¿Cuál es la puntuación total del examen de ingreso a la universidad en la provincia de Anhui?

La puntuación total del examen de ingreso a la nueva universidad de Anhui es de 750 puntos, que es un modelo 3 1 2. Cada uno de chino, matemáticas e idiomas extranjeros tiene una puntuación total de 150, con un total. puntuación de 450; elija 1 materia de Física/Historia, con una puntuación total de 100 puntos, y adopte la puntuación original se incluye en la puntuación total; las otras dos materias optativas tienen una puntuación total de 100 puntos cada una; es de 200 puntos y los puntos de calificación se utilizan para calcular la puntuación total.

1. La puntuación total del examen de ingreso a la universidad está compuesta por candidatos.

La puntuación total del examen de ingreso a la universidad es de 750 puntos. La puntuación total del candidato se compone de las puntuaciones de las tres materias de examen unificado de chino, matemáticas e idiomas extranjeros y las puntuaciones de los tres exámenes de nivel académico y las materias de examen opcionales elegidas por los candidatos. Entre ellos, las puntuaciones máximas para chino, matemáticas e idiomas extranjeros son 150 puntos, y las puntuaciones brutas se incluyen en la puntuación total. Las puntuaciones máximas para las materias opcionales de la prueba de dominio académico son 100 puntos; Las puntuaciones brutas de las materias de historia y física se incluyen en la puntuación total. Ideología, política y geografía, Química y Biología se incluyen en la puntuación total según las calificaciones. Los resultados de cada asignatura son válidos para el año en curso.

2. ¿Por qué se incluyen la física y la historia en los puntajes totales de admisión de colegios y universidades en función de sus puntajes brutos?

El plan de nuestra provincia ha determinado que los candidatos que elijan materias de física e historia durante la admisión serán planificados por separado y admitidos por separado. Por lo tanto, los candidatos que eligen Física (o Historia) utilizan el mismo examen de Física (o Historia), el grupo de prueba es el mismo, los resultados son comparables y los puntajes originales se pueden usar para calcular el puntaje total para las admisiones a la universidad.

3. ¿Por qué se asignan calificaciones a materias como política ideológica, geografía, química y biología?

Los candidatos con las mismas materias preferidas pueden elegir diferentes materias entre materias ideológicas y políticas, geografía, química y biología según sus intereses personales y los requisitos de las materias para la admisión a la universidad que se contarán en la puntuación total de la universidad. examen de ingreso. Debido a las diferencias en la dificultad de las preguntas del examen en diferentes materias en las materias reseleccionadas y los diferentes grupos de candidatos que postulan para las materias correspondientes, las puntuaciones brutas de las materias seleccionadas no son comparables. Por ejemplo, el candidato A elige realizar la prueba ideológica y política y el candidato B elige realizar la prueba de química. Ambos obtuvieron 80 puntos. El candidato A ocupa el puesto 100 entre todos los candidatos que realizan la prueba ideológica y política, y el candidato B ocupa el puesto 100. 1000 entre todos los candidatos que realizan el examen de química Bit. No sería ni científico ni justo simplemente sumar sus puntajes en cada materia y calcularlos en el puntaje general del examen de ingreso a la universidad y hacer comparaciones. Por lo tanto, las puntuaciones brutas de diferentes materias deben convertirse de acuerdo con ciertas reglas para obtener puntuaciones calificadas (el orden de las puntuaciones de los candidatos en las materias que elijan permanecerá sin cambios después de la conversión), a fin de resolver el problema de la incomparabilidad de las puntuaciones brutas de las materias seleccionadas nuevamente.

4. ¿Qué problemas resuelve la calificación?

En primer lugar, al convertir las puntuaciones brutas de diferentes materias reseleccionadas en la misma escala de acuerdo con reglas unificadas, se resuelve mejor el problema de la comparabilidad entre las puntuaciones de diferentes materias reseleccionadas.

El segundo es convertir las calificaciones en puntos de acuerdo con el principio de conversión de proporciones iguales, lo que resuelve mejor el problema de la aditividad entre puntuaciones en diferentes materias reseleccionadas.

El tercero es mantener sin cambios el orden de clasificación de las puntuaciones de los candidatos en cada materia; el cuarto es garantizar que las puntuaciones de los candidatos estén bien diferenciadas en la mayor medida y satisfagan las necesidades de selección de talentos en las universidades y universidades