Resumen del trabajo político y educativo escolar
Resumen de muestra del trabajo político y educativo escolar
A continuación, echemos un vistazo al resumen de muestra del trabajo político y educativo escolar.
Mi nombre es ***, actualmente soy subdirector de ** Secundaria, y estoy a cargo del trabajo de educación política. de **Escuela Secundaria. Desde que nuestro condado lanzó la actividad "Anual de Promoción de la Gestión Escolar", he dirigido el departamento político y educativo de la escuela, bajo la disposición general del comité escolar y de acuerdo con el "** Plan de implementación de la actividad anual de promoción de la gestión escolar del condado" para mejorar continuamente el nivel de gestión política y educativa de la escuela. Creó una nueva situación en el trabajo político y educativo de nuestra escuela. El informe resumido es el siguiente:
1. Cultivar a los estudiantes con conceptos educativos avanzados
Durante el año pasado, Hemos persistido en Llevamos a cabo nuestro trabajo con la filosofía de gestión escolar de "formar estudiantes, desarrollar maestros, recompensar a los padres y servir a la sociedad". Nos adherimos a los principios de establecer una escuela basada en la moralidad y los principios orientados a las personas. y llevar a cabo concienzudamente la "educación de cinco educación" para promover el desarrollo integral de los estudiantes.
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1. Combinamos las características de vida y aprendizaje de los estudiantes y nos enfocamos en cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Como desarrollar buenos hábitos de higiene, cultivar el sentido de responsabilidad y cultivar el amor. La escuela presta atención a la educación sobre la salud física y mental de los estudiantes y, a menudo, los educa para que aprendan a vivir, aprender a sobrevivir y aprender a aprender.
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2. Establecemos y mejoramos diversos mecanismos de incentivos, recompensas y castigos para los estudiantes, promovemos la integridad de la escuela y establecemos un estilo académico sólido. Utilice la ceremonia de izamiento de bandera semanal para llevar a cabo la educación; utilice el ejercicio diario o el tiempo de carrera para educar; utilice el tiempo de reunión semanal de la clase para educar; utilice las ceremonias de apertura y clausura de cada semestre para elogiar públicamente diversas formas de educación avanzada; evaluación escolar mensual para recomendar clases avanzadas, educación avanzada en dormitorios. Utilice exámenes de mitad de período y exámenes finales para seleccionar "cuadros de clase destacados", "miembros destacados de la liga" y "pioneros de la educación moral" para la educación.
3. Establecemos un sistema de contacto hogar-escuela. Cada maestro de clase comprende la situación general de los estudiantes de la clase a través de visitas domiciliarias, charlas de corazón a corazón, etc., selecciona algunos estudiantes especiales de la clase para realizar registros de seguimiento diarios y se pone en contacto con los padres de manera oportuna. .
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4. Prestar atención a la transformación de los de bajo rendimiento según las diferentes características de los diferentes grados, afirmar las ventajas, elogiar a los avanzados, animar y animar, señalar las deficiencias y. plantear requisitos de mejora.
2. Utilizar la gestión científica para optimizar el trabajo político y educativo
¿Basado en la idea de trabajo de " La educación moral primero", nos adherimos a la filosofía educativa de "orientado a las personas, la moralidad primero y el desarrollo armonioso", mejoramos los métodos de trabajo de la oficina de educación política de la escuela y nos esforzamos por mejorar la eficiencia del trabajo de educación moral para que los estudiantes puedan Cultivar hábitos de buen comportamiento moral en la práctica de la educación moral.
1. Hacemos un buen trabajo en la construcción del sistema. Hemos formulado una serie de sistemas como el "Sistema de asistencia de estudiantes", el "Sistema de evaluación de clases", el "Sistema de evaluación de profesores de clase", el "Sistema de salud", el "Sistema de actividades en equipo", etc.
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2. El personal del Departamento Político y Educativo tiene una clara división del trabajo y asigna responsabilidades a cada persona. Al mismo tiempo, enfatizamos el espíritu de equipo, la unidad y la cooperación, y el descubrimiento y solución oportunos de los problemas.
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3. Prestamos atención a los detalles de la gestión regular de las clases, publicamos los puntajes de las evaluaciones cuantitativas cada mes y pagamos los subsidios a los maestros de manera oportuna mensualmente en función de actuación. La Oficina Política y de Educación, el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes insisten en realizar cinco inspecciones al día. Hay una revisión semanal cada semana y una revisión mensual cada mes. La evaluación mensual está vinculada al desempeño del profesor de la clase para movilizar el entusiasmo del profesor de la clase.
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4. También fortalecemos la capacitación de cuadros estudiantiles y realizamos capacitaciones mensuales a cuadros y monitores de sindicatos estudiantiles para mejorar sus capacidades y cualidades de gestión para que puedan desempeñar diversas funciones. organizado por la escuela. Crecer lo más rápidamente posible en diversas actividades y formar una situación de autoeducación y autogestión.
3. Cultivar a los profesores de clase en un buen ambiente
Nuestra escuela se centra en mejorar la calidad de los profesores de clase, fortaleciéndolos. gestión de clase, El seminario sobre el arte de gestionar estudiantes ha promovido la mejora del nivel general del equipo de profesores de clase y ha cultivado un grupo de profesores de clase con ética noble, sólidos conocimientos profesionales y excelente arte de gestión.
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1. Realizamos cada semestre una reunión de intercambio de experiencias con destacados directores para promover sus experiencias exitosas.
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2. Realizamos una reunión periódica del profesor de la clase cada semana para discutir y solucionar los principales problemas que surgen en el trabajo de gestión de la clase.
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3. Fortalecemos el seguimiento y orientación del docente de la clase. Debemos escuchar algunas clases temáticas de educación del docente de la clase cada mes, comunicarnos y resumir de manera oportuna. , y mejorar el nivel profesional del docente de la clase.
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4. Establecer medidas preventivas estrictas para fortalecer la conciencia de seguridad
Potenciaremos la conciencia de seguridad y mejoraremos la supervisión y la seguridad. ¿Gestión integral? Para lograr el objetivo de construir un campus seguro, fortalecer el sentido de responsabilidad de cada administrador político y educativo, mejorar efectivamente el nivel de gestión de la seguridad escolar y crear un ambiente estable y armonioso en el campus.
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1. Implementamos un sistema de veto de un voto para que los profesores de la clase gestionen los accidentes de seguridad, fortalezcamos la gestión de la educación en seguridad y firmemos un acuerdo de seguridad con el profesor de la clase y los estudiantes en el inicio del año escolar.
2. Implementamos un sistema de "gran educación política" para permitir que todos los maestros participen en la gestión escolar, especialmente en la gestión de la seguridad del campus, para no dejar ninguna infracción disciplinaria en manos de nadie. estudiantes del tiempo y el espacio.
3. Los líderes escolares, junto con los responsables del mismo nivel, tomarán precauciones especiales en los lugares propensos a accidentes de seguridad para evitar la ocurrencia de accidentes de seguridad.
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4. La escuela ha formulado un plan de trabajo de seguridad; tiene un estricto sistema de entrada y salida de la escuela. Está estrictamente prohibido registrarse. Los usuarios sociales pueden ingresar a la escuela o permanecer en la puerta de la escuela. Los estudiantes deben sostener un cartel al salir de la escuela. El maestro de la clase debe firmar un formulario de aprobación de licencia emitido por la Oficina Política y de Educación antes de que entre en vigencia.
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5. La escuela lleva a cabo periódicamente educación sobre seguridad y simulacros de seguridad para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal y manejar emergencias, a fin de prevenir el ocurrencia de accidentes de seguridad.
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6. Tomamos medidas para combinar policía y academias para centrarnos en la gestión policial. Cooperamos con la comisaría para instalar una sala de policía en la escuela y los invitamos a la escuela para presentar informes de educación jurídica, lo que proporcionó una fuerte garantía para la seguridad y estabilidad del campus.
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5. Crear un buen ambiente cultural para cultivar profesores y estudiantes
Nuestra escuela se centra en el cuidado humanista y crea. características Con el propósito de "¿Campus Cultural?", llevamos a cabo activamente diversas actividades culturales y deportivas positivas, con la línea principal de resaltar el espíritu de la época, resaltar la función rectora de la cultura del campus y crear un buen ambiente cultural en el campus.
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1. Usamos la reunión de clase como un puesto de trabajo de educación moral y usamos reuniones de clase temáticas para llevar a cabo la educación moral de los estudiantes y llevar a cabo en cada clase. reunión con el tema "¿Mi familia respeta la ley y la seguridad, etc.?"
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2. Utilizamos periódicos de pizarra para promover y educar a los estudiantes. Realizamos evaluaciones de periódicos de pizarra todos los meses. Al mismo tiempo, realizamos actividades de evaluación de periódicos escritos a mano. escuela para permitir a los estudiantes la autoeducación a través de la autoinvolucración.
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4. Hemos establecido una pequeña estación de reporteros y una estación de radio. Los estudiantes contribuyen activamente con artículos. La estación de radio transmite a tiempo todos los días, lo que no solo ejercita a los estudiantes. habilidades, pero también proporciona educación ideológica.
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5. Organizamos una variedad de actividades.
Nuestra competencia de clase de baloncesto, competencia de oratoria, competencia de narración de cuentos, competencia de gimnasia, competencia de trabajos innovadores, competencia de caligrafía para profesores y estudiantes, competencia de tira y afloja, competencia de coros de canciones del campus, presentaciones artísticas y otras actividades coloridas. Permita que los estudiantes aprendan a través de actividades, reciban educación a través de actividades y enriquezcan la vida cultural del campus de los estudiantes.
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6. Damos pleno juego al papel de la liga, mejoramos la conciencia de los miembros de ser pioneros y modelos a seguir, y establecemos una atmósfera saludable en la escuela. Animar a los estudiantes a gestionar sus propias capacidades.
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Debido a las medidas anteriores, todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela están llenos de energía y entusiasmo, tienen un espíritu escolar correcto y un estilo de aprendizaje positivo. ganó el Premio al Logro en Educación Artística del Ministerio de Educación Nacional, ** ¿Ciudad? ¿Unidad Civilizada?, ** ¿Ciudad? Escuela Demostrativa?, ** ¿Ciudad? Unidad Avanzada para la Calidad Docente, ** ¿Ciudad? ¿Trabajar? y otros títulos honoríficos.
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Los logros solo pertenecen al pasado. En comparación con el "** Plan de implementación de actividades del año de promoción de la gestión escolar del condado", siento que todavía hay una cierta brecha, lo que requiere. Seguir mejorando de mi parte. Presionar y hacer los debidos esfuerzos para que ** Middle School despegue nuevamente.
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