Formulario de resumen personal de evaluación mensual para maestros de escuela primaria
El resumen personal del formulario de evaluación mensual para docentes de primaria es un material escrito que revisa y analiza el desempeño del estudio, el trabajo y la vida dentro de un determinado período de tiempo, lo que puede motivar a las personas a trabajar duro. A continuación se comparte un resumen personal del formulario de examen mensual para maestros de escuela primaria.
Resumen personal del formulario de examen mensual para profesores de primaria 1 Llevo tres meses trabajando en Lehe, con entre uno y diez alumnos, lo que me hizo sentir profundamente la alegría y la ansiedad de ser profesor. Cada fin de semana llega con una sensación de anticipación, con ganas de ver el progreso de los estudiantes, pero también un poco nervioso. Al ver que el progreso de los estudiantes no es obvio, no puedo evitar culparme. Si bien los alentamos a continuar trabajando duro, también se los alienta constantemente a trabajar duro y convertirse en maestros calificados.
En la enseñanza diaria debemos prestar atención a los siguientes puntos:
1. Por lo general, estudio detenidamente los materiales didácticos, consulto varios materiales, comprendo los materiales didácticos en profundidad y comprendo con precisión los puntos difíciles. Al formular objetivos docentes se pone gran énfasis en la situación real de los estudiantes.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. De acuerdo con las características de los estudiantes, nos enfocamos en una enseñanza agradable, nos adherimos a los estudiantes como cuerpo principal, a los maestros como líderes, a la enseñanza como línea principal y prestamos atención a la combinación de enseñanza y práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.
3. Participa en debates sobre enseñanza entre profesores, aprende constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejora tu propio nivel de enseñanza. A menudo consultan con profesores experimentados y discuten juntos cuestiones de enseñanza. Gracias a todos los profesores por brindarme muchas sugerencias valiosas que me ayudaron a aclarar la dirección de mis futuras conferencias y cómo enseñar e impartir clases de matemáticas en el futuro.
4. Al asignar y corregir tareas, debemos ser cuidadosos y oportunos, completar todas las correcciones en lotes y hacer correcciones clave para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y garantizar una orientación específica.
En la enseñanza debemos respetar los diferentes intereses de los niños, sus diferentes sentimientos sobre la vida y sus diferentes formas de expresión, para que puedan desarrollar sus propios estilos diferentes sin exigir que sean iguales. Poner conscientemente a los estudiantes como el cuerpo principal y a los maestros como líderes, y movilizar plenamente el interés y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Que su naturaleza y personalidad se desarrollen libre y sanamente. Permita que los estudiantes desarrollen patrones de pensamiento creativo en la visión, el oído y el tacto, y cambien "Quiero aprender" por "Quiero aprender", lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Llamarte “maestro” es señal de respeto y confianza. Deberíamos respetar nuestra profesión tanto como los estudiantes respetan a los profesores. Sea su mentor.
Resumen personal del formulario de evaluación mensual para profesores de primaria 2 El tiempo vuela tan rápido, 16 de junio de 438 La labor docente de octubre llega a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, realmente quiero decir demasiado. Este año ha sido muy ocupado y gratificante. Con la ayuda de los líderes y colegas de la escuela, completé con éxito todos los aspectos del trabajo. Ahora haremos un resumen del trabajo el día 11 de junio para promover la mejora.
1. Trabajo ideológico
Soy ideológicamente correcto, entusiasta y diligente, obedezco las disposiciones de trabajo de la dirección y soy serio y responsable. Debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos y esforzarnos por superarnos para poder adaptarnos más rápidamente a la situación del desarrollo social. Amo la educación y dedico toda mi energía y capacidad al proceso de enseñanza del colegio. Puedo respetar conscientemente la ética profesional, estableciendo así una buena imagen docente entre los estudiantes.
Ser capaz de tomar la iniciativa para aprender negocios con colegas, aprender unos de otros, cooperar tácitamente, mejorar los estándares de enseñanza, tomar en consideración la situación general y trabajar juntos en unidad. Como docente, entiendo mejor que sólo recargando constantemente podemos mantener la vitalidad de la enseñanza. Tengo la suerte de tener la oportunidad de estudiar en el extranjero este semestre. A través de actividades de aprendizaje, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y percepciones, y me he preparado para una mejor práctica docente.
En segundo lugar, educación y enseñanza
La educación y la enseñanza son las tareas principales de nuestros profesores. La educación es una empresa solidaria, cuyo objetivo es cultivar una próxima generación de alta calidad. En el primer semestre de este año, me desempeñé como directora de sexto grado y enseñanza de matemáticas, y también impartí enseñanza de matemáticas en el primer período de la escuela secundaria. No hace falta decir que requiere mucha preparación y una tarea ardua. Aunque es muy agotador para mi cerebro y tengo que cambiar roles e ideas entre dos clases de matemáticas diferentes todos los días, me familiarizo con los materiales didácticos más rápido y mis conocimientos también están creciendo rápidamente.
¡Esto es de gran ayuda para mejorar la capacidad de enseñanza! ¡Dolor y ganancia, felicidad! ¡Creo que esta experiencia única de viajar a través de la cabeza nunca volverá a existir!
Se desempeñó como docente de cuarto grado en el segundo semestre del año, responsable de la enseñanza de matemáticas de la clase _ _ _ _. En la gestión de clases y la enseñanza en el aula, el resumen anual del trabajo ideológico de las enfermeras todavía se centra en cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y mejorar su calidad. A través de la educación, los estudiantes pueden sentir profundamente que poseer conocimientos puede mejorar la calidad de vida y el trabajo, ¡y convertirse en personas sabias y de buen gusto!
Entiendo profundamente que la educación no se trata de adoctrinamiento, ¡sino de encender una llama! Como unidad básica de las actividades docentes escolares, el nivel de gestión de la clase juega un papel importante en la realización de las tareas docentes. Por lo tanto, hago todo lo posible para aprovechar la motivación intrínseca de los estudiantes para aprender en la gestión de clases, de modo que se pueda liberar el potencial de cada estudiante de propaganda de base y trabajo ideológico.
Siempre he dado gran importancia a la docencia. Cómo preparar las lecciones y cómo enseñar bien siempre ha sido la principal prioridad en mi mente. Si me siento bien después de una clase, estaré de buen humor todo el día. Si bien completó bien su trabajo docente, persistió en escuchar las conferencias, prestó atención a la experiencia docente de los profesores del grupo de estudio y trabajó duro para explorar un modelo de enseñanza que se adaptara a él. Desde el año 20__, he estado estudiando el modelo de enseñanza en el aula para cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y, a menudo, lo he aplicado a la enseñanza a lo largo de los años.
Este año, bajo el liderazgo del nuevo equipo directivo, nuestro colegio ha impulsado un modelo de enseñanza presencial basado en el trabajo en equipo y el aprendizaje cooperativo. Estoy feliz de unirme al movimiento por el cambio. Aunque a veces es difícil cambiar el hábito de depender principalmente de mí mismo para enseñar, ahora poco a poco estoy devolviendo el aula a los estudiantes y convirtiéndome en director. En el futuro, estudiaré mucho y exploraré un modelo de enseñanza en el aula eficiente que se adapte a mis necesidades. Debido a la reforma del plan de estudios, tengo tres clases abiertas este semestre, una para el grupo de matemáticas, otra para el grupo de ciencias de la escuela y otra para el grupo de cine del distrito. Entre ellos, el curso abierto a nivel de distrito "Exploración de las leyes" ha recibido elogios unánimes de sus compañeros de otras escuelas. Me estresé mucho cuando recibí el aviso de iniciar la clase de observación del grupo de ciencias de nivel escolar. Porque se trata de una nueva reforma del aula en fase de revisión y un nuevo modelo de enseñanza experimental. Comencé con conocimientos teóricos, leí muchos libros y recopilé información relevante de Internet. Los profesores y director del grupo de matemáticas le dan mucha importancia a este curso y me han brindado mucha ayuda. Me ayudaron a decidir el contenido y juntos me hicieron sugerencias sobre el diseño de planes de estudio y material didáctico. Desde la modificación hasta la prueba, el manejo de los detalles y la disposición del tiempo, me dieron opiniones y sugerencias en todo momento, lo que me hizo sentir que no estaba solo en la clase, lo que reflejaba el espíritu de trabajo en equipo. ¡Gracias a todos por vuestra ayuda desinteresada! ¡También me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a todos los que se preocuparon por mí en silencio durante mi enfermedad!
Tercero, reflexión
Este semestre, a través de una mayor evaluación de los docentes por parte de la escuela, mis ideas han cambiado mucho y tengo una mejor comprensión de la filosofía educativa de la escuela. Una nueva comprensión de mi trabajo y mi posicionamiento es más clara. Implementar concienzudamente la filosofía educativa de la escuela e implementar concienzudamente las instrucciones de la escuela y diversas reglas y regulaciones sobre el trabajo docente. Reforzar la mejora de la propia calidad y movilizar el entusiasmo por el trabajo. Hacer un buen trabajo, servir a los estudiantes, servir a la enseñanza.
Al reflexionar sobre el trabajo de este año escolar, también pienso en las deficiencias de mi trabajo. Las deficiencias son las siguientes:
1. No lo he pensado lo suficiente, por lo que no puedo registrar algunas ideas y preguntas didácticas a tiempo para reflexionar. Por lo tanto, sólo un trabajo, "Cómo dar buenas clases y evaluar clases", ganó el tercer premio.
2. En términos de docencia e investigación científica, he fortalecido mi estudio este año escolar y leí atentamente algunos libros teóricos relevantes. Sin embargo, la aplicación en la práctica docente no fue adecuada, la investigación no fue lo suficientemente detallada y práctica y no logró sus objetivos.
3. No hay suficientes cosas distintivas y creativas en la enseñanza. También es necesario mejorar algunas otras tareas y debemos ser más serios en el futuro.
Si echamos la vista atrás, el año pasado ha sido un viaje lleno de baches y barro. Quizás le fallé a mi familia, pero obtuve experiencia, iluminación y felicidad. En el largo río de la vida, muchas cosas se desvanecerán gradualmente con el paso del tiempo, pero vale la pena experimentar y recordar esta experiencia y sentimiento únicos a lo largo de mi vida. Me aferraré a esta riqueza preciosa y permanente, pondré mi entusiasmo en el trabajo futuro y recompensaré a quienes me han brindado ayuda desinteresada. También creo firmemente que no decepcionaré las expectativas de los padres y líderes escolares, incluso si estoy demacrado y mi ropa se hace cada vez más ancha.
Los padres conocen mejor a sus hijos. Si un estudiante comete un gran error en la escuela o no escucha atentamente en clase, llamaré a los padres de inmediato. Muchos padres pueden cooperar con los profesores para hacer un buen trabajo en el aprendizaje y la educación de los estudiantes. Por ejemplo, a Hong y Liu Shimai, los niños traviesos de esta clase, al principio no les gustaba hacer la tarea. Ahora, gracias a la cooperación de sus padres y de mí, pueden tomar la iniciativa para completarla y sus calificaciones han mejorado. mucho. También hay niños como Cai He que ya no faltan a la escuela ni llegan tarde.
5. Combinar la lectura y realizar actividades lectoras
Con el fin de mejorar los niveles de lectura y escritura de los estudiantes. Alabo a los niños que leen mucho en clase y animo a todos a aprender de ellos. Después de clase, analice las historias de los libros extracurriculares con los estudiantes. Este enfoque hace que todos los niños se enamoren de la lectura de libros extraescolares. Ahora leerán juntos después de clase, como Cuentos cortos, Santa amatista, Trescientos poemas Tang, Cien mil porqués para estudiantes de primaria, Cuentos de hadas, Cuentos de hadas chinos, Comienza el diario de los estudiantes de primaria, etc.
6. Orientar y animar a los estudiantes a desarrollar su interés por la lectura de poesía antigua.
Lo más importante es cultivar el interés por la lectura de poesía antigua. Para cultivar los intereses de los estudiantes, utilizo cursos o clases locales para comunicar el contenido y las historias de Holy Amethyst con los estudiantes. Los estudiantes escucharon con entusiasmo y tomaron la iniciativa de comprar "Holy Amethyst" para leer. Los animo a que aprendan a recitar por sí mismos y les pido que lo reciten antes de cada clase de chino. Ahora pueden recitar la mitad del Sutra de los tres caracteres. Debido a limitaciones de tiempo, planeo dejar que mi otra mitad lo cargue sola durante las vacaciones de invierno.
7. Utilice su tiempo libre para hacer un buen trabajo con los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
Cada clase tiene niños con dificultades de aprendizaje. Al comienzo de este semestre, planeo usar mi tiempo libre para ayudar a estudiar a Zhang Hua, Yue Juan, Ding Xiao, Fashion, Wei Xin y otros. Aunque he estado allí muchas veces, el efecto todavía no es bueno. No sólo los profesores, sino también los padres deben prestar atención a estos niños. A menudo hago llamadas telefónicas para supervisar y, al mismo tiempo, movilizo a los niños destacados de la clase para que ayuden a los niños con dificultades de aprendizaje. Ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje es una tarea a largo plazo que requiere esfuerzos incansables y a largo plazo.
Por supuesto, estos esfuerzos han logrado algunos resultados, y las calificaciones de Ding Xiao y Yue Juan se han ido recuperando lentamente; Wei Xin comenzó a hacer la tarea, aunque la moda no es fácil de escribir, ya puede reconocer muchas cosas; de palabras. El pinyin de Zhang Hua todavía no es bueno, pero leer textos y escribir nuevas palabras ya no es un problema.
En definitiva, nadie es perfecto, y yo también. En el próximo semestre seguiré reflexionando, perseverando, seguir trabajando duro, mejorar las deficiencias en mi trabajo, sacar adelante las ventajas, y hacer esfuerzos persistentes para mejorar la educación y la enseñanza de la clase. Lleve su trabajo a un nuevo nivel y mejore sus habilidades de enseñanza al mismo tiempo.