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Plan de lección de chino para clases pequeñas "La ranita busca un hogar"

"Ranita buscando hogar" es una de las canciones para niños más interesantes. ¿Cómo presentar el plan de lección "Ranita buscando un hogar" en clases de chino con grupos reducidos? El siguiente es un diseño de plan de lección para el lenguaje de clases pequeñas "Ranita en busca de un hogar" que compilé para usted. Espero que le resulte útil.

Diseño del plan de lección "Ranita buscando hogar" 1

Objetivos de la actividad

1 A través de las actividades, los niños pueden aprender inicialmente canciones reales.

2. Al aprender a cantar esta canción, haz que los niños sientan la alegría de la ranita cuando encuentra su hogar, y al mismo tiempo hazles saber que la ranita es un insecto beneficioso y nosotros. debería apreciarlo.

Proceso de la actividad

1. Sesión de apertura:

1. La maestra y los niños * * * realizaron el ejercicio de los dedos "El Trabajo Más Glorioso".

Maestra: Los niños están listos. Usemos tus pequeñas y diestras manos para hacer ejercicios con los dedos con el maestro.

2. Práctica vocal: Suena el timbre de la clase, la sala de actividades está en silencio y los estudiantes aprenden conocimientos y habilidades. Hola, maestro.

3. Entrenamiento de ritmo:

Maestra: Niños, la maestra hoy les trajo un pequeño invitado. Mira, ya viene. ¿Sabías?

Yang: Sí, es una ranita.

Profe: ¿Sabes cómo canta la ranita?

Yang: Lo sé, eso es lo que canta la ranita.

Profesores y niños practican según el ritmo de la actuación.

4. Ritmo: El renacuajo busca a su madre.

Profe: La maestra acaba de enterarse de que el renacuajo no encuentra a su madre. Ayudemos al renacuajo a encontrar a su madre, ¿vale?

La maestra y los niños interpretan el ritmo juntos.

2. Enlaces básicos:

1. Presentar el tema en forma de historia.

Maestra: El pequeño renacuajo nadó y nadó, y poco a poco se convirtió en una ranita. Un día, varias ranitas corrieron a jugar lejos. De repente, sopló un fuerte viento y empezó a llover copiosamente. Las ranitas corrieron ansiosas a casa y se perdieron. ¿Qué pasó al final? Por favor escuchen a la maestra cantando "Ranita buscando un hogar"

2. Teacher Fan canta la canción "Ranita buscando un hogar"

Maestra: Finalmente, la ranita. Finalmente encontré un hogar. Aprendamos la canción "Little Frog Finds Home" durante estas actividades. Primero, la maestra toca la canción completa y pide a los niños que aplaudan según las reglas de fortalezas y debilidades. Si aplauden,

3. El maestro lee la letra con expresiones y enseña a los niños a aprender la letra.

4. Puntos clave y dificultades: ¿Prestar atención a la última nota de dicotomía? ¿Hogar? Cuando llega el momento de cantar.

5. Enseñar a los niños a aprender canciones (cuatro veces)

7. Que los niños canten junto al piano en voz baja y el profesor cante en voz alta.

8. La maestra canta la última línea y los niños cantan la siguiente.

9.Dejar que los niños canten con percusión.

10. Cantar en grupos y pasar lista

3. Juego: La rana atrapa plagas

Maestra: Niños, debido a la sequía y la falta de lluvias de este año. , los cultivos en los campos tienen muchas plagas. Verás, las ranitas no pueden esperar. Están todos aquí. Vamos, ayudemos. (Los niños fueron a todos los rincones del aula para atrapar plagas)

4. Fin de la sesión: La maestra resumió el contenido de esta actividad, elogió y animó a los niños que se desempeñaron bien y finalizó la actividad.

Enlace ampliado del verbo (abreviatura de verbo):

Pida a los padres que recopilen imágenes de cuentos y cuenten a los niños la historia de un renacuajo que busca a su madre.

Diseño del plan de lección "Ranita buscando hogar" 2

Objetivos de la actividad

1. Aprender a cantar con voz ligera y saltarina.

2. Aprenda a comprender y memorizar letras con la ayuda de tablas rítmicas y experimente la alegría del aprendizaje independiente.

3. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la alegría de las actividades grupales.

Actividades a preparar

1. Partitura rítmica, grabación musical, 5 círculos y un conjunto de dibujos de ranitas buscando un hogar.

2. Fotos de pollitos, cachorros y gatitos.

Proceso de actividad

1. Práctica vocal

3. Mira el álbum de imágenes y aprende a cantar. Maestra: La ranita también quiere ir al concierto. ¿Eres popular?

Hoy, Ranita trajo una canción basada en su propia experiencia, llamada "Ranita Buscando un Hogar". Escuchemos juntos.

(Reproducir grabación musical) Preguntas:

(1) ¿Cómo se llama esta canción? ¿Qué hay en la canción? (El niño responde).

(2) Al escuchar la canción por segunda vez, debes escuchar la letra con claridad.

(3) Familiarizarse con la letra de la primera frase y de las siguientes frases.

(4) Seguir el ritmo y luego hablar colectivamente.

(5) Resumen del profesor: Esta canción es diferente a las canciones que aprendemos habitualmente. Es una combinación de rapear y cantar.

4. Canto en grupo completo y canto colaborativo.

(1) Usa una voz agradable para cantar la sensación de la ranita saltando rápidamente. (Reproduzca la grabación)

(2) Cantamos la parte que canta el maestro y la parte que los niños cantan y hablan juntos, dejamos que la mitad de los niños canten esta parte y la otra mitad hablen; esta parte.

5. Juego musical "Ranita Buscando Hogar"

En verano hay muchas plagas. Ranitas, vamos al campo a cazar plagas. (Saltar de la sala de actividades con la música)

Diseño del tercer plan de lección para "Ranita buscando un hogar"

Objetivos de la actividad

1. Puede cantar canciones con melodía alegre.

2. Cultivar la coordinación física y el sentido del ritmo de los niños.

Puntos clave de enseñanza y dificultades

Puntos clave de enseñanza: Los niños pueden cantar el contenido de la canción con una melodía alegre.

Dificultades de enseñanza: Los niños saben cantar, bailar e interpretar canciones.

Actividades para preparar

Tocado de rana, accesorios de hojas de loto, material didáctico (ranita buscando hogar), dibujos de ranas.

Proceso de actividad

Presentación de una nueva lección: Por favor, adivina un acertijo:? Ojos grandes, boca grande, vestido con una chaqueta pantalón verde, que se puede ver en todas partes en el agua y en los campos, cantando croar croar croar? . (imagen de rana).

1. La imitación animal estimula el interés

Los niños imitan los movimientos de las ranas pequeñas (saltando)

Los niños imitan los sonidos de las ranas pequeñas; (Gaga)

2. Juegos de ritmo, experimenta nuevos conocimientos

1. Comprender la letra:

Los profesores ayudan a los niños a comprender la letra contándoles historias.

2. Aprender a cantar:

La canción del curso "Ranita buscando hogar" estimula el interés de los niños.

La maestra cantó la canción en voz alta y los niños la cantaron.

Profesores y niños cantaron y bailaron al son de la música.

3. Prepara el escenario y los niños se pondrán los pasamontañas y jugarán el juego musical "La ranita encuentra un hogar". Cree una atmósfera armoniosa y positiva en el aula donde los niños aprendan unos de otros y se desempeñen con valentía.

Canciones adicionales:

Ranita Buscando Hogar

Una ranita quiere volver a casa.

Salto, cuac, salto, cuac,

Salto, cuac, cuac, cuac.

La ranita ha vuelto a casa, ¡croa!