Lista de profesores de la escuela secundaria Binwang
La lista de profesores de la escuela secundaria Binwang incluye a Wang Honghong, Jiang Ling, Luo Hao, Liu Xianyin, Lu Zhiying, Li Yanjuan, Mao Xujun, Ren Chunling, Ye Lijian, Wu Jiangjun, Wu Lanfang, Fu. Chunmei, etc.
Introducción a la escuela secundaria Yiwu Binwang:
La escuela secundaria Yiwu Binwang se fundó en agosto de 1993. Originalmente se llamaba Escuela secundaria Chengbei, Escuela secundaria n.° 15, y ahora es Escuela secundaria Binwang. Escuela. La escuela tiene una superficie de 80.000 metros cuadrados y un área de construcción de 50.000 metros cuadrados. Tiene 48 clases docentes, 230 profesores y más de 2.000 estudiantes (incluidos estudiantes extranjeros). Las instalaciones del campus son de primera clase, totalmente funcionales, razonablemente diseñadas y con un bello entorno.
El solemne y sencillo Edificio Mingli integra oficinas administrativas, salas de demostración, laboratorios, salas de informática y estudios; el pesado y sencillo gimnasio cuenta con canchas de baloncesto cubiertas, gimnasios, salas de conferencias, etc. lugar de actividades multifuncional;
El Edificio Shangmei está lleno de ritmo, brillantez y atmósfera académica; también está el Edificio Jardinero para que los maestros y el personal descansen, el Edificio de Autocuidado y el Edificio de Autodisciplina para los estudiantes se quedan y el edificio Siyuan para que los profesores y estudiantes coman. Las aulas del edificio Qinxue, el lugar principal de enseñanza, están equipadas con equipos multimedia y tienen una fuerte atmósfera moderna.
El trabajo de educación moral caracterizado por la "educación independiente" es muy eficaz. Adherirse al uso del internado como medio para entrenar las habilidades de autocuidado y autodisciplina de los estudiantes. Establecer un buen récord de crecimiento estudiantil, utilizar métodos educativos centrados en el elogio y el estímulo, implementar una buena autoeducación como forma principal de autoevaluación y cultivar estudiantes "calificados + especializados".
La construcción del campus utiliza el "diálogo" como método de presentación para lograr el propósito de "humanismo y armonía" y encarnar plenamente el espíritu humanista del campus con los estudiantes como cuerpo principal. Mediante la implementación del proyecto de civilización "Uno, Dos, Tres, Cuatro, Cinco" en la escuela, se han mejorado los pensamientos, comportamientos, ideologías, hábitos de vida y formas de hacer las cosas de profesores y estudiantes.
Defender "la salud primero" es una manifestación concreta de la filosofía educativa "orientada a las personas" de nuestra escuela. El trabajo deportivo siempre destaca un propósito, capta dos puntos básicos e implementa tres trabajos. Uno de los propósitos es mejorar la condición física de todos los estudiantes. Dos puntos básicos, basados en dar cada clase de educación física al pie de la letra;
Basados en utilizar las actividades como soporte para la realización de ejercicios de aptitud física en grupo. Tres áreas de trabajo: implementar el sistema de responsabilidad objetivo para el trabajo deportivo; formar equipos deportivos para liderar de un punto a otro fortalecer la aptitud física y el entrenamiento de habilidades para resaltar la popularización.