Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Cómo escribir un plan de lección de apertura elocuente de Huitong para una clase pequeña?

¿Cómo escribir un plan de lección de apertura elocuente de Huitong para una clase pequeña?

Objetivos de la actividad:

1. Intentar todos los medios para abrir la tapa y estar dispuesto a hablar en un lenguaje sencillo;

2. Estar interesado en la actividad, participar activamente en la actividad. y experimentar el placer del éxito.

Preparación de la actividad:

1. Una caja grande (también hay muchas cajas pequeñas y frutas de la victoria: chocolates, dulces, etc.);

2. Cada caja de plantas y frascos con tapa (juegos de 2-3).

Proceso de actividad:

Primero, busca un bebé

Muéstrame una caja grande

1. "Bebés, ¿qué es esto? ”

2. “¿Adivina qué hay dentro?” “¿Tienes chocolate?”…

3. “¿Alguien puede abrirlo?” ."

Deja que varios niños abran la caja uno por uno. (Ah, y hay una caja adentro). Hasta que encuentres el fruto de la victoria adentro.

En segundo lugar, pida a los niños que encuentren al bebé.

1. "Justo ahora, los bebés me ayudaron a encontrar el tesoro escondido en la caja. Gracias. Hoy te he preparado mucha comida deliciosa. Están todas escondidas en frascos, cajas y En la botella.

Si puedes, ábrela y mira qué hay dentro "

2. Los niños se están moviendo. Busca tesoros en la habitación y usa varios métodos para intentar abrirlos. a ellos.

3. Cuéntame qué encontraste.

"¿Qué encontraste?" "¿Dónde lo encontraste?"

Resumen: cremalleras, cajas, tapas, etc. Puede pedir a niños individuales que hagan una demostración.

En tercer lugar, aprende a romper

1. "Nuestro bebé abrió la tapa, abrió la caja, desenroscó el biberón y encontró mucha comida deliciosa. ¿Puede comerla ahora? "

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"La buena comida todavía está escondida en una pequeña bolsa, y esta bolsa tiene un cordón con marcas de dientes ¿Quién la abrirá?"

"Dímelo? Si no puedes abrirlo, también puedes pedirle ayuda al maestro que está a tu lado.

2. Los niños abren el papel de regalo y lo prueban ellos mismos.

3. Habla sobre lo que comes y a qué sabe.