Los niños escuchan cuentos

"一" Un cuento apto para niños de 2 años

Un día feliz para el monito

El monito estaba jugando junto al río, y de repente había un pececito a lo lejos. El pequeño mono saltó hacia el río y gritó: "¡Ayuda, ayuda!" El pequeño mono se escapó inmediatamente después de escuchar el sonido, y devolvió el pececito al agua sin decir una sola palabra. palabra. El pececito dijo muy agradecido: "Gracias, monito". El monito dijo: "De nada, esto es lo que debo hacer. Después de eso, el monito se sintió más feliz al jugar".

Filosofía: Ayudar a los demás es la base de la felicidad, y las personas amables son las más bendecidas.

El cerdo codicioso

Por la mañana, la madre cerda preparó un pastel de frutas para el cerdo y lo llevó al jardín de infancia para compartirlo con sus amigos. .

Durante la pausa del almuerzo, Cerdito sacó el fragante pastel de frutas y se le hizo la boca agua. No pudo evitar pensar: El pastel está tan delicioso que ni siquiera tengo suficiente para mí, cómo. ¿Puedo compartirlo con ellos? Entonces, el cerdito terminó solo un pastel de frutas. Los amigos que estaban al lado seguían mirando al cerdito comiéndose el pastel y todos sintieron que el cerdito era demasiado egoísta y ya no quería jugar con él.

No había amigos con quienes jugar en el jardín de infantes. El cerdito se sintió muy triste y le contó a la mamá cerdita lo sucedido. Mamá Cerda inmediatamente criticó al cerdito: "Si tienes cosas buenas, debes compartirlas con buenos amigos. Los niños egoístas son los menos lindos.

¡Al día siguiente, el cerdito trajo otro pastel de frutas!" al jardín de infantes, y también Toma la iniciativa de compartir el pastel con tus amigos y disculparte con tus amigos.

El cerdito y sus amigos vuelven a jugar felices juntos.

Filosofía: Las personas egoístas son las más impopulares. Hay que saber compartir para ganar más felicidad.

El ratón robó arroz

En plena noche, el ratoncito empezó a salir a buscar comida, encontró una bolsa y la abrió de un mordisco, y trozos de cosa dorada. Se escapó y olía muy dulce, así que el ratoncito empezó a comérselo inmediatamente.

Después de comer estas pequeñas partículas, el ratoncito saltó de repente sin control. ¡Ah, resulta que lo que comió el ratoncito fueron frijoles saltarines!

El ratoncito saltó y saltó y saltó a la boca del gato...

Filosofía: Los ratones son animales dañinos, y los gatos son ratones naturales que pueden eliminar a las ratas dañinas.

Tongtong hace amigos

Un día, Tongtong fue al bosque a recoger setas, pero había tantas setas en el bosque que no sabía cuál recoger.

El conejito que pasaba dijo: "Hola, pequeña, soy el conejito, ¿cómo te llamas?".

Tongtong dijo: "Mi nombre es Tongtong. Soy". Estoy aquí para recoger setas. ¿Puedes hacerte amigo mío y ayudarme a recoger setas?

El conejito dijo: “¡Está bien, recogeré setas por ti!” Conejo Mientras recogía hongos, le dijo a Tongtong: "¡Los hongos de colores brillantes son venenosos y no podemos comerlos!".

Con la ayuda del conejito, Tongtong rápidamente recogió muchos hongos e interactuó con los hongos. Conejito. Quedémonos para jugar juntos la próxima vez.

Cuando llegué a casa, mi madre vio tantos hongos y elogió a Tongtong, lo que hizo a Tongtong muy feliz.

Filosofía: Las setas de colores brillantes son venenosas y no comestibles. Los bebés deben tener cuidado de no comerlas accidentalmente.

Bebé Elefante Volador

Un día, el bebé elefante estaba jugando solo en el bosque. De repente, dos voces vinieron desde arriba.

El conejito dijo: "¡Pequeño elefante, ven a jugar con nosotros!".

La pequeña ardilla respondió: "¡Sí, pequeño elefante, volar en el cielo es divertido!" /p>

El pequeño elefante miró a los dos buenos amigos volando en el cielo y se sorprendió: "¿Cómo lo hiciste?". El conejito respondió: "Mientras nos sentemos". juntos ¡Podéis volar en la cometa grande!"

"Oh... pero peso demasiado para sentarme en tu cometa", dijo tristemente el pequeño elefante.

Finalmente, el bebé elefante se subió al avión del tío Orangután y voló con éxito en el cielo. Se sintió muy feliz.

Filosofía: Nunca abandones tus esperanzas y sueños en ningún momento. Mientras no te rindas, las cosas buenas vendrán naturalmente.

『二』¿Cuáles son los beneficios de que los niños escuchen cuentos?

1. Escuchar más cuentos puede enriquecer la imaginación de los niños

La descripción del entorno en el La historia es la más distintiva. A medida que cambia la trama de la historia, espacios como montañas, bosques y arroyos cambian con frecuencia. Diferentes entornos forman diferentes imágenes en el cerebro de los niños. Se integran en la trama de la historia para comprender y experimentar. y enriquece sutilmente la imaginación de los niños. Se puede decir que los cuentos son el mejor material para cultivar la imaginación de los niños.

2. Escuchar más cuentos puede aumentar el interés de los niños

Permitir que los bebés participen activamente en algo suele ser más motivador que la participación pasiva.

Deje que el bebé se convierta en el compilador y hablante de la historia. Solo el bebé conoce el desarrollo y los cambios de la trama de la historia, y solo el bebé puede controlar las emociones del protagonista. Esto a menudo hace que el bebé se emocione mucho y tenga más que decir.

Escuchar más cuentos puede cultivar la inteligencia emocional de los niños. La inteligencia emocional es la condición básica para el éxito de los talentos y la clave del éxito en la vida. Muchos cuentos de hadas tienen un papel obvio en el cultivo de la inteligencia emocional de los niños en el crecimiento de los niños pequeños. Dejemos que los niños tengan compasión y aprecien una buena vida; "El traje nuevo del emperador" les dice a los niños que crean en sí mismos y sean niños honestos. En los cuentos de hadas, los niños pueden aprender sobre el bien y el mal, lo verdadero y lo falso, el bien y el mal, la simpatía y el disgusto, etc., lo que puede cultivar su juicio y valores morales, enriquecer sus emociones y abrir la puerta a la sabiduría.

3. Escuchar más cuentos puede ayudar a los niños a aprender a educarse a sí mismos.

Los bebés a veces hacen ruidos irracionales y las "tácticas suaves y duras" no son suficientes para calmarlos. En este momento, también podría inventar una historia para el bebé y aprovechar la situación para considerar al bebé irracional como el protagonista de la historia y luego interpretar una historia interesante y significativa. Por ejemplo, si el bebé está obsesionado con los snacks y se niega a comer adecuadamente durante un tiempo, la madre puede guiarlo para que invente una historia sobre su aventura en el reino de los snacks: "En ese país, puedes comer lo que quieras". , puedes conseguir lo que quieras, y al bebé le fascinan los snacks. Aparece en el reino de los snacks. Cuando el bebé lo anhela, empiezan a surgir varios peligros..." Por un lado, desvía mucho la atención del bebé. del propio refrigerio y, por otro lado, educa discretamente al bebé sobre los daños de comer más refrigerios. Después de unos días, el eslogan del bebé "Quiero comer helado" se convirtió en "Mamá, volvamos a hablar del reino de las meriendas".

4. Escuchar más cuentos puede ayudar a mejorar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

Escuchar cuentos puede desarrollar el pensamiento lógico de los niños, y una mayor exposición a la comunicación verbal puede ayudar a mejorar su inglés oral. El desarrollo del lenguaje expresivo no sólo se refleja en la correcta pronunciación y el dominio de un determinado vocabulario, sino también en el aprendizaje de algunas reglas para formar palabras u oraciones. Además, también ayuda a cultivar los hábitos de escucha y lectura de los niños y el interés por las obras literarias, y a germinar el gusto inicial de los niños por sentir y expresar la belleza. El lenguaje de los cuentos de hadas es vivo, conciso, fluido, fácil de entender y de frase. Las expresiones son extremadamente ricas. Es un símbolo de diferentes grupos étnicos. La esencia del lenguaje integra la descripción del lenguaje, la psicología, el entorno, etc., y el papel del lenguaje se ejerce plenamente. En el proceso de contar historias, preste atención a la expresión del lenguaje y a los altibajos, para que los niños puedan sentir el encanto del lenguaje, como si estuvieran en un mundo de cuento de hadas. En la práctica, también podemos sentir profundamente que los cuentos son un buen material didáctico para que los niños aprendan el idioma.

『三』¿Cuáles son los beneficios de que los niños escuchen con frecuencia máquinas de cuentos?

El estilo de aprendizaje único de los niños que se centra en el pensamiento de imágenes determina que a los niños les guste leer cuentos. Los niños a menudo tienen beneficios. Ayuda a mejorar la comprensión, la imaginación y la capacidad de pensamiento lógico de los niños, y también mejora la comunicación emocional entre padres e hijos, cultiva el sentimiento de los niños, cultiva un carácter alegre y optimista y desarrolla buenos hábitos de lectura. Mi bebé empezó a escuchar cuentos cuando tenía 6 meses. Ya han pasado tres años. Su capacidad de expresión lingüística es particularmente sobresaliente y su inteligencia emocional también es muy buena.

『四』¿Cuál es la diferencia entre que los niños escuchen cuentos y los lean solos?

1. Existen diferencias en el desarrollo de las habilidades de los niños. Escuchar cuentos se centra en el desarrollo de la audición de los niños. . Los niños pueden fortalecer su comprensión del lenguaje mientras escuchan cuentos, mientras que leer cuentos por su cuenta se centra en el desarrollo de la visión y el lenguaje de los niños, y pueden recibir entrenamiento del lenguaje durante el proceso de lectura de cuentos.

2. Los métodos de participación son diferentes. Escuchar historias es como un juego. Los niños no están muy involucrados desde la perspectiva de los espectadores. Al leer historias usted mismo, en primer lugar, puede reconocer muchas palabras y, en segundo lugar, puede mejorar la capacidad de su hijo para leer y comprender, y también puede mejorar su memoria de la historia.

3. Los requisitos para la edad de los niños son diferentes. Los niños que no tienen la capacidad de leer suelen escuchar cuentos. Las historias que escuchan son generalmente más aleatorias y propensas a los pensamientos subjetivos de los niños. cajera de baja por maternidad.

Los niños que leen cuentos por sí mismos deben tener cierta capacidad de lectura. Generalmente, las historias que forman palabras son cuidadosamente compiladas por autores y editores. Tienen las características de un lenguaje hermoso y una trama atractiva, siempre que sean. tiene capacidad de lectura. Generalmente es mejor leer la historia usted mismo.

(4) Los niños escuchan cuentos y amplían la lectura.

Los cuentos se utilizan para contar cosas. Todo aquello que tiene una trama y un principio y un final se llama cuento. Esto puede ser cierto o ficticio. Cuenta un evento con una moraleja a través de la narrativa.

Se centran en la descripción del proceso del evento, enfatizan la viveza y coherencia de la trama y son más adecuados para la narración oral. Un tipo de género literario. Los cuentos infantiles están dirigidos a niños, están llenos de características infantiles y son aptos para que los niños los entiendan y representen. También son cuentos aptos para que los niños escuchen, lean y cuenten.

Los cuentos infantiles son entretenidos y educativos, adecuados para las características psicológicas de los niños, abren la sabiduría y enriquecen sus mentes. Pueden ampliar eficazmente sus conocimientos, cultivar el interés de los niños por el conocimiento y son útiles para la educación de iluminación extracurricular de los niños. Muy buen efecto. Es una llave que abre la puerta a la sabiduría de los niños.

Escuchar cuentos puede enriquecer el conocimiento de los niños, al mismo tiempo que mejora sus habilidades de pensamiento e imaginación, haciendo que el pensamiento de los niños sea más sutil y preciso, y su imaginación más colorida y amplia.

『五』 Diez cuentos cortos para niños antes de dormir.

1. Una pequeña ardilla siempre le pide miel al osito.

Antes de que llegara el invierno, el osito le dio a la ardilla un tarro entero de miel. La pequeña ardilla dijo: "Gracias". Luego saltó. El osito sonrió inocentemente, bostezó y se quedó dormido.

Una vez terminada la hibernación, el osito se estiró durante un buen rato. De repente vio castañas amontonadas en la puerta del hueco del árbol. Osito se rascó la cabeza y dijo: "No como castañas". Pero aun así sonrió feliz.

2. El Sr. Búho se enamoró de Moon Girl. Miraba a la luna con los ojos muy abiertos todas las noches sin cerrar los ojos en toda la noche. Moon Girl le dijo con tristeza que para nosotros era imposible, estábamos demasiado separados. El señor Búho asintió comprendiendo, voló hacia el río y besó en silencio el reflejo de la luna.

3. "No tienes que acomodarme", le dijo la pequeña madreselva al camaleón, "sólo necesitas cambiarte a tu propio color".

"Pero", dijo el camaleón con el rostro sonrojado como si hubiera tomado una decisión, "tú eres mi color".

4. El hongo está feliz todos los días, Ella siempre está dando vueltas y hay una pequeña tortuga charlando con ella. Siente que la felicidad en el mundo es muy despreocupada. Hasta que un día. Conoce a Super Mario.

5. Al Sr. Tortuga le gusta la Srta. Shell. Siempre nada hasta la playa para charlar con ella.

Un día, el señor Tortuga se quedó dormido en el mar. Fue arrastrado a la playa por las olas. No fue nada, pero estaba boca arriba. Intentó con todas sus fuerzas darse la vuelta. .

"¿Qué estás haciendo?" La señorita Shell miró al señor Tortuga que estaba sudando profusamente con una sonrisa.

"Oh, sólo quiero hacer abdominales." Dijo sin aliento pero fingiendo estar cómodo.

6. "Oye, ¿qué es esta cosa verde? Cómela primero". La Venus atrapamoscas se enfrentó a la cosa entregada por el pequeño maestro. Ah, sabe tan mal. Se parece a la pasta de dientes que comí la última vez. ¿Por qué está tan picante? Atrapamoscas frunció el ceño. El pequeño maestro miró la Venus atrapamoscas en tono de disculpa. "Esto es mostaza."

7. El patito le preguntó a la grulla de corona roja. "¿Siempre duermes sobre una pierna por la noche?" La pequeña grulla de corona roja asintió sin pensar. "Entonces, ¿qué pie usas?", Preguntó el patito con curiosidad. La pequeña grulla de corona roja lo pensó durante mucho tiempo porque nunca antes había pensado en este problema. Tuvo que decir: "Lo siento, yo tampoco lo sé". El patito se fue decepcionado. Y esta noche, la grulla de corona roja tenía insomnio.

8. El conejito hoy se bebió una bolsa de café y no pudo dormir. Fue a hablar con una civeta. Pensó que sería divertido charlar con las civetas, pero el café era demasiado fuerte y tenía mucho sueño y se quedaba dormida. La civeta parecía angustiada. Dijo, vuelve a dormir, yo no tengo que dormir por la noche, hablaremos mañana.

El conejito bostezó y asintió. La noche siguiente, el conejito volvió a ver a la civeta. "Hoy bebí cuatro bolsas de café". Los ojos del conejito brillaban.

9. Está preocupada por la cena. No le gustan las bolas de arroz glutinoso. De repente, descubrió que a una bola de masa de arroz glutinoso se le escapaba el relleno de sésamo negro. Ella se echó a reír. Ella preguntó: "¿Qué estás haciendo?".

El Sr. Tangyuan rápidamente se secó la boca y dijo tímidamente: "Nada, estás babeando con solo mirarlo". 10. Avestruz estableció un evento de autostop. Cualquier animal pequeño puede sentarse en el lomo de un avestruz y volver a casa. Un día después de entregar a todos los animalitos, encontró un pequeño caracol en su espalda.

Ella preguntó: "¿Dónde está tu casa? Te llevaré allí". El caracol dijo: "Mi casa está conmigo. Sólo tengo miedo de estar siempre sola".

『Lu』 ¿Por qué dejar que los niños escuchen cuentos?

¡La edad a la que puedes contarles cuentos a tus hijos puede ser tan temprana como el nacimiento del bebé! La madre preguntará ¿de qué sirve contarle cuentos a un bebé tan pequeño si no puede entenderlos? De hecho, ¡el foco de la narración no es el contenido de la historia! En cambio, el bebé puede escuchar la voz de la madre y sentir que ella le brinda una gran sensación de seguridad y satisfacción, por lo que la madre puede contarle algunas historias interesantes a voluntad.

Cuando el bebé tiene seis meses, la madre puede contar cuentos cuando el bebé está a punto de dormir. Las frases en este momento deben ser lentas, para que el bebé pueda conciliar el sueño con el cuento y el de la madre. compañía El objetivo de este período es familiarizar al bebé con Escuchar cuentos

Cuando tenga aproximadamente un año, las madres pueden comenzar a usar libros ilustrados, llevar al bebé a mirar las imágenes y hablar sobre ellos. contenido del cuento. Durante este período, el bebé comienza a conectar lo que escucha con lo que ve, y comienza a acostumbrarse a quedarse quieto y no moverse cuando escucha los cuentos.

A la edad de dos o tres años, los niños estarán motivados para leer libros de cuentos a sus madres. ¡Esto significa que la motivación de aprendizaje activo del niño ha mejorado!

『撒』¿Por qué a los niños les gusta escuchar cuentos?

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Por qué a los niños les gusta escuchar cuentos

Esto se debe a que el cerebro del niño está en proceso de rápido crecimiento y diferenciación funcional

El cerebro del niño está aprendiendo e identificando una gran cantidad de mensajes del mundo exterior

La razón por la que los cuentos son particularmente atractivos para los niños no es solo porque pueden aprender el lenguaje

sino también porque los cuentos son ricos en varios tonos y pueden ayudarlos a distinguir varias emociones

Entonces encontrarás que cuanto más exageradas sean la expresión y el tono del narrador, más fácil será que los niños se sientan atraídos

Este tipo de aprendizaje es muy importante para los niños

Así es no solo Cuente historias y charle con niños más a menudo

Así que niños pobres que han sido abandonados o confinados por adultos durante mucho tiempo

(Carecen de aprendizaje activo de idiomas en la vida diaria)

Algunas de sus funciones cerebrales no pueden establecerse

Y carecen no sólo del aprendizaje del lenguaje en sí

sino también de muchas funciones emocionales y sociales sofisticadas, etc.

『8』¿Cuáles son los beneficios de escuchar cuentos para niños?

Los niños en un determinado período de tiempo, los cuentos les resultan bastante atractivos y además pueden obtener una Mucha inspiración y conocimiento de ellos. Algunas historias pueden incluso influir en el crecimiento de los niños. Escuchar cuentos también puede ayudar a los niños a aprender el lenguaje, mejorar su memoria y enriquecer y desarrollar su imaginación. Por eso, los padres deberían contar más historias a sus hijos.

Como forma de escritura más popular entre los niños pequeños, los cuentos tienen un atractivo especial para los niños. Nunca se cansarán de escuchar buenas historias. Su bello lenguaje, su típica creación de personajes y su vívida narración de historias atraen profundamente a los niños, permitiéndoles aumentar sus conocimientos, desarrollar su inteligencia y ser infectados y educados para comprender lo que es verdadero, bueno y bello, y lo que es falso, feo y y el mal, cultivar las emociones claras de amor y odio, y poner en práctica las buenas ideas aprendidas. Escuchar cuentos también puede ayudar a los niños a aprender el lenguaje, mejorar su memoria y enriquecer y desarrollar su imaginación. Por eso, los padres deberían contar más historias a sus hijos.

Escuchar más cuentos puede enriquecer la imaginación de los niños. La descripción del entorno en la historia es la más distintiva. A medida que cambia la trama, espacios como montañas, bosques y arroyos cambian con frecuencia. Los diferentes entornos forman imágenes diferentes en el cerebro de los niños y se integran en la trama para comprender y comprender. comprenderlo para experimentarlo y enriquecer sutilmente la imaginación de los niños. Se puede decir que los cuentos son el mejor material para cultivar la imaginación de los niños.

Escuchar más cuentos puede aumentar el interés de los niños. Permitir que los bebés participen activamente en algo suele ser más proactivo que la participación pasiva. Deje que el bebé se convierta en el compilador y hablante de la historia. Solo el bebé conoce el desarrollo y los cambios de la trama de la historia, y solo el bebé puede controlar las emociones del protagonista. Esto a menudo hace que el bebé se emocione mucho y tenga más que decir.

Escuchar más cuentos puede cultivar la inteligencia emocional de los niños. La inteligencia emocional es la condición básica para el éxito de los talentos y la clave del éxito en la vida. Muchos cuentos de hadas tienen un papel obvio en el crecimiento de los niños pequeños en el cultivo de la inteligencia emocional. Por ejemplo, "La niña de los fósforos" permite a los niños ser compasivos y apreciar una buena vida; "El traje nuevo del emperador" les dice a los niños que crean en sí mismos y sean niños honestos. En los cuentos de hadas, los niños pueden aprender sobre el bien y el mal, lo verdadero y lo falso, el bien y el mal, la simpatía y el disgusto, etc., lo que puede cultivar su juicio y valores morales, enriquecer sus emociones y abrir la puerta a la sabiduría.

Escuchar más cuentos puede ayudar a los niños a aprender a educarse. Los bebés a veces hacen ruidos irracionales y las "tácticas suaves y duras" no son suficientes para calmarlos. En este momento, también podría inventar una historia para el bebé y aprovechar la situación para considerar al bebé irracional como el protagonista de la historia y luego interpretar una historia interesante y significativa. Por ejemplo, si el bebé está obsesionado con los snacks y se niega a comer adecuadamente durante un tiempo, la madre puede guiarlo para que invente una historia sobre su aventura en el reino de los snacks: "En ese país, puedes comer lo que quieras". , puedes conseguir lo que quieras, y al bebé le fascinan los snacks. Aparece en el reino de los snacks. Cuando el bebé lo anhela, empiezan a surgir varios peligros..." Por un lado, desvía mucho la atención del bebé. del propio refrigerio y, por otro lado, educa discretamente al bebé sobre los daños de comer más refrigerios. Después de unos días, el eslogan del bebé "Quiero comer helado" se convirtió en "Mamá, volvamos a hablar del reino de las meriendas".

Escuchar más cuentos puede ayudar a mejorar las habilidades de expresión del lenguaje de los niños. Escuchar cuentos puede desarrollar la capacidad de pensamiento lógico de los niños, y una mayor exposición a la comunicación verbal puede ayudar a mejorar su capacidad de expresión oral no solo se refleja en la pronunciación correcta y el dominio de un determinado vocabulario, sino también en el aprendizaje de la formación de palabras u oraciones. algunas reglas. Además, también ayuda a cultivar los hábitos de escucha y lectura de los niños y el interés por las obras literarias, y a germinar el gusto inicial de los niños por sentir y expresar la belleza. El lenguaje de los cuentos de hadas es vivo, conciso, fluido, fácil de entender y de frase. Las expresiones son extremadamente ricas. Es un símbolo de diferentes grupos étnicos. La esencia del lenguaje integra la descripción del lenguaje, la psicología, el entorno, etc., y el papel del lenguaje se ejerce plenamente.

En el proceso de contar historias, preste atención a la expresión del lenguaje y a los altibajos, para que los niños puedan sentir el encanto del lenguaje, como si estuvieran en un mundo de cuento de hadas. En la práctica, también podemos sentir profundamente que los cuentos son un buen material didáctico para que los niños aprendan el idioma.

Escuchar más cuentos también puede ayudar a mejorar la atención de los niños. No es fácil lograr que los niños se concentren y la importancia de la concentración para su crecimiento es evidente. Contar más historias a los niños puede lograr el propósito de mejorar la atención de los niños. Por ejemplo, si los niños son muy activos juntos y no pueden calmarse, pero una vez que empiezas a contar historias, por muy travieso que sea el bebé, se calmarán rápidamente.

Escuchar más cuentos también puede fomentar la lectura infantil. La lectura puede ayudar a los bebés a aprender a expresarse mejor y es la mejor fuente para que escuchen cuentos. Por el contrario, los bebés a los que originalmente no les gustaba leer se han enamorado de "escuchar cuentos". Esos libros infantiles clásicos con tramas divertidas y una rica imaginación tienen naturalmente un encanto irresistible para los bebés.

En el proceso de contar historias, los padres deben prestar atención al uso de algunas técnicas para conseguir mejores resultados. Por ejemplo, pedirle al niño que vuelva a contar la trama de la historia que escuchó, omitir palabras clave para que el niño agregue cuando repita la historia, y alentarlo apropiadamente cuando el niño se desempeñe bien, etc., puede fortalecer la atención del niño y interés y hacer que el niño persevere.

En el proceso de escuchar cuentos, los niños también pueden desarrollar su imaginación y estar expuestos a una mayor comunicación verbal, lo que ayudará a mejorar su capacidad de expresión oral y el desarrollo del lenguaje además de poder pronunciar correctamente y. Dominar un determinado vocabulario también se manifiesta en el aprendizaje de algunas reglas para formar palabras u oraciones. Si podemos contar historias con música adecuada, ayudaremos a cultivar los hábitos de escucha y lectura de los niños y su interés por las obras literarias, y germinará el gusto inicial de los niños por sentir y expresar la belleza.

"Nueve" ¿Por qué a los niños les gusta escuchar cuentos?

Todos los cuentos de hadas son ficticios, pero los niños están obsesionados con ellos. Porque es una combinación inteligente y razonable de fantasía y realidad. Una historia siempre tiene un comienzo, una trama y un final. Cada personaje de fantasía (como personas, animales, máquinas, dioses, magos, etc.) creado por el autor es inseparable del prototipo en la vida. Estos personajes aparecen bajo una condición imaginaria, realizan actividades en un entorno ficticio y finalmente logran el significado que la gente espera. La lógica del editor es natural y el oyente tiene sentido. Una buena historia conecta el mundo de "hace mucho tiempo" o "futuro" con el mundo "real" de los niños en un proceso de desarrollo natural. Debido a que a los niños les gusta hacer analogías con sus propias vidas, pueden incluso pensar que el protagonista son ellos mismos porque están demasiado involucrados. Una vez que la historia sea igual a la realidad, no sólo escucharán con sus oídos, sino que la sentirán y experimentarán con todo su cuerpo, y movilizarán conscientemente todos sus pensamientos y emociones. Los adultos sólo se detienen por un momento al final de una historia y rápidamente regresan a la vida real. Los niños, por otro lado, participarán en la historia durante más tiempo. Por ejemplo, después de escucharme contar "La historia de Shuke y Beta", la mayoría de los niños dirán "Soy el piloto Shuke y estoy aquí para ayudarte"; también aprenden "El Doudou Mágico" sin querer. en (autoescrito) parece levantar las manos y gritar "aparece el poder divino"... En lugar de decir que esto es un juego de roles, es mejor decir que se han "cambiado" a Shukbeta y "cambiado" a Doudou. . Las historias que les gustan a estos niños en realidad utilizan una combinación inteligente y razonable de fantasía y realidad. 2. Las historias provienen de la vida pero son superiores a la vida. Los niños están felices de escuchar historias. Uno de los factores es que las historias suelen ser superiores a la realidad. La vida en las historias es siempre más emocionante y fascinante que la vida real. Incluso una historia trágica siempre tiene un final feliz que es infinitamente memorable. Al escuchar una historia, puedes experimentar una vida, y esta vida permite la fantasía. La fantasía hace la vida más elegante y romántica. En los cuentos de hadas hay conmoción y calidez, así como sabiduría y humor. La gente necesita la fantasía y los niños la necesitan aún más. La experiencia de vida de unos pocos años les ha dado a sus mentes más espacio y tentáculos más sensibles para la fantasía. Cada historia tiene un final que "continuará" y cada protagonista puede permanecer en su edad específica. "Caperucita Roja" siempre será una niña encantadora, y aunque su abuela fue una anciana desde el principio, han pasado cientos de años y ella sigue viviendo esa historia. Cada uno de nosotros, hasta que estamos a punto de morir, no podemos saber qué tipo de historia tenemos. En este sentido, nuestras historias no tienen final. Pero todo cuento de hadas, por muy larga que sea la historia, tiene un final. Cualquiera que haya escuchado la historia sabe que mientras continúe escuchando, definitivamente obtendrá el resultado. Esto le da a la gente una sensación de placer. Cada vez que los niños escuchan un cuento, pueden alcanzar este tipo de perfección de principio a fin, tanto racional como emocionalmente. De hecho, la diversión de la historia no está en el final, sino en los giros y vueltas. Los niños necesitan escuchar la historia para experimentar y disfrutar esta maravillosa psicología. Por tanto, la historia tiene mucha más magia que realidad. La magia proviene del hecho de que la vida en la historia es superior a la realidad. A los niños les gusta escuchar cuentos porque los cuentos pueden mostrar varios aspectos del mundo. Expresa significado y refleja belleza y fealdad, bien y mal y sabiduría. Cuando un niño escucha una buena historia, tendrá muchas imágenes en su mente, como un castillo en el bosque, una bella princesa, un elfo amable y un demonio malvado. Aunque no ha visto estas cosas con sus propios ojos, puede verlas con su ojo interior, que es la imaginación.

Cuanto más rica es la imaginación de un niño, más le gusta escuchar a otros contar historias.