
En un grupo, la construcción de la civilización espiritual afecta directamente en gran medida las palabras y los hechos de los estudiantes, y juega un papel rector importante en los pensamientos y comportamientos de los estudiantes. Entonces, cuando comenzaron las clases, nuestra clase se fijó el objetivo de ser una clase civilizada, esforzándose por ser buenos estudiantes y buenos niños. Al razonar, contar historias y participar en diversas actividades, los estudiantes pueden comprender que el honor de la clase está estrechamente relacionado con el individuo. Como miembro de la clase, deben ganar la gloria para la clase y dejar que los estudiantes siempre recuerden que ellos son ellos. Son estudiantes de escuelas provinciales, se exigen estrictamente de acuerdo con los requisitos de los estudiantes provinciales, dan gloria a la escuela e implementan este concepto en la vida diaria.
Con tales pensamientos y códigos de conducta, los estudiantes pueden exigirse estrictamente en el estudio y la vida diarios, y gradualmente formar un buen estilo de clase de amar al colectivo y ganar la gloria del colectivo.
El segundo es formar a los miembros del equipo y hacerse cargo de ellos.
Al comienzo del semestre, hice los ajustes correspondientes a los cuadros de la clase originales, animé a los cuadros de la clase a trabajar con valentía, les exigí que dividieran el trabajo con cuidado, cooperaran estrechamente y recluté audazmente a algunos traviesos. pero muchachos trabajadores para servir como limpieza u otras tareas. El gerente general trabajador enorgullece a estos jugadores. Mediante el uso razonable de cuadros de clase, el sentido colectivo de honor de nuestro escuadrón ha mejorado enormemente. Todos los miembros del equipo tienen el mismo objetivo y expresaron su deseo de ganar la gloria para la clase. Además, a través de la capacitación del equipo de la clase, también se ha cultivado un grupo de cuadros estudiantiles destacados.
En tercer lugar, promover actividades y cultivar capacidades.
Las actividades son el medio más eficaz para cultivar la calidad de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase, y son el mejor suelo para cultivar semillas excepcionales. Por ello, además de participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, nuestro escuadrón también realizó una gran cantidad de actividades de escuadrón.
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y organizar diversas actividades temáticas para diversos problemas de la clase. En la actividad temática de la clase "Soy un pequeño experto en frugalidad", los miembros del equipo aprendieron la importancia de la frugalidad y también aprendieron muchos conocimientos que no están disponibles en los libros de texto. En la actividad de diseñar un periódico de pizarra de ciencia y tecnología, se mejoraron las habilidades prácticas y estéticas de los miembros del equipo y se enriqueció el conocimiento científico y tecnológico de los estudiantes.
2. Participar activamente en ejercicio físico, que no sólo fortalece el cuerpo sino que también demuestra las capacidades. Este semestre mi escuadrón participó en la reunión deportiva escolar. ¡Los miembros del equipo dijeron que deberían fortalecer su entrenamiento este año y continuar brindando honor a la escuela!
A través del trabajo anterior, nuestro escuadrón ha logrado buenos resultados en diversas tareas este semestre y ha ganado muchos premios. ¿Bandera roja para el flujo de disciplina? Entonces qué. ¿Señales de alerta en los teléfonos de salud? . En el futuro, definitivamente trabajaremos más duro y nos esforzaremos por obtener mejores resultados.
Resumen del Trabajo del Escuadrón 5
Soy el consejero del Sexto Equipo de nuestra escuela. Nuestro equipo es un grupo de 50 jugadores. En línea con una actitud sincera y responsable hacia cada miembro del equipo, completé con éxito un semestre de formación de consejeros y labor docente.
Primero, comprenda la dinámica de pensamiento de los miembros del equipo y preste atención a su salud mental.
Los miembros del equipo de sexto grado se encuentran en un momento crítico de transición de la niñez a la adolescencia. Se encuentran en un período de crecimiento repentino en el desarrollo psicológico, y su autoconciencia y su conciencia de independencia aumentan significativamente. Los problemas y ansiedades causados por enfrentar diversos problemas de la vida mientras crecen también aumentan con la edad: la presión de los estudios en la escuela secundaria, la relación entre los jugadores y la brecha de aprendizaje les traen muchos problemas. Según las características de los miembros del equipo de sexto grado, a menudo acudo a los miembros del equipo, escucho sus voces, me preocupo por sus cambios emocionales, me mantengo al tanto de su estado mental y les brindo consultas y orientación oportunas sobre sus problemas de salud mental. se ha convertido en mi tarea diaria.
Hay tres chicos en el equipo. Tienen una gran conciencia de sí mismos, no tienen la mente lo suficientemente abierta y son fácilmente impulsivos cuando suceden cosas. A menudo hablo con ellos y les doy consejos: cuando se lleven bien con los demás, sean más humildes y tolerantes, y les prometan que acudirán a mí si tienen pensamientos impulsivos y que pasaré tiempo con ellos. Después de que los miembros del equipo sientan mi sinceridad, tomarán la iniciativa de hablar conmigo. La relación entre profesores y estudiantes se ha vuelto armoniosa y los miembros del equipo también han crecido.
Los pensamientos de los miembros del equipo fluctúan en cualquier momento y no podemos relajarnos porque prestamos atención a sus pensamientos.
2. Mejorar aún más la gestión y construcción del escuadrón.
Este semestre, se eligió democráticamente un nuevo comité de equipo y se formularon las reglas de evaluación cuantitativa para la gestión del escuadrón (Reglamento de Recompensas y Castigos), aclarando las responsabilidades de cada cuadro del equipo, permitiéndoles gestionar el escuadrón en de manera específica. Los cuadros del equipo realizan una revisión a gran escala cada mes y corrigen los problemas inmediatamente si se encuentran. Después de un semestre de arduo trabajo, se ha ido cultivando gradualmente un grupo de cuadros de equipo con gran capacidad de trabajo, fuerte sentido de responsabilidad y alto prestigio, lo que ha promovido aún más la mejora del espíritu de equipo y el estilo de estudio.
3. Implementar con seriedad las actividades escolares y mejorar la cohesión del escuadrón durante las actividades.
? ¿Proteger nuestro hogar? ,? ¿Llevar adelante el espíritu antijaponés y despertar el patriotismo? ,?Tengo una buena madre? ,?Infancia colorida, ¿crecer conmigo? La lectura de poesía de este semestre incluyó muchas actividades, pero todas fueron significativas. Antes de la actividad, explicaré el significado de la actividad a los miembros del equipo para que puedan aprender a cooperar y crecer durante la actividad. Las actividades mejoraron una y otra vez la cohesión del escuadrón.
En cuarto lugar, fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela, celebrar bien las reuniones de padres y maestros y esforzarse por lograr esfuerzos conjuntos entre el hogar y la escuela.
Este semestre, el sexto grado celebró dos reuniones de padres y maestros, una al inicio del semestre y otra después del examen parcial. Debido a que entré a la escuela secundaria, las dos conferencias de padres y maestros de este semestre se centraron en orientar a los padres en la elección de escuelas, lo que guió efectivamente a los padres para guiar a los miembros del equipo a estudiar de acuerdo con la situación real y logró buenos resultados. Muchos padres se tomarán el tiempo para revisar las tareas de los miembros del equipo después de terminarlas. Es obvio que los miembros del equipo han logrado un gran progreso este semestre.
Desventajas del verbo (abreviatura de verbo) en el trabajo
Aunque he pensado mucho en formar este equipo, especialmente en el proceso de transformar a los de bajo rendimiento, he pagado más. Mucho esfuerzo, pero siempre hay uno o dos miembros del equipo que siguen su propio camino y el efecto no es obvio. El entusiasmo de algunos jugadores por aprender aún no se ha estimulado. En mi trabajo el próximo semestre, prestaré más atención a cooperar con el año escolar y la escuela para hacer un mejor trabajo.