Colección de citas famosas - Colección de poesías - Lección 10 "Cómo cambió el río Amarillo" en el segundo volumen del idioma chino de cuarto grado publicado por People's Education Press of Primary School.

Lección 10 "Cómo cambió el río Amarillo" en el segundo volumen del idioma chino de cuarto grado publicado por People's Education Press of Primary School.

Cuarto, el proceso de enseñanza

(1) Revelar el tema:

El río Amarillo es el segundo río más largo de China. Nuestros antepasados ​​vivieron en la cuenca del río Amarillo hace mucho tiempo, y el río Amarillo es el orgullo de la nación china. Sin embargo, a lo largo de los años, el río Amarillo también ha provocado desastres para la población de ambos lados del río. Nuestro texto describe los cambios en el río Amarillo. Después de estudiar este texto, creo que los estudiantes sentirán lo importante que es proteger la naturaleza y nuestro entorno de vida.

(2) Leer el texto por primera vez, comprender el contenido, dibujar palabras, frases y oraciones difíciles, y utilizar un diccionario o comprenderlas en contexto.

1. Corregir la pronunciación y distinguir glifos.

Algunas palabras no son nuevas, pero en su pronunciación es fácil cometer errores. Esto debería enfatizarse repetidamente.

La palabra "dominio" debe leerse como "y" en lugar de "Hu";

La palabra "Yan" debe leerse como "y3n" en lugar de "Y2N";

La palabra "estructura" debe leerse como "g u", no "g#u";

La palabra "erosión" debe leerse como "sh0", no como " SH9";

La palabra "granja" debe leerse como "g5ng" en lugar de "G5N";

La palabra "frecuencia" debe leerse como "p0n" en lugar de " Png" ";

La palabra "select" debe pronunciarse "z6", no "zh2i".

También hay algunos glifos similares en los que es fácil cometer errores durante la escritura. Por lo tanto, dichas palabras deben juntarse y agruparse según el sonido, la forma y el significado.

Desastre (flagelo) selección (selección) expansión (reproducción)

Pan (tapa) traducción (cohesión)

Fértil (suelo fértil) toneladas (kilotones) superposición (cambio)

Saltar (saltar) y luego de repente caer (caída)

Erosión (corrosión) estructura (tectónica) dominio (área)

turbia ( turbio) anzuelo (anzuelo) o (o)

2. Explica las palabras para prepararte para comprender el texto.

Cuna: hace referencia al lugar de nacimiento.

De ninguna manera: De ninguna manera.

Meseta: Terreno extenso, de gran altitud y de terreno reducido.

Sigue quejándote.

Sobrevivir y reproducirse: Sobrevivir y criar descendencia.

Problema: Dificultad.

Cuenca: Toda el área por donde fluyen la corriente principal y los afluentes de un sistema hídrico.

Cauce fluvial: Trayecto por el que discurre un río, normalmente un río navegable.

Caso del río: La parte del río con agua entre las dos orillas. También llamado cauce de río o cuerpo de río.

Vegetación: Conjunto de muchas plantas que con una determinada densidad cubren el suelo en una determinada zona.

Erosión del suelo: El suelo fértil de la superficie terrestre es arrastrado por el agua o arrastrado por el viento.

Clave: El factor decisivo de la situación.

Xuanhe: El lecho del río es más alto que el suelo y parece que está suspendido en el aire desde la distancia, por eso se llama Xuanhe.

(3) Aclare la estructura, divídala en párrafos y resuma el significado del párrafo.

El texto completo tiene siete párrafos naturales, que se pueden dividir en cuatro párrafos.

El primer párrafo (párrafo 1) generalmente afirma que el río Amarillo ha traído sufrimiento a la gente de ambos lados del estrecho.

El segundo párrafo (el segundo y tercer párrafo) habla principalmente de por qué el río Amarillo es la cuna de la nación china.

El tercer párrafo (párrafos 4 a 6) es el párrafo clave del texto y habla principalmente de las razones de los cambios del río Amarillo.

El cuarto párrafo (el último párrafo natural) habla del plan diseñado por los científicos para controlar el río Amarillo.

(4) Piensa en el problema y estudia el texto.

Este es un texto de lectura. Los profesores deben dejar que los estudiantes aprendan por sí mismos, pero deben darles las sugerencias y orientaciones adecuadas.

Las preguntas de reflexión después de clase resumen de forma exhaustiva el contenido del texto. Por lo tanto, los estudiantes resuelven estos problemas mediante el autoestudio, comprenden el contenido principal de esta lección y completan las tareas de aprendizaje.

El texto comienza: “La gente dice que el río Amarillo es la cuna de la nación china”.

("Cuna" se refiere al lugar de nacimiento).

Se puede observar que el río Amarillo juega un papel muy importante en el desarrollo de la nación china. Sin embargo, ¿el río Amarillo realmente hace feliz y pacífica a la nación china? No, lean juntos el primer párrafo y recuerden el desempeño del río Amarillo durante los últimos dos mil años.

Lean el texto juntos para inspirar el entusiasmo de los estudiantes por comprender el río Amarillo.

¿Cuál es la cuna del pasado?

Buenas condiciones naturales, clima cálido, bosques densos y tierras fértiles. )

Escribe en la pizarra: El clima en la cuna es cálido.

Bosques densos y tierras fértiles.

Supervivencia y reproducción

Así que nuestros antepasados ​​eligieron vivir y reproducirse aquí. Pero entonces el río Amarillo cambió. Lea atentamente y piense detenidamente: ¿Por qué cambió el río Amarillo? Encuentre razones desde dos aspectos y hable sobre la relación entre estas razones.

El río Amarillo ha causado sufrimiento a la gente de ambos lados del estrecho en innumerables ocasiones y se ha convertido en una preocupación para la nación china. )

Escriba en la pizarra: Preocupación

(Hay dos razones para los cambios en el río Amarillo: primero, el clima en la meseta de Loess se ha vuelto más frío y las fuertes lluvias se han concentrado en segundo lugar, el rápido crecimiento de la población ha restringido la recuperación y el pastoreo, ha destruido bosques, destruido pastizales, dañado gravemente la vegetación verde y provocado una grave erosión del suelo. La interacción de varios factores ha provocado que una gran cantidad de sedimentos ingrese al río Amarillo y lo bloquee. el curso del río. A medida que se acumula más y más arena, el río Amarillo se rompe y cambia su curso cada vez con más frecuencia. Se puede ver que las dos razones de los cambios en el río Amarillo son complementarias e interactivas. p>El clima es cada vez más frío y se concentran fuertes lluvias.

Destrucción de la vegetación y erosión del suelo

Los científicos han trabajado mucho al respecto. Para resolver las "preocupaciones" que el río Amarillo trae a la gente, ¿qué planes han diseñado los científicos para regular el río Amarillo? Continúe estudiando el cuarto párrafo por su cuenta. Su compañero de escritorio puede discutirlo y luego hablar sobre ello.

(Debido a la grave erosión del suelo en la cuenca del río Amarillo, el contenido de sedimentos del río Amarillo aumenta y los sedimentos se acumulan en el río aguas abajo, lo que provoca un flujo de agua lento. Durante la temporada de inundaciones, es fácil causar rupturas o desvíos de presas aguas abajo. Por lo tanto, la clave para regular el río Amarillo es controlar los sedimentos. El plan diseñado por los científicos para controlar el río Amarillo en esta situación es: primero, la meseta de Loess debe cumplir con la dirección de. la cría de animales y la silvicultura; en segundo lugar, proteger los recursos forestales y restaurar la vegetación perdida lo antes posible; en tercer lugar, la planificación y utilización razonables de la tierra; en cuarto lugar, se han construido un gran número de proyectos de conservación del agua. y lograr el propósito de un control radical del río Amarillo)

El principal recurso de protección de los bosques de pastoreo

Planificación de terrenos para la construcción de conservación de agua

(5. ) Organice a los estudiantes para discutir y hablar sobre las lecciones de los cambios en el río Amarillo y la inspiración obtenida al estudiar este texto.

Los estudiantes pueden usar ejemplos de la vida real para hablar sobre el impacto del entorno natural en la vida humana, y también pueden hablar sobre las lecciones que los humanos deberían aprender de los cambios en el río Amarillo. A través de debates se aumenta la conciencia de los estudiantes sobre la protección de la naturaleza y el medio ambiente.

Las lecciones de los cambios en el río Amarillo son: debemos proteger los recursos forestales, proteger la vegetación verde, proteger el equilibrio ecológico natural, planificar y utilizar racionalmente la tierra y construir una gran cantidad de proyectos de conservación del agua para prevenir la erosión del suelo. )

(6) Resume el texto completo.

Ya en la antigüedad, la nación china ha prosperado en la cuenca del río Amarillo debido a su clima cálido, densos bosques y tierras fértiles. Sin embargo, debido al clima frío, las fuertes lluvias concentradas, el crecimiento demográfico, la erosión del agua y del suelo, el río Amarillo se ha desbordado muchas veces, lo que ha generado preocupación entre la población de ambos lados del estrecho. Con este fin, los científicos han diseñado un plan para gestionar el río Amarillo, centrándose en el pastoreo, la protección de los recursos, la planificación del uso de la tierra y la construcción de proyectos de conservación del agua. Este enfoque múltiple seguramente evitará la erosión del suelo y hará que el sueño del río Amarillo se haga realidad.

Escrito en la pizarra: Gobernanza