¿Qué poemas sobre cometas había en la escuela primaria?
1. Texto original
En febrero, la hierba crece y las oropéndolas vuelan, y los sauces se embriagan con el humo de la primavera.
Los niños regresaron temprano de la escuela, por lo que estaban ocupados volando cometas con el viento del este.
Segundo, traducción
En el segundo mes del calendario lunar, la hierba alrededor del pueblo ha brotado y crecido gradualmente, y los oropéndolas vuelan por ahí. Los sauces cubiertos de largas ramas verdes se mecen con el viento, como si acariciaran suavemente el terraplén. El vapor de agua que se evapora entre el estanque y la vegetación se condensa en humo. El sauce parece embriagado por este hermoso paisaje. Después de la escuela, los niños del pueblo se apresuraron a regresar a casa para volar cometas en el cielo azul cuando soplaba el viento del este.
Tercero, fuente
Casa de campo de Ding
Datos ampliados:
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"El Los niños regresaban de la escuela muy temprano y estaban ocupados volando cometas con el viento del este." Escribe principalmente sobre las actividades de los personajes. Describe una escena vívida de un grupo de niños animados volando cometas en un hermoso día de primavera. Los niños salieron temprano del colegio y aprovecharon el viento del este para volar cometas. Los niños están en el comienzo de la primavera de la vida. Las risas de los niños y el alegre sonido de las cometas volando hacen que la primavera sea más vibrante y llena de energía.
Los niños, el viento del este, las cometas, las personas y cosas elegidas por el poeta aportan algo de vitalidad y esperanza a la hermosa primavera. Las dos últimas oraciones están escritas usando las dos primeras, representando vívidamente el encanto del comienzo de la primavera.