Cuadros de diseño del muro cultural de la clase de primer grado de primaria.
La cultura de clase, como cultura de grupo, encarna los ideales y objetivos únicos de los estudiantes. Es creada y aceptada conjuntamente por los miembros de la clase y encarna los ideales y objetivos únicos de los estudiantes. hábitos culturales. La cultura de la clase de primer grado también tiene ese papel. A continuación se muestra el muro cultural de la clase de primer grado que compilé para usted. ¡Espero que sea útil para todos!
Imagen de alta definición del primer grado. Muro cultural de la clase de primer grado. Dibujo de diseño del muro cultural de la clase.
Condiciones básicas para la construcción de la cultura de la clase:
1. La apariencia general de la clase es buena. Centrarse en izar la bandera nacional y cantar el himno nacional; la velocidad de hacer cola para los ejercicios del recreo; la seriedad de hacer los ejercicios y el ritmo de los ejercicios de finalización del recreo;
2. La gestión diaria de la clase es buena. Es higiénico y ordenado, nadie tira basura; no hay señales de graffiti en mesas, sillas, podios y paredes; la vestimenta y los peinados están regulados, nadie usa joyas y nadie trae teléfonos móviles a la clase.
3. Los estudiantes tienen una fuerte atmósfera de lectura, el principio básico de una atmósfera de aprendizaje positiva.
El diseño interior debe basarse en los principios de frescura, simplicidad, brillo y educación sólida, enfocándose en cultivar la confianza de los estudiantes. conciencia innovadora, psicología sana y buen carácter ideológico y moral. De acuerdo con la situación real de la clase,
combinar las características de la época para dar pleno juego a la función educativa de la construcción de la cultura de clase, de modo que los estudiantes puedan mejorar su cultivo ideológico y moral y la calidad general en el construcción de la cultura de clase. Enriquecer el contenido y la forma de la cultura de clase e integrar la cultura de clase en la construcción de la cultura del campus.
Medidas de trabajo:
La construcción de cultura de clase es un aspecto importante de la construcción de clase, la cual se implementa desde los siguientes aspectos:
(1) Preparación y supuestos:
1. En base a las especialidades, intereses, aficiones, experiencias de los alumnos de la clase, las ventajas del profesor de la clase, etc., profesores y alumnos discuten para determinar las características culturales de nuestra clase. Por ejemplo, mi clase generalmente está compuesta por estudiantes rurales, caracterizados por la hiperactividad, la actividad y la obstinación, por lo que debemos centrarnos en cultivar las cualidades de los estudiantes de respeto y cuidado de los demás;
2. Establecer metas para la clase construcción de cultura y enfoque en Con base en las características de la cultura de clase, los profesores y los estudiantes establecen conjuntamente una meta como base para guiar las actividades futuras, de modo que la construcción de la cultura de clase se pueda llevar a cabo paso a paso de una manera determinada. Siempre aprende a aprender y aprende a ser un ser humano. Como línea principal de actividades de clase, se enfoca en cultivar las excelentes cualidades de los estudiantes de respetar a los demás, cuidar de los demás, estar con los demás y vivir en armonía.
(2)
Reglas de implementación:
1. Construcción de cultura estática. El elegante ambiente de clase tiene el efecto de la brisa y la lluvia primaverales, humectando las cosas en silencio
Incluida la ubicación de las mesas y sillas, la disposición de las paredes, el uso de pizarrones, etc. De hecho, es una cultura estática. Los estudiantes se sienten atraídos por la escena, les encanta por su belleza y mejoran la cohesión de la clase. Construir una cultura de clase saludable y elegante puede mejorar el interés de los estudiantes en la vida de clase, la vida amorosa y el aprendizaje cultural, y formar un estilo de clase saludable.
Principales medidas:
①Implementar el rincón de higiene del aula. Requisitos: Los utensilios deben ubicarse en categorías y de manera ordenada, la basura debe almacenarse en categorías y se deben publicar lemas de protección ambiental.
② Haga un buen uso del tablero de información de la clase, que debe usarse para publicar las reglas de los estudiantes, el plan de estudios, los horarios de trabajo y descanso, y varios horarios de trabajo en la clase.
③Limpiar los pupitres de los alumnos y tratar de que estén uniformes, limpios y ordenados.
④ Pegue una tarjeta de automotivación en el lugar designado del escritorio. El contenido incluye: nombre, pasatiempos, universidad ideal, citas favoritas y un mensaje del profesor de la clase.
⑤Coloque las instrucciones de clase encima del pizarrón frente al aula. Se requiere que refleje las características y personalidad de la clase.
⑥Pizarra de diseño en pared trasera.
Como parte importante del ambiente interno de la clase, los periódicos de pizarra permiten a los estudiantes no solo adquirir conocimientos, sino también desarrollar habilidades prácticas.
El contenido de los periódicos de pizarra debe ser innovador y actualizarse periódicamente.
⑦ Se pueden publicar algunas palabras de aliento o preocupación en ambos lados de la pizarra al fondo del aula, y el contenido debe ser rico y cambiarse periódicamente.
⑧Las paredes se pueden pegar con caligrafía y obras de arte de los estudiantes para animarlos y contribuir a la atmósfera cultural de la clase. .Desplegar un "muro cultural".
El diseño del "muro cultural" debe estar acorde con las características de edad y psicológicas de los estudiantes; el tema debe ser claro para resaltar la personalidad de la clase y debe estimular la participación activa de los estudiantes; y reflejar el sentido de propiedad de los estudiantes y debe actualizarse con frecuencia.
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