Conferencia 1 sobre tutoría de composición para estudiantes de primaria: ¿Qué es una composición vívida y práctica?
La observación de punto fijo se divide en etapas según los cambios en el tiempo y el espacio;
Guía de composición para la escuela primaria: ¿Qué es una composición vívida y práctica? ¿Qué es la composición? Escribir es registrar lo que se quiere decir y escribir un artículo. Hablas y escuchas a los demás todos los días. Si es seco y nada enojado, ¿quién quiere escucharlo? Del mismo modo, si la composición es aburrida y sin vida, ¿a quién le gustaría leerla? El discurso debe ser vívido y verdadero; la escritura también debe ser vívida y fiel a su forma.
¿Qué es la viveza? El diccionario dice: dinámico, conmovedor, vívido. Las palabras escritas están muertas, pero los personajes, las cosas y los paisajes descritos entre líneas son vívidos y es conmovedor e interesante de leer. Estas composiciones son muy vívidas y a otros les gusta leerlas. ¿Puedes escribir una composición vívida simplemente dándote aires, gritando lemas y usando algunos adjetivos? ¡No, absolutamente no! Es lo mismo que hablar. Si simplemente hablas y no dices lo que piensas ni dices la verdad en absoluto, ¿quién se conmoverá? Entonces, ¿qué debemos hacer? Decir verdad.
¿Qué es la realidad? Esta es la explicación del diccionario: es verdadera, no falsa. Además de ser verdadero y verdadero, lo que dices en tu ensayo también tiene un significado sustancial.
Cuando escribas sobre una persona, simplemente di que es realmente buena, que es genial, que no hay nadie mejor que él... Si escribes así de la mañana a la noche, los demás pensarán que no eres sincero. ¿Por qué? Porque lo que escribiste no es sustancial, ¿de qué sirve? ¿Qué cosas específicas podrían explicarlo? Nadie más puede verlo. Una escritura así es vacía, seca, irreal y sin vida.
¿Qué es una composición vívida y práctica? ¡Soy una persona de voluntad fuerte y nada puede vencerme!
¡Tengo un cuerpo sano, lo cual es posible gracias a la natación prolongada!
Las primeras vacaciones de verano en el jardín de infantes, me apunté a una clase de entrenamiento de natación. Bajo la guía del maestro, aprendí rápidamente estilo libre, espalda, braza y mariposa, y todo salió bien. Sin embargo, tuve problemas para rodar hacia adelante cuando aprendía a golpear una pared; no siempre podía girarla bien, ya fuera hacia atrás, no podía voltear o desmoronarme.
Cómo hacer que los ejercicios sean concretos y vívidos es uno de los requisitos básicos para los ejercicios y la clave para escribir buenos artículos. Este artículo impacta a los lectores con imágenes concretas y vívidas. Entonces, ¿cómo podemos escribir de forma concreta y vívida? Primero, utilice el método de puntuación total para escribir el artículo de forma concreta y vívida. Por ejemplo, las plumas de la urraca son en su mayoría negras y verdes, pero hay plumas blancas en la espalda y el abdomen, lo que parece simple y limpio. La postura de la urraca es ligera y elegante, y su canto es nítido y fuerte, lo que hace que la gente se sienta feliz. Ya sea bajo un árbol bajo el sombrío viento otoñal o al borde de la carretera en la naturaleza en invierno, las urracas vuelan hacia usted, llenas de vitalidad, alegría y emoción. Por eso, la gente ama a las urracas. (Urraca) El autor primero describe la ternura de las urracas desde cuatro aspectos: sus plumas, postura, chirrido y vuelo. En resumen, la gente ama a las urracas. En segundo lugar, utilice metáforas, analogías y otras técnicas retóricas para que el artículo sea concreto y vívido. Por ejemplo, las plumas de la cabeza se asemejan a un turbante verde oliva, bordado con motivos de esmeralda. Las plumas de la espalda son como un pelaje de color verde claro. Las plumas del vientre se asemejan a una camisa castaña. Aquí, a través de tres vívidas metáforas, el autor no sólo resalta la apariencia brillante del martín pescador, sino que también le da una belleza humana. En tercer lugar, utilice ejemplos para que el artículo sea concreto y vívido. Por ejemplo, a las ardillas les encanta saltar por el bosque. Son muy inteligentes. Cada vez que alguien toca el tronco del árbol, se esconderá debajo de las ramas o saltará a otras ramas. Las ardillas son muy inteligentes. ¿Qué tan inteligentes son? El autor utiliza el ejemplo de cómo reaccionan las ardillas cuando la gente toca las ramas de los árboles. Cuarto, utilice la descripción para que el artículo sea concreto y vívido. Por ejemplo, hay pequeños manantiales al lado de la piscina, algunos escupen agua como peces grandes y un montón de burbujas aparecen rápidamente, algunas son como un collar de perlas, tiradas en el camino, como un collar de perlas en el agua; ; a algunas personas les aparece durante mucho tiempo una ampolla, esta ampolla era más grande y más plana, poco a poco, con un gesto, estalló. ¡Mira, otro! Algunos hilos de pequeñas cuentas rotas están densamente agrupados, como flores de cuentas ordenadas, blancas, sí... esto es más interesante que ese gran resorte; (Manantial Baotu) Aquí, el autor describe varias formas de pequeños manantiales. En concreto, describe la característica de que "Koizumi es más interesante que la serie completa". Quinto, utilice un método comparativo para que el artículo sea concreto y vívido. Por ejemplo, con el sol, los cultivos y los árboles de la tierra pueden brotar, desarrollar hojas, florecer y dar frutos; las aves, las bestias, los insectos y los peces pueden sobrevivir y reproducirse; Sin el sol, no habría plantas ni animales en la tierra. (Sol) Aquí, el autor compara los pros y los contras de tener sol y no tener sol, y escribe en particular que el sol está estrechamente relacionado con nosotros. Sexto, utilice el método de descripción de datos para que el artículo sea concreto y vívido. Por ejemplo, en realidad hay un animal más grande que un elefante y esa es la ballena. La ballena más grande pesa más de 320.000 kilogramos y la más pequeña pesa entre cuatro y cinco mil kilogramos. China capturó una ballena que pesaba más de 80.000 kilogramos, medía 17 metros de largo y tenía una lengua que pesaba tanto como una docena de cerdos gordos. ("Ballena") Aquí, el autor resalta de manera específica y precisa la grandeza de la ballena a través de datos como su peso y longitud. Además de los métodos mencionados anteriormente, para que el artículo sea concreto y vívido, también debemos prestar más atención a observar las cosas que nos rodean. Sólo mediante una observación cuidadosa se puede expresar de forma concreta y vívida el paisaje observado.
Simplemente escribe lo que quieres decir y escribe un artículo. Hablas y escuchas a los demás todos los días. Si es seco y nada enojado, ¿quién quiere escucharlo? Del mismo modo, si la composición es aburrida y sin vida, ¿a quién le gustaría leerla? El discurso debe ser vívido y verdadero; la escritura también debe ser vívida y fiel a su forma.
¿Qué es la viveza? El diccionario dice: dinámico, conmovedor, vívido. Las palabras escritas están muertas, pero los personajes, las cosas y los paisajes descritos entre líneas son vívidos y es conmovedor e interesante de leer.
Estas composiciones son muy vívidas y a otros les gusta leerlas. ¿Puedes escribir una composición vívida simplemente dándote aires, gritando lemas y usando algunos adjetivos? ¡No, absolutamente no! Es lo mismo que hablar. Si simplemente hablas y no dices lo que piensas ni dices la verdad en absoluto, ¿quién se conmoverá? Entonces, ¿qué debemos hacer? Decir verdad.
¿Qué es la realidad? Esta es la explicación del diccionario: es verdadera, no falsa. Además de ser verdadero y verdadero, lo que dices en tu ensayo también tiene un significado sustancial. Cuando escribas sobre una persona, simplemente di que es realmente buena, que es genial, que no hay nadie mejor que él... Si escribes así de la mañana a la noche, los demás pensarán que no eres sincero. ¿Por qué? Porque lo que escribiste no es sustancial, ¿de qué sirve? ¿Qué cosas específicas podrían explicarlo? Nadie más puede verlo. Una escritura así es vacía, seca, irreal y sin vida.
Vale, ya es suficiente. Veamos dos ejemplos. ¿Cuál es vívido y real? ¿Cuál está seco y vacío? ¡Definitivamente notarás la diferencia!
Tutoría de composición para estudiantes de primaria a secundaria: Cómo preparar a los estudiantes de primaria para que sean estudiantes de secundaria para la tutoría de composición 1. Revisa la pregunta "Existes en mi mente, mis sueños, mi corazón y mi composición~~" Lo primero que debes hacer cuando recibas la composición es revisar la pregunta. Entonces, ¿qué necesitamos “investigar”? Bien, Wei ~~~~~ Wu ~~~~~ Introducción: "Tres reseñas" Primera reseña: composición tipo Xiaoshengjun, el estilo es principalmente narrativo en forma, la proposición, la semiproposición y la composición del tema son más comunes. Composición de la proposición: Se ha dado el título del artículo y no se puede redactar por separado. Es necesario examinar el "ojo de la pregunta" y el "límite del tema" en la pregunta. "Ojo del título" es la palabra clave del título y "límite del título" es el alcance narrativo del límite del título. Ejemplo: "Deja la felicidad en tus manos" (Shaolian 2013) Interpretación: La palabra central del título es "felicidad", por lo que este es un ensayo narrativo principalmente sobre cosas. La definición es "Quién te dejó la felicidad a ti" en lugar de "Quién me dejó la felicidad a mí", por lo que es necesario distinguir quién es el objeto. Composición semiproposicional: Sólo aparece una parte de la pregunta de composición, y la otra parte la complementan los propios candidatos. Para escribir bien un ensayo semiproposicional, primero debemos analizar el significado expresado por la parte textual existente de la pregunta y luego completar las líneas horizontales con lo que creemos que más queremos escribir y con lo que estamos más seguros de escribir dentro del mensaje. requisitos. Ejemplo: Utilizo sabiduría (Gran Alianza 2011) para preguntar que la sabiduría está en todas partes en la vida, siempre y cuando prestemos atención. Completa la pregunta, descríbela de forma ordenada y detallada alrededor del centro y escribe tus verdaderos sentimientos. Unas 400 palabras. Interpretación: La palabra clave de esta pregunta es "sabiduría" y el tema es "yo". Sabiduría significa inteligencia, entonces, ¿qué debo hacer con la inteligencia? Lee los requisitos nuevamente: completa la pregunta, descríbela detalladamente por el centro de manera ordenada y escribe tus verdaderos sentimientos. No hay un alcance limitado en los requisitos, por lo que los estudiantes tienen una amplia gama de opciones, siempre y cuando se concentren en "qué hacer con la sabiduría". Composición del tema: descarte un tema, le permite pensar en el tema y determinar el tema. Ejemplo: 0. No tengo nada; 1. Soy el primero; 2. Siempre persigo el primer lugar; 3. Cuando tres personas están juntas, debo ser mi maestro. 4. No me pasa nada bueno; 10 El significado de , escribe una composición con números del 0 al 10, de unas 400 palabras. (Gran Alianza 2013) Interpretación del examen: De acuerdo con las indicaciones, podemos saber que los requisitos de composición son: escribir un artículo sobre números. El número debe ser uno del 0 al 10. Debe usar asociación para ver el significado oculto a través de ellos. Fenómeno superficial del número. Esencia profunda. En resumen, la composición de la proposición requiere una comprensión profunda del juego de palabras oculto en el título; la composición del tema requiere una lectura clara de los materiales.
1. Concepción multiángulo de los materiales: El maestro del famoso pintor italiano Leonardo da Vinci decía que él mismo dibujaba un huevo: aunque cambiara el ángulo, la forma sería inmediatamente diferente. Esto nos dice que podemos analizar los acontecimientos de nuestras vidas desde múltiples perspectivas. Los artículos nacen de la vida y su concepción debe realizarse desde múltiples ángulos. Tomemos como ejemplo un incidente que ocurrió con un compañero de clase. Esta primavera, mi padre y yo fuimos al campo de golf y aprendimos a jugar golf por primera vez. Es fácil ver a un entrenador hacerlo. Hice lo que me pidió el entrenador, pero encontré que era diferente de lo que esperaba. O el palo falló la pelota o la pelota se salió de su rumbo cuando salió. Después de muchos fracasos, finalmente lo logré. En este caso, podemos concebirlo desde las siguientes perspectivas: primero, el mayor enemigo somos nosotros mismos, si nos derrotamos, lo lograremos; segundo, un golpe a la vez, parece simple, pero en la práctica es una dificultad, una pérdida trivial; a mil millas de distancia; tercero, el éxito requiere métodos; cuarto, el ejercicio trae felicidad.
De esta manera, un material puede determinar su finalidad, fijar la trama y determinar el foco de la descripción a partir de diferentes proposiciones. Pero no importa desde qué ángulo se mire, los detalles de jugar al golf no se pueden perder. En segundo lugar, practique escribiendo los detalles del artículo. Este es un fragmento de la composición de un compañero: El tío rápidamente se quitó los guantes, sosteniendo la cadena en su mano derecha y ayudando a mover la cadena con su mano izquierda. La cadena se abrocha poco a poco y los engranajes de la rueda trasera se abrochan uno por uno. Con un ruido metálico, la cadena se soltó y el esfuerzo fue en vano. Mi corazón dio un vuelco. ¿Qué debo hacer si mi tío me dice que no se puede reparar? Pero las cosas no fueron como las imaginaba. Vi a mi tío respirar profundamente y volver a agacharse. Para evitar que la cadena se soltara, colocó la cadena en el engranaje delantero con su mano derecha, luego tiró de la cadena con su mano derecha, haciendo que el engranaje trasero se moviera hacia arriba, mientras que su mano izquierda protegió la cadena para que no se saliera nuevamente. Posteriormente vio que la posición estaba un poco descentrada, por lo que la movió con la mano izquierda y recargó. Copos de nieve blancos caían sobre sus manos, que estaban rojas y manchadas de frío. Sé que sus manos deben estar frías, pero su corazón debe estar muy cálido. Finalmente se abrocha la cadena con el engranaje uno a uno. Pisó el pedal con fuerza y el coche volvió a girar perfectamente. El detalle más intuitivo del artículo son los detalles de las acciones del tío al reparar el coche. El uso de verbos como coger, coger, cubrir, tirar, proteger, mover y girar muestra la dificultad de reparar el coche en la nieve y resalta el espíritu del personaje. En segundo lugar, debe ser la descripción de los detalles de la apariencia y los detalles psicológicos que reflejen el alma hermosa del personaje. En tercer lugar, organice los materiales en la vida y trate de recordar la vida en el campus de los últimos seis años. No dejes de lado las pequeñas cosas de la vida familiar que son particularmente memorables, incluso si se trata de la experiencia de romper un huevo con una mano. Como el niño ha observado y acumulado la vida y tiene experiencias y sentimientos reales, sus expresiones serán concretas y vívidas, y sus sentimientos serán reales. Revise composiciones pasadas y diarios semanales para recopilar dichos materiales desde múltiples ángulos, registrar los detalles en su totalidad y organizarlos. Algunos padres leen muchos ensayos y revistas para ayudar a sus hijos a extraer algo de material. No estoy de acuerdo con este enfoque porque ésta no es la vida de un niño. Le resulta difícil pensar detenidamente e imaginar razonablemente la trama como un adulto, y también le resulta difícil describir los detalles de la época. Una composición así no puede impresionar a los lectores. Es mejor dejar que las antologías y revistas de composición se conviertan en medios que recuerden a los niños sus vidas y explorar materiales de escritura a partir de experiencias similares a las del autor. Por ejemplo, en la selección de composición, puedo ver los detalles de mi abuela arropándome. Creo que en invierno mi madre me compró medicinas para limpiarme las manos, temiendo que tuviera demasiado frío cuando me pusiera gotas para los ojos, para poder escribir artículos sobre el amor maternal. Cuarto, trabaje duro para refinar el lenguaje del artículo. El buen vino siempre tiene un aroma único después de su elaboración, y lo mismo ocurre con los artículos. Una lengua templada es una lengua vital. Confucio dijo que no existe el idioma, pero no está muy lejos. Así son las cosas. Hay varias cosas que podemos intentar para que nuestro idioma vuelva a brillar. Trabaja en transiciones de oraciones. Al expresar sentimientos fuertes, las oraciones declarativas se pueden expresar como preguntas retóricas, preguntas retóricas o exclamaciones. Trabaja en el uso del vocabulario con precisión. Puede utilizar algunas onomatopeyas para enriquecer las expresiones del artículo; además, la superposición también puede hacer que la descripción sea más precisa, darle al lenguaje un sentido de ritmo y así enriquecer el lenguaje en belleza musical. Además, el uso de palabras y modismos de cuatro caracteres hará que la expresión del lenguaje sea más concisa. Trabajar duro en el uso apropiado de la retórica. La retórica no sólo da vida al lenguaje, sino que también ajusta las sílabas, realza la belleza musical del lenguaje y mejora el efecto expresivo del lenguaje. Por ejemplo, el viento persigue a la lluvia, la lluvia impulsa al viento, el viento y la lluvia se unen para perseguir las nubes oscuras en el cielo, y el mundo entero está bajo la lluvia, lo que significa que viene la lluvia. Sin embargo, el autor utiliza la personificación para tratar el viento y la lluvia como personas que corren, persiguiendo rápidamente nubes oscuras en el cielo. Esto puede expresar la rapidez, urgencia e intensidad de la lluvia mejor que una lluvia intensa. Por supuesto, también existen métodos retóricos como la cita, la exageración, el paralelismo, el cuestionamiento y las preguntas retóricas. , deberíamos adoptar según sea necesario. Espero que las sugerencias anteriores sean útiles para los niños que están explorando la escritura de composiciones desde la escuela primaria hasta la secundaria. Al mismo tiempo, espero que usted pueda aprovechar al máximo sus habilidades y lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela primaria de 2012.
Guía de composición para estudiantes de secundaria: a qué se debe prestar atención al escribir ensayos para estudiantes de secundaria. txt En términos generales, la composición de la escuela primaria es importante para incluir palabras narrativas, objetivas y sinceras, además de algunas citas famosas o palabras hermosas.