Apuntes de lecciones de habla inglesa de escuela primaria para cuarto grado
Versión PEP de la lección de conversación en inglés de escuela primaria para estudiantes de cuarto grado.
El contenido de mi lección de conversación es la tercera lección de la Unidad 4, Parte B del libro de texto PEP para el cuarto grado de Inglés de escuela primaria. Esta unidad se centra principalmente en una serie de temas relacionados con la sala de estar, el estudio, la cocina, el dormitorio y el baño y algunas necesidades y muebles diarios comunes, como el teléfono, el puente, el televisor, el sofá, la mesa, el estante y la cama. familiares para los estudiantes y estrechamente relacionados con nosotros, por lo que es más fácil para los profesores enseñar, los estudiantes están dispuestos a aprender y es fácil aplicarlos en la vida. Esta lección se divide en dos partes. La primera parte es Leer y escribir. Esta parte proporciona principalmente a los estudiantes una imagen más vívida para enseñar cinco palabras de vocabulario que requieren escuchar, hablar, leer y escribir. La segunda parte, Escribir y decir, utiliza principalmente actividades de escritura y conversación para consolidar las cinco palabras de cuatro niveles aprendidas en la primera parte. Esta parte está diseñada para cultivar el sentido del lenguaje de los estudiantes, revisar el contenido aprendido previamente y su capacidad para utilizar la expresión del lenguaje, para activar el aula y cultivar el interés.
Los objetivos y requisitos de enseñanza de esta lección son: poder escuchar, hablar, leer y escribir las cinco palabras ventana, puerta, escritorio, silla y cama, y para poder usar estas palabras. Mira las imágenes y completa los espacios en blanco con las cinco palabras de cuatro niveles. Puedes usar oraciones como ¿Qué puedes ver en mi habitación? Es una bonita habitación. etc., y combine las palabras que ha aprendido para describir sus propias habitaciones o las de otras personas y los nombres de los muebles y elementos de interior, etc. Por ejemplo: Esta es mi habitación, es grande, tengo una ventana, una puerta, un escritorio, una silla y una cama. El enfoque y la dificultad de esta lección son: permitir que los estudiantes dominen la ortografía de algunas palabras en lectura y escritura. , Mi Hogar Es un contenido que está muy relacionado con la vida real de los estudiantes. Especialmente después de aprender los nombres de los muebles, escritorio, silla y cama, y luego aprender la frase ¿Qué puedes ver en mi habitación?, los estudiantes pueden integrarse mejor en situaciones de la vida, cultivando así el amor de los estudiantes por el hogar. A continuación, hablaré sobre mis ideas de diseño de enseñanza para esta clase.
En primer lugar, dar a los estudiantes espacio para la comunicación
Los estudiantes de primaria son animados y activos según los objetivos propuestos en los "Nuevos Estándares del Currículo de Inglés de la Escuela Primaria", uno de los. Un objetivo muy importante es estimular a los estudiantes a aprender. El interés en el inglés puede cultivar su actitud positiva hacia el aprendizaje del inglés, permitirles desarrollar inicialmente su confianza en sí mismos al aprender inglés y permitirles poseer inicialmente la capacidad de utilizar el inglés para una comunicación diaria sencilla. Por tanto, la actividad docente en las clases de inglés de primaria debe ser capaz de estimular directamente el interés de los alumnos de primaria por el aprendizaje de lenguas y permitir que las inteligencias múltiples de los alumnos de primaria se reflejen y desarrollen en las actividades comunicativas. Por lo tanto, al diseñar esta clase, siempre he prestado atención a devolver el aula a los estudiantes tanto como sea posible, para que los estudiantes puedan tener más intercambios de idiomas con los estudiantes y los estudiantes con los profesores. Por ejemplo: durante los ejercicios de calentamiento, mantenga conversaciones cara a cara diariamente. En el estudio de los patrones de oraciones, pedí a los estudiantes que se presentaran entre sí basándose en la situación real en sus propias habitaciones. Me esfuerzo por crear tantas oportunidades de comunicación para los estudiantes como sea posible.
En segundo lugar, utilice juegos para aumentar el interés de los estudiantes.
Lo más importante para que los estudiantes de primaria aprendan inglés es cultivar su interés en aprender inglés. Confucio dijo: "Los que saben no son tan buenos como los que lo hacen bien, y los que son buenos no son tan buenos como los que son felices". Einstein dijo: "El amor es el mejor maestro". Sólo estimulando el interés de los estudiantes y movilizando su entusiasmo podrán aceptar y recordar profundamente esos conocimientos.
Por eso, utilizo juegos para introducir nuevas lecciones, como por ejemplo: Tengo una habitación grande, En mi habitación tengo una puerta, un escritorio, una silla, una cama, Me gusta mucho, ¿Te gusta mi habitación? ¡Bienvenidos a mi salón! Luego muestre la imagen de Leer y escribir y deje que los estudiantes trabajen en grupos de cuatro. Después de reconocer, escuchar, leer y deletrear, el grupo de cuatro personas habla sobre la imagen. Estoy en esta clase. Se organizaron juegos cortos en la clase. Por ejemplo, el juego Rápido: saque cualquier tarjeta con palabras preparada y pregunte ¿Qué es esto? ¿Puede deletrear la palabra “escritorio”? Deje que los estudiantes reaccionen rápidamente para cultivar su observación, su capacidad de reacción rápida y su conciencia competitiva. Y permitirles aumentar su atención e intereses en este fuerte sentido de competencia. Otro ejemplo es el juego Write and Match: mezcla el orden alfabético de las cuatro palabras y compara quién puede ordenar las palabras en el menor tiempo, lo que permite a los estudiantes deletrear palabras y conectar líneas para aumentar el interés del aula en escribir y conectar, y en la escritura. , se logra el propósito de repasar las palabras aprendidas. Al mismo tiempo, en este proceso también se cultiva la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Título de paginación #e#
Nuevamente, relacionado con la realidad, cerca de la vida
Mi hogar en sí es un tema estrechamente relacionado con la vida. Parto de este punto y realizo la docencia de cerca en torno a la vida. En la conferencia sobre Escribe y dice, presenté los muebles de mi habitación, tales como: Esta es mi habitación, puedes ver una ventana, una puerta, un escritorio, una silla, una cama, Oh, es una bonita habitación. Me gusta, obtenga el patrón de oraciones ¿Qué pueden ver en mi habitación? Guíe a los estudiantes para que digan: Puedo ver una ventana, una puerta, un escritorio, una silla, una cama, Oh, es una bonita habitación, me gusta. , y luego haga arreglos para que los compañeros de mesa saquen las fotografías de las habitaciones que prepararon y se pregunten entre sí en función de las fotografías de las habitaciones. Se requiere que los estudiantes describan brevemente su habitación y utilicen el lenguaje que han aprendido para describir los nombres y características de los muebles de la habitación. Cuando los estudiantes miraron los dibujos de las habitaciones que dibujaron ellos mismos, una sensación de intimidad y realidad de la vida llegó a sus corazones. En este momento, su deseo de comunicarse en el idioma que están aprendiendo es particularmente fuerte.
Finalmente, infiltre la educación emocional
Deje que los estudiantes cultiven su amor por el hogar hablando de sus propias habitaciones; me infiltro en la educación emocional del amor de los estudiantes por la familia en este tipo de enseñanza: Porque el hogar es el puerto eterno para cada uno de nosotros. Debemos amar nuestro hogar y cuidar cada mueble de nuestro hogar.
En resumen, cuando diseñé esta clase, hice lo mejor que pude para utilizar la escucha, el habla y los juegos, y a través de diversas actividades interesantes, prácticas, relajadas y animadas, para que cada estudiante pueda participar y participar plenamente. Movilizar la motivación y la iniciativa de los estudiantes. Por supuesto, debido a mi nivel limitado, los distintos vínculos no son lo suficientemente coherentes y todavía hay muchas deficiencias y deficiencias. Me gustaría que todos los jueces y expertos brindaran opiniones y sugerencias valiosas. ;