Nuevos estándares curriculares chinos para escuelas primarias de tercer grado

Los nuevos estándares del plan de estudios chino para el tercer grado de la escuela primaria son los siguientes:

Primero, habilidades de lectura y escritura:

1. Tener un gran interés en aprender los caracteres chinos y desarrollarlos. hábito de alfabetización activa;

2. Ser capaz de utilizar un diccionario y un diccionario, y tener habilidades preliminares de alfabetización independiente;

3. Ser capaz de utilizar hábilmente un bolígrafo duro para escribir. letras mayúsculas y ser estándar, correcto y ordenado.

2. Lectura:

1. Leer el texto en mandarín de forma correcta, fluida y emocional.

2. Preliminarmente aprender a leer en silencio y ser capaz de comprender. las partes del texto que no comprende. Haga preguntas;

3. Ser capaz de captar el contenido principal del artículo y comprender los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el artículo.

3. Practica:

1. Presta atención a las cosas que te rodean y ten disposición para expresarlas con palabras.

2. ver, sentir e imaginar Escribe lo que has recibido;

3. Estoy dispuesto a leer mi tarea a los demás y compartir la felicidad de mi tarea con los demás.

Cuarto, comunicación oral:

1. Ser capaz de hablar con otros en mandarín.

2. Ser capaz de captar el contenido principal y dar una breve explicación. informar;

3. Ser capaz de hablar clara y claramente sobre lo que ve, sus sentimientos y pensamientos.

5. Aprendizaje integral:

1. Puedes plantear y discutir temas del estudio y de la vida * * *

2. La sociedad natural se puede expresar con palabras;

3. Intente utilizar el conocimiento y la capacidad chinos para resolver problemas simples en la vida familiar y escolar.