Colección de citas famosas - Colección de poesías - El contenido del informe de pizarra de educación sobre seguridad de la escuela.

El contenido del informe de pizarra de educación sobre seguridad de la escuela.

Contenido del informe de pizarra de educación sobre seguridad de la escuela

1. Seguridad para ti y para mí

Espero que la escuela cumpla estrictamente respete la hora de llegada. No se le permite llegar temprano a la escuela y no se le permite traer cuchillos peligrosos, artículos inflamables y explosivos a la escuela mientras esté en la escuela.

Después de llegar a la escuela, debe ingresar al salón de clases y realizar tareas o actividades de acuerdo con los requisitos del maestro. No jugar juegos peligrosos solo en el patio de recreo o en el campus. maestro a tiempo si encuentra algún fenómeno anormal entre sus compañeros de clase, debe informar al maestro de inmediato. Si ocurre un terremoto o una emergencia durante la clase, debe seguir las instrucciones del maestro y evacuar de manera ordenada. Especialmente al subir y bajar escaleras, debe caminar por el lado derecho y no correr rápidamente para evitar caídas y accidentes por estampida. Al subir las escaleras después del montaje del ejercicio, la columna de cuatro vías debe convertirse en una columna de dos vías y subir. las escaleras de manera ordenada. Se recomienda subir lentamente las escaleras con los pies ligeros. Durante las actividades del recreo, los estudiantes no deben jugar juegos peligrosos, correr o perseguir, sino jugar juegos civilizados.

Las clases de educación física, los juegos, el uso de material deportivo o las actividades competitivas deben realizarse bajo la dirección de los profesores. Al realizar experimentos en el laboratorio, debe seguir las instrucciones del profesor. No opere a ciegas para evitar accidentes. No toque la fuente de alimentación cuando utilice la computadora para evitar descargas eléctricas. Después de enfermarse, especialmente si tiene una enfermedad infecciosa, debe regresar a casa rápidamente para recibir tratamiento. Después de recuperarse, solo podrá regresar a la escuela con un diagnóstico hospitalario. Cuando terminen las clases, los estudiantes deben organizar rápidamente sus útiles escolares y hacer fila. Después de contar el número de estudiantes, los miembros del comité deportivo y los maestros que escoltan al equipo de carretera saldrán en fila por la puerta de la escuela.

2. Sentido común sobre la seguridad vial

(1) Sentido común sobre la seguridad vial

El significado de la señal del semáforo

(1) Luz verde Cuando la luz está encendida, los vehículos y peatones pueden pasar

(2) Cuando la luz roja está encendida, no se permite el paso de vehículos y peatones

(3) Cuando la luz amarilla está encendida, no se permite el paso de vehículos ni peatones. Sin embargo, los vehículos que han excedido la línea de alto y los peatones que han ingresado al cruce de peatones pueden continuar pasando

( 4) Cuando la luz amarilla parpadea, los vehículos y peatones deben pasar bajo el principio de garantizar la seguridad.

Los peatones deben cumplir con las siguientes normas:

(1) Deben caminar dentro de la acera, si no hay acera, deben caminar hacia un lado; (2) Cruzar el vehículo Al caminar, debe utilizar el paso de peatones.

(3) No está permitido cruzar ni sentarse en las barreras de paso.

(4) No está permitido recoger automóviles en la carretera, perseguirlos, bloquearlos por la fuerza o arrojar objetos a los automóviles.

(5) Al pasar por la vía en formación, no se permiten más de 2 personas en cada fila. Las procesiones de niños deben realizarse en la acera.

Los pasajeros deben cumplir con las siguientes normas

(1) Al tomar un autobús, tren o autobús, debe esperar en el andén o en un lugar designado después del autobús. se detiene, bájese primero superior.

(2) No está permitido parar un taxi en la calzada.

(3) No está permitido transportar artículos inflamables, explosivos y otros artículos peligrosos en autobuses, centrales eléctricas, taxis y autobuses de larga distancia.

(4) Cuando un vehículo motorizado está en movimiento, no se le permite extender ninguna parte de su cuerpo fuera del vehículo y no se le permite saltar fuera del vehículo.

(5) Al viajar en un vehículo motorizado de carga, no está permitido pararse ni sentarse en la plataforma del vagón.

La circulación en bicicletas y triciclos deberá cumplir las siguientes normas.

(1) Antes de girar, debes reducir la velocidad, mirar hacia atrás, extender la mano para hacer señales y no realizar giros bruscos.

(2) Al pasar por una pendiente pronunciada, cruzar más de cuatro carriles para vehículos a motor, o cuando falle el freno en la vía, deberá bajarse del vehículo y empujar.

(3) No está permitido quitar las manos del manillar, subirse a otros vehículos ni sujetar objetos en las manos.

(4) No está permitido remolcar un vehículo ni ser remolcado por otros vehículos.

(5) No está permitido caminar uno al lado del otro, perseguirse o correr dando vueltas y vueltas.

(6) No está permitido circular con triciclos en paralelo.

(7) Las personas menores de 16 años no pueden conducir carros tirados por animales en la carretera.

(8) Los niños menores de 12 años no pueden andar en bicicletas, triciclos ni empujar o tirar de rickshaws en la carretera.

(2) Sentido común de seguridad en el tráfico acuático

1. No viaje en barcos sin licencia o sin licencia.

2. No tomes barcos que no sean barcos de pasajeros y transbordadores de pasajeros.

3. No abordar barcos sobrecargados o con carga y personas mixtas.

4. No tomar barcos que realicen viajes ultraaventureros.

5. Al tomar un barco en grupo, se debe prestar atención a: debe haber un profesor que lidere y dirija, las personas deben hacer fila al subir y bajar del barco, y no pelear ni caminar Está permitido moverse; deben obedecer las instrucciones del personal del barco y mantener el orden en el barco.

(3) Sentido común de seguridad en el tráfico ferroviario

Los peatones y vehículos deben prestar atención a lo siguiente al pasar por cruces ferroviarios

(1) Peatones y vehículos en cruces ferroviarios y pasos de peatones Cuando vea o escuche un tren acercándose en un paso a nivel, debe refugiarse inmediatamente a 2 metros de las vías del ferrocarril. Está estrictamente prohibido permanecer en la vía y está estrictamente prohibido apresurarse sobre las vías. ferrocarril.

(2) Los vehículos y peatones que pasen por los cruces ferroviarios deben obedecer las instrucciones de los guardias de cruce y del personal de gestión de seguridad de cruces.

(3) Cuando las barandillas (compuertas) del cruce están cerradas, la sirena hace sonar una alarma, la señal del cruce muestra una luz roja o el guardia del cruce señala que un tren está a punto de pasar, vehículos y peatones. Está estrictamente prohibido pasar corriendo y debe detenerse fuera de la línea de parada en secuencia. Si no hay línea de parada, deténgase a 5 metros de la barandilla más exterior (la puerta o alarma debe estar ubicada aquí No debe afectar el cierre de la barrera). barandilla de cruce (puerta), y no debe golpearla ni perforarla. Suba por encima de la barandilla de cruce (puerta de barandilla).

(4) En un cruce ferroviario con señal, cuando dos luces rojas parpadean alternativamente o la luz roja está encendida fija, indica que el tren se acerca al cruce y que se prohíbe el paso a vehículos y peatones.

(5) Cuando la luz roja está apagada y la luz blanca está encendida, significa que la intersección está abierta y se permite el paso de vehículos y peatones.

(6) Cuando las luces roja y blanca de una señal de cruce se apagan al mismo tiempo, debe detenerse y mirar a su alrededor, y solo después de confirmar la seguridad podrá pasar.

(7) Cuando los vehículos y peatones pasan por cruces no vigilados y cruces de peatones equipados con señales de cruce, deben detenerse o detenerse y mirar a su alrededor para confirmar que no haya trenes provenientes de ambos extremos antes de pasar.

Está estrictamente prohibido caminar sobre el terraplén del ferrocarril, disfrutar de la sombra o sentarse o tumbarse sobre las vías. Está estrictamente prohibido permanecer, deambular, cruzar o recoger objetos en la estación o en el ferrocarril dentro del tramo.

Está estrictamente prohibido subir, subir, saltar y montar sin billete. Los puentes y túneles ferroviarios están cerrados a todos los peatones.

Parte 2: Sentido común en seguridad contra incendios

1. Se deben cumplir tres condiciones para la combustión: que haya materiales combustibles, materiales que favorezcan la combustión y una fuente de fuego. Las fuentes comunes de incendio incluyen: llamas abiertas, objetos a alta temperatura, chispas, chispas eléctricas, luz intensa, etc.

2. Los incendios causados ​​por factores de la vida diaria incluyen principalmente: uso descuidado del fuego, uso descuidado de la electricidad, uso descuidado del petróleo, uso descuidado del gas, fumar descuidadamente, jugar con fuego, encender fuegos artificiales, etc. .

3. Prevención de incendios en escuelas y lugares públicos

(1) Los estudiantes tienen prohibido traer fuegos artificiales, petardos, petardos, fósforos y otros artículos inflamables y explosivos a la escuela.

(2) Los artículos inflamables y explosivos utilizados en experimentos deben almacenarse en un almacén especial y recogerse según sea necesario. No los almacene en el sitio.

(3) Preste atención a comprobar con frecuencia la instalación y el uso de equipos eléctricos y corte el suministro de energía después de su uso.

(4) No transporte artículos inflamables y explosivos (como gasolina, alcohol, etc.) a lugares públicos ni tome el transporte público sin incendio.

Prevención de incendios forestales de montaña

(1) Los profesores y padres no pueden llevar fuego a las montañas cuando llevan a sus hijos de excursión, cazan, pastan o recolectan hierbas, y No se permite fumar en zonas montañosas.

(2) Cuando la escuela organiza que los estudiantes viajen a zonas montañosas, está estrictamente prohibido organizar picnics, hogueras y otras actividades.

Prevención de Incendios en el Hogar

(1) Uso seguro de las estufas

En primer lugar, la chimenea debe mantenerse alejada de cables, techos, paredes de madera, puertas de madera y ventanas, etc., separadas al menos 0,2 metros por encima.

En segundo lugar, debe haber protección alrededor del horno o al menos a 0,5 metros de distancia de los combustibles.

En tercer lugar, al retirar cenizas y escorias, no las arroje al azar y no toque combustibles. Lo mejor es tener un lugar fijo y seguro. Deberá tener más cuidado al tirar las cenizas en días de viento.

En cuarto lugar, al encender un fuego, no utilizar gasolina, gasóleo, alcohol en spray, etc. para iniciar el fuego.

(2) Uso seguro del gas licuado de petróleo

En primer lugar, las estufas de gas licuado de petróleo no se pueden colocar en dormitorios, oficinas, balcones o lugares públicos como almacenes y auditorios para evitar fugas de aire. y fuego.

El segundo es dominar correctamente el uso de los interruptores. Espere a que se dispare el gas, no el gas para el fuego. Recuerde cerrar la válvula y cambiarla después de su uso. Si la válvula está rota, reemplácela a tiempo. . No permita que los niños utilicen la estufa ni jueguen con los interruptores.

En tercer lugar, cuando se utiliza gas licuado, alguien debe supervisarlo y no mantenerse alejado de ajustar el tamaño del cabezal de fuego en cualquier momento para evitar que la sopa se desborde y apague la llama o se apague. por el viento, provocando desgasificación.

En cuarto lugar, los tanques de gas licuado deben mantenerse en posición vertical y no pueden colocarse boca abajo, y mucho menos remojarlos en agua hirviendo o asarlos al fuego.

En quinto lugar, si se encuentra una fuga de aire, se deben tomar medidas de inmediato: abrir puertas y ventanas, usar un ventilador para ventilar (pero no soplar con un ventilador eléctrico) y luego buscar la ubicación de la fuga de aire. fuga de aire.

Conocimientos básicos de extinción de incendios.

(1) Método de aislamiento: Es un método de eliminación de combustibles.

(2) Método de asfixia: evita que el aire fluya hacia la zona de combustión, reduce el contenido de oxígeno en el aire y evita que la fuente del fuego obtenga suficiente oxígeno para extinguirlo.

(3) Método de enfriamiento: rocíe agua u otros agentes extintores sobre el material en llamas para reducir la temperatura del material en llamas por debajo del punto de ignición, obligando al material a dejar de arder o rociar agua y extinguir el fuego; agentes cercanos al foco de incendio. Sobre combustibles, bajar la temperatura de los combustibles para evitar la expansión del fuego.

(4) Método de inhibición.

Llamar a la policía

Una vez que se produce un incendio, llama rápidamente al "119" para llamar a los bomberos y organizar al personal para apagar el fuego inmediatamente. Al apagar incendios, primero se debe salvar a las personas y luego a las cosas, concentrarse primero y luego en los generales, cortar la energía primero y luego apagar el fuego, y prestar atención a la ayuda en casos de desastre a favor del viento, especialmente en incendios forestales. A la hora de extinguir un incendio utilizamos generalmente materiales locales, como agua, arena, tierra y otros equipos de extinción, y debemos intentar especialmente controlar la propagación del fuego. Está estrictamente prohibido movilizar y organizar a estudiantes de primaria y secundaria para participar en la lucha contra incendios forestales. Al mismo tiempo, se debe fortalecer la educación y la gestión para prohibir a los estudiantes de primaria y secundaria participar en la lucha contra los incendios forestales. En caso de extinción espontánea de incendios forestales, las escuelas y los departamentos pertinentes deben disuadirlos de inmediato para evitar víctimas innecesarias.

Al llamar a la policía, preste atención a los siguientes puntos:

(1) Indique el distrito (condado), calle, municipio o aldea donde se encuentra la unidad o el hogar donde se encuentra el donde se produjo el incendio. Cuando haya nombres duplicados, distribúyalos para evitar malentendidos. Si los nombres de lugares o unidades contienen palabras similares o que se confunden fácilmente, se deben enfatizar y expresar claramente.

(2) Borrar y completar pedidos