Introducción al programa de maestría en Literatura Clásica China de la Universidad Normal de Shandong

El programa de maestría en Literatura Clásica China de la Universidad Normal de Shandong es un programa de posgrado en servicio de la Escuela de Artes Liberales. La Escuela de Artes Liberales ahora cuenta con una estación de investigación postdoctoral para lengua y literatura chinas. incluyendo literatura, literatura y arte chinos modernos y contemporáneos, y literatura china antigua, se autorizan tres programas de doctorado en literatura y nueve programas de maestría en literatura, literatura y arte chinos modernos y contemporáneos, estética, literatura china antigua y chino. lengua y filología, literatura comparada y literatura mundial, estudios cinematográficos, currículo y teoría de la enseñanza, y filología clásica china está autorizado para autorizar una maestría en enseñanza y educación en materias chinas y chinas. literatura y arte chinos contemporáneos, y dos disciplinas clave a nivel escolar: literatura china antigua y lengua y filología chinas. La introducción al programa de maestría en Literatura Clásica China de la Universidad Normal de Shandong es la siguiente:

1. Objetivos de la formación

2. El período para estudiantes de maestría es generalmente de 3 años. Aquellos que cumplan con las regulaciones pertinentes de la escuela pueden postularse para graduarse anticipadamente o realizar un doctorado por adelantado. El número máximo de años de estudio para estudiantes de maestría no excederá los 4 años.

3. Líneas de investigación

1. Investigación documental lingüística e investigación cultural

2. Documentos históricos e investigación cultural

3. Documentos y Estudios Culturales

IV.Plan de Estudios y Créditos

Los cursos de maestría de la Universidad Normal de Shandong adoptan un sistema de créditos, con créditos de curso de no menos de 30 puntos, y actividades prácticas y académicas adicionales. actividades 2 créditos Los cursos se dividen en cursos de grado y cursos no de grado. La estructura específica es:

Asignaturas de teoría política, 2 cursos, obligatorios, 3 créditos

Primera extranjera. Idioma, 1 curso, obligatorio, 3 créditos

Lengua extranjera profesional, 1 curso, obligatorio, 2 créditos

Cursos de grado básicos, 3 créditos cada uno, obligatorios, al menos 3 créditos

Cursos profesionales de grado, 3 créditos cada uno, mínimo 9 créditos obligatorios

Cursos profesionales de no grado, 2 créditos cada uno, mínimo 8 créditos

Cursos interprofesionales, 2 créditos cada uno Créditos, se requieren al menos 2 créditos

Los candidatos a maestría con calificaciones académicas equivalentes deben tomar de 2 a 3 cursos de pregrado adicionales en la especialidad. Todos los cursos de recuperación no se contarán como créditos y estarán sujetos a. pasando el examen.

V. Vínculo de formación

1. Evaluación integral Después de la finalización del estudio de posgrado, de acuerdo con el plan de formación de posgrado, el desempeño ideológico y político, la teoría básica, el dominio de los conocimientos profesionales. e investigación científica de los estudiantes de posgrado Realizar una evaluación integral de habilidades y otros aspectos. La evaluación integral de los estudiantes de posgrado se completará al final del tercer semestre.

2. Selección del tema de tesis (1) Cuando los profesores ofrecen cursos de posgrado en el primer año académico, deben guiar conscientemente a los estudiantes para que consideren la selección del tema de tesis. La selección del tema de tesis debe basarse en una comprensión sólida de los conocimientos básicos de la especialidad, teniendo en cuenta la capacidad de proporcionar nuevos conocimientos o llenar vacíos de investigación, y esforzarse por ser innovador en el dominio de la literatura y los métodos teóricos. (2) El informe de propuesta de tesis y la argumentación se organizan en el tercer semestre. Bajo la guía del supervisor, el estudiante de posgrado propone y determina un tema de tesis, escribe un esquema detallado de la tesis y un plan de trabajo de tesis, lleva a cabo una reunión de demostración del informe de propuesta de tesis a la que asisten todos los supervisores y aprueba el informe de propuesta de tesis.

3. Inspección del trabajo de tesis. Los estudiantes de maestría generalmente trabajan en su tesis por no menos de un año. La redacción de la tesis se realiza en el cuarto, quinto y sexto semestre, el director supervisa e inspecciona según las etapas; . El equipo de tutores realizará un examen parcial de redacción de tesis en septiembre del quinto semestre. Durante el período de redacción de la tesis, puedes estudiar en el extranjero una vez según sea necesario. La revisión y finalización de la tesis debe realizarse tres meses antes de que el autor solicite la defensa y tiene preferentemente 30.000 palabras. El artículo debe tener una lógica estricta y una redacción fluida, y debe reflejar profundas cualidades profesionales y la capacidad de controlar la literatura.

4. Actividades académicas Para comprender el desarrollo de las fronteras académicas de esta disciplina, se anima a los estudiantes de posgrado a participar en conferencias académicas nacionales e internacionales y a participar en proyectos de investigación en todos los niveles. Escuche al menos 10 informes académicos, proporcione al menos 1 informe académico y escriba al menos 1 reseña de literatura profesional. Sólo cumpliendo este requisito podrás obtener los créditos correspondientes.

5. Las actividades prácticas organizan a los estudiantes de posgrado para participar en actividades de pasantías docentes de pregrado y trabajos de investigación sobre proyectos de recopilación de libros antiguos. El número de horas lectivas para estudiantes de pregrado generalmente no es inferior a 4 horas.

6. La defensa de la tesis y la concesión del título se realizarán de acuerdo con la normativa pertinente del país y de la escuela.

6. Métodos de formación

1. Adoptar un método que combine la responsabilidad del tutor con la formación colectiva del grupo tutor, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, requisitos estrictos, enseñar y educar, y atención integral para el crecimiento de los estudiantes de posgrado. Para aspectos importantes como la evaluación integral de los estudiantes de posgrado, el informe de propuesta de tesis y la inspección del trabajo de tesis, el grupo de tutores discutirá colectivamente y brindará ayuda y orientación oportuna.

2. Redactar el plan de estudios y el esquema docente respectivamente para cursos de grado y cursos sin título. Al impartir conferencias en el aula, movilizamos plenamente el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes de posgrado y los guiamos para que lleven a cabo debates conscientes.

3. Establecer un sistema de exámenes y exámenes. Cada carrera requiere exámenes y trabajos del curso, y se esfuerza por mejorar la calidad de los trabajos del curso y esforzarse por alcanzar el nivel de publicación.

4. Combinar la enseñanza con la investigación científica, reclutar estudiantes de posgrado para que participen en proyectos de investigación de los tutores y alentar a los estudiantes de posgrado a discutir y comentar sobre temas de vanguardia en la especialidad.

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