Plantilla de resumen del contenido del trabajo de educación sanitaria escolar

5 plantillas de resumen para el contenido del trabajo de educación sanitaria escolar

Los dedos son muy anchos y el tiempo es demasiado escaso. Se desliza silenciosamente entre los dedos. Mirando hacia atrás en el trabajo anterior. , nuestras ganancias y el contacto son preciosos, actúe de inmediato y escriba un resumen. La siguiente es una plantilla de resumen del contenido del trabajo de educación para la salud escolar que compilé. ¡Bienvenido a leer! Plantilla de resumen del contenido del trabajo de educación para la salud escolar 1

Nuestra escuela concede gran importancia al trabajo de educación para la salud y la salud, a través del aula. enseñanza y supervisión diaria, evaluación de clases civilizadas, trabajos de saneamiento y limpieza, ejercicio físico, etc., para implementar diversas tareas, mejorar el conocimiento sobre la salud, cultivar buenos comportamientos de salud y mejorar la conciencia ambiental y las capacidades de práctica social. La labor sanitaria de este curso escolar se resume en:

1. Implementar la política de "tres garantías" e implementar la educación para la salud.

El primero es garantizar el tiempo de enseñanza, incluir la educación sanitaria en el plan de estudios y garantizar que las clases se impartan cada dos semanas; el segundo es garantizar que haya personal docente. El tercero es garantizar que haya contenido. El director de la escuela elabora un plan de lecciones y los recursos son compartidos por toda la escuela; los profesores de educación física pueden ingresar al aula en cualquier momento de acuerdo con las características de edad de los estudiantes.

2. Crear un ambiente sólido de educación para la salud.

Utilice diversas formas, como periódicos escritos a mano y la distribución de materiales promocionales, para establecer un "jardín de educación para la salud" especial que cambie según las necesidades. temporada, con imágenes y textos, recuerda vívidamente a profesores y estudiantes que presten atención a los cambios físicos, prevengan la propagación de epidemias, introduzcan conocimientos comunes sobre la prevención de enfermedades, controlen la propagación de epidemias de manera oportuna y ayuden a los pacientes a recuperarse lo antes posible. posible. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes, prestar atención a los cambios fisiológicos y psicológicos causados ​​por el crecimiento de los estudiantes y brindarles educación ideológica y examen físico de manera oportuna.

3. Implementar la educación sanitaria en el trabajo rutinario

Los profesores de asignaturas y los profesores de atención sanitaria han cooperado estrechamente. Por un lado, pueden educar a los estudiantes para que participen regularmente en actividades físicas e insistan en hacerlo. realizar bien todos los días tres ejercicios (ejercicios entre clases, dos ejercicios oculares) y actividades extracurriculares, por otro lado, se fortalece la orientación sanitaria para incrementar continuamente la salud institucional de los estudiantes; El maestro de la clase debe realizar inspecciones de higiene personal todos los lunes para garantizar que la mayoría de los estudiantes tengan el cabello y las uñas prolijos, la cara, las orejas y el cuello limpios, y la ropa, los zapatos y los sombreros limpios. La escuela también puede cooperar con los departamentos superiores para realizar trabajos de experiencia estudiantil una vez cada año escolar.

4. Insistir en mejorar la higiene interior y exterior

1. Según la situación real de la escuela, a menudo se presentan requisitos de higiene y el sistema de implementación estipula que la higiene interior y fuera del aula se debe limpiar tres veces al día, todos los viernes por la tarde Realizar limpieza en toda la escuela, y los líderes escolares, maestros de turno y el Departamento de Educación Moral realizarán inspecciones, evaluaciones y resúmenes, elogiar a los avanzados, y proporcionar a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje.

2. Realizar periódicamente trabajos de desinfección y esterilización en pasillos, aseos, etc., y completar rigurosamente los trabajos de registro.

5. Adherirse al ejercicio físico y mejorar la aptitud física de los estudiantes

Insistir en llevar a cabo las actividades "Tres de los deportes del sol" e implementar concienzudamente las opiniones del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento de los deportes juveniles. y mejorar la aptitud física de los jóvenes, e implementar la ideología rectora de "La salud primero" y "Uno". Nuestra escuela organiza e implementa cuidadosamente las actividades "Tres Unos" de Sunshine Sports en función de las características de edad de los estudiantes, las características estacionales y las características culturales locales, y de acuerdo con los principios de fácil aprendizaje, fácil promoción y fácil popularización. Plantilla de resumen 2 del contenido del trabajo de educación sanitaria escolar

El trabajo docente en salud es una parte integral del trabajo docente escolar, está relacionado con la revitalización y el desarrollo futuro de toda la nación y es uno de los contenidos de la educación de calidad. en las escuelas primarias. Nuestra escuela concede gran importancia a la educación sanitaria. A través de la enseñanza en el aula, la supervisión diaria, el ejercicio físico, etc., implementamos diversas tareas para mejorar el conocimiento sobre la salud, cultivar buenos comportamientos de salud y mejorar la conciencia ambiental y las capacidades de práctica social. El trabajo de salud de este semestre se resume a continuación:

1. Dar gran importancia, liderazgo unificado y establecer una red completa de educación para la salud

Durante los últimos seis meses, siempre hemos Concede gran importancia al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, además de la vida diaria y el estudio, se presta especial atención a la calidad física y psicológica de los estudiantes. Para ello, nuestra escuela ha creado especialmente un grupo de educación para la salud. Está encabezado por el director y lleva al grupo a hacer un buen trabajo en educación para la salud.

2. El hardware está instalado, se mejora la calidad y el nivel de educación sanitaria se mejora continuamente.

Para que la educación sanitaria se lleve a cabo sin problemas, la escuela tiene Se ha venido mejorando constantemente las instalaciones hardware para la educación para la salud, mejorar el nivel de los docentes responsables de la educación para la salud.

La escuela ha invertido mucho dinero para comprar y mejorar materiales didácticos de educación sanitaria y material didáctico relacionado. Las diversas instalaciones de la escuela ahora básicamente cumplen con los estándares. La escuela también imparte formación periódica a médicos y profesores de educación sanitaria. Estos han sentado las bases para el buen progreso de la labor de educación sanitaria.

3. Llevar a cabo proyectos de embellecimiento, ecologización y purificación para establecer un entorno de vida y aprendizaje saludable y cómodo para todos los profesores y estudiantes.

Primero, educar a todos los profesores y estudiantes para que cuiden el entorno del campus. La oficina del director, la oficina de profesores, los Jóvenes Pioneros y otros departamentos de la escuela organizaron conjuntamente una serie de actividades denominadas "Ama mi campus, comienza conmigo", requiriendo que todos los profesores y estudiantes sean dueños del campus, estrictamente autodisciplinados, no tirar basura y no ensuciar las paredes, pintar grafitis, cuidar conscientemente cada planta y árbol del campus y proteger su propio entorno de vida y aprendizaje.

El segundo es aumentar la inversión y fortalecer la construcción de campus. Al comienzo del año escolar, la escuela hizo varios esfuerzos para recaudar fondos activamente y aumentar la construcción del campus. La plantación de césped y árboles y la realización de proyectos de iluminación de paredes, embellecimiento ambiental, ecologización y purificación han mejorado enormemente el entorno del campus. Gracias al trabajo duro, el entorno del campus de nuestra escuela ha experimentado cambios cualitativos y ha tomado forma un campus estilo jardín.

4. Basado en los fundamentos, cree una atmósfera y los resultados de la educación sanitaria escolar aparecerán gradualmente.

Primero, asegure el tiempo de enseñanza, organice las clases de educación sanitaria en el plan de estudios, y asegurar que las clases se realicen cada dos semanas. El segundo es asegurar que haya personal docente e implementar educación para la salud; El tercero es asegurar que haya materiales didácticos, planes de lecciones, tareas, valoraciones y evaluaciones.

Siempre hemos insistido en incluir la educación para la salud en todo el plan docente, lo que ha jugado un muy buen papel en el cultivo de buenos hábitos de higiene en los estudiantes y en la prevención y tratamiento de enfermedades comunes. La tasa de apertura de cursos de educación sanitaria escolar ha alcanzado el 100%, la tasa de concienciación sobre conocimientos sobre salud de los estudiantes ha alcanzado más del 95% y la tasa de formación de comportamientos de salud de los estudiantes ha alcanzado más del 90%. El trabajo de educación para la salud de la escuela insiste en tener planes de lecciones, horarios de clase, valoraciones y evaluaciones; hace pleno uso de Internet, tableros de anuncios, pizarrones y otras formas para llevar a cabo activamente la promoción de conocimientos sobre salud y mejorar la conciencia de autoprotección de los estudiantes; , y ha obtenido buenos resultados.

5. Implementar educación sobre higiene y salud en el trabajo rutinario

Los profesores de asignaturas y los profesores de educación para la salud han logrado una estrecha cooperación. Por un lado, pueden educar a los estudiantes para que participen regularmente en actividades físicas. e insistir en hacerlo bien todos los días. Dos ejercicios físicos y actividades extracurriculares, por otro lado, fortalecer la orientación sanitaria para mejorar continuamente la salud institucional de los estudiantes; El maestro de la clase debe realizar inspecciones de higiene personal todos los lunes para garantizar que la mayoría de los estudiantes tengan el cabello y las uñas prolijos, la cara, las orejas y el cuello limpios, y la ropa, los zapatos y los sombreros limpios. La escuela también puede cooperar con los departamentos superiores para realizar trabajos de experiencia estudiantil una vez cada año escolar. Otros profesores también prestaron atención a la educación de los hábitos de comportamiento diarios de los estudiantes durante la clase, como "posturas de escritura", "posturas correctas para ejercicios oculares" y actividades normales durante los ejercicios de recreo. Esto permite a nuestros estudiantes comprender verdaderamente el significado de la salud e ingresar temprano en las filas de una vida y un aprendizaje saludables. Plantilla de resumen 3 del contenido del trabajo de educación para la salud escolar

La educación para la salud escolar es una de las partes indispensables e importantes del trabajo escolar y un vínculo importante para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes. El año pasado, nuestra escuela implementó concienzudamente el "Reglamento de trabajo de salud escolar", se adhirió al principio de centrarse en la prevención, complementar el tratamiento y combinar la prevención y el tratamiento, y llevó a cabo además la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y, con frecuencia, enfermedades que ocurren, de modo que la condición física de los estudiantes pueda mejorar significativamente. Mejorar y promover el desarrollo de la educación para la salud.

El año pasado, el trabajo específico realizado en educación y atención de la salud en nuestra escuela se resume a continuación:

1. Se llevaron a cabo diversas formas de educación para la salud y actividades de publicidad.

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En las actividades de educación para la salud, nuestra escuela adopta varias formas. Llevamos a cabo actividades publicitarias de acuerdo con los requisitos de los departamentos pertinentes, diferentes temporadas, diferentes días de publicidad, etc. Nuestro enfoque específico es:

(1) Utilice la radio y los periódicos de pizarra para publicidad y educación.

El uso de dos puestos publicitarios es indispensable para la educación sobre la salud en nuestra escuela. Realizamos 1-2 conferencias sobre salud por mes. Para publicidad y educación, el contenido del periódico de pizarra se cambia 1 o 2 veces cada temporada. El contenido del periódico de pizarra está diseñado de acuerdo con las características de edad de los estudiantes, con imágenes y textos, y realmente cumple con el propósito de publicidad. para que los estudiantes puedan educarse en la publicidad y tener la capacidad de protegerse y prevenir enfermedades. En las conferencias de radio, como la prevención de la tuberculosis en primavera, la prevención de la enteritis disentérica en verano, la prevención de la gripe, las paperas, la varicela y otras enfermedades en otoño e invierno.

(2) Llevar a cabo activamente educación para la salud de los adolescentes

En la educación para la salud de los adolescentes, formulamos cuidadosamente planes y los implementamos cuidadosamente de acuerdo con el contenido del plan, centrándonos en la educación de los adolescentes en el quinto y sexto grado, el año pasado, nuestra escuela publicó un pizarrón separado basado en las características de edad y llevó a cabo una serie de actividades publicitarias, como una reunión de clase con el tema de la educación de los adolescentes, una línea directa para jóvenes y un cuestionario para jóvenes sobre. 1 de noviembre. Permitir que los estudiantes alcancen un desarrollo físico y mental equilibrado.

(3) Se llevó a cabo un concurso pictórico de educación sanitaria para los grados 1 a 6.

Para hacer la educación sanitaria más vívida, nuestra escuela celebró un concurso pictórico de educación sanitaria para los grados 1 a 6. 6 En el concurso, los estudiantes presentaron sus presentaciones de forma activa y entusiasta. Después de la selección por parte del médico de la escuela, el profesor de arte, el director de enseñanza, etc., cada grado seleccionó el primer, segundo y tercer premio, y los tres primeros de cada clase ganaron. El premio colectivo. El primer, segundo y tercer premio se otorgarán a premios y certificados individuales, y los certificados se emitirán de forma colectiva. A través de este concurso, se ha movilizado el entusiasmo de los estudiantes por aprender conocimientos sobre salud y se ha promovido el avance de la educación sanitaria escolar. promovido.

2. Tome buenas clases de educación para la salud

A lo largo de los años, nuestra escuela ha considerado las clases de educación para la salud como el principal canal para la promoción de la educación para la salud. Las clases de educación para la salud de nuestra escuela siempre se han llevado a cabo. De acuerdo con los estándares de los superiores, horas de clase completas, de modo que un maestro de tiempo completo impartirá una clase cada dos semanas. El maestro prepara cuidadosamente la clase y imparte bien cada clase. Una enseñanza de calidad con los estudiantes como cuerpo principal integra clases, publicidad, actividades, etc., para que los estudiantes tengan apuntes, materiales didácticos y resultados de evaluaciones de fin de año, para que la educación para la salud pueda ser multinivel, multiángulo, amplia. campo, y orientado a los estudiantes.

3. Prevenir y tratar activamente los efectos nocivos del tabaquismo _ en el organismo y las "enfermedades por deficiencia"

En primer lugar, debemos elaborar un plan de atención sanitaria y dar a conocer periódicamente el Peligros de fumar _ para los estudiantes. Tanto el tabaquismo pasivo como el pasivo afectarán la propia salud y el desarrollo. Chupar no solo afecta el desarrollo físico, sino que también afecta el desarrollo intelectual. Mientras se realiza esta actividad, la escuela educará a algunos maestros y padres que fuman. escuela para evitar que los estudiantes fumen. Respirar frente a los estudiantes les brinda a los estudiantes un ambiente de vida y aprendizaje fresco y saludable. En el trabajo de prevención y tratamiento de la "_ enfermedad por deficiencia", debemos dar a conocer los peligros de la "_ enfermedad por deficiencia" a los estudiantes, especialmente el daño de la "_ enfermedad por deficiencia" a los adolescentes. La deficiencia no solo afecta el desarrollo intelectual de los niños. pero también puede causar un agrandamiento local de las adenoides. Deje que los estudiantes aprendan a prevenir la pérdida de sangre y a protegerse eficazmente.

4. Hacer un buen trabajo en el seguimiento de la aptitud física de los estudiantes y el trabajo estadístico posterior al seguimiento de la aptitud física

El trabajo anual de seguimiento de la aptitud física se completa en la primera mitad del año. De acuerdo con las regulaciones de los departamentos pertinentes, hemos hecho un buen trabajo. En preparación para la prueba, se utilizó la radio para capacitar a los estudiantes, para que comprendieran la importancia del control de la aptitud física y cómo cooperar con los médicos para hacer un buen trabajo. en condición física, y completó las tareas de seguimiento. En la segunda mitad del año, completamos el trabajo estadístico después de la inspección, presentamos informes relevantes y recopilamos información relevante. Los problemas de enfermedad de los estudiantes descubiertos durante el proceso proximal se cuentan de manera oportuna y se contacta a los padres con prontitud para evitar retrasos en la enfermedad de los estudiantes en cuestión, de modo que el trabajo de seguimiento pueda lograr su verdadero propósito.

5. Llevar a cabo activamente la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes

En la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, nuestra escuela siempre se adhiere al principio de "prevención primero". , tratamiento complementado". Hemos llevado a cabo activamente la prevención y control de "seis enfermedades", centrándonos en la prevención de la caries dental, el tracoma y la mala visión.

Eduque a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene desde una edad temprana, hagan un buen trabajo en el cuidado de los ojos y supervisen e inspeccionen la calidad del cuidado de los ojos, de modo que la calidad del cuidado de los ojos de los estudiantes pueda mejorar significativamente. , y la prevalencia de problemas de visión entre los estudiantes puede mejorar significativamente. Estable pero en disminución.

Educar a los estudiantes desde una edad temprana para que desarrollen buenos hábitos de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, hacer gárgaras después de las comidas y no comer bocadillos antes de acostarse, exámenes bucales periódicos y detección y tratamiento tempranos de La caries dental son formas efectivas de controlar la aparición y el desarrollo de la caries dental. Según el seguimiento físico, la prevalencia de caries dental ha disminuido en más de diez puntos porcentuales.

En el trabajo para prevenir el tracoma, se educa a los estudiantes a lavarse la cara con agua corriente y a no frotarse los ojos con las manos sucias. Los pacientes con tracoma deben ser tratados activamente, especialmente si una persona está enferma, la otra. toda la familia debe ser tratada. Esto permite un tratamiento eficaz de la enfermedad y su propagación. La prevalencia del tracoma este año ha disminuido significativamente en comparación con el año pasado.

Para prevenir la anemia y la obesidad, educamos a los estudiantes para que coman una comida razonable y nutritiva, coman más sangre e hígado de animales, porque estos alimentos tienen un alto contenido de hierro, y coman algunas frutas con alto contenido de vitamina C. , propicio para la absorción de hierro.

También preparamos y supervisamos activamente recetas de comidas nutritivas en las escuelas y educamos a los estudiantes para que participen activamente en el ejercicio físico, lo que no solo puede aumentar su capacidad para resistir enfermedades, sino también reducir la aparición de obesidad. La prevalencia de la anemia entre los estudiantes ha disminuido en los últimos años.

6. Supervisar activamente el trabajo de salud escolar

En este trabajo, nuestra escuela se centra en la supervisión de la higiene docente, la supervisión de la higiene deportiva, la supervisión de la higiene personal de los estudiantes y la supervisión de la higiene ocular. Supervisión de la atención médica, supervisión de la higiene del comedor escolar y supervisión de la higiene de los estudiantes que beben leche de soja. Plantilla de resumen 4 del contenido del trabajo de educación sobre salud escolar

Este año, el equipo de liderazgo escolar propuso el concepto de gestión escolar de tomar el camino del desarrollo científico y crear características educativas exquisitas basadas en la situación real de la escuela. . Adherirse a la estandarización del trabajo rutinario, la implementación de tareas clave y los avances en tareas difíciles, y promover mejoras en el gusto, mejoras en la gestión y mejoras en la calidad. Bajo el liderazgo de los líderes escolares, nuestro trabajo de educación en salud mental también ha logrado ciertos resultados.

Este semestre, basándose en las características de la educación secundaria y las leyes del desarrollo psicológico de los estudiantes de secundaria, y centrándose en el plan de trabajo y el plan de educación moral de la escuela, la escuela ha utilizado ampliamente diversas formas para continuar. Promover aún más el trabajo de salud mental, mejorar efectivamente la calidad de la salud mental en diferentes niveles de edad. El nivel de salud mental de los estudiantes ha logrado efectivamente el objetivo educativo de ayudar a otros a ayudarse a sí mismos y promover el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes.

1. Adherirse a los principios de los servicios de salud mental.

1. Principio científico: es decir, basado en las características y leyes del desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes, utilizando la psicología y la educación. , sociología y ciencias del comportamiento Incluso las teorías y técnicas de diversas disciplinas, como la psiquiatría, se utilizan para llevar a cabo científicamente la educación en salud mental.

2. El principio de adaptar las medidas a las condiciones locales y escolares: los estudiantes de diferentes regiones y escuelas tienen diferentes manifestaciones de problemas psicológicos, las condiciones de enseñanza y las calificaciones de los docentes son diferentes, y el alcance de la educación en salud mental es diferente. Por tanto, es necesario realizar educación en salud mental según nuestra escuela. Realizar el trabajo según las condiciones reales para mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo.

3. El principio de combinar la atención a todos los estudiantes con la atención a las diferencias individuales: La confusión u obstáculos psicológicos incluyen problemas tanto sexuales como individuales. Por lo tanto, es necesario combinar la atención a todos los estudiantes con la atención a las diferencias individuales. . combinar.

4. El principio de centrarse en el desarrollo y la prevención: En la práctica, debemos adherirnos al principio de centrarnos en el desarrollo y la prevención, complementados con la corrección.

5. Principios de la educación humanista: primero, tratar a los estudiantes como individuos que viven de manera independiente, respetarlos, comprenderlos y confiar plenamente en ellos, y establecer una relación igualitaria entre maestro y estudiante; segundo, tratar a los estudiantes como necesidades completas de la vida individual; comprender a los estudiantes de manera integral y desde múltiples ángulos; en tercer lugar, los estudiantes deben ser el cuerpo principal de la educación y las actividades;

6. El principio de ayudar a los demás a ayudarse a sí mismos: es decir, ayudar a los estudiantes a mejorar sus capacidades de autoayuda.

2. Otros métodos publicitarios

1. Hacer pleno uso de los medios publicitarios, como los sitios web de psicología escolar, para promover contenidos relacionados con la educación en salud mental y popularizar el conocimiento sobre salud mental entre los estudiantes.

2. Cada clase tiene una columna sobre salud mental en cada número del periódico Blackboard, lo que mejora efectivamente la conciencia de los estudiantes sobre la importancia de la salud mental y promueve la inclusión gradual de la salud mental en la construcción de la clase. cultura.

3. Crear activamente un entorno psicológico en el campus, hacer pleno uso de sitios web y radios para publicar rápidamente información sobre las actividades de formación psicológica y mejorar la influencia de la educación en salud mental dentro y fuera de la escuela.

3. Resultados positivos logrados

1. Con el apoyo de la oficina de educación del distrito y los líderes escolares, se estableció el blog Sina de armonía mental, creando un nuevo mundo de comunicación psicológica.

2. Se organizó un grupo de trabajo psicológico, de modo que con el esfuerzo conjunto de todos, se encontró un atajo hacia la educación en salud mental y se mejoró el efecto de la educación en salud mental.

En definitiva, en el último año el trabajo psicológico de nuestro colegio ha conseguido grandes resultados. Pero los logros pertenecen al pasado y no representan el futuro. El futuro está en nuestras propias manos. Por lo tanto, debemos resumir la experiencia y las lecciones para sentar una base sólida para el desarrollo del mañana. Creo que con los esfuerzos conjuntos de todos, el trabajo psicológico de la Escuela Binh Duong continuará logrando nuevos resultados. Plantilla de resumen del contenido del trabajo de educación sanitaria escolar 5 <. /p >

La educación sanitaria es un aspecto importante del trabajo sanitario. A través de diversas formas de publicidad y educación sanitaria, los estudiantes pueden aprender más sobre conocimientos sanitarios, mejorar su capacidad para prevenir enfermedades y sentar una base sólida para estudios futuros. Por las razones anteriores, I La escuela se centra en las siguientes tareas:

1. Realizar educación para la salud dos veces por semana.

Una es la clase de educación para la salud todos los martes, que es impartida por cada maestro de clase de acuerdo con los requisitos del curso de educación para la salud. Este trabajo es controlado conjuntamente por la oficina docente y el maestro de salud ***. y el otro es todos los lunes Radiodifusión de Salud. Se trata principalmente de algunos espíritus importantes del distrito, la organización de algunos asuntos en la escuela y la publicidad del conocimiento de enfermedades comunes. No importa qué forma se adopte, debe haber preparación de lecciones, planes de enseñanza y registros de inspección. Los hechos han demostrado que llevar a cabo educación sanitaria a cierta escala no sólo puede aumentar los conocimientos de los estudiantes, sino también desarrollar buenos hábitos de comportamiento.

2. Hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades

La prevención de enfermedades es lo más destacado de la escuela. En la actualidad, la tasa de enfermedades entre los estudiantes sigue siendo alta. entre los estudiantes? Cada año se llevan a cabo dos programas de prevención de epidemias. Durante la semana de publicidad de prevención, cada clase realizó una evaluación de informes en la pizarra, una evaluación de la postura de lectura y escritura, una evaluación del ejercicio ocular, etc., y logró buenos resultados. Espero hacer mi parte para reducir la tasa de incidencia de los estudiantes y hacer que sus ojos brillen más.

3. Trabajo de creación

En el proceso de creación de una ciudad sanitaria, la educación para la salud de nuestra escuela y la educación de calidad están estrechamente vinculadas. Hemos fortalecido la evaluación de los conocimientos y habilidades de los estudiantes en educación para la salud y otorgamos gran importancia a la limpieza y mejora del saneamiento ambiental escolar, para que nuestra escuela pueda cumplir las funciones de enverdecer, embellecer y purificar.