Plan de inicio de la actividad lectora escolar
Para garantizar que la actividad se pueda llevar a cabo sin errores, a menudo es necesario formular un plan de actividad por adelantado. Un plan de actividad se refiere a un plan escrito para una actividad, detalles específicos de implementación de acciones, pasos, etc Entonces, ¿cómo es un excelente plan de actividades? El siguiente es el plan de inicio de actividades de lectura escolar que compilé (generalmente 15 artículos, bienvenidos a leer y recopilar). Plan de lanzamiento de la actividad de lectura escolar 1
1. Propósito de la actividad:
Para promover aún más la construcción de un campus académico, estimular el interés de los estudiantes por la lectura, permitir que cada estudiante obtenga cerca de los libros y desarrollar el amor por los libros, un buen hábito de ser eruditos y talentosos, realizamos especialmente el evento X Festival de Lectura.
2. Tema de la actividad:
Construya un campus académico y esfuércese por ser estudiantes civilizados
3. Lema de la actividad:
Feliz navegación , maravilloso Sin Fin
IV. Tiempo de actividad:
Este semestre
V. Disposición de actividades:
1. Realizar "Tres Lecturas" "Actividades durante todo el año, es decir, recitación matutina de poemas antiguos, lectura matutina de estudios chinos + poesía, primera lectura entre padres e hijos (los estudiantes de la gran semana van a casa y navegan con sus padres) y selección de primeras lecturas destacadas entre padres e hijos. tarjetas de registro en junio.
2. Lectura de actividades a la deriva.
A partir de la clase como unidad, cada estudiante se movilizará aún más para llevar a cabo la actividad "da un libro para leer cien libros", utilizando esta actividad para enriquecer el rincón de libros de la clase y lanzar una Excelente actividad de selección de rincón de libros en mayo.
3. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, cada clase publicó un periódico de pizarra con el tema "Leer como amigo y crecer felizmente". Cada alumno hizo una copia manuscrita con el tema "Leer". ". Los periódicos pueden presentar lemas de lectura, extractos de citas famosas, expresar sentimientos de lectura, etc., con imágenes, colores, etc. apropiados, y el diseño debe ser creativo.
4. Realizar buenas reuniones de promoción de libros y reuniones de intercambio de lectura como unidad de clase (director). Puede presentar las razones por las que le gusta este libro (incluido el autor del libro, la trama y su). pensamientos después de leer, etc.)
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5. Realizar un concurso de narración de cuentos (Oficina de Asuntos Académicos)
Realizar actividades grado por grado , con selección de clase primero y luego participación en la selección de grado (los requisitos específicos se notificarán por separado)
6. Concurso de composición in situ para estudiantes de primaria (los requisitos específicos del concurso se notificarán por separado)
7. La selección de cultura de muro de clase destacada y blogs de clase destacados se llevará a cabo en junio (las condiciones de selección se notificarán más adelante)
6. Selección resumida
1. de estrellas de lectura (los requisitos específicos se notificarán por separado)
2. Selección de clases académicas (los requisitos específicos se notificarán por separado) Plan de inicio de actividades de lectura escolar 2
1. Tema de la actividad:
Que la lectura se convierta en un hábito y que el pensamiento acompañe la vida
2. Introducción a la actividad:
El 23 de abril es el Día Mundial del Libro para celebrar este día solemne y sagrado. Y para aumentar la atención de los estudiantes universitarios a la lectura, para que más personas puedan pasear por los pasillos y nadar en el mar de libros, para aprender más y obtener más, la Escuela Primaria Century Star organiza especialmente este evento, para muestre a todos el encanto de la lectura a través de actividades como "recitar la "Joven China" de Liang Qichao" y "más de mil profesores y estudiantes leyendo y haciendo señas"
3. Propósito de la actividad:
Permitir que más personas comprendan el "Día Mundial del Libro" y cultivar el interés por la lectura; fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje
4. Organizador del evento:
Escuela primaria Century Star Experimental School; Departamento
5. Hora de la actividad:
20xx-4-27 (porque el día de lectura coincide con el festivo)
6. Lugar de la actividad:
El patio de recreo dentro de la escuela primaria (frente al aula de segundo grado)
7. Reunión de estudiantes:
Director Fu
División de alcance de la actividad de los estudiantes para cada clase:
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8. Programación de los estudiantes y mantenimiento de la disciplina:
Maestro de la clase (cada clase compra diez bolígrafos de firma de líneas gruesas con la tarifa de la clase )
9. Llevar a los estudiantes a la tribuna Disposición de los profesores de recitación:
Profesores de recitación líderes de la clase: director, profesor de chino
10. Responsable de la lectura y actividades de señas de profesores y alumnos:
Grados inferiores:
Grado medio:
Grado superior:
Fotografía y rodajes de televisión:
Enviar mensajes de texto de invitación a la actividad a los padres:
Diez 1. Responsable general del evento:
xx
12. Proceso de la actividad
1. El presentador pronuncia un discurso y anuncia el inicio de la ceremonia:
2. Discurso del director
3. Recitar “La joven China” al unísono
4. Discurso del director Tan
5. Cantando “Disciple Rules” mientras los maestros planifican 3 para lanzar la actividad de lectura escolar emblemática para los estudiantes
1. Objetivo de la actividad:
1. A través de la implementación de esta actividad, promoveremos sólidamente el nuevo experimento de reforma curricular y promoveremos el desarrollo en profundidad de la actividad temática "Campus Bookish".
2. Formar un ambiente emprendedor y de aprendizaje mutuo y construir activamente un grupo de enseñanza e investigación de aprendizaje.
3. Lograr una acumulación efectiva de conocimientos para los docentes, complementar los conocimientos teóricos educativos y mejorar su propia estructura de conocimientos.
4. Mejorar los niveles teóricos y prácticos de los profesores, aplicar en la práctica lo que aprenden de la lectura y mejorar eficazmente su conducta docente.
2. Ideología rectora
La implementación del nuevo plan de estudios ha planteado mayores requisitos para los profesores. Sólo convirtiéndose en aprendices e investigadores podrán los profesores mantenerse al día con la nueva reforma curricular. Con base en Con este entendimiento, para crear una atmósfera cultural de lectura en el campus, nuestra escuela propuso el lema de "construir una escuela de aprendizaje y cultivar maestros que aprenden" y llevó a cabo actividades de lectura entre maestros basadas en "escuelas". capacitación".
Para que las actividades de lectura sean más específicas y efectivas, este plan de actividades de lectura está especialmente formulado
3. Participantes:
Todos los profesores
4. Contenido de lectura
Puedes leer monografías y libros educativos y didácticos relacionados según tu propia situación real.
5. Requisitos de lectura
Cada profesor debe asegurarse de leer más de 15 minutos al día Durante el tiempo de lectura, extraiga algunos pasajes que lo impresionaron o inspiraron profundamente durante el proceso de lectura y registre los sentimientos relevantes según el contenido relevante en relación con su propia vida y trabajo.
6. Medidas de salvaguardia
1. La escuela recomienda periódicamente revistas didácticas, diarios educativos o sitios web profesionales a los profesores, y exige que los profesores lean al menos un libro educativo y una publicación periódica cada mes para Garantizar la capacidad lectora de los docentes. Poner en práctica el aprendizaje.
2. Establecer un grupo líder de actividades de lectura para organizar e intercambiar actividades de lectura para los profesores del departamento de enseñanza, organizar y recomendar trabajos relacionados y llevar a cabo actividades como intercambio de notas de lectura y experiencias de lectura, recomendación de buenos libros y colisión de ideas educativas.
3. Al final del semestre, se evaluarán y elogiarán las notas de lectura de los profesores, las experiencias de lectura, las introducciones a buenos libros, etc. Plan de inicio de actividades de lectura escolar 4
1. Ideología rectora:
Construir un campus académico, construir un entorno ecológico cultural ideal para que los estudiantes crezcan y promover aún más la construcción de un campus feliz. y estimular el entusiasmo por la lectura, crear una atmósfera erudita y cultivar nobles sentimientos morales, elegantes gustos estéticos y una profunda herencia humanística en profesores y estudiantes.
2. Objetivo del evento:
Al llevar a cabo actividades del festival de lectura, nuestro objetivo es crear una atmósfera cultural positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada en el campus, estimular a profesores y estudiantes. ' Interés por la lectura y hacer que los libros sean más populares. Abrir ventanas y puertas a los estudiantes, enriquecer sus conocimientos, ampliar sus horizontes, activar su pensamiento, cultivar sus sentimientos y permitirles experimentar verdaderamente: ¡Estudio y soy feliz!
1. Guiar a los estudiantes para que formulen planes de lectura, cultiven los buenos hábitos de lectura de los estudiantes, mejoren la capacidad de lectura de los estudiantes, amplíen el conocimiento de los estudiantes y mejoren la calidad y los logros intrínsecos de los estudiantes.
2. Animar a los profesores a entablar amistad con los libros, dialogar con los maestros y utilizar la excelente cultura humana para purificar sus almas y sublimar su personalidad.
3. Utilice la serie de actividades del Festival de Lectura como medio para guiar a profesores y estudiantes a hacerse amigos de los libros clásicos, crear aún más una atmósfera de lectura sólida, promover la construcción de la cultura en el campus y esforzarse por crear una atmósfera de lectura sólida. escuela de aprendizaje.
4. A través de manos pequeñas y manos grandes, promover la creación de familias de aprendizaje y promover el desarrollo económico y social y el progreso humano en general.
3. Horario de la actividad:
1 de mayo Actividad de lectura escolar plan de inicio 5
Con el fin de potenciar aún más el acervo humanístico y la calidad profesional de los jóvenes docentes de primaria. y secundarias de nuestra localidad, y en el marco de las actividades de lectura del "Proyecto Xinhe", se llevó a cabo el primer festival de lectura para jóvenes docentes. Los arreglos específicos son los siguientes:
1. Tema de la actividad:
Acércate a los niños y escucha la inocencia infantil.
2. Formato del contenido:
De acuerdo con el principio de "punto de partida bajo, objetivos pequeños", la Oficina de Educación recomienda libros que sean más adecuados para que los lean los profesores jóvenes. El maestro elige 1-2 Después de leer este libro, tome nota de la lectura y escriba una reseña posterior a la lectura basada en su propio pensamiento y práctica. La revisión posterior a la lectura requiere "Escribo mi corazón con mi letra", no menos de 500 palabras, y el tema debe ser redactado por usted mismo. Si se encuentra plagio o descarga en línea, la Oficina de Educación lo tratará con seriedad. Envíe sus comentarios después de leerlos a la Oficina de Educación antes del 10 de junio de 20xx.
Paralelamente, el Área de Educación organizará un salón de lectura y seleccionará una serie de lecturas destacadas.
3. Duración de la actividad:
20 de marzo de 20xx - 20 de junio de 20xx
4. Objetos de la actividad:
Primaria y profesores de secundaria menores de 30 años de nuestra localidad
5. Sugerencias de actividades:
Cada colegio puede organizar a profesores jóvenes para que participen activamente según sus propias características y adoptar una combinación de Aprendizaje personal y aprendizaje concentrado, mediante la organización de salones de lectura, reseñas de clásicos, intercambios de experiencias y otras actividades, orientamos a los profesores jóvenes a leer felices, pensar bien y aprender bien.
Plan de inicio de la actividad de lectura escolar 6
1. Propósito de la actividad:
Crear aún más una atmósfera académica en el campus y promover el desarrollo de las actividades de lectura de los estudiantes.
2. Contenido de la actividad:
Los estudiantes de preparatoria, primer año y segundo año realizaron actividades de venta benéfica y compra de libros en el campus.
3. Tema de la actividad:
Disfruta del placer de leer libros.
4. La ubicación de la actividad:
Al aire libre. cancha de baloncesto
5. Horario de la actividad:
13 de mayo (lunes) 12:20-13:00
6. Arreglos organizativos:
1. Movilizar a los estudiantes, formular conjuntamente estrategias de marketing y exhibir banderas de clase y lemas distintivos en el área de actividad.
2. Elaboración de libros. Se anima a cada estudiante a traer un libro con contenido saludable y lectura valiosa. No se permite la venta de libros de texto y libros muy dañados con contenido no saludable, y el maestro de la clase los controla estrictamente.
3. Para cada libro, incluya el nombre del propietario del libro, el precio de venta sugerido y los motivos de la recomendación, que deben escribirse en la portada del libro o adjuntarse con un marcador, según corresponda. .
4. Organizar a los líderes estudiantiles para que registren estadísticas y registren las ventas de libros a la venta.
5. El dinero de los libros vendidos se utilizará como fondo de amor de la escuela y se entregará a la oficina de recaudación de fondos de caridad debajo del asta de la bandera en el lugar después del evento.
6. Consulte el mapa de distribución del lugar de venta benéfica en el archivo adjunto. Envíe a los líderes estudiantiles para que se familiaricen con el lugar el lunes por la mañana, antes de la actividad del mediodía, coloque 2 o 3 escritorios en el lugar designado. y colocar libros en preparación para la actividad.
7. Después del evento, vacíe los artículos y ordene el lugar del evento correspondiente. Plan de Inicio de la Actividad de Lectura Escolar 7
1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de cooperar con las actividades del X Festival de Lectura de nuestro colegio, promover aún más la construcción de un modelo escolar campus y formar una fuerte atmósfera académica en la clase, promover la construcción de un campus de aprendizaje y mejorar el sabor de la cultura del campus. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela decidió realizar una competencia de clases "Clase de librería".
2. Requisitos de la actividad:
Bajo la movilización del maestro, cada estudiante donó 1 o 2 libros a la clase, instaló un rincón de libros en la clase, estableció un sistema de gestión de biblioteca, y diseñado Para un periódico de pizarra con características de clase, el 22 de octubre, la Oficina de Asuntos Estudiantiles, la Biblioteca y la Oficina de Asuntos Académicos se organizaron para realizar una inspección y evaluación de la "clase libresca" del rincón de libros de la clase.
3. Ámbito de selección
Todas las clases de la escuela.
4. Condiciones de selección
Evaluación integral de la construcción de la cultura del libro en cada clase y la formación del ambiente de lectura real en la clase (la puntuación real es de 100 puntos).
1. Establecer un rincón de libros de clase; 15
2. Establecer un sistema de gestión de biblioteca 15
3. Diseñar una pizarra con características de clase 30;
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4. El ambiente cultural general de la clase 40
5. Disposiciones para la selección de actividades:
20xx de noviembre.
6. Método de evaluación:
Todo el colegio seleccionará 3 primeros premios, 6 segundos premios y 3 terceros premios de todas las promociones. Plan de inicio de la actividad de lectura escolar 8
1. Ideología rectora
Para crear vigorosamente una atmósfera de "campus libresco" en Puxiao, con el fin de estimular el interés de los estudiantes por la lectura y por Para mejorar aún más la capacidad de escritura de los estudiantes, recomendamos que los estudiantes lean más, lean buenos libros y formen un buen hábito de lectura. Nuestro colegio decidió organizar a los estudiantes para realizar un concurso de ensayos con el tema "Yo estudio, soy feliz".
2. Tema del ensayo:
Leo, soy feliz
3. Requisitos del ensayo:
1. Contenido: Leer como a El tema puede ser presentar un libro que te guste, o puedes escribir sobre ti y el libro, o puedes escribir sobre el impacto que la lectura tiene en ti mismo, etc. Utilice palabras fluidas, emociones reales y contenido específico para escribir sobre su propio placer y los beneficios de la lectura.
2. Formato: Puedes redactar tu propio tema y no hay límite para el formato.
El rango de competencia es para estudiantes de los grados 2 a 6. La cantidad de palabras es de alrededor de 200 a 600, según el grado. Escriba en un papel de 400 cuadrados. Escriba el título y el nombre del estudiante (nota: no escriba la clase y. instructor).
3. Evaluación del premio: Participa toda la clase. La clase realiza una evaluación preliminar y selecciona 10 artículos, de los cuales se otorgan 5 artículos como terceros premios y se envían 5 artículos a la secretaría de cada campus para participar. en la evaluación escolar. El jurado está compuesto por líderes y orientadores de equipos de enseñanza e investigación de los grados 2 a 6. Seleccionan el 40% de los primeros premios y el 60% de los segundos premios y emiten certificados. Plan de inicio de la actividad de lectura escolar 9
1. Objetivos de la actividad:
El gran literato chino Su Shi dijo una vez: "El espíritu de la poesía y la caligrafía en el vientre proviene de China, y el El espíritu más erudito puede llegar lejos." Nosotros, los hijos de Huang Xiao, somos sólo un grupo de estudiantes a los que les encanta tener miles de libros en sus manos; miles de años de historia que recorrer al alcance de la mano; cientos de escuelas de pensamiento que describir en la palma de sus manos; y la fragancia de la tinta para toda la vida para dejar huellas en la punta de la pluma. Para permitir que todos los estudiantes de la escuela primaria Huangshan Road lean felices, dejen volar sus ideales y hagan que el conocimiento cobre vida, realizaremos un festival de lectura con el tema "Los libros como amigos, crecimiento feliz" para que los estudiantes sientan la belleza. de leer y disfrutar El placer de leer.
2. Tema de la actividad:
"Crece felizmente con los libros como amigos"
3. Trabajo de preparación:
1. Banner uno lado. (Oficina de Asuntos Generales)
2. Cada escuadrón publicará un periódico de pizarra durante el Festival de Lectura, requiriendo una sección "No a la piratería". (Cada maestro de clase)
3. Cada escuadrón utilizará la clase para realizar una reunión del equipo temático en torno al Festival de Lectura. (Profesor de clase, evaluación de planes de lecciones sobresalientes de equipos de clases temáticas)
4. Embellecer el “rincón de libros” de la clase. (Maestro)
5. El cuartel general de la brigada realizó una transmisión especial sobre "Tomen libros como amigos y crezcan felices". (Consejero de brigada)
6. Las noticias y las instantáneas de las actividades del Festival de Lectura son responsabilidad del líder de cada grupo de grado.
IV.Contenido de la actividad:
1. Acto de inauguración.
2. Realizar actividades temáticas según calificaciones.
3. Haz un buen trabajo reportando y actuando en este festival de lectura.
5. Disposiciones de actividades específicas:
Plan de inicio de la actividad de lectura Time School 10
La lectura hace que las personas sean sabias y la lectura hace que las personas sean nobles. Para implementar una educación de calidad en profundidad, crear una buena cultura en el campus y crear una atmósfera de lectura sólida, la escuela planea llevar a cabo el Festival de Lectura 20xx, con el objetivo de estimular el interés y el entusiasmo de los maestros y estudiantes por la lectura, para que todos los maestros y los estudiantes pueden acercarse a los libros y amar la lectura, aprender a leer, dejar que cada maestro y estudiante se bañen en la gracia de la cultura, acepten el bautismo de la tradición y disfruten del placer de leer en las actividades de lectura. El plan es el siguiente:
1. Objetivo de la actividad:
1. Estimular a través de actividades el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, para que los estudiantes puedan desarrollar más el hábito de leer. leer buenos libros y poder leer mejor para absorber plenamente la esencia de la cultura nacional y mundial, enriquecer el conocimiento de los estudiantes y cultivar la alfabetización china.
2. Permita que los estudiantes utilicen la plataforma de recitación de excelentes poemas y prosa para actualizar sus conocimientos, desarrollar su inteligencia, ampliar sus horizontes y sentar las bases para el aprendizaje y el desarrollo.
3. Promover vigorosamente a través de actividades la construcción de clases académicas y campus académicos.
2. Tema de la actividad:
Disfruta de la belleza de las palabras y experimenta el placer de leer
3. Lema de la actividad:
Camina con libros y ganar algo El Jardín Ou Xiaoman está lleno de libros
Leer buenos libros, aprender virtudes y practicar buenas obras
Abrir libros es beneficioso, aporta calcio y zinc a la vida
Hay un espíritu poético y libresco en mi vientre.
Hazte amigo de los clásicos y sienta las bases de tu espíritu, camina con la Expo y sienta las bases de la vida;
3. Horario de la actividad:
Actividad de lectura escolar inicio plan 11 del 20 de abril al 24 de mayo
Tema de la actividad:
Tienes una manzana y yo tengo una manzana. Si la intercambiamos, cada uno de nosotros todavía tendrá una manzana. Tú tienes una idea y yo tengo una idea. Si la intercambiamos, cada persona todavía tendrá dos ideas. Tú tienes un libro y yo tengo un libro. Si los intercambiamos, ganaremos sabiduría infinita.
Un buen intercambio de libros puede mejorar el valor de utilización de los libros inactivos y enriquecer los recursos de lectura; diseñar imágenes de stands, nombres de stands, lemas promocionales y cultivar las habilidades de planificación y gestión organizacional de los estudiantes, etc. Para compartir mejor los recursos entre los estudiantes y aumentar el interés de los estudiantes en leer y disfrutar juntos.
Plan de actividades:
1. Participantes: Grados 1-6 y profesores (los profesores también pueden traer libros antiguos para intercambiar)
2. Hora de las actividades: noviembre 26 (viernes) por la tarde (si llueve se realizará otro día)
3. Lugar de la actividad: Patio de juegos
4. Requisitos de la actividad:
1. Los libros intercambiados son libros excelentes, de contenido saludable y aptos para la lectura infantil, como libros de literatura, libros de cuentos, libros de ciencia y tecnología, libros de historia, etc. No se permiten cómics.
2. Los libros que traigas son aquellos de los que estás “cansado”. No deben estar muy estropeados ni recién comprados, de lo contrario se perderá el sentido de la actividad.
3. Límite de 5 copias o menos.
4. Planificación colectiva de imagen del stand, nombre del stand, slogans promocionales, etc.
5. No tirar confeti y mantener limpio el parque infantil.
6. Pedir al director que mantenga el orden.
5. Método de actividad:
El viernes por la tarde, la clase de puesto pondrá libros en el patio de recreo y la clase de intercambio traerá sus propios libros e intercambiará libros si ambas partes así lo desean. ; primero, intercambia entre grados y luego puedes intercambiar con otros grados.
Los libros que no se intercambiaron durante la reunión de intercambio también se basan en el principio de autonomía y voluntariedad. Cada clase puede pedir a los estudiantes que se queden y establezcan un rico rincón de libros en la clase. Plan de inicio de actividades de lectura escolar 12
Gorki dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano. Los buenos libros son como mayores, enseñan con seriedad; como mentores, son instructivos; como amigos, tienen una actitud sincera". relación del corazón". La lectura puede conectarlo con un maestro. El diálogo, la amistad con los clásicos y el paseo con exposiciones; la lectura puede aumentar el conocimiento de los estudiantes y promover el desarrollo del pensamiento de los estudiantes.
Nuestra escuela está ubicada en un lugar remoto y los estudiantes tienen conocimientos limitados. Sólo la lectura puede aumentar el conocimiento de los estudiantes y ampliar sus horizontes. Por lo tanto, nuestra escuela aprovecha al máximo los recursos del campus para crear un rincón de lectura tranquilo y cómodo y llevar a cabo una serie de actividades de lectura, promoviendo así aún más el desarrollo de la educación y la enseñanza en nuestra escuela, estimulando el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, activando cultura del campus y creando una brisa refrescante que llena el ambiente libresco. Este plan está especialmente formulado:
1. Tema de la actividad
Desarrollar hábitos de lectura y crear un campus académico
2. Propósito de la actividad
1. A través de las actividades de lectura, podemos estimular el entusiasmo lector de profesores y estudiantes, especialmente de todos los estudiantes, ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y promover la mejora de las habilidades prácticas integrales de los estudiantes.
2． A través de actividades de lectura, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos y llenar el campus de libros.
3. Hora de la actividad:
9 de noviembre - 8 de diciembre de 20xx
4. Contenido de la actividad:
1. Cada estudiante debe Lea al menos un buen libro y tome notas sobre la lectura.
2. Cada clase debe publicar un periódico de pizarra con el tema de la lectura para abrir un "jardín de lectura" para crear una atmósfera de lectura y guiar a los estudiantes a amar la lectura, leer buenos libros y ser buenos en lectura.
3. Cada clase realiza una actividad de intercambio de lectura, lo que requiere un plan de actividades y un registro del proceso de la actividad.
4. Cada alumno prepara un "libro de miel" y acumula buenas palabras y frases, que son revisadas por el profesor de chino.
5. Cada persona escribe una reseña después de leer, recomendada por el profesor de chino y aprobada por el profesor de la clase. Hay 3 estudiantes en cada clase de grados 1 a 4, y 5 estudiantes en cada clase de grados. 5 y 6. Al finalizar la actividad, el colegio dará elogios.
6. Selecciona dos clases ganadoras y elógialas.
Plan de lanzamiento de la actividad de lectura escolar 13
1. Ideología rectora
Este Festival de Lectura tiene como objetivo mejorar aún más la connotación de educación inteligente en nuestra escuela y esforzarse por construir un proyecto de lectura con características de educación inteligente. en nuestra escuela llevar a cabo exhaustivamente diversas formas de actividades de lectura, organizar eficazmente diversos concursos de lectura, impulsar a todas las familias a participar en la lectura, crear una fuerte atmósfera de lectura, alentar a todos los maestros de la escuela primaria de Pu a tomar la iniciativa y dar ejemplo. La lectura es una necesidad para su propio desarrollo y una forma de vida. Las semillas de "disfrutar de la lectura, amar la lectura y poder leer" se siembran en los corazones de los estudiantes de la Escuela Primaria Pu, lo que les permite acumular un espíritu humanista. la influencia de la literatura vital, realizando así la función enriquecedora de la educación inteligente de nuestra escuela y promoviendo la construcción y el desarrollo de ciudades civilizadas en todo el país.
2. Tiempo de actividad
20xx de octubre - 20xx de noviembre
Tema de actividad
Tema: Artículos hermosos y corazones Los sueños van juntos
3. Lema del evento:
Cuando estudio, soy maravilloso; cuando estudiamos, el mundo es maravilloso
Fomentar el hábito de la lectura y promoverlo; civilización y armonía
Siente la belleza de las palabras y disfruta el placer de leer
El conocimiento cambia el destino, la sabiduría escribe la vida leyendo
La lectura permite a la juventud extender sus alas , el conocimiento hace volar la vida
Sobre todo, la fragancia de los libros puede llegar lejos y el placer de leer es infinito
Pasos de la actividad
El. primera etapa: planificación de actividades
1. Formular un plan de actividades del festival de lectura;
2. Publicar materiales promocionales relacionados con el Festival de Lectura 20xx en el sitio web del campus
La segunda etapa: organización e implementación
1. Se llevó a cabo una ceremonia de publicidad y lanzamiento del Festival de Lectura para crear una atmósfera sólida para la creación de un campus académico.
2． Recitar poemas clásicos. En clase: "Reglas del discípulo" para segundo grado, "Clásico de tres personajes" para cuarto grado. Las actividades matutinas incluyen lectura de clásicos y hermosos artículos;
3. Se realizará una feria del libro de pulgas a todos los niveles.
4. Realice evaluaciones de diseño como "Tarjetas de recomendación de buenos libros", "Marcadores de bricolaje", "Lectura de periódicos escritos a mano", etc. (Elija un ítem de cada nivel para evaluación)
5. Con el tema de construir una hermosa Wenzhou, participe en la actividad de recopilación de ensayos temáticos en línea "Caminando con los sueños" de la provincia de Zhejiang
6. El concurso de oratoria “Caminando con la Belleza” se realizará para los grados tercero a quinto
7. Llevar a cabo la sesión de capacitación en apreciación de la poesía "Caminando con poemas"; Plan de lanzamiento de la actividad de lectura escolar 14
Para permitir que cada maestro y estudiante se haga amigo de buenos libros, tome de la mano la sabiduría, estudie con diligencia y Para disfrutar del placer de la lectura, el colegio decidió realizar el xx Campus Reading Festival.
1. El tema de la actividad
Estudia con atención, lee con alegría
2. Lema de la actividad
Estudia con atención y lee felizmente
Enciende la pasión por la lectura y construye un campus académico
Utiliza la lectura para cambiar nuestras vidas.
3. Disposición de las actividades
(1) Profesores
Actividades de lectura
Realizar las actividades de los "Tres Unos". Es decir, los docentes menores de 45 años deben leer intensivamente al menos un libro profesional, leer una revista de educación y enseñanza y escribir un artículo sobre su experiencia lectora. Anime a otros profesores a participar activamente en las actividades de lectura.
(2) Actividades de lectura para estudiantes
1. Siéntese y lea tan pronto como llegue al aula al mediodía todos los días. Asegúrese de tener entre 15 y 30 minutos de tiempo de lectura. cuando llegue a casa, supervise a los padres y consulte con los maestros, desarrolle el buen hábito de la lectura diligente y anime a los padres y a los niños a leer un libro juntos.
2. Cada clase estandarizará aún más el establecimiento de un rincón de libros, irá a la biblioteca a pedir prestados libros para los estudiantes y realizará una o dos actividades de "buenos intercambios de libros" entre clases para guiar a los estudiantes a intercambiar libros. ;
3. Mire el programa de recitación clásico; antes del 10 de marzo, cada clase exhibirá un periódico en la pizarra "Aprenda de Lei Feng, estudie con diligencia" y realizará una inspección y evaluación de calificaciones.
Del 1 al 15 de marzo, los estudiantes de primer y segundo grado llevaron a cabo una reunión de cuentos en clase para contar historias sobre celebridades o ellos mismos y las personas que los rodeaban y que estudiaron diligentemente; los estudiantes de tercero a sexto grado llevaron a cabo una actividad de clase "Me encanta leer-Concurso de lectura de textos"; marzo Del 16 al 31, los estudiantes de primero a tercer grado llevaron a cabo un concurso de lectura "Regulaciones del discípulo", y los estudiantes de cuarto a sexto grado realizaron el primer concurso de teatro de libros de texto.
4 Al final del Festival de Lectura, se seleccionaron 15 "Estrellas de Lectura" de cada clase, se seleccionaron dos "Clases de Lectura" de cada grado y las "Diez Mejores Estrellas de Lectura" fueron seleccionadas por. la escuela.
De acuerdo con el plan de actividades del festival de lectura de la escuela, esperamos que todas las clases y grados tomen acciones activas y lleven a cabo actividades de lectura de manera creativa.
Los directores y líderes de los equipos de enseñanza e investigación de cada grado son responsables de fortalecer la supervisión e inspección y de seleccionar las "clases librescas" en función de los resultados de las inspecciones diarias y de diversos resultados de competencias.
¡Crece en la lectura! ¡Deje que la lectura se convierta en el escenario más hermoso del campus! Plan de inicio de la actividad de lectura escolar 15
La lectura hace que las personas sean sensatas y la lectura hace que las personas sean nobles. Para estimular aún más el interés de los estudiantes por la lectura, crear una atmósfera de lectura sólida, desarrollar buenos hábitos de lectura, mejorar los logros estéticos y la herencia humanística y promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes, de acuerdo con los requisitos espirituales de los documentos escolares, nuestro departamento llevará a cabo la serie de actividades "Bookish" Class" del Campus Reading Festival.
1. Hora de la actividad: XX de mayo
2. Objetivo de la actividad
1. A través de las actividades, guiar a los estudiantes a desarrollar “amor por la lectura, ser capaz de leer, El buen hábito de "leer buenos libros"
2. A través de actividades, guiar a los estudiantes para que pasen de "leer" a "leer por placer"
3. A través de actividades; , construir una atmósfera académica distintiva Cultura de clase, construir la ecología cultural de crecimiento más ideal
3. Disposición de actividades
1. Trabajo publicitario
(1) Cada uno; Se requiere que la clase produzca un tablero de anuncios de aprendizaje, el comité de estudio y el comité de publicidad de cada clase lo organizarán y publicarán las experiencias de lectura de los estudiantes y la información sobre la lectura para facilitar la comprensión y la lectura de los estudiantes. finalizará antes del 7 de mayo.
(2) Se pide a cada clase que publique un periódico de pizarra con el tema "Lectura·Crecimiento", que debe estar terminado antes del 22 de mayo.
(3) Cada clase puede publique citas famosas en el aula o aprenda lemas para crear una buena atmósfera de aprendizaje.
2. Reunión de clase temática “Festival de la Lectura”.
Hora: 10 de mayo, la temática es tuya y el formato no está limitado.
3. El departamento realizará un concurso de conocimientos de enciclopedia, que se dividirá en dos etapas, preliminar y final. El método del concurso será una prueba escrita y de respuesta obligatoria.
4. A mediados de mayo, el departamento invitará a profesores profesionales a realizar una conferencia del "Festival de la Lectura".
5. Cada clase puede realizar actividades relacionadas con la lectura.
4. Resumen y elogio (finales de mayo)
1. Recomendar a la escuela las clases destacadas entre las "clases librescas" 〈tablón de anuncios, reunión de clase, periódico en la pizarra, publicaciones; de citas célebres en el aula Las actividades organizadas por la propia clase se utilizan como base para la selección de las clases destacadas>
2. Actividades del concurso de conocimientos de la enciclopedia, seleccione un "Premio a la Organización Excelente" y varios "Primeros , Segundo y Tercer Premio a Personas Destacadas" Nombre;
3. El Departamento de Propaganda del Departamento promoverá concursos y conferencias sobre conocimientos de enciclopedia.