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Diario de matemáticas de estudiantes de primaria 300 palabras 10 artículos

#Diario# Introducción Las matemáticas son una disciplina que estudia conceptos como cantidad, estructura, cambio, espacio e información. Desde cierta perspectiva, es una ciencia formal. Lo siguiente está cuidadosamente compilado para todos, bienvenidos a leer.

1. Diario de matemáticas de alumnos de Primaria de 300 palabras.

Hoy al mediodía ayudé a mi madre a ir de compras al mercado. Primero compré seis bollos, cada uno cuesta 50 centavos 6×5=30 (esquina), y 30 centavos equivalen a 3 yuanes. Le di al vendedor de panecillos 3 yuanes. Luego compramos 4 libras de apio a 3 yuanes la libra, 4×3=12 (yuanes). Le di al vendedor de verduras un billete de 20 yuanes y calculé mentalmente que 20-12 = 8 (yuanes), por lo que debería recuperar mis 8 yuanes.

Finalmente, mi madre y yo fuimos al puesto de frutas y compramos 8 libras de manzanas por 4 yuanes, 8×4=32 yuanes. Calculé el dinero que gasté hoy al mediodía: 3 12 32 = 47 yuanes.

Mi madre me elogió por ser inteligente y saber hacer la compra, lo que me hacía muy feliz. Ayudaré a mi madre a ir de compras la próxima vez.

2. Diario de matemáticas de alumnos de Primaria de 300 palabras.

Cuando el profesor Huang nos enseñó la tercera unidad de medida, pensé: ¿Por qué no mido la longitud y el peso de otras cosas? Entonces comencé a tomar medidas. En primer lugar, descubrí que el grosor del diccionario idiomático es de tres centímetros y un milímetro, la longitud del libro "Laughing Cat Diary" es de dieciocho centímetros y seis milímetros, y el grosor del libro "Naughty Horse Xiaotiao" es de seis milímetros. En ese momento, mi madre entró inmediatamente en la habitación y preguntó: "¿Qué estás haciendo?" "Estoy midiendo la longitud de un objeto". "Te pregunto, ¿cuánto mide tu patineta?". ¿Qué ancho tiene la habitación? ¿Cuánto mide? Lo medí con una cinta métrica y dije: "Mide 3,9 metros de largo y 3,5 metros de ancho". "Lo entendiste bien". Finalmente dije algo así como la capacidad de carga de la camioneta de una tonelada.

Después de realizar estas mediciones, descubrí que las matemáticas están en todas partes a nuestro alrededor. Si miro con atención, puedo encontrarlo.

3. Diario de matemáticas de alumnos de Primaria de 300 palabras.

Recientemente aprendimos un nuevo conocimiento: las fracciones, lo cual es muy interesante. ¡Aprende cómo aplicarlo en tu vida y aprende mucho de él! Recuerdo una vez que mi madre compró 10 galletas, mi padre se comió 4 piezas, mi madre comió 4 piezas y yo comí 2 piezas. Mientras comía, mi madre dijo: "Qiqi, ¿no has aprendido música?". Hablemos de ello y veamos cómo lo aprendiste. ""¡bien! "¡Dije!" ¡Papá se comió cuatro décimas partes del pastel, mamá se comió cuatro décimas partes del pastel y yo me comí dos décimas partes del pastel! "¡Estoy orgulloso de decir eso!" "Mis padres dijeron. Me siento muy feliz.

Mis compañeros de clase, ¡la inspiración para escribir un diario de matemáticas es que es muy importante aprender bien las matemáticas! Me gustan las matemáticas. Las matemáticas profundizan mi memoria. Matemáticas, Matemáticas, te amo, como a los ratones les encanta el arroz. ¿Sabes por qué me gustan las matemáticas? Por el encanto de las matemáticas, me atrae profundamente.

4. Hoy, después del almuerzo, mi hermano pidió naranjas. Mi madre estaba lavando los platos y no tuvo tiempo de cortarlas. Le dije: "¡Mamá, déjame cortarlas!". ""Mi madre dijo: "¡Sí, pero debes tener cuidado con tus manos!" "Estaba tan feliz que era raro que mi madre me dejara hacerlo yo misma. Cogí un cuchillo y corté una naranja en cuatro trozos. ¡Las corté felizmente una por una! Sin saberlo, corté todas las naranjas del plato. Mi madre vio las naranjas que corté y me preguntó: "Zi Le, cortaste tantas, ¿cuántas cortaste?". "Me toqué la cabeza y dije impotente: "No sé cuánto corté. "Mi madre dijo: "¿Qué debo hacer si hay un problema? "Usa tu cerebro". "Como dije, conté. Una * * * son 24 naranjas, una por cada 4 naranjas. Lo dividí así, lo dividí en 6 partes, o sea 6 naranjas. Le dije a mi madre la respuesta. Mamá sonrió y dijo: "Genial, has aprendido a aplicar lo que el maestro enseñó en tu vida. ¡Eres un chico inteligente! ””

5. Diario de matemáticas de alumnos de primaria de 300 palabras.

Hoy hace muy buen tiempo. Mis padres y yo hablamos de ir al supermercado a comprar cosas. Cuando llegamos al supermercado, había una variedad deslumbrante de cosas frente a nosotros. ¡Era tan rico! Mis padres y yo deambulamos causando problemas.

Compramos 4 bolsas de patatas fritas, 2,99 yuanes cada una, 5 bolsas de yogur, 1,8 yuanes, 2 bolsas de galletas, 4 yuanes cada una, una bolsa de ketchup, 7 yuanes, 1 libra de panceta de cerdo, 15 yuanes, un poco de Nestlé Crispy Shark , 22 yuanes, una bolsa de amargo es dulce, 3 yuanes.

Después de comprar, llega el momento de ir al cajero a pagar. Mi padre me pidió que calculara cuánto gasté y él también estaba calculando. Después de tres largos minutos, dije: "¡110,96 yuanes!" Papá dijo: "¡Felicitaciones, respondiste bien!"

Al escuchar los elogios de mi padre, no pude evitar sentirme complaciente y no pude. hacer matemáticas. ¡Qué alegría!

6. Diario de matemáticas de alumnos de Primaria de 300 palabras.

Hoy tomé mi 10 y fui al tercer piso de Trust-Mart a comprar libros. Busqué y encontré un libro "Mitos y Leyendas". Cuando vi la portada, supe que había muchas historias maravillosas en él. Decidí comprarlo, pero cuando vi el precio me quedé nuevamente en shock. Resulta que este libro cuesta 11 yuanes. ¡Me sentí realmente avergonzado cuando toqué el dinero en mi bolsillo mientras leía este libro!

La tía asistente vio mi vergüenza y preguntó amablemente: "Niño, ¿qué pasa?" Le dije tímidamente: "Quiero comprar este libro, pero no tengo suficiente dinero". "¿Cuánto dinero trajiste?" "Sólo 10 yuanes". La tía sonrió y dijo: "Niño, mira la etiqueta del precio. Dice 'Los libros están en oferta con un 10% de descuento'". Le pregunté: "¿Qué quieres decir con '10% de descuento'?". "Se basa en el precio. Se cobran nueve décimas partes del precio, por ejemplo, un libro de 10 yuanes sólo cuesta 9 yuanes". Hice los cálculos y este libro sólo cuesta 9 yuanes y 9 centavos. "¡Sí!" Le agradecí a mi tía una y otra vez.

Hoy compré un libro satisfactorio y aprendí algunos conocimientos. ¡Estoy tan feliz!

7. Diario de matemáticas de alumnos de Primaria de 300 palabras.

Hoy mi hermana y yo jugamos juntas a los dardos. ¡Encontré muchos problemas matemáticos en este juego! Un tablero de dardos tiene cinco círculos. El círculo más interno es un corazón rojo. Dispararlo puede darte 10 puntos. El segundo círculo es 8 puntos. El cuarto círculo es 1 punto. . Mi hermana y yo estábamos en una pelea a muerte.

La niña anotó 3 puntos en su cuarta ronda de eyaculación por primera vez. ¡El segundo tiro cayó y no anotó! Justo cuando estaba sonriendo de oreja a oreja, mi hermana de repente hizo progresos. Llega a un punto crítico y consigue 10 puntos. No estoy feliz ahora. ¡Chica, obtuvo 13 puntos!

Es mi turno. Llevo mucho tiempo apuntando. La primera vez que disparé el tercer círculo, obtuve 5 puntos. El segundo tiro no fue muy bueno, sólo 3 puntos. Si quiero superar a la chica, tengo que dispararle al corazón rojo más profundo de mi corazón por segunda o tercera vez. Como resultado, gané el último tiro en la segunda vuelta. ¡Estoy tan feliz!

8. Diario de matemáticas de alumnos de Primaria de 300 palabras.

Hoy terminé todo y me aburrí, así que fui a medir la circunferencia del televisor. Cuando tomé una regla para medir la circunferencia del televisor, encontré que la regla no era lo suficientemente larga. Pensé: ¿Qué debo hacer? De repente recordé lo que el Maestro Xu me enseñó hoy: que podemos usar líneas para medir. Pensando en esto, comencé a hacerlo. Corté un trozo largo de cable blanco y comencé a medir. Cuando estaba por terminar de medir, encontré que el hilo no era lo suficientemente largo, pero no quería cortarlo, así que pensé: ¿Cómo puedo hacerlo más sencillo? Regresé a mi habitación y tomé un libro para leer. Después de un tiempo encontré una manera más fácil. Como mi televisor es rectangular, solo un lado es largo y el otro ancho. Cogí el hilo y lo medí. Después de un tiempo, lo medí. Un largo y un ancho son 106 cm, pero hay dos largos y dos anchos, por lo que 106 por 2 es igual a 212 cm. Resulta que la circunferencia de mi televisor es de 212 cm. 9. Un diario de matemáticas de 300 palabras para alumnos de primaria.

Hoy, mi padre y yo fuimos a la librería a comprar libros. Llegamos a la librería. Escogí un libro muy esperado y caminé hacia la caja. Papá dijo: "Tu libro cuesta 12,6 yuanes y el mío 16,3 yuanes. Tomé tres bolígrafos, 1,5 yuanes. ¿Cuánto queda en los 50 yuanes? Si adivinas bien, con el dinero restante puedes comprarte un helado". Pienso: 50 menos 12,6 más 16,3 más 1,5 por 3 es igual a 16,6 yuanes. Le dije: "16,6 yuanes". "Bueno, con estos 16,6 yuanes puedes comprar un helado", dijo papá alegremente. Cuando llegué a la heladería, mi padre me preguntó de nuevo: "Compré dos helados por 1,5 yuanes". Pagué 16,6 yuanes.

¿Cuanto dinero queda? "Pienso: es simple, 16,6 menos 1,5 por 2 es igual a 13,6 yuanes. Dije: "Quedan 13,6 yuanes". Papá dijo: "¡No está mal!" nada mal. Dije enojado: "Me subestimas demasiado". Este es un tema de dos años. Si ni siquiera sé estas cosas, ¿sigo siendo un estudiante de quinto grado? ”

Las matemáticas son inseparables de la vida.

10. Diario de matemáticas de 300 palabras para estudiantes de primaria.

Ayer, el profesor Sun nos pidió que hiciéramos un 1. Dispositivo medidor de litros. Luego use 1 litro de agua en el lavabo de casa. Después de que caiga un litro de agua, mida cuántos litros de agua se necesitan para llenar el lavabo. Cuando llegué a casa, tomé una botella naranja vacía y la usé. Una vez. Vasos de papel sexys. Durante la clase, la maestra dijo que los vasos de papel desechables comunes son de 250 ml.

Llene los vasos con agua y vertí el agua en las botellas naranjas una por una, hasta la cuarta. tiempo, porque 4x250. =1000 (ml), 1 litro = 1000 ml

El agua en la botella ya es 1 litro, luego la llevé al recipiente y la vertí en el recipiente. Lo vertí varias veces y el resultado final fue que el recipiente podía contener unos cinco litros de agua.

En este experimento, obtuve una comprensión preliminar de los litros y los mililitros.