Colección de citas famosas - Colección de poesías - El dolor de aprender [100 puntos] se suma a la satisfacción [300 puntos]

El dolor de aprender [100 puntos] se suma a la satisfacción [300 puntos]

Déjame ayudarte a analizarlo.

En primer lugar, sientes que en general estás bien, se puede decir que tienes algo de confianza, pero hay algo "flotante" en ello.

En segundo lugar, crees que puedes hacer muchas cosas en el examen, pero no puedes hacerlas correctamente en el examen. Hay dos razones: 1. Tu base es inestable. Incluso si crees que puedes seguir haciéndolo, pero cometes errores en el examen, demuestra que tu base no es sólida. 2. Aquí se refleja "flotante". Tienes demasiada confianza en ti mismo o eres un poco complaciente. Si está satisfecho con una puntuación de 700 antes que 100, significa que su objetivo no es muy alto. Si eres un estudiante de 1500, podrías esperar 100. 100 elementos son peores. Tienes que saber que generalmente no hay una gran diferencia en las puntuaciones de una sola materia, pero si obtienes 100, tu puntuación en este curso solo puede considerarse media.

En tercer lugar, conocer tus propias debilidades y contar ciegamente a los demás tus fortalezas demuestra que no te atreves a enfrentar tus propios defectos. Si solo recuerdas tus fortalezas durante todo el día sin afrontar tus defectos y compensarlos, no podrás avanzar.

Las matemáticas son similares a los problemas que he encontrado en el pasado. Cuando estaba en la escuela secundaria, básicamente podía resolver todas las preguntas importantes de matemáticas. No hice la última gran pregunta en los tres años de la escuela secundaria. Lo hice bien incluso en el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero a menudo me equivoqué en las preguntas de cálculo anteriores. La física de la escuela secundaria es muy simple y todo el examen de física de la escuela secundaria es básicamente la máxima puntuación.

Clasificaciones de exámenes, cuando estaba en la escuela secundaria, la política de la escuela era tener no solo clasificaciones de clases, sino también clasificaciones de escuelas. Además de las clasificaciones de puntajes generales, también había clasificaciones de materias individuales.

Además de publicar las puntuaciones de cada clase en la puerta, también debemos publicar las clasificaciones de todas las puntuaciones en la entrada del primer piso del edificio de enseñanza y publicarlas una vez al mes.

En un curso de 1.000 alumnos, habrá varios alumnos entre los 20 primeros de cada clase, y es imposible mantener el primer puesto en unas pocas materias.

Piensa más y haz más preguntas mientras estudias, pero no siempre preguntes al profesor. Comenta más con tus compañeros. Cuando al final no puedas resolver el problema, pregúntale al profesor. Es mejor discutir con tus compañeros que con tu profesor.

Jugar menos con las computadoras. Las computadoras no eran populares cuando estábamos en la escuela secundaria. Además de mirar televisión, también vivíamos en el campus, así que no importaba.

No seas complaciente con tus logros. La complacencia no sirve de nada. Incluso si eres el primero de tu grado, sé humilde y comedido.

Estudia mucho y no creas que puedes hacerlo todo sólo porque tienes buenas notas. Por lo general, el examen no significa el examen de ingreso a la escuela secundaria. No mires sólo tus fortalezas y no tus debilidades. En lo que realmente necesitas concentrarte son en tus debilidades, no en tus fortalezas.

Si no puedes hacerlo, no lo harás. Incluso si puedes hacerlo después del examen, eso no significa que sea una pregunta que vayas a hacer. Recuerde, solo sabe cómo hacer las preguntas que sabe hacer durante el examen. Si no puede hacerlo en el examen, se le llamará "no puedo hacerlo". Una vez que termine el examen, nadie le dará la oportunidad de volver a realizarlo.

Hacer sólidas las cosas básicas es una tontería, sabiendo que son cosas básicas pero sin tomarse el tiempo para solidificarlas.

Necesitas leer y escuchar más en inglés, escuchar y leer. Incluso si sabes que no puedes hacerlo, todavía no lo compensas. Esto es pereza

No copiar tus deberes Aunque no los hagas, es mejor que copiarlos.

Haz más cosas que estén dentro de tus posibilidades y no te avergüences en lugares relativamente remotos. Si su ensayo no obtiene altas calificaciones, está bien. Es más fácil mejorar los conceptos básicos del principio que tu ensayo, sin mencionar que las puntuaciones de 54 y 60 son comunes. Esto no se puede mejorar en uno o dos días, ni se puede mejorar significativamente de una sola vez.

No tiene sentido si esta cosita puede matarte. Sigue cayendo.

1. A menudo me encuentro con este tipo de cosas; no puedo permitirme el lujo de hacerlo, por lo que generalmente escribo las ideas para resolver este tipo de problemas y luego uso esta idea para pensar después de encontrarlas. problema -

2. La mejora de la comprensión auditiva en inglés requiere una gran cantidad de vocabulario. Aprenda más palabras en inglés y lea más libros de gramática. La escucha crecerá ~ ~ ~

3. En primer lugar, el conocimiento básico del idioma chino consiste en revisar cuidadosamente las preguntas. Si no está seguro, debe utilizar el proceso de eliminación. Antes del examen, será mejor que leas varias veces las cosas que no entiendes y escribas más cuadernos de ejercicios. La mayoría de los conceptos básicos son preguntas.

En cuanto a la composición, la principal forma de mejorar es leer más documentos y tomar notas, lo que será de gran ayuda a la hora de escribir composiciones en el futuro ~ ~ -

Lo anterior es mi experiencia de aprendizaje-

Déjame ayudarte a analizarlo.

En primer lugar, sientes que en general estás bien, se puede decir que tienes algo de confianza, pero hay algo "flotante" en ello.

En segundo lugar, crees que puedes hacer muchas cosas en el examen, pero no puedes hacerlas correctamente en el examen. Hay dos razones: 1. Tu base es inestable. Incluso si crees que puedes seguir haciéndolo, pero cometes errores en el examen, demuestra que tu base no es sólida. 2. Aquí se refleja "flotante". Tienes demasiada confianza en ti mismo o eres un poco complaciente. Si está satisfecho con una puntuación de 700 antes que 100, significa que su objetivo no es muy alto. Si eres un estudiante de 1500, podrías esperar 100. 100 elementos son peores. Tienes que saber que generalmente no hay una gran diferencia en las puntuaciones de una sola materia, pero si obtienes 100, tu puntuación en este curso solo puede considerarse media.

En tercer lugar, conocer tus propias debilidades y contar ciegamente a los demás tus fortalezas demuestra que no te atreves a enfrentar tus propios defectos. Si solo recuerdas tus fortalezas durante todo el día sin afrontar tus defectos y compensarlos, no podrás avanzar.

Las matemáticas son similares a los problemas que he encontrado en el pasado. Cuando estaba en la escuela secundaria, básicamente podía resolver todas las preguntas importantes de matemáticas. No hice la última gran pregunta en los tres años de la escuela secundaria. Lo hice bien incluso en el examen de ingreso a la escuela secundaria, pero a menudo me equivoqué en las preguntas de cálculo anteriores. La física de la escuela secundaria es muy simple y todo el examen de física de la escuela secundaria básicamente obtiene la máxima puntuación.

Clasificaciones de exámenes, cuando estaba en la escuela secundaria, la política de la escuela era tener no solo clasificaciones de clases, sino también clasificaciones de escuelas. Además de las clasificaciones de puntajes generales, también había clasificaciones de materias individuales.

Además de publicar las puntuaciones de cada clase en la puerta, también debemos publicar las clasificaciones de todas las puntuaciones en la entrada del primer piso del edificio de enseñanza y publicarlas una vez al mes.

En un curso de 1.000 alumnos, habrá varias personas entre los 20 primeros de cada clase. Es imposible mantener unos primeros en una sola materia.

Piensa más y haz más preguntas mientras estudias, pero no siempre preguntes al profesor. Comenta más con tus compañeros. Cuando al final no puedas resolver el problema, pregúntale al profesor. Es mejor discutir con tus compañeros que con tu profesor.

Jugar menos con las computadoras. Las computadoras no eran populares cuando estábamos en la escuela secundaria, además de mirar televisión, también vivíamos en el campus, así que no importaba.

No seas complaciente con tus logros. La complacencia no sirve de nada. Incluso si eres el primero de tu grado, sé humilde y comedido.

Estudia mucho y no creas que puedes hacerlo todo sólo porque tienes buenas notas. Por lo general, el examen no significa el examen de ingreso a la escuela secundaria. No veas sólo tus fortalezas y no tus debilidades. En lo que realmente necesitas concentrarte son en tus debilidades, no en tus fortalezas.

Si no puedes hacerlo, no lo harás. Incluso si puedes hacerlo después del examen, no significa que sea una pregunta que vayas a hacer. Recuerde, solo sabe cómo hacer las preguntas que sabe hacer durante el examen. Si no puede hacerlo en el examen, se le llamará "no puedo hacerlo". Una vez que termine el examen, nadie le dará la oportunidad de volver a realizarlo.

Hacer sólidas las cosas básicas es una tontería, sabiendo que son cosas básicas pero sin tomarse el tiempo para solidificarlas.

Necesitas leer y escuchar más en inglés, escuchar y leer. Incluso si sabes que no puedes hacerlo, todavía no lo compensas. Esto es pereza

No copiar tus deberes Aunque no los hagas, es mejor que copiarlos.

Haz más cosas que estén dentro de tus posibilidades y no te avergüences en lugares relativamente remotos. Si su ensayo no obtiene altas calificaciones, está bien. Es más fácil mejorar los conceptos básicos del principio que el ensayo, sin mencionar que las puntuaciones de 54 y 60 son comunes. Esto no se puede mejorar en uno o dos días, ni se puede mejorar significativamente de una sola vez.

Tienes que creer en ti mismo~ Vamos, creo que puedes hacerlo.

Mientras trabajes duro, nada es imposible.

Gracias

Espero que aceptes mi respuesta.