¿Cómo acompañan los padres a sus hijos a escribir ensayos?
Personalmente creo que en el proceso de crecimiento de los niños se deben lograr los siguientes aspectos:
Primero, brindarles a los niños un hogar armonioso
El crecimiento saludable de los niños es inseparable de un entorno familiar pacífico y seguro. En primer lugar, un ambiente familiar armonioso y pacífico le da una sensación de seguridad psicológica y felicidad. Para que los niños puedan desarrollarse integralmente, es importante tener una familia armoniosa y construir una familia cálida. Sólo así podrán tener confianza e interés por aprender. En casa, no sólo debemos brindar a los niños un espacio de aprendizaje armonioso y feliz, sino también cultivar al máximo las habilidades básicas para la vida, con la capacidad de cuidar de sí mismos, la voluntad y el amor para superar las dificultades. En tercer lugar, tómate tiempo para estudiar y jugar con tus hijos. El conocimiento cultural es importante, pero los juegos son esenciales para los niños. Los padres deben permitir que sus hijos obtengan la alegría del éxito al aprender y jugar, y permitir que se diviertan plenamente aprendiendo y jugando. Deje que los niños sientan la alegría de vivir en familia. Dale a los niños un espacio feliz para crecer.
En segundo lugar, los padres deben educar a sus hijos con paciencia.
La escuela secundaria es la etapa donde los niños “superan los obstáculos”. Por diversas razones, su rendimiento académico ha disminuido, sus padres están ansiosos y ellos están de humor impetuoso. Existe un antagonismo entre hijos y padres. En este momento, los padres deben calmarse y aprender a esperar pacientemente a que sus hijos crezcan. Cuando me llevo bien con los niños, siempre encuentro que muchas de las palabras y acciones de los niños no están en línea con los deseos de los padres y, a veces, incluso son irrazonables. Pero los padres deben darles a sus hijos la oportunidad de defenderse, escuchar pacientemente sus opiniones y dejar que sus hijos sientan sus errores a través de la paciente persuasión y educación de los padres, y luego tomar la iniciativa para mejorar. Las expectativas y comportamientos de los padres respecto de sus hijos suelen desempeñar un papel clave. Al mismo tiempo, la educación escolar es igualmente importante y sólo los esfuerzos conjuntos de ambas partes pueden producir resultados.
En tercer lugar, cultive la buena confianza en sí mismos de los niños.
Durante el crecimiento de los niños, los padres deben guiar a sus hijos no solo a trabajar duro, sino también a hacer lo mejor que puedan, incluso si obtienen el resultado. No es lo mejor, siempre y cuando trabajes duro, serás el mejor. Sólo permitiendo que los niños salten y alcancen el éxito a través de sus propios esfuerzos podrán experimentar la alegría del éxito y desarrollar la confianza en sí mismos. Cuando los niños cometen errores, los padres no deben reprenderlos excesivamente. Primero, deben enseñar a sus hijos a tener el coraje de cometer errores y luego ayudarlos a analizar dónde cometieron el error, por qué lo cometieron, cuáles serán las consecuencias y cómo corregirlo en el futuro. Anima a tus hijos, observa sus avances, reconoce sus logros y no critiques ciegamente sus esfuerzos y fracasos. Genera confianza en tus hijos. La confianza es un proceso de acumulación gradual. Los niños no deben tener miedo de hacer algo porque puede fracasar, sino que deben estar felices de hacer algo porque puede tener éxito. Precisamente porque se trata de un proceso de formación paso a paso, debemos prestar siempre atención a ello, ya sea en las pequeñas cosas de la vida, o en los juegos y estudios. En la vida, los niños necesitan ayuda y amor. Como padres, no se trata de un reemplazo completo, sino de un cuidado y cultivo razonables. Hágales saber a sus hijos que la autoestima y la confianza en sí mismos las construyen ellos mismos, no los demás. De esta forma, podrán desarrollar una personalidad propia e independiente.
2. ¿Cómo guían los padres a sus hijos en la redacción de ensayos? Fuente: Lianhuashan Courseware www. 5yk j.CoM En la actualidad, muchos estudiantes de primaria y secundaria tienen malas habilidades de escritura y muchos padres también están profundamente preocupados por las malas habilidades de escritura de sus hijos.
Al hablar con algunos padres, algunos creen que el trabajo del profesor de chino de la escuela es enseñar a sus hijos a escribir buenas composiciones, y que no tienen el tiempo ni la capacidad para ayudar a sus hijos a escribir estas composiciones. situación representa una proporción considerable. Algunos padres son conscientes de que la redacción de sus hijos no es buena y se han esforzado, pero debido a que no hay resultados o porque están ocupados en el trabajo, es difícil dar clases particulares a sus hijos de manera constante.
Algunos padres están ansiosos por que sus hijos triunfen y tienen demasiadas esperanzas en que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura. A menudo pierden interés en los ejercicios de escritura debido a disposiciones y métodos inadecuados para enseñar a los niños a escribir, lo que resulta contraproducente.
Entonces, ¿cómo estimular el interés de los niños por la escritura y mejorar su capacidad de escritura? Desde la perspectiva de los padres, ¿qué debemos hacer? Los padres deben aprender a mejorar las habilidades de escritura de sus hijos. Este es el objetivo principal del trabajo docente de los profesores chinos, pero los padres también asumen la responsabilidad, porque el primer maestro en la experiencia de crecimiento de una persona es el padre, y porque la mayoría de los maestros de primaria y secundaria. La vida de los estudiantes de secundaria se pasa en casa.
Desde una perspectiva china, la familia y la sociedad también son aulas donde los niños reciben conocimientos y mejoran sus habilidades de aprendizaje. Por tanto, los padres deben desempeñar el papel de "tutores". Debe persistir en el aprendizaje, dar un buen ejemplo de aprendizaje a sus hijos y dejar que sus hijos crezcan en un entorno familiar con una fuerte atmósfera de aprendizaje.
Los padres deben ser verdaderos amigos de los pensamientos de sus hijos, ser buenos observando y comprendiendo a sus hijos, discutir más, amonestar más, reprender menos, evitar golpes y regaños y crear una atmósfera de vida familiar armoniosa. Debido a que una educación familiar cálida y considerada tendrá un buen impacto en el desarrollo futuro de los niños, algunos estudiantes exitosos, como "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la universidad" y "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la escuela secundaria", que a menudo aparecen en las noticias. Los medios de comunicación generalmente tienen un buen ambiente educativo familiar.
Los padres también deben comprender la psicología educativa de los adolescentes, comprender correctamente el crecimiento y desarrollo de sus hijos, establecer una ideología rectora correcta para la educación familiar, ser buenos para estimular intereses, mejorar los planes de educación familiar e implementar científicamente la educación familiar y guía de aprendizaje. Para enseñar a los niños a escribir, los padres deben ayudar a sus hijos a comprar algunos libros, periódicos y revistas sobre lectura y escritura.
“No se pueden comprar demasiados libros, pero no se sabe cuál elegir”. Wang Yang es un amante de los libros, por lo que debe elegir con cuidado a la hora de comprar libros para sus hijos. Puede comprar algunos libros de referencia necesarios, como "Diccionario Xinhua", "Diccionario de chino moderno", "Diccionario de idiomas chinos", etc., que pueden ayudar a sus hijos a suscribirse a dos o tres periódicos y publicaciones periódicas sobre el aprendizaje o la escritura del chino. Cuando sea necesario para escribir, los niños harán un uso apropiado de estos materiales, imitarán, aprenderán, explorarán ideas y gradualmente aprenderán a escribir composiciones.
Los padres deben ser selectivos y específicos a la hora de comprar libros y suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas para sus hijos. El segundo punto es guiar a los niños a observar la vida y enseñarles a aprender a observar. Primero, estimule el interés por la observación. El interés es el requisito previo para hacer las cosas bien.
Entonces desarrollar el hábito de la observación será de gran beneficio. Más importante aún, debemos guiar a los niños para que dominen el método de observación.
Deja que los niños aprendan a observar y deja que la observación sirva directamente para la escritura futura. La observación implica principalmente observar la sociedad y la naturaleza.
La sociedad son las personas y las cosas que nos rodean, y la naturaleza se refiere principalmente al paisaje y las cosas de la naturaleza. Guíe a los niños para que presten atención a la observación integral y utilicen varios métodos para observar según sus propias necesidades. El propósito es comprender plenamente las características del objeto de observación y todo el proceso de un evento.
Por ejemplo, si quieres que tus hijos observen el proceso de cocción, debes observar todo el proceso de compra de verduras, lavado de verduras, corte de verduras, ingredientes y cocción, y no te pierdas el siguiente paso. . Después de guiar al niño para que observe el evento, déjelo repetir lo que observó, y los padres le brindarán instrucciones y complementos apropiados, para que el niño tenga una comprensión integral y correcta de la cosa o evento.
Los padres también pueden llevar conscientemente a sus hijos a realizar algunas actividades al aire libre, como visitar a familiares y amigos. Después de cada actividad, deje que los niños registren sus observaciones en un cuaderno especial. Después de varios años, completé diarios de observación con rico contenido, que resolvieron el problema de que los niños no tuvieran material para escribir.
No es difícil para los padres comunes guiar a sus hijos para que observen y ayudarlos a acumular materiales de escritura. También es relativamente fácil para los padres guiar a sus hijos para que aprendan a leer.
La lectura es el comienzo de la escritura. Aprender chino y practicar la escritura son inseparables de la lectura. La lectura puede mejorar la acumulación de palabras, aspectos destacados, estilos de escritura y materiales de escritura, y es una forma eficaz de mejorar las habilidades de escritura.
Los padres deben guiar a sus hijos para que dominen los métodos de lectura y mejoren la calidad de la lectura. Los padres pueden pedir a sus hijos que preparen extractos para leer y escriban algunos de los aspectos más destacados de los artículos que leyeron por categoría.
Por ejemplo, las escenas se pueden clasificar por estación, por mañana, mediodía y noche, o por diferentes condiciones climáticas como soleado, lluvioso, nevado, viento y niebla. Las personas se pueden clasificar según el género, la edad y las emociones humanas.
Extraer un libro y catalogarlo para referencia futura.
Para los métodos de escritura, también se puede utilizar como un extracto clasificado, como un buen comienzo, un buen final, oraciones retóricas vívidas, etc.
Los padres a menudo pueden revisar las notas de lectura de sus hijos, fortalecer la supervisión y mantener activas las actividades de sus hijos. Además, también puede utilizar la forma de conferencia para mejorar la eficiencia de la lectura.
Si los padres encuentran un buen artículo en el periódico, primero dejen que sus hijos lo lean con atención, luego déjenles leer el contenido del artículo nuevamente y luego déjenles hablar sobre los pros y los contras de escribir este artículo. . Los padres con un nivel educativo superior también pueden añadir algunas sugerencias. Los métodos para guiar a los niños a escribir ensayos, guiarlos para que practiquen la escritura y enseñarles a escribir pueden parecer muy profesionales, pero de hecho, los padres comunes y corrientes pueden hacerlo.
Deja que tus hijos escriban ensayos y desarrollen el hábito de escribir esquemas. Escribir un esquema consiste en determinar primero el centro y aclarar el argumento según el título del ensayo y los requisitos relevantes, y luego, basándose en este centro y argumento, decidir qué tipo de materiales elegir para expresar el centro y demostrar el argumento. Poner en cola, procesar y organizar los materiales seleccionados, decidir qué escribir primero, qué escribir a continuación y qué escribir al final, además de ordenar el orden de escritura.
3. La forma en que los padres guían a sus hijos para escribir el título de una composición puede no reflejar necesariamente el tema o el centro de la composición. A veces es una oración o una cita con pistas. El método de orientación es pedirle al niño que escriba una buena composición, sin importar cuán larga sea, dejar que se la lea y luego pedirle que diga por qué la escribió y si hay algo que agregar. Si el niño no puede decirlo, los padres les recordarán que lo que más quieren saber son los detalles de la composición del niño y dejarán que el niño pase más tiempo aquí.
La razón de la gran cantidad de palabras es que me gusta usar métodos narrativos generales en lugar de descripciones fáciles (lenguaje, paisajes, psicología, expresiones, retratos, escenas, etc.). los niños lo experimentan por sí mismos, de lo contrario, mis padres me recordarán que la práctica de la vida real está a punto de terminar. Necesito entrenar adecuadamente a mis hijos para que combinen la realidad con la invención de una ficción razonable, y luego observar sus talentos y alentarlos. que se desempeñen bien.
4. Cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a escribir ensayos (1) En la actualidad, muchos estudiantes de primaria y secundaria no escriben bien y muchos padres están profundamente preocupados de que sus hijos no puedan escribir bien.
Al hablar con algunos padres, algunos creen que el trabajo del profesor de chino de la escuela es enseñar a sus hijos a escribir buenas composiciones, y que no tienen el tiempo ni la capacidad para ayudar a sus hijos a escribir estas composiciones. situación representa una proporción considerable. Algunos padres son conscientes de que la redacción de sus hijos no es buena y se han esforzado, pero debido a que no hay resultados o porque están ocupados en el trabajo, es difícil dar clases particulares a sus hijos de manera constante.
Algunos padres están ansiosos por que sus hijos triunfen y tienen demasiadas esperanzas en que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura. A menudo pierden interés en los ejercicios de escritura debido a disposiciones y métodos inadecuados para enseñar a los niños a escribir, lo que resulta contraproducente. Entonces, ¿cómo estimular el interés de los niños por la escritura y mejorar su capacidad de escritura? Desde la perspectiva de los padres, ¿qué debemos hacer? .
5. Composición de una historia sobre padres que crecen con sus hijos. Hoy les contaré una historia, con la esperanza de inspirar a los niños y a los padres que pasan.
Había un hombre que tenía un pozo y un balde de hierro. Un hombre está junto a un pozo, cargando un balde de agua.
La gente cuelga un cubo de hojalata con una cuerda de cáñamo. La cuerda de cáñamo no es delgada. La gente se agachó y tiró con fuerza hacia el pozo, pero cuando se detuvo un poco, cayó una y otra vez.
Me siento muy cansado y no puedo soltarme. No podía simplemente ver el cubo caer en el pozo profundo y chapotear. Qué cosa tan desgarradora.
Pero mientras una persona se levante un poco, ya no podrá sostenerse y el pesado cubo volverá a caer. La gente está cansada y ansiosa.
El hombre miró el cubo y le preguntó: ¿Por qué no subes? El balde dijo: ¿No miras cuánta agua me has llenado? Es tan pesado, ¿adónde puede ir una persona? El hombre dijo: ¿No quería que subieras rápido? El cubo decía: "¿Pero no viste que me estaba balanceando? ¿Cómo pude llegar allí?" Tiene sentido si lo piensas.
Así se reduce la cantidad de agua. Quedaba menos de medio cubo de agua.
La gente lo levantaba fácilmente y lo vertía en un gran recipiente de madera en el suelo. Extienda algunos pétalos de flores en la maceta.
El agua es clara. El agua se encuentra en una palangana de madera, cálida al sol y muy confortable.
De esta manera tanto la persona como el cubo quedan felices. De vez en cuando, el cubo está dispuesto a llenarse de agua, lo que hace que parezca que se puede sacar por completo.
Cada vez hay más agua en la palangana, brillando al sol, como un niño entrecerrando los ojos y sonriendo.
La gente también se siente relajada y cómoda. Cuando el agua del recipiente está llena, el agua comienza a salir formando un chorro claro.
Muy poco profundo. Alegre.
Análisis: El crecimiento de un niño es como este balde. Quieres que crezca, pero no puedes ser insaciable, de lo contrario él se sentirá cansado e incapaz de adaptarse, tú también te cansarás y la relación entre ambos se volverá negativa. Él y usted se han convertido en un proceso de balancín y ambos están demasiado cansados para escapar.
Cuando le das la cantidad adecuada, te deshaces temporalmente de algunas cargas y lo haces sentir feliz y relajado, su tasa de crecimiento se acelerará y la relación se volverá positiva. Cuando crezca, podrá cargar más cosas y estará dispuesto a asumir algunas tareas importantes por sí mismo. Tal vez pueda tomar la iniciativa de dar algo de amor en el futuro.
6. ¿Cómo enseñan los padres a sus hijos a escribir ensayos? Desde el momento en que empiezan a escribir, deben decirle que escriba sus pensamientos con sus propias palabras.
Me gusta verla siendo inteligente e inocente y pensando por sí misma. Incluso después de leer buenos artículos y frases, se le pedía que los digiera y los utilizara en sus composiciones.
El principal problema es participar en concursos y exámenes de chino. En junio, la escuela celebró un concurso de ensayos. Esta fue la primera vez que los niños participaron en el concurso de ensayos escolares desde que ingresaron a la escuela. Fue mucho más importante que participar en un concurso nacional o en línea.
El título era "La piedra de los deseos". El niño estaba muy feliz de regresar y dijo que estaba bien escrito. Ella lo miró en el mismo lugar, asombrada.
Tan pronto como escuché este tema, supe la intención de la escuela y le pregunté qué deseaba. "¡Ve al mundo futuro!" Hay que decir que escribe artículos emotivos, pero es buena escribiendo sobre imaginación. Pero dije, no ganarás el premio.
Justo después del terremoto, el deseo que pedí no tenía significado social y no se adaptaba a la situación. ¿Cómo puedo ganar el premio? Ella no estaba convencida y yo no quería escribir sobre terremotos, ¡porque todos en la clase escribían sobre terremotos! El resultado no fue preseleccionado. Como prueba de idioma chino, ocurre lo mismo. El contenido debe alcanzar un nivel ideológico antes de que el artículo pueda incluirse en una clase.
El texto luce precioso, sólo para atraer la atención del profesor. Éste es también el dilema del artículo.
Los exámenes y la escritura espiritual son dos direcciones. Vi que los artículos publicados por niños de su edad en sus blogs eran muy emocionantes e interesantes. Cuando le pedí que los leyera, inmediatamente señaló qué párrafo era el texto original del libro y cuál era la composición que había leído.
Solía ser un tabú al hacer esto, pero la maestra decía que era imitación. ¿Por qué no utilizar buenas frases que no puedas escribir? Sólo tómalo y úsalo. Funciona muy rápido. Parece que de repente el artículo ha mejorado mucho. Pero ¿qué pasa con la sinceridad del niño? ¿Qué pasa con la creatividad? Algo brillante simplemente desaparece.
Parece que todavía hay que discutir la composición del artículo con los niños. Basándome en mi propia acumulación, creo que en la escuela primaria los niños deben dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva, acumular experiencia y estar libres de restricciones.
La composición ha muerto, pero el interés literario sigue vivo. Con la acumulación, un empujón adecuado aclarará las cosas, pero decirle demasiado pronto hará que se apegue a la fórmula y se concentre sólo en la forma.
Así como dije que el artículo tiene un significado social más profundo, ella también preguntó en la composición, ¿cómo refleja esto el significado social? Además, no escribir sobre los sentimientos siempre ha sido una cuestión desconcertante para mí. ¿Está relacionado con la personalidad del niño? Es de mente abierta, no quisquillosa ni sentimental, pero también carece de gratitud hacia los demás. Nunca se conmovió hasta las lágrimas mientras miraba televisión o leía un libro.
¡Cómo escribir un artículo que conmueva a los demás pero que no sienta nada! Escribir sobre profesores y padres es lo más difícil para ella, ya que parece tener algún tipo de barrera psicológica. Amo mucho a su maestra de clase, pero en más de tres años nunca he tomado la iniciativa de escribir sobre eso. Parece que este sentimiento solo se puede contagiar cuando lo recuerdo más tarde.
Siempre ha sido tímida a la hora de expresar sus sentimientos con palabras. No importa lo que dijera o escribiera, no podía hacerlo. Para obtener más composiciones para estudiantes de primaria, haga clic.
7. Cómo los padres pueden ayudar a sus hijos a escribir buenas composiciones (métodos recomendados por los profesores) 1. Leer más: proporcione a los niños objetos de lectura y déjeles acumular materiales de escritura.
La lectura es una fuente importante de conocimiento y composición de contenidos.
A través de la lectura, los niños pueden ver indirectamente muchas cosas que nunca han visto en la vida diaria, aprender muchos conocimientos que no habían aprendido antes, mejorar su comprensión, cultivar sus sentimientos y enriquecer su lenguaje. Todos estos son preparativos esenciales para la escritura.
Para guiar a los niños a acumular materiales de lectura, primero debemos permitirles comprender el texto, aprender algo de cada lectura, familiarizarse con el texto y recitarlo tanto como sea posible, de modo que el lenguaje en el El texto se puede imprimir en ellos tanto como sea posible. En la mente del niño, los patrones de oraciones y los maravillosos párrafos del texto se acumulan en el almacén del lenguaje del niño. Si los niños pueden aplicar de manera flexible el lenguaje del libro y las buenas palabras y oraciones del libro en su propia escritura, convirtiéndolos en su propio idioma y haciendo que los artículos y oraciones sean vívidos, esta es una buena manera de mejorar la capacidad de escritura de los niños.
Hay un viejo dicho que dice bien: "Léelo cien veces y entenderás lo que quieres decir"; "He leído trescientos poemas Tang de memoria, y puedo cantarlos incluso si No puedo escribirlos." 2. Diligencia Yu Speak - Deje que los niños se atrevan a decir que en realidad es muy sencillo transferir conocimientos a la escritura. Di lo que pienses y escribe lo que digas. Hablar es la base de la escritura.
Mientras habla, cultiva la capacidad de organización del lenguaje y la fluidez del pensamiento de los niños, y también cultiva la capacidad de los niños para observar cosas. Por lo tanto, los padres deberían darles a los estudiantes más oportunidades de hablar.
Por ejemplo, después de cenar, la familia se sienta junta y charla, pidiendo a los niños que hablen sobre qué nuevos conocimientos han dominado hoy, qué han visto y oído, y qué alegrías, tristezas y alegrías han tenido. . Simplemente comience con algunas oraciones simples y luego avance lentamente a uno o varios párrafos.
No hagas demasiadas preguntas al principio, simplemente expresa las cosas con claridad. Poco a poco, deja que los niños presten atención al uso de las buenas palabras y frases que han aprendido para hacer que el contenido del discurso sea más rico y específico. y más vívido. Si los niños pueden transferir sus propios conocimientos y expresar lo que quieren decir de forma específica y completa, entonces no habrá grandes problemas para que los niños escriban ensayos.
Y en el proceso de hablar libremente, los niños pueden expresarse libremente sin presión psicológica, lo que también puede cultivar las habilidades multifacéticas de los niños. 3. Escriba con frecuencia: desarrolle el hábito de los niños de leer más y escribir diarios con frecuencia.
Durante mucho tiempo, el problema que ha preocupado a los niños en la escritura es que no tienen nada que escribir ni materiales para elegir. Cada vez que se les pedía que escribieran, a menudo tenían un contenido vacío o estaban registrados en diarios.
Por supuesto, esto está relacionado con el hecho de que los niños no tienen una rica experiencia de vida. Más importante aún, generalmente no prestan atención a las cosas que los rodean y no usan su cerebro para pensar. Se les pasó por las narices mucho sobre lo que valía la pena escribir. Para darles a los niños algo sobre qué escribir, los padres deben prestar atención a enriquecer la vida de sus hijos y guiarlos para que desarrollen el hábito de observar y pensar. Por ejemplo, en el camino a recoger a un niño, déjelo observar los peatones, los automóviles y las tiendas a ambos lados de la calle, y observe los cambios en la naturaleza a medida que cambian las cuatro estaciones, a menudo lo lleva a parques y plazas; , supermercados y otros lugares públicos para aumentar el conocimiento perceptivo del niño y permitirle tener un par de ojos que descubren cosas interesantes, felices, decepcionantes y frustrantes, descubren la belleza de la vida, descubren los cambios trascendentales en la ciudad natal, instan a los niños ser una persona consciente en todo momento, y llevar un diario de lo que ve, oye, piensa y siente. Anótelo en el formulario.
Y aprende a escribir cosas específicas, no sólo un montón de palabras bonitas. Tomemos como ejemplo la escritura sobre personajes: se deben utilizar eventos específicos para resaltar la personalidad del personaje, además de las acciones, el lenguaje, el comportamiento, las expresiones, las actividades psicológicas, etc.
También puedes utilizar técnicas retóricas como la metáfora, el paralelismo e incluso la exageración para hacer que tus personajes cobren vida y que el lector parezca una persona así parada frente a él. Se recomienda comenzar escribiendo un párrafo y practicar la escritura desde una edad temprana. Si lo mantienes y lo tomas en serio, tu composición seguirá mejorando.
4. Anímelo con frecuencia: dé más aplausos a sus hijos. Muchos padres adoptan una perspectiva adulta cuando leen ensayos a sus hijos. Como resultado, no se utilizó ninguna de las composiciones de nuestros hijos.
No podemos criticar y acusar ciegamente, pero debemos entender que por muy mala que sea la composición, tendrá sus momentos deslumbrantes. Incluso si se trata de una frase bonita, una palabra vivaz o un signo de puntuación usado correctamente, una palabra escrita mejor que antes;
Los niños de tercer grado de la escuela secundaria tienen un vocabulario limitado y no pueden apresurarse en el proceso de escritura. Siempre que el niño pueda trabajar duro y esté muy dispuesto a escribir, se debe afirmar. Eso sí, como dice el refrán: tres minutos en el escenario, diez años fuera del escenario.
Mejorar las habilidades de escritura de los niños no es algo que se pueda hacer en uno o dos días, y no existen trucos ni secretos rápidos. Requiere la acumulación de los niños poco a poco, así como perseverancia y perseverancia. Por lo tanto, las habilidades de escritura de los niños no se pueden dominar rápidamente. Además, a los niños se les debe permitir leer libros extracurriculares más útiles después de clase para cultivar buenos hábitos de lectura.
Los niños se interesan por los cuentos de hadas, las excelentes composiciones escritas por alumnos de primaria y otros libros y revistas. Trate de que sus hijos lean tanto como sea posible, lean buenos libros y acumulen materiales de escritura de los libros. Los niños deberían tener tiempo para leer todos los días, tal vez antes de acostarse. Media hora es suficiente.
Exigir que los niños lean todos los días. Este tipo de lectura debe leerse en voz alta. Leerlo una vez es definitivamente diferente a leerlo tres veces. Después de leer al menos un artículo, es muy importante saber una palabra. Descubrí que a algunos niños de la clase realmente les gusta leer, pero a otros les falta este interés.
Entonces, ¿cómo estimular mejor el interés de los niños por la lectura? Si tienes tiempo, y si además te gusta leer, te sugiero que lo leas con tus hijos y lo compartáis juntos. Esta es también una forma de aumentar su interés por la lectura. Si a su hijo realmente no le gusta leer, comience a leer "El caballito travieso Tiao". Este conjunto de libros es una docena ** de libros que registran la vida escolar y familiar cercana a los niños. Es un libro de cuentos muy interesante y los modismos hablados por el protagonista también dejarán una profunda impresión en los niños. Creo que este libro se convertirá en una fuente de inspiración para que los niños amen la lectura.
Cree infinitamente en el potencial de los niños; nunca te decepciones de tus hijos; nunca seas tacaño con los elogios y el aliento de tus padres; enséñales algo útil en la vida.