Plan de lección para el segundo volumen de idioma chino "Tres fanáticos del plátano prestado" para el segundo grado de la escuela primaria
#二级# El plan de lección de introducción es para que los maestros lleven a cabo actividades de enseñanza de manera fluida y efectiva de acuerdo con los estándares del plan de estudios, el programa de estudios y los requisitos de los libros de texto y la situación real de los estudiantes, en una clase o tema. base, el contenido de la enseñanza, un documento de enseñanza práctica con un diseño y disposición específicos de los pasos de enseñanza, métodos de enseñanza, etc. La siguiente es la información relevante sobre el plan de lección del segundo volumen del idioma chino "Tres fanáticos del plátano prestado" compilado por Ninguno. Espero que le ayude.
Objetivos didácticos del segundo volumen del plan de estudios de lengua china "Tres fanáticos del plátano prestado" para segundo grado de primaria:
Conocimientos y habilidades:
1. Ser capaz de reconocer 6 palabras nuevas y comprenderlas. Palabras relacionadas.
2.Capacidad de leer textos de forma correcta, fluida y emocional. Aprenda a leer en silencio y vuelva a contar el texto.
3. Al leer el texto con atención, podrás comprender cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátanos tres veces.
4. Comprender la representación del personaje de Sun Wukong y estimular el interés por la lectura de clásicos.
Proceso y método:
1. Reconocer, leer y comprender palabras nuevas a través de libros de consulta o notación fonética.
2. A través de la lectura en voz alta y en silencio, comprenda cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátanos tres veces.
3. Comprender el método del autor para representar personajes leyendo palabras y oraciones clave.
Emociones, actitudes y valores:
Aprende del espíritu de Sun Wukong de no tener miedo a las dificultades y atreverse a luchar. Cultivar el interés y los hábitos de lectura.
Enfoque de enseñanza:
Comprender el proceso de pedir prestado el abanico de plátano tres veces
Dificultad de enseñanza:
Comprender preliminarmente la cualidad espiritual de Sun Wu Kong.
Material didáctico:
Imágenes y vídeos de Sun Wukong
Métodos de enseñanza:
Guiar a los estudiantes para que comprendan el contenido principal del texto A través de la lectura silenciosa y el recuento, al guiar a los estudiantes a leer y comprender, pueden comprender el método del autor para representar los personajes.
Horario de clases:
Un período de clase
Proceso de enseñanza:
1. Introducción emocionante
2. Comprensión general
1. El maestro hizo una pregunta: Tomando prestado el abanico de plátano tres veces, ¿cómo lo hizo Sun? ¿Wukong lo pide prestado cada vez?
2. Los estudiantes leen atentamente y se comunican
3. Lee el texto intensivamente
1. Lee el texto rápidamente para encontrar un párrafo natural que describa cómo pedir prestado un abanico tres veces.
2. Discuta en la misma mesa y describa las palabras y los hechos de Sun Wukong y las tres veces que pidió prestado el abanico.
3. Piénsalo: Cuando te prestaron el ventilador tres veces, ¿quedaste satisfecho con él?
4. Intercambiar conocimientos adquiridos en lectura y comprender el carácter de Sun Wukong y el método de expresión del autor.
1. La experiencia de pedir prestado un ventilador tres veces.
2. Pide prestado el abanico tres veces para capturar "las palabras y los hechos de Sun Wukong" y comenta sobre "Sun Wukong".
(1) Lea los párrafos 3 a 5 por su nombre. Lee atentamente las frases. Nombrar y leer por rol
(2) Nombrar y leer los párrafos 6 al 15. Encuentra las oraciones relevantes y léelas. Realiza esta parte del espectáculo.
(3) Lea los párrafos 16 a 22 por su nombre. Encuentra la oración, léela y compréndela con atención.
Comentario sobre Sun Wukong. (Sea valiente e ingenioso, no tenga miedo de las dificultades y tenga el coraje de luchar)
Discute tus puntos de vista sobre las "tres veces" de pedir prestado un ventilador.
5. Resumen
El autor captura el lenguaje y las acciones de Sun Wukong para describirlo, creando la imagen de Sun Wukong que es ingenioso, flexible, no teme a las dificultades y valiente en la lucha. cobra vida y también hace que la historia sea vívida e interesante. Deberíamos aprender del método de expresión del autor.
Objetivos didácticos del segundo volumen del segundo volumen de lengua china "Tres fanáticos del plátano prestado" para alumnos de primaria Objetivos didácticos:
1. correctamente, con fluidez y emoción, y volver a contar el texto en párrafos.
2. Al leer el texto detenidamente, podrás comprender cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátano tres veces, conocer el espíritu de Sun Wukong de no tener miedo a las dificultades y atreverse a luchar, y sentir el encanto de los famosos. libro.
3. A través del estudio de textos, guiar a los estudiantes a tomar la iniciativa de imaginar, pensar y leer.
Preparación docente:
Lectura familiar de textos y material didáctico
Proceso de enseñanza:
1. Introducción:
1. A los antiguos les gustaba usar tres palabras. Por ejemplo, Li Bai escribió una vez un poema sobre volar a tres mil pies. Las novelas tradicionales chinas también suelen usar tres palabras para escribir historias. , tres cuencos no son suficientes. "El romance de los tres reinos" tiene tres visitas a la cabaña con techo de paja; "El romance de las dinastías Sui y Tang" tiene a Chen Yaojin con tres hachas para arreglar el "Viaje al Oeste" de Wagang; Tiene tres docenas de aguardientes de hueso blanco y hay tres fanáticos del plátano que vamos a aprender hoy.
2. Muestre y lea el tema: Tres fanáticos de los plátanos prestados
(El tema de lectura es claro: ① A través de tres experiencias, no es fácil pedir prestado un ventilador de plátanos. ② Habla principalmente de que Sun Wukong tomó prestado un abanico de plátanos tres veces. ③La palabra clave del tema es dibujar ④plátanos rojos. Resumen: El título es una ventana del artículo. nuevos descubrimientos.)
2. Comprensión general:
Para tomar prestado el abanico de plátano tres veces, ¿en qué método pensó Sun Wukong cada vez? ¿Cuál fue el resultado? Pida a los estudiantes que lean el texto con atención y hablen sobre él. [Nota: Para que los estudiantes tengan un diálogo efectivo con el texto, la primera prioridad es comprender el texto en su totalidad y hacer resúmenes básicos. ]
3. Lectura intensiva:
1. Entre los tres fans prestados, ¿con cuál de Sun Wukong estás más satisfecho? Léalo atentamente y explique por qué está satisfecho.
2. Comunicación:
La tercera vez:
Motivo de satisfacción: tomó prestado el fanático del plátano; bueno para (cooperar) con fuerzas externas: llamado Zhu Bajie , e Invita a los dioses; sé valiente y bueno en la lucha: una batalla cruel;
Insatisfecho: conquista por la fuerza, como atacar Irak. La princesa Iron Fan se ofrece impotente en lugar de voluntariamente.
Entrenamiento:
(1) Descripción específica: Los dioses fueron rodeados y lucharon ferozmente.
(2) Señale que el uso apropiado de la exageración favorece la transmisión de la atmósfera y hace que la historia sea vívida.
(3) Sienta la precisión de la redacción comparando llamadas e invitaciones.
(4) Vuelve a contar la historia de forma creativa.
Primera vez: (Si no hay respuesta, pedir a los alumnos que ayuden al profesor a responder)
Motivos de satisfacción: Ingenio: al día siguiente meterse en la barriga;
Insatisfecho: descuidado y rudo: tomé el abanico con mucha alegría, pero no distinguí la autenticidad.
Entrenamiento:
(1) Imagina que Sun Wukong entra en el vientre de la Princesa Iron Fan. Método: Lee por el resto de tu vida, cierra los ojos y piensa en las imágenes y habla sobre las imágenes por el resto de tu vida.
(2) Volver a contar.
La segunda vez:
Motivo de satisfacción: Ingenio: Fingiendo ser el Rey Toro Demonio para defraudar al fanático de los plátanos, el método es inteligente.
Insatisfacción: descuido y aspereza: Me impacienté cuando tomé el abanico, y sólo conocía la fórmula para agrandar el abanico, pero no pregunté cómo hacerlo más pequeño reconociendo los ocho preceptos; Esta también fue una razón importante por la que no pidió prestado un ventilador.
Entrenamiento:
(1) Leer en voz alta a través del diálogo y comprender que los personajes son diferentes, el entorno es diferente y el tono también es diferente.
Método: Primero proceda frase por frase. Es hora de que los estudiantes se preparen: Reintegración.
IV.Resumen:
1. A través de tres préstamos, la imagen del personaje se enriquece y finalmente la Montaña de la Llama se extingue y el viaje continúa hacia el oeste. (Lean los párrafos 8 y 9 juntos)
2. ¿Qué quieres decirle a Sun Wukong?
3. ¿Qué otras historias de “Viaje al Oeste” conoces?
4. Es precisamente gracias al ingenio y la valentía de Sun Wukong que Tang Monk y sus discípulos pudieron superar las ochenta y una dificultades y lograr resultados positivos. (Juega "Atrévete a preguntar dónde está el camino")
5. Final:
El final de esta lección no significa el estancamiento de nuestro pensamiento Estudiantes que aman pensar después de leer. Esto definitivamente debe. Hay muchas preguntas nuevas. También puedes escribirlas en el libro después de clase y las discutiremos en la próxima clase.
El profesor también pensó en dos preguntas aquí: ¿Es este artículo realmente los verdaderos Tres Préstamos? ¿Sanyu tiene algún significado especial aquí?
¿El abanico de plátanos es realmente prestado? ¿Es apropiado usarlo en el título? ¿Existe un tema mejor?
Objetivos didácticos del segundo volumen de lengua china "Tres fanáticos del plátano prestado" para segundo grado de primaria, Parte 3:
1. texto y comprender las palabras relacionadas. Sabe utilizar "incluso" y "el agua no puede fluir" para formar oraciones.
2. Lea las oraciones relevantes de la tarea 4 junto con el texto, comprenda las palabras con puntos y sepa cómo usar la exageración adecuada para escribir de manera más concreta y vívida.
3. Capacidad para leer y contar textos de forma correcta, fluida y emotiva.
4. Al leer el texto detenidamente, podrás comprender cómo Sun Wukong tomó prestado el abanico de plátano tres veces y conocer el espíritu de Sun Wukong de no tener miedo a las dificultades y atreverse a luchar.
Puntos clave en la enseñanza:
Guía a los estudiantes para que experimenten el ingenio y la valentía de Sun Wukong a través de la lectura y el recuento.
Tarea:
Copiar las palabras, completar el calco rojo, leer el texto emocionalmente y volver a contar el texto.
La primera lección
1. Introducción
Estudiantes, todos habéis leído "Viaje al Oeste", hoy lo veremos juntos. maravillosa historia: pedir prestado un abanico de plátanos tres veces.
Mostrar el tema.
2. Primera lectura del texto
1. Los alumnos aprenden palabras por sí mismos.
2. Leer el texto y prestar atención a la pronunciación de las nuevas palabras.
3.
A. Pronunciación
"嬴" es un sonido nasal posterior y "诬" es un carácter polifónico
B. Forma de fuente
Presta atención a estas tres palabras.
C. Leer en el tren - leer juntos - leer entre ellos en el mismo asiento y corregir la pronunciación de los demás.
D. Lectura por nombre, comentarios de profesores y alumnos.
4. Aclare la jerarquía del artículo.
Según los tres préstamos de fanáticos del plátano de Sun Wukong, el artículo se divide en tres partes.
Discusión de los estudiantes
Comentarios
3. Asignar tareas
Completar el dibujo y la escritura después de clase.
Leer atentamente el texto.
Segunda Lección
1. Repasar la introducción
Dictar palabras
2. Estudiar el texto
1. Lee Sun Wukong "Tomando prestado" el Banana Fan
Mientras lees, piensa en qué tipo de persona es la Princesa Iron Fan.
(Irrazonable)
¿Qué frases entendiste?
¿Cuál fue el resultado de pedir prestado un abanico de plátanos por primera vez?
(La princesa Iron Fan tomó prestado un abanico falso y Sun Wukong fue engañado)
Lectura guiada
2. Autoblasfemia de que Sun Wukong "tomó prestado" un fanático del plátano por segunda vez.
A. Después de leer, siéntense y hablen entre ellos sobre la historia de este párrafo. Preste atención al uso de buenas palabras en el artículo. Al hablar sobre el diálogo, preste atención al tono y. comportamiento de las palabras.
B. Los estudiantes leen y se comunican por sí mismos.
C.Retroalimentación, desempeño.
3. Lea "Tres préstamos" del fanático del plátano de Sun Wukong.
Mientras leía, pensé, ¿por qué la Princesa Iron Fan "ofreció rápidamente al verdadero fanático del plátano?" p>
3. Reseña del texto completo
De la historia de San Borrowing a Banana Fan, ¿qué tipo de persona entiendes que es Sun Wukong? ¿Con qué palabras lo entendiste?
1. Guíe a los estudiantes para que comprendan las palabras clave.
2. Al hablar, guiar la lectura.
Es necesario llevar a los estudiantes a explicar el contenido del texto de forma ordenada y ordenada.
IV. Tarea
Lee en voz alta de manera emocional y cuenta esta interesante historia a tu familia en casa.