Habilidades de escritura para estudiantes de primaria
Principal 1 Habilidades de escritura Una buena composición, además de un tema sano y distinto y un texto hermoso y vívido, también debe tener una estructura completa, coherente y fluida. Podemos resumirla en ocho palabras, es decir. "Conectando de arriba a abajo, ayudándonos unos a otros de principio a fin."
La estructura del artículo debe ser coherente de arriba a abajo, lo que también es una manifestación de la coherencia de las ideas del autor en el artículo. Esta forma de coherencia también puede mostrar la coherencia del texto, es decir, la forma sirve al contenido. Todas las partes, párrafos y oraciones del artículo deben estar estrechamente interconectadas y distribuidas en todo momento, para que la estructura sea rigurosa y perfecta. Una buena estructura hará que el tema del artículo se destaque, que el contenido sea claro y completo, que la transición sea natural y fluida y que el artículo en general sea armonioso y unificado. De lo contrario, si se equivoca, la estructura del artículo se estropeará y no habrá distinción entre primaria y secundaria. Me temo que incluso los materiales típicos y vívidos serán difíciles de atraer a los lectores para que los lean y los aprecien. "Los pensamientos tienen un camino, frase tras frase, párrafo tras párrafo, y el autor de un buen artículo nunca será estable" (Ye Shengtao, "Estudia chino en serio").
La estructura del artículo debe ser minuciosa, clara e impecable. Cualquier artículo debe ser un todo orgánico. Por eso, a la hora de escribir una composición, hay que ordenar cuidadosamente las transiciones y conexiones entre frases y párrafos a la hora de seleccionar los materiales, cuidar y abordar el principio y el final, lograr coherencia, cuidarse unos a otros y evitar la desconexión y la concentración. una cosa y la otra.
En primer lugar, presta especial atención a las pistas del artículo.
Las llamadas pistas son las rutas que recorren todo el desarrollo argumental y el desarrollo ideológico y emocional. Recorre todos los personajes, eventos y escenarios del artículo como una cadena, haciendo del artículo un todo artístico unificado. En la narrativa, se repasan eventos y personajes interrelacionados para promover el desarrollo de la trama y resaltar el tema; en la escritura lírica, las pistas se convierten en la base para cantar cosas y expresar emociones, haciendo que el tema sea prominente y disperso.
El artículo "Sr. Fujino" en el libro de texto de la escuela secundaria utiliza el patriotismo del autor como un hilo abierto y la asociación del autor con el Sr. Fujino como un hilo oscuro. Conecta orgánicamente varias tramas y eventos, reflejando. Sr. Fujino Tenemos requisitos estrictos para los estudiantes, buscamos la verdad a partir de los hechos, somos rigurosos y rigurosos, y no tenemos prejuicios nacionales estrechos ni otras cualidades nobles. Estas dos pistas se mezclan entre sí, pero alcanzan el mismo objetivo por caminos diferentes y ambas desempeñan un papel a lo largo de todo el texto. Por ejemplo, en el artículo "Sentir la verdadera amistad", el autor puso un subtítulo con "amistad" como pista, mostrándonos tres imágenes típicas de la vida de los estudiantes de primaria, que reflejan la profunda amistad entre él y sus compañeros. El artículo "Sintiendo las cuatro estaciones de la amistad" toma como pistas las cuatro estaciones: primavera, verano, otoño e invierno, y expresa los sentimientos sinceros por la amistad como las cuatro estaciones a través de metáforas apropiadas y vívidas. Las cuatro estaciones recorren todo el artículo, que es novedoso y único, lo que hace que la estructura del artículo sea uniforme, clara y refrescante.
El segundo es la compacidad.
En otras palabras, la redacción del artículo debe prestar atención a la cohesión, la transición entre párrafos y oraciones, y la relación entre las partes anteriores y posteriores, para no causar que el contenido de cada parte estar vacío y separado.
1. Hablar de transición. La transición es un medio importante de coherencia en el artículo. Las buenas transiciones pueden hacer que el artículo sea coherente, natural y fluido. Por ejemplo, el noveno párrafo del artículo que hemos aprendido, “Del jardín de especímenes a tres estanques que reflejan la luna”, “No sé por qué mi familia me envió a la biblioteca - ¡Ad, mis grillos! Ad, mis frambuesas y magnolias !..... "Obviamente, este es un período de transición, que conecta inteligentemente el jardín de hierba blanca con los tres estanques que reflejan las dos vidas de la luna. Otro ejemplo es el párrafo inicial del artículo "Sentir la felicidad", que dice "Ahora por fin entiendo que está a mi lado", que no sólo responde a la pregunta anterior sobre "dónde está la felicidad", sino que también lleva naturalmente a la siguiente , describiendo "yo" La experiencia de la felicidad.
2. Hablar de cariño. La referencia se refiere a la respuesta cariñosa entre el contenido antes y después del artículo. El contenido anterior debe reflejar la trama posterior y el presagio debe colocarse al frente. Hay tres formas de referencia formal: primero, referencia al final y al comienzo; segundo, referencia a presagios y oraciones clave; tercero, referencia al texto y al título;
La anáfora de antepenúltima es una forma común de anáfora en el lenguaje escrito. El principio y el final son parte integral del artículo. Un buen comienzo puede ayudar a los lectores a comprender los puntos clave y sentir el texto completo. Un buen final puede aclarar la idea principal del artículo y sublimar el tema. Sin embargo, la anáfora entre el principio y el final refleja la combinación orgánica de ambos y puede resaltar el tema del artículo. Por ejemplo, en el artículo "Sintiendo la hoja de arce de la amistad", el joven autor comenzó con media hoja de arce que estaba escondida inadvertidamente en el libro y reveló el origen de esta media hoja de arce que representa la amistad. El final es "Me tomó mucho tiempo volver a mis sentidos y volver a poner la media hoja de arce en el libro", que naturalmente se encarga del comienzo. "Lo recogí, lo puse en mi mano y me quedé allí pensando en silencio durante mucho tiempo. Viendo de nuevo el artículo "Sintiendo el poder de la unidad", el autor utilizó un estilo de prosa para describir varias flores, que han experimentado la bautismo de viento y lluvia, creó la fragancia del pulso, pero no notó el eco entre el principio y el final. El principio decía que aunque el jazmín no tiene una apariencia hermosa, su fragancia es elegante y elegante. "Las flores en flor representan la cristalización de la amistad, y siempre hay un mundo debajo de las flores". "Algunas" hace que la gente sienta que el esplendor de las flores no coincide con la "fragancia", que es una de las deficiencias importantes. de este artículo.
La coordinación entre el texto principal y el inicio puede hacer que el tema sea más claro y el centro más destacado.
Echemos un vistazo al final del artículo "Sentir felicidad": "Si hay una vida futura, sentiré la vida feliz en esta vida". Esta frase es para cuidar el título del artículo. Sin embargo, el lenguaje es demasiado sencillo y el estilo bajo, lo que hace que la gente tenga emociones negativas y no va acorde con la mentalidad de los niños de la nueva era, reduciendo así el estilo del artículo. Esto es algo a lo que debemos prestar mucha atención. a la hora de escribir.
La buena composición presta atención al arte de la estructura, y el núcleo de este arte es el arte de "conectarse de arriba a abajo y ayudarse mutuamente de principio a fin". Si haces esto, todo el artículo será coherente y armonioso, y no debes ignorarlo al escribir.
Agacharse y luego responder es también uno de los métodos básicos de enfermería. El joven autor de "Sintiendo la hoja de arce de la amistad" se dio cuenta de esto. El tercer párrafo del artículo, "Era una noche de finales de otoño", cuenta que la estación en la que se desarrolla la historia es finales de otoño, cuando las hojas de arce están en plena floración, lo que prepara el escenario para el siguiente artículo, "una Una hoja de arce roja ardiente cayó de un árbol alto." Tengo que admirar la cuidadosa concepción del joven autor.
Habilidades de redacción de composiciones para estudiantes de secundaria 2 (1) Entender qué son las ondas.
Escribir sobre los altibajos de un evento es escribir sobre los giros y vueltas del evento. En la vida real, si se quieren desarrollar varios eventos, serán restringidos y afectados por otras cosas, provocando muchas repeticiones y giros. Esto se refleja en la narrativa, que no necesariamente es fácil. Además, escribir un artículo debe expresar los pensamientos y sentimientos del autor, que a menudo fluctúan con el tiempo, los acontecimientos y el entorno. Este cambio de pensamientos y sentimientos conducirá inevitablemente a cambios en la cadencia del artículo. Por lo tanto, las oleadas de artículos narrativos se pueden crear de muchas maneras, pero en resumen, no son más que dos aspectos: uno son los giros del evento en sí, y el otro es el surgimiento de hábiles técnicas de expresión. Si una narrativa es sencilla, como un lago sin olas, será aburrida; si tiene altibajos, puede atraer profundamente a los lectores.
(2) Preste atención a utilizar la volatilidad y complejidad del evento en sí para escribir las ondas del evento.
Entonces, ¿cómo es que la narrativa "hace olas"? ¿Por qué el artículo tiene idas y vueltas? Esto está determinado por la vida real misma. Los artículos no son producto de suposiciones subjetivas. Pero un reflejo de la vida real. Sin embargo, la vida real está llena de contradicciones y luchas, y las cosas objetivas son complejas y cambiantes. En este caso, un artículo que refleje la vida real nunca puede ser sencillo, sino tortuoso.
(3) Comprender las habilidades para hacer olas.
Método de suspenso El suspenso se llama "hebilla" o "bloqueo" en las novelas clásicas, lo que significa plantear un rompecabezas sin responderlo para estimular el interés de los lectores por la lectura. El suspenso es una necesidad psicológica urgente que surge de la continua extensión del interés y del deseo de saber qué sucederá a continuación. En términos sencillos, significa establecer un misterio en el desarrollo de la trama, hacer que los lectores se sientan expectantes y luego revelar la respuesta en el momento adecuado. Crear suspenso puede ser emocionante y fascinante, pero el suspenso debe ajustarse a la ley del desarrollo de las cosas y servir al tema del artículo. Vender porros y fingir ser misterioso no es realista. Solo hará que la gente se canse de mirar y no pueda soportarlo más, y el efecto es contraproducente.
Método de retardo. Para escribir una narrativa, escriba una historia con una trama completa, que generalmente consta de un comienzo, un desarrollo, un clímax y un final. El uso del "método de retraso" para desarrollar la trama puede retrasar el desarrollo de la trama y hacer que el clímax sea más atractivo. También puede despertar el entusiasmo de los lectores por prestar atención al final de la trama y realzar el encanto artístico del artículo. Hay dos formas principales de utilizar el método de procrastinación: una es exagerar el impulso "urgente" antes de escribir sobre cosas urgentes y luego utilizar una procrastinación lenta con lápiz para hacer que las cosas clave o urgentes sean más prominentes.
Otro tipo de retraso consiste en insertar trazos lentos durante el desarrollo de la trama para crear o potenciar una determinada atmósfera para el desarrollo de los acontecimientos, de modo que la trama llegue a un clímax con constantes altibajos. La tensión de la trama se refleja principalmente en el proceso de gestación, formación y desarrollo de la crisis. Por lo tanto, los escritores experimentados nunca se apresuran a impulsar rápidamente las crisis potenciales hasta que estallen, sino que introducen con calma y rítmicamente factores contradictorios que ayudarán a que las contradicciones se intensifiquen gradualmente y la crisis se vuelva más clara, controlen eficazmente el proceso de desarrollo de la trama y comprendan gradualmente la situación. mente del lector.
Repetir la ley. Sin coincidencias no hay historia; para ser atractivo, establecer coincidencias es una técnica de escritura común.
Método mal entendido. Es precisamente con la ayuda de diversos malentendidos entre personajes que se provocan ciertos conflictos y se traza la trama.
Método de inversión. La comprensión de las cosas objetivas por parte de las personas siempre pasa por un proceso que va desde afuera hacia adentro, desde lo superficial a lo profundo. Al principio, debido a la comprensión incompleta y profunda, a menudo se formará una ilusión y se producirá un malentendido temporal. Posteriormente, después de una comprensión profunda y detallada, se eliminó el malentendido y se corrigió el malentendido original. Si este proceso de comprensión se escribe de manera más completa, se formará una ola de artículos. La implosión es otra técnica importante para organizar el texto para crear un punto de inflexión y formar ondas. Se puede suprimir primero y luego generar, o se puede generar primero y luego suprimir.
Método virtual y real. Lo que está escrito directamente en el frente se llama escritura real, y lo que está escrito indirectamente en el costado se llama escritura virtual. La escritura virtual actúa como escritura real. El artículo debe utilizar la ficción para revelar la realidad y la ficción para revelar la realidad, complementándose y formando una ola tras otra.
Método de error de fase. "Si lo escribes mal, el lenguaje estará lleno de vitalidad". Es decir, debes escribirlo mal para evitar resultar aburrido y monótono. Al narrar, señale la dirección del desarrollo del evento de vez en cuando; inserte de vez en cuando para explicar la relación entre varios factores en el desarrollo del evento, haciendo que el artículo avance y retroceda, altibajos, giros y vueltas, y cambios vívidos.
Método de relajación. "La relajación es el camino del civismo y las artes marciales.
"Narrar historias, si hay relajación, no parecerá urgente ni aburrido.
Más allá de la ley. Para las narraciones, en el proceso de abordar escenas y tramas, no es necesario ceñirse al tema en todas partes, pero es adoptar una disposición flexible de "a la vez y a distancia" para crear ondas en el artículo y evitar la monotonía.
El uso de este método es principalmente para ocultar deliberadamente el tema o el contenido. del artículo en el proceso de organización de capítulos Las emociones, la acumulación de emociones, es como la acumulación de agua en un depósito, cuando la escritura es apropiada, y la acumulación alcanza un cierto nivel, de repente los temas o emociones escondidos en el texto estallan.
Por supuesto, hay más de unas pocas formas de "causar problemas" en una narrativa, y a menudo hay más de un método en un artículo. , debes evitar decir la verdad directamente y también debes evitar hacer afirmaciones falsas, de lo contrario, ir demasiado lejos será más que suficiente e incluso puede ser contraproducente para las habilidades de escritura de Xiao Shengchu. 3. Primero, concepción de materiales con múltiples ángulos
La propia experiencia del famoso pintor italiano Leonardo da Vinci al pintar huevos: incluso si es el mismo huevo, simplemente cambie el ángulo, la forma será diferente inmediatamente. Esto nos dice que podemos analizar los eventos de la vida desde múltiples ángulos y el concepto debe basarse en lo que sucedió con nuestros compañeros de clase. Tome este incidente como ejemplo.
Esta primavera, vinimos mi papá y yo. Fui al campo de golf y aprendí a jugar golf por primera vez. Es diferente, o el palo no golpeó la pelota o la pelota se salió de la dirección, finalmente lo logré. >En este caso, podemos hacer lo siguiente. Piénselo desde tres perspectivas: primero, el mayor enemigo somos nosotros mismos, y tendremos éxito si nos derrotamos; segundo, un movimiento puede parecer simple, pero es difícil de hacer; y la más mínima pérdida marcará una gran diferencia; tercero, el éxito requiere métodos; cuarto, los deportes traen felicidad...
Un material así puede determinar el concepto, establecer la trama y determinar el enfoque de la descripción. sobre diferentes propuestas, pero no importa desde qué ángulo lo mires, los detalles del juego no se pueden perder.
En segundo lugar, practica los detalles de la redacción de artículos. En la práctica de escritura, muchos niños prestan atención a los altibajos de la trama y la fluidez del lenguaje, pero siempre sienten que el artículo es vago. ¿Por qué ignorar los detalles? ¿Detalles? En resumen, describir detalles de la vida, encontrar detalles como escenas, vestimenta, acciones y psicología, y describir la vida con sinceridad puede mejorar la atmósfera, retratar a los personajes y revelar el tema. > Cómo escribir "Mi tío raro me ayuda a reparar mi auto" en detalle, primero debes restaurar la escena de la vida y dibujar en tu mente una imagen mía reparando un auto en la nieve, y luego buscar detalles en esta imagen.
Este es un fragmento de la composición de un compañero: “El tío rápidamente se quitó los guantes, sosteniendo la cadena en la mano derecha y cargándola con la izquierda. Llevando una cadena. La cadena se fija poco a poco y los engranajes de la rueda trasera se fijan sección por sección. Con un ruido metálico, la cadena se soltó y el esfuerzo fue en vano. Mi corazón dio un vuelco. ¿Qué debo hacer si mi tío me dice que no se puede reparar? Pero las cosas no fueron como las imaginaba. Vi a mi tío respirar entre sus manos y luego volver a agacharse. Para evitar que la cadena se soltara, usó su mano derecha para colocar la cadena en el engranaje delantero, luego tiró de la cadena con su mano derecha y movió el engranaje trasero hacia arriba, mientras que su mano izquierda protegió la cadena para que no se saliera. . Luego vio que la posición estaba un poco desviada, así que la movió con la mano izquierda y la volvió a instalar. Copos de nieve blancos caían sobre sus manos, que estaban rojas y manchadas de frío. Sé que sus manos deben estar frías, pero su corazón debe estar muy cálido. Finalmente, la cadena se conecta al engranaje sección por sección. Pisó el pedal con fuerza y el coche volvió a girar perfectamente. "El detalle más intuitivo del artículo son los detalles de la acción del tío reparando el coche. El uso de verbos como recoger, tomar, cubrir, tirar, proteger, mover, girar, etc. muestra la dificultad del tío para reparar el coche. en la nieve y resaltar el espíritu del personaje. En segundo lugar, la descripción de los detalles de la apariencia y los detalles psicológicos debe resaltar el hermoso corazón de los personajes.
La perspectiva y la experiencia de la vida de cada uno son diferentes. Las escenas de la vida que reproducen también son diferentes, pero no importa cómo se usen, no importa qué método, lo mejor para nosotros es lograr esa situación: escribir personas como personas y escribir escenas como si estuvieran en escenas.
En tercer lugar, organice los materiales de la vida
Trate de recordar los últimos seis años de la vida en el campus y recuerde esas pequeñas cosas particularmente profundas de la vida familiar, incluso si se trata de la experiencia de romper un huevo con una mano. Debido a que el niño ha observado y acumulado la vida y ha tenido experiencias y sentimientos reales, sus expresiones serán concretas y vívidas, y sus sentimientos serán reales. Mire composiciones pasadas y diarios semanales, recopile dichos materiales desde múltiples ángulos. registre los detalles completamente y organícelos.
Algunos padres leo muchas revistas en prosa y ayudo a mis hijos a sacar algunos materiales de ellas. No estoy de acuerdo con este enfoque, porque no es el adecuado. Es difícil para él tener el pensamiento cuidadoso y la imaginación razonable como un adulto, y también le resulta difícil describir la época. Tales composiciones no pueden impresionar a los lectores. revistas como medio para recordar a los niños sus vidas y explorar materiales de escritura a partir de experiencias similares a las del autor. Por ejemplo, en la selección de composiciones, puedes ver los detalles de mi abuela arropándome. Pienso en mi madre comprándome medicamentos. frotarme las manos en invierno. Tenía miedo de que tuviera demasiado frío con las gotas para los ojos, así que me pidió que escribiera artículos sobre el amor maternal.
En cuarto lugar, intente refinar el lenguaje del artículo.
El buen vino siempre tiene su propio aroma único después de elaborarlo, y lo mismo ocurre con los artículos. El lenguaje moderador es un lenguaje crucial. Confucio dijo: "Las palabras sin palabras no están lejos".
Hay varias cosas que podemos intentar para que nuestro idioma brille. Trabaja en transiciones de oraciones. Al expresar sentimientos fuertes, las oraciones declarativas se pueden expresar como preguntas retóricas, preguntas retóricas o exclamaciones. Trabajar duro en el uso preciso del vocabulario. Se pueden utilizar algunas onomatopeyas para enriquecer las expresiones del artículo; además, la superposición también puede hacer que la descripción sea más precisa, dar al lenguaje una sensación de ritmo y así enriquecer el lenguaje en belleza musical. Además, el uso de palabras y modismos de cuatro caracteres hará que la expresión del lenguaje sea más concisa.
Trabajar duro en el uso adecuado de la retórica. La retórica no sólo da vida al lenguaje, sino que también ajusta las sílabas, realza la belleza musical del lenguaje y mejora el efecto expresivo del lenguaje. Por ejemplo, la frase "El viento persigue a la lluvia, la lluvia impulsa al viento, el viento y la lluvia se unen para perseguir las nubes oscuras en el cielo, y el mundo entero está bajo la lluvia" significa "la lluvia viene". Sin embargo, el autor utiliza la personificación para tratar el viento y la lluvia como personas que corren, persiguiendo rápidamente las nubes oscuras en el cielo, lo que puede expresar la velocidad, la urgencia y el tamaño de la lluvia mejor que "The Rain is Coming". Por supuesto, también existen métodos retóricos como la cita, la exageración, el paralelismo, el cuestionamiento y las preguntas retóricas. , deberíamos adoptar según sea necesario.
Habilidades de escritura de composición de escuela primaria 4 primero, la composición del examen tiene cinco o seis párrafos, limpios y ordenados.
Al escribir ensayos de examen, debes prestar atención a dividirlos en párrafos en el momento adecuado. Tres o cuatro párrafos parecen muy pocos y ocho párrafos parecen triviales. A menos que existan circunstancias especiales, cinco o seis párrafos son mejores. Además, la superficie del rollo debe estar limpia y ordenada, y no se deben realizar cambios aleatorios. En mi opinión, lo mejor es no tener más de cinco líneas por párrafo en un ensayo de examen, y como máximo cinco líneas y media. No escribas un “ensayo de gran barriga” de ocho líneas. Una vez que la fatiga visual del profesor de calificación afecte su psicología, sus puntuaciones se verán afectadas. También preste atención a la segmentación si es necesario.
En segundo lugar, la puntuación de los ensayos depende de la escritura a mano, que es un factor de puntuación importante.
Todos los estudiantes deben entender esto. Para cualquier tipo de prueba de composición, cuando el profesor califica el papel, de un vistazo, es la escritura a mano. Por tanto, hay que escribir bien. Recuerde, el ensayo prueba el contenido, no la caligrafía, así que no garabatee.
No entres en pánico antes de empezar a escribir. Piensa en un tema y haz un esquema.
Se han mencionado algunas técnicas anteriormente, pero en la operación real, es muy importante hacer un esquema. Por ejemplo, al escribir una narrativa, es necesario diseñar un buen comienzo y un buen final, y dividir la narrativa en varios niveles. Un nivel es un párrafo. Sería mejor si hubiera una oración o un párrafo de transición en el medio. Al hacer un esquema, debes escribir el principio y el final en detalle. Las maravillosas palabras, citas célebres, poemas y alusiones que se intercalan en los párrafos centrales deben escribirse con precisión. Un estudiante calificado hará un esquema, lo que le llevará entre 5 y 8 minutos. Aproveche bien su tiempo y, si tiene poco tiempo, mantenga su esquema conciso.
En cuarto lugar, el principio y el final deben ser concisos, preferiblemente dos líneas y media.
Además de escribir con una gran barriga, la "escritura cabezona" también es inaceptable. Se recomienda a los candidatos que escriban un ensayo de dos líneas y media al principio y al final. No más de tres líneas y media. Piénselo, un comienzo ocupa demasiado espacio y la visión del maestro que califica se fatigará instantáneamente y también afectará el estado de ánimo del maestro que califica.
5. Antes de escribir, hay que formular un título. El título es muy bonito, como "Belleza".
Para las composiciones de exámenes, los candidatos generalmente redactan sus propias preguntas. Las preguntas no deben ser ni demasiado largas ni demasiado cortas. ¿Cómo se le ocurre un título? Se tomarán medidas especiales para los candidatos con puntuaciones medias. Hay dos formas de plantear un tema. Primero, puede ir a Baidu para buscar un tema de composición y podrá encontrar técnicas similares enseñadas por profesores de composición. En segundo lugar, los padres o candidatos deben revisar el volumen combinado de "Reader" y "Youth Digest" del año pasado, seleccionar docenas de preguntas más interesantes según el tema y memorizarlas, que pueden ser más útiles en el examen.
6. El principio y el final de la composición deben ser perforados, coloridos y bonitos.
Hay muchas maneras de comenzar un ensayo de examen: seis elementos, pregunta, suspenso, cita, paralelismo, personificación, pregunta, confrontación, confrontación metafórica, combinación de retórica, uso inteligente de alusiones, resolución de problemas, celebridades Preguntas y respuestas, citas de poesía. Se espera que los candidatos preparen algunas alusiones y citas célebres sobre moralidad, erudición, etiqueta, patriotismo y virtud, que les resultarán útiles cuando llegue el momento. Al menos, los primeros siete u ocho métodos mencionados anteriormente aparecerán en tu mente cuando veas la composición.
El final también es importante. En general, el final es un resumen del texto completo. Si es una narrativa, presta atención al lirismo. Si se trata de un ensayo argumentativo, atención a la inducción. Pase lo que pase, lo mejor es hacer las preguntas correctas. ¿Cómo deducir? Si no está seguro, simplemente mencione el título de la primera oración del último párrafo y luego resuma el texto completo.
7. Piensa en la temática y el estilo, los burros y los caballos no son adecuados.
Escribir un ensayo de composición, narrativo o argumentativo. En términos generales, la mayoría de ellos tienen una estructura "total-subtotal". Al final de la narración, preste atención al lirismo y a la filosofía resumida. El ensayo argumentativo debe tener una estructura "1-3-1" o "1-4-1" con 3 o 4 en el medio. Esta es una resolución de problemas en capas. Por supuesto, también puedes utilizar métodos narrativos y de discusión de forma flexible. Pero tenga cuidado de no mencionar tantos ejemplos sin resumir el tema en ensayos argumentativos, y no olvide mencionar cosas pero diga demasiado en ensayos narrativos. Por lo tanto, al redactar la composición de un examen, debes pensarlo con anticipación y escribir en el estilo correspondiente.
8. Clonación adecuada y "plagio", preparación de materiales antes del examen y conservación de la información.
Antes del examen, se recomienda que los candidatos lean una gran cantidad de ensayos de muestra y acumulen cierta estructura para los ensayos del examen. Si escribes narrativas, será mejor que leas "The Reader" y "Youth Digest". Algunas composiciones tienen muy buena estructura y pueden resumir el esquema y la rutina de la escritura. Cuando llegue el momento del examen, puedes utilizar la “canasta” de otra persona para poner tus propias cosas. Puedes memorizar tres o cinco frases sobre el amor, el patriotismo, la vida y otras palabras bonitas, y luego copiarlas directamente. Esto no es plagio. También preste atención a recopilar información sobre eventos nacionales, política actual, noticias importantes y otra información. Por ejemplo, los Juegos Olímpicos del año pasado, el 60º aniversario de la fundación de la República Popular China de este año y la conmovedora historia del terremoto de Wenchuan pueden utilizarse como temas para los ensayos de examen.
También existen algunos métodos no estándar, como historias conmovedoras de otras familias, que se pueden trasladar a su propia casa. Esto debe usarse de manera flexible y cuidadosa durante el examen.
9. Esfuérzate por escribir en toda su extensión. Cuanto más escribes, más escribes.
En términos generales, el requisito de ensayo para los estudiantes de primaria y secundaria es de al menos 500 a 600 palabras. Si el requisito es de unas 600 palabras, escriba un máximo de 700 palabras. Si hay al menos unas pocas palabras, se recomienda que los candidatos intenten organizar el trabajo de manera razonable y completarlo hasta aproximadamente el 95%, dejando las últimas una o dos líneas. Cuando el profesor de composición ve que has escrito tanto, debe pensar que tu composición es relativamente competente y que tu puntuación de composición tenderá a ser más alta que baja.
Habilidades de escritura y composición para alumnos de primaria 5: Composición basada en imágenes, esta es la composición inicial. Mirar imágenes y hablar en primer grado y escribir en segundo grado son la base para mirar imágenes y escribir. La escritura con imágenes siempre se ha utilizado en la formación de composición en la escuela primaria y es un medio eficaz para cultivar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento y expresión. Al mismo tiempo, mirar fotografías y escribir ensayos también es una forma común de examen de graduación para los estudiantes de escuela primaria en todo el país. Por eso, es importante aprender a leer imágenes y escribir.
La composición basada en imágenes es la base de la composición de proposiciones. Para escribir una composición atractiva, al igual que una composición de proposición, primero debes aprender a revisar el tema y aclarar su naturaleza. ¿Es una nota o la de una persona? ¿Es paisaje o plástico? Porque sólo comprendiendo la naturaleza del tema podemos determinar qué tipo de expresión utilizar. Por ejemplo, "Standmates" está escrito principalmente por personas; "Relación profesor-alumno" es la nota principal; "A Corner of the Park" describe principalmente el paisaje. Si comprende el tema con claridad y capta su significado, no se saldrá del tema.
La composición pictórica es el ejercicio de describir el contenido de un determinado cuadro o grupo de cuadros. Una buena imagen o un grupo de imágenes se crea mediante la repetida observación y análisis de la vida por parte del autor, y luego selecciona la imagen que mejor encarna el tema para la concepción. Por lo tanto, al mirar imágenes para practicar la composición, debes observar atenta y cuidadosamente para poder escribir específicamente, captar los puntos clave y expresar con precisión la idea central de la imagen.
Los requisitos para mirar imágenes y escribir incluyen dos aspectos: mirar imágenes y escribir. Mirar imágenes es observación. La observación debe ser ordenada, precisa, detallada, captar los puntos clave e imaginar razonablemente para comprender con precisión el contenido principal y el centro de la imagen. La composición es expresión, lo que requiere que las observaciones se escriban de manera ordenada, enfocada y concreta alrededor del centro de la imagen.
Al observar la composición de una imagen, existen dos tipos de composición: leer la composición de una sola imagen y leer la composición de una sola imagen. A continuación analizaremos los métodos de escritura de estas dos formas de composición con ejemplos.
Observar la composición de una sola imagen. Esta es una forma importante de composición. Requiere: expresar alrededor del centro de la imagen y escribir el contenido de la imagen de forma clara, precisa y jerárquica. Generalmente, las imágenes individuales se observan en el orden del todo a las partes y luego de regreso al todo. Por ejemplo, al mirar un diagrama de escena, es necesario distinguir la prioridad de la escena, determinar los puntos clave y prestar atención al nivel de descripción. "Un rincón del parque" reproduce el hermoso paisaje de un rincón del parque escribiendo de lejos a cerca.
En muchos exámenes y competiciones, los estudiantes suelen encontrar imágenes y ensayos. Al enfrentarse a mirar imágenes y escribir ensayos, muchos estudiantes se sienten perdidos y se rascan la cabeza sin saber cómo escribir bien. Hoy discutiré este tema con usted.
Cuando miras imágenes y escribes un ensayo, primero debes mirar las imágenes y luego escribir. La composición de imágenes generalmente se divide en composición de una sola imagen y composición de varias imágenes.
Al escribir una composición utilizando una sola imagen, debes prestar atención a los siguientes puntos:
1. Antes de escribir, los estudiantes primero deben observar cuidadosamente la imagen en la imagen para ver claramente qué sucedió en la imagen, en qué momento y lugar, quién está allí, qué lugares escénicos hay y qué cosas hay allí. Las personas son los principales objetos de nuestra observación. Debemos prestar especial atención a observar la vestimenta, apariencia, edad, identidad, expresiones y movimientos de las personas, y nombrar a los personajes principales.
2. Imaginación razonable. El escenario en la pantalla es estático y es necesario confiar en la imaginación para hacer que las personas cobren vida, dejarles hablar y actuar por sí mismas y reflejar las actividades psicológicas de los personajes, es decir, el contenido de la pantalla. debe convertirse en un plano de enfoque activo. Sin embargo, esta imaginación debe ser razonable y servir al centro del artículo. Los personajes principales y la trama deben ser coherentes con el contenido de la imagen y no se permite ningún otro conjunto.
Lo mismo ocurre con escribir muchos dibujos, pero debes prestar atención a observarlos en un orden determinado. Primero, debemos verlo de manera integral para comprender qué dicen estas imágenes juntas y cuál es el contenido básico. Luego, también debemos conectarlos y ver claramente la relación entre la imagen de arriba y la de abajo. Los cambios que hay en la imagen, como el tiempo, el lugar, el entorno específico, incluidos el escenario y los objetos, y las acciones de los personajes, pueden ayudarnos a comprender el desarrollo y los cambios de los acontecimientos. Finalmente, léelo atentamente y presta atención a la diferencia entre imágenes e imágenes al escribir.
Mirar imágenes y escribir es principalmente para cultivar las habilidades de observación, imaginación y expresión de los estudiantes.
La enseñanza debe guiarse con paciencia, exigiendo a los estudiantes que determinen el centro basándose en la observación de la imagen y luego describan el contenido de la imagen en detalle alrededor del centro. Orientamos a los estudiantes a escribir este tipo de composición, principalmente desde los siguientes cuatro aspectos:
1. Guiar la imagen y captar el centro.
Mirar imágenes y escribir. Las imágenes son materiales de escritura, y mirar imágenes se convierte en la base para escribir. Por lo tanto, primero permita que los estudiantes miren la imagen, permítales captar el contenido principal de la imagen, determinar el centro del artículo y luego escribir la composición. ¿Cómo guiar a los estudiantes para que miren imágenes? Primero, comience con el panorama general y averigüe cuándo y dónde está la pintura, qué está pintado, quién está haciendo qué, etc. y comprender aproximadamente el significado de la imagen y dominar el contenido básico; en segundo lugar, observar y analizar cada parte de la imagen para comprender claramente la relación entre los personajes y las distintas partes, y en tercer lugar, captar el contenido principal de la imagen; Capte los puntos y detalles clave, y observe e imagine en profundidad.
Segunda observación en capas
Para observar la composición de la imagen, primero debes observar la imagen en capas. Por ejemplo, qué mirar primero y qué mirar al final, de arriba hacia abajo o de abajo hacia arriba, de izquierda a derecha o de izquierda a derecha, de todo a parte o de parte a todo, etc. Porque sólo observando de manera jerárquica puede ser más fácil ordenar el orden de la composición.
En tercer lugar, adjunte imágenes y haga asociaciones razonables
Al enseñar, guíe a los estudiantes para que coloquen las personas o cosas que han experimentado y aprendido en la vida en función del contenido de las imágenes.