Plan de formación personal para profesores de inglés de primaria
El tiempo vuela muy rápido. Nunca esperamos a nadie. Pronto comenzaremos un nuevo trabajo. Escribir un buen plan evitará que nos perdamos cuando trabajemos duro. ¿Qué tipo de plan es eficaz? El siguiente es un plan de capacitación personal para profesores de inglés de primaria que he recopilado para todos. Es solo como referencia, espero que pueda ayudar a todos. Plan de formación personal para profesores de inglés de primaria 1
Las actividades de investigación y enseñanza de inglés de este semestre se basan en el autodesarrollo de los profesores individuales y reflejan plenamente el concepto actual de educación de calidad. En el sentido del aprendizaje, los profesores también son estudiantes. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y cambiar la formación pasiva por el autoestudio activo. Este cambio de principios señala la dirección de nuestro aprendizaje y también construye una plataforma para que nos comprendamos a nosotros mismos, pensemos en la educación y mejoremos conscientemente. Estableceré el nuevo concepto curricular, implementaré inicialmente la transformación de los métodos de educación y enseñanza, los métodos de aprendizaje y los métodos de enseñanza e investigación, y mejoraré la capacidad práctica y la capacidad de innovación del nuevo plan de estudios.
1. Objetivos de la capacitación:
1. Estudiar más a fondo los "Estándares del plan de estudios de inglés" para comprender y dominar en profundidad los conceptos básicos del nuevo plan de estudios.
2. Estudiar nuevos materiales didácticos, introducir nuevos materiales didácticos y captar las características de los materiales didácticos.
3. Combinar condiciones académicas, explorar formas efectivas de enseñar inglés, mejorar la calidad de la enseñanza y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés.
4. Explorar métodos de enseñanza adecuados para que los estudiantes estén más dispuestos y felices de aprender.
5. Hacer un mejor uso de la enseñanza multimedia para resaltar los puntos clave y superar las dificultades.
2. Métodos de formación:
1. Formación especial
Comunicación y seminarios, diseño didáctico, conferencias y evaluaciones, etc., combina el aprendizaje formativo con el propio Educación y práctica docente están estrechamente integradas.
2. Resumen del tema
Con base en mi propia práctica docente y experiencia docente, analizaré los principios básicos para optimizar el proceso de enseñanza, cultivar los hábitos de pensamiento y aprendizaje innovadores de los estudiantes. Se explorarán y resumirán las investigaciones sobre el desarrollo efectivo de los recursos didácticos del inglés y otros aspectos. Analizar y organizar sistemáticamente los resúmenes de temas, trabajos y ensayos de otros profesores.
3. Aprendizaje en línea
Aproveche al máximo las ventajas de los recursos de la red de nuestra escuela, encuentre los materiales de aprendizaje necesarios en línea y realice aprendizaje y comunicación mutuos.
3. Contenido de la capacitación:
1. Educación ética docente
Conozca las conmovedoras acciones de la maestra Zhang Lili, piense constantemente en su propia educación y comportamiento docente. y mejorar el cultivo moral de los profesores. Completar una experiencia de estudio de más de 500 palabras.
2. Nuevo plan de estudios
Participe a tiempo en la capacitación especial del nuevo plan de estudios organizada por la ciudad, el distrito y la escuela, registre cuidadosamente la capacitación centralizada, piense profundamente, fortalezca la asistencia mutua y los intercambios. con sus compañeros y mejorar continuamente la conciencia y la capacidad práctica del nuevo plan de estudios. Mientras prestamos atención al desarrollo de los estudiantes, también prestamos más atención a nuestro propio desarrollo, convirtiéndonos en un docente moderno que puede adaptarse a la nueva situación, tener un espíritu innovador y aprovechar al máximo su potencial en la educación.
3. Habilidad en tecnología educativa
Participar activamente en la capacitación en habilidades en tecnología educativa organizada por la ciudad, el distrito y la escuela, y mejorar continuamente su alfabetización informacional. Este semestre nos esforzamos por utilizar la tecnología de diseño de material didáctico para producir 2 materiales didácticos.
4. Educación en salud mental para profesores de primaria y secundaria
Aprende conscientemente conocimientos sobre psicología docente, salud mental y atención de la salud mental, amplía tu mente, alivia el estrés laboral y mantente a ti mismo. Salud física y mental. Mejores empleos, mejores vidas. Este semestre completaré una experiencia de estudio.
5. Temas temáticos
Tomar el aprendizaje independiente como método principal para ampliar el conocimiento profesional del inglés y acelerar la actualización de conocimientos. Fortalecer la conciencia de la investigación especial y aumentar la velocidad del crecimiento profesional a través del aprendizaje y la carga continuos, la investigación acción y la aplicación práctica.
4. Plan de entrenamiento mensual:
Septiembre:
1. Desarrollar un plan de entrenamiento personal.
2. Participar en la capacitación de la ciudad, el distrito y la escuela a tiempo.
3. Participar en la docencia y la investigación dentro del grupo y analizar la estructura, objetivos, puntos clave y dificultades de los materiales didácticos.
Octubre:
1. Estudiar un artículo sobre atención de salud mental.
2. Participar en investigaciones grupales.
3. Aprende conocimientos profesionales de inglés de forma independiente.
Noviembre:
1 Participar puntualmente en las capacitaciones de la ciudad, el distrito y la escuela.
2. Participar activamente en proyectos de investigación grupales e impartir una clase de investigación de nuevo currículo.
3. Estudiar de forma independiente las hazañas de un maestro benévolo y escribir una experiencia de estudio.
4. Aprender conocimientos profesionales de inglés de forma independiente.
Diciembre:
1 Participar puntualmente en las capacitaciones de la ciudad, el distrito y la escuela.
2. Participar activamente en proyectos de investigación grupales.
3. Aprende conocimientos profesionales de inglés de forma independiente.
7. Plan de Formación Personal del Profesorado de Matemáticas de Educación Primaria
Con el fin de mejorar continuamente la teoría educativa y el nivel académico, potenciar la capacidad de actualización de conocimientos y la capacidad de educar y enseñar, debemos superarnos constantemente en todos los aspectos y mejorar en base a mi calidad general, desarrollé un plan de entrenamiento personal. Plan de formación personal para profesores de inglés de primaria 2
1. Ideología rectora:
La enseñanza del inglés este semestre seguirá adhiriéndose a la ideología rectora del estudio en profundidad del "Inglés de la escuela primaria". Estándares Curriculares" (edición 20xx). Basado en la situación real de nuestra escuela, con la capacitación en la escuela como plataforma principal, con los temas de "Cómo permitir que los estudiantes utilicen el idioma de destino" y "Optimizar el diseño para mejorar la capacidad de los estudiantes". Capacidad de uso del lenguaje", nos basamos en la enseñanza presencial y nos esforzamos por mejorar. El nivel de calidad de los estudiantes promueve el desarrollo simultáneo de mí y de los estudiantes.
2. Metas y requisitos de la formación personal:
1. Guiarse por nuevos conceptos educativos, con enfoque curricular, con el propósito de promover el desarrollo mutuo de docentes y estudiantes, con el aula. La enseñanza es el gran avance. La atención se centra en resolver los problemas prácticos encontrados en la enseñanza y la práctica; la atención se centra en la combinación de teoría y práctica; el punto de entrada es la transformación de los métodos de enseñanza de los profesores y los métodos de aprendizaje de los estudiantes.
2. Al estudiar cursos escolares, te convertirás en un nuevo tipo de profesor competente en la enseñanza de negocios, que comprende las personalidades de los estudiantes y que puede implementar una atención humanística y una educación científica, y que es diligente en el aprendizaje. y bueno pensando.
3. Participar activamente en proyectos de investigación organizados por la escuela, mejorar la educación, la enseñanza y la conciencia y las capacidades de investigación científica, esforzarse por ser un profesor pensante, orientado a la investigación y orientado a los académicos, y dar un buen ejemplo. para estudiantes.
4. Fortalezca su propio cultivo moral como maestro y esfuércese por ser un maestro con un fuerte sentido de profesionalismo, un elevado sentido de misión, la voluntad de contribuir, el coraje para soportar las dificultades y una Maestro diligente y honesto.
5. Establezca el concepto de aprendizaje permanente, continúe aprendiendo y mejore constantemente su herencia cultural, nivel teórico y capacidad práctica.
6. Combinado con la práctica docente, hacer un buen trabajo en la formación escolar personal, para trabajar duro por la formación escolar de toda la escuela.
3. Contenidos de aprendizaje:
1. Escuchar y evaluar las clases. Escuchar atentamente y evaluar las clases según las disposiciones previstas por la escuela. El público objetivo son principalmente profesores de nuestra escuela, y deben asistir al menos a 20 clases este semestre.
2. Nuevos estándares curriculares en inglés. Tomando la "enseñanza estratificada" como contenido de capacitación específico, se comunica y debate activamente con sus colegas, esforzándose por mejorar su propia capacidad de enseñanza y al mismo tiempo mejorar el desempeño de los estudiantes.
3. Lea ampliamente todo tipo de libros, periódicos y publicaciones periódicas útiles, por ejemplo: suscríbase a periódicos y publicaciones periódicas sobre la enseñanza del inglés en cada número, lea atentamente los "Nuevos estándares curriculares de inglés" y escriba ensayos sobre enseñanza. .
4. Estudiar detenidamente los materiales y métodos de enseñanza, y redactar detenidamente el diseño didáctico.
4. Actividades e implementación:
1. Fortalecer el aprendizaje y sensibilizar. Participe seriamente en los estudios empresariales y teóricos organizados por la escuela, implemente plenamente las "Convenciones de enseñanza de materias en inglés" y mejore su propia conciencia convencional.
2. Aproveche la oportunidad favorable de asistir a clases, escuche atentamente los comentarios y mejore activamente, esfuércese por formar gradualmente sus propias características de enseñanza y mejore la calidad de la enseñanza de 40 minutos.
3. Estudiar los materiales didácticos, comprenderlos y explorar los métodos de enseñanza. Debemos estudiar y resolver rápidamente los nuevos problemas que surgen durante la enseñanza en el aula y acumular continuamente experiencia en la reforma curricular.
4. Utilizar Internet para aprender y comunicarse. Utilice Internet para aprender tecnología de la información moderna, construir y enriquecer constantemente su estructura de conocimientos y nivel de pensamiento, y exigirse la producción de no menos de 2 cursos por semestre. Actividades de docencia e investigación del pensamiento profundo, que incluyen: pensamiento docente en el aula, pensamiento antes y después de clase, no menos de 15 sesiones.
5. Establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes y aprender a ver a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo. Creer en el enorme potencial de los estudiantes y esforzarse por explorarlo; llevar adelante el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
6. Pensar detenidamente en la enseñanza diaria y extraer experiencias exitosas y problemas existentes.
El autodesarrollo de los docentes no es sólo la garantía básica de la calidad de la educación escolar, sino también la fuente de motivación para la mejora continua de los contenidos de la educación escolar. La formación en la escuela crea una plataforma para el desarrollo profesional de los docentes, explora y mejora los métodos de enseñanza basados en las condiciones reales de los estudiantes y resuelve problemas encontrados en la práctica docente en el aula. Por lo tanto, debemos cumplir con los arreglos de la escuela, participar activamente en las actividades de los grupos de enseñanza e investigación, participar activamente en la capacitación escolar, aprender de los mismos compañeros y mejorar juntos.