¿Cómo revisan los niños los textos en chino después de clase?

Ayer hablamos sobre cómo los niños pueden obtener una vista previa del idioma chino antes de clase. Gracias por leer. Hoy hablaremos de cómo los niños repasan chino después de clase después de aprender el texto. El aprendizaje del chino nos acompaña durante nuestros años de estudiante. No importa lo que aprendamos o hagamos, debemos aprender bien el chino. Para aprender bien chino, además de realizar una vista previa antes de clase, también es muy importante repasar después de clase. ¿Cómo repasan los niños el idioma chino después de clase? A continuación se muestran algunos extractos que extraje, además de la situación real de mi clase para analizar cómo repasar chino después de clase.

1. A menudo se pide a los niños que lean libros de texto chinos. Leer textos en chino es el primer paso para repasar chino. Al leer el texto, primero puedes saber de qué trata. Los textos para el primer y segundo grado de la escuela secundaria son relativamente cortos y puedes memorizar los requisitos básicos. El chino de secundaria tiene muchas palabras y contenidos. Se requiere que los estudiantes sepan qué memorizar después de clase, porque en el examen a menudo aparecen preguntas como completar los espacios en blanco según el contenido del texto o analizar el texto. No es necesario que puedas memorizarlo, sino que debes poder leerlo con habilidad. También puedes volver a tachar la palabra de cuatro letras. Los estudiantes pueden buscar un cuaderno y copiarlo en él, lo que les será útil en el futuro. Cuando encuentres otras cuatro palabras, podrás copiarlas. Con el tiempo, tu vocabulario aumentará. El conocimiento será cada vez más abundante. Las palabras del texto son obligatorias en la vista previa y las palabras que deben recordarse en la revisión son obligatorias en el texto. Las palabras y oraciones se memorizan y memorizan. 2. Los estudiantes pueden tener un diccionario cuando revisan. Los materiales de revisión han sido comprados por los estudiantes al comienzo del semestre. Especialmente cuando se trata de caracteres chinos, aunque puedo leerlos y escribirlos. Pero si quieres encontrar la palabra en un diccionario y luego convertirla en una palabra, entonces usa un diccionario, porque el proceso de buscarla es también un proceso de fortalecer la memoria y consolidar el conocimiento. Al revisar el texto después de clase, lea nuevamente los puntos clave y los puntos difíciles mencionados por el maestro en el texto. Profundiza tu comprensión del texto. Haga más preguntas. ¿Por qué? Haga más ejercicios relacionados con el texto para profundizar su comprensión y memoria del texto.

Estos métodos son realmente muy sencillos, siempre y cuando muevas las manos y abras la boca. Pero algunos estudiantes ni siquiera piensan en algo tan simple y definitivamente no pueden aprender chino bien.