¿Cómo deben escribir ensayos los niños?
De esta manera, la composición se convierte en una mezcla de dictado de los padres y escritura del niño, y el niño no tiene ningún interés. Algunos padres también compran muchos libros de composición para que los lean sus hijos.
Cuando el niño vio el texto de la composición, su primer sentimiento fue: Dios mío, ¿cuándo pude leer tantas composiciones y memorizar tantas buenas palabras y frases? El niño se asustó inmediatamente. ¿Cómo podrías estar interesado? En realidad, escribir es muy sencillo, pero antes de enseñar a los niños a escribir, los padres primero deben comprender qué es la composición. Escribir no es un simple acto de hablar, sino un acto de pensar.
Una buena composición no es en absoluto una simple acumulación de buenas palabras y frases, sino la transmisión de un pensamiento. Algunos padres dijeron: Mi hijo es naturalmente bueno en ciencias pero débil en artes liberales.
Algunos padres también decían: Mis hijos no nacen para escribir ensayos. No exactamente.
Cada niño es un genio. No importa cuántas obras maestras conmovedoras hayas leído, sólo hay dos frases que te conmueven más en tu vida.
Esa fue la primera novela escrita por un niño balbuceante, y el contenido de ese artículo era mi madre. ¿Por qué estás conmovido? Porque estas dos palabras no son simples nombres en clave, sino la encarnación del pensamiento de un niño. Te conmueve su expresión concentrada y su lindo rostro, y te conmueve esa voz en el joven corazón del niño.
Entonces, ¿cómo podemos decir que los niños no pueden escribir ensayos? Mientras una persona tenga actividades ideológicas, puede escribir una composición. Cuando un niño te cuenta algo que pasó en la escuela, es una narrativa.
Cuando te describe un lugar, escribe sobre un paisaje. Cuando él miente, deberías sorprenderte cuando estés enojado: lo imaginario que eres.
Cada niño es un genio del lenguaje. Cada niño es un genio de la escritura.
Como tiene un pensamiento diferente al de los adultos, sus ideas te sorprenderán, lo cual es suficiente para tu composición. Si quieres que a tu hijo le resulte fácil la composición, no le digas cómo escribir esta frase cuando le enseñes.
Pero primero hazte una pregunta: ¿Qué tipo de pensamientos quieres expresar a través de este asunto? De hecho, esta idea es la idea central de un artículo. Cuando los niños escriben, saben lo que quieren decir, pero todavía les resulta difícil escribir. .
2. Cómo guiar a los niños a escribir una composición. En la actualidad, muchos estudiantes de primaria y secundaria tienen malas habilidades de escritura y muchos padres están profundamente preocupados de que sus hijos no puedan escribir bien.
Al hablar con algunos padres, algunos creen que el trabajo del profesor de chino de la escuela es enseñar a sus hijos a escribir buenas composiciones, y que no tienen el tiempo ni la capacidad para ayudar a sus hijos a escribir estas composiciones. situación representa una proporción considerable. Algunos padres son conscientes de que la redacción de sus hijos no es buena y se han esforzado, pero debido a que no hay resultados o porque están ocupados en el trabajo, es difícil dar clases particulares a sus hijos de manera constante.
Algunos padres están ansiosos por que sus hijos triunfen y tienen demasiadas esperanzas en que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura. A menudo pierden interés en los ejercicios de escritura debido a disposiciones y métodos inadecuados para enseñar a los niños a escribir, lo que resulta contraproducente. Entonces, ¿cómo estimular el interés de los niños por la escritura y mejorar su capacidad de escritura? Desde la perspectiva de los padres, ¿qué debemos hacer? Los padres deben aprender a mejorar las habilidades de escritura de sus hijos. Este es el objetivo principal de los profesores chinos, pero los padres también asumen la responsabilidad, porque el primer maestro en la experiencia de crecimiento de una persona es el padre y porque los estudiantes de primaria y secundaria pasan la mayor parte del tiempo. Su tiempo en casa pasó.
Desde una perspectiva china, la familia y la sociedad también son aulas donde los niños reciben conocimientos y mejoran sus habilidades de aprendizaje. Por tanto, los padres deben desempeñar el papel de "tutores". Debe persistir en el aprendizaje, dar un buen ejemplo de aprendizaje a sus hijos y dejar que sus hijos crezcan en un entorno familiar con una fuerte atmósfera de aprendizaje.
Los padres deben ser verdaderos amigos de los pensamientos de sus hijos, ser buenos observando y comprendiendo a sus hijos, discutir más, amonestar más, reprender menos, evitar golpes y regaños y crear una atmósfera de vida familiar armoniosa. Debido a que una educación familiar cálida y considerada tendrá un buen impacto en el desarrollo futuro de los niños, algunos estudiantes exitosos, como "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la universidad" y "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la escuela secundaria", que a menudo aparecen en las noticias. Los medios de comunicación generalmente tienen un buen ambiente educativo familiar.
Los padres también deben comprender la psicología educativa de los adolescentes, comprender correctamente el crecimiento y desarrollo de sus hijos, establecer una ideología rectora correcta para la educación familiar, ser buenos para estimular intereses, mejorar los planes de educación familiar e implementar científicamente la educación familiar y guía de aprendizaje. Para enseñar a los niños a escribir, los padres deben ayudar a sus hijos a comprar algunos libros, periódicos y revistas sobre lectura y escritura.
“No se pueden comprar demasiados libros, pero no se sabe cuál elegir”. Wang Yang es un amante de los libros, por lo que debe elegir con cuidado a la hora de comprar libros para sus hijos. Puede comprar algunos libros de referencia necesarios, como "Diccionario Xinhua", "Diccionario de chino moderno", "Diccionario de idiomas chinos", etc., que pueden ayudar a sus hijos a suscribirse a dos o tres periódicos y publicaciones periódicas sobre el aprendizaje o la escritura del chino. Cuando sea necesario para escribir, los niños harán un uso apropiado de estos materiales, imitarán, aprenderán, explorarán ideas y gradualmente aprenderán a escribir composiciones.
Los padres deben ser selectivos y específicos a la hora de comprar libros y suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas para sus hijos. Guíe a los niños a usar materiales para observar la vida. A los estudiantes generalmente les resulta difícil escribir ensayos sin buenos materiales.
De hecho, la vida de los estudiantes de primaria y secundaria es generalmente monótona, y no hay nada nuevo en la vida de dos puntos y una línea entre la escuela y la familia. Esto requiere que guíemos a nuestros hijos para que observen la vida que los rodea, sean personas conscientes en la vida y aprendan a observar y acumular con atención. Este es un paso muy importante para escribir una buena composición.
Para enseñar a los niños a observar, primero debemos estimular su interés por la observación, que es el requisito previo para una buena observación. Entonces, desarrollar el hábito de la observación será de gran ayuda.
Más importante aún, debemos guiar a los niños para que dominen el método de observación. Deje que los niños aprendan a observar y deje que la observación sirva directamente para escribir en el futuro.
La observación implica principalmente observar la sociedad y la naturaleza. La sociedad son las personas y las cosas que nos rodean, y la naturaleza se refiere principalmente al paisaje y las cosas de la naturaleza.
Guía a los niños para que presten atención a la observación integral y utilicen de manera integral varios métodos para observar de acuerdo con sus propias necesidades. El propósito es comprender completamente las características del objeto de observación y todo el proceso de un evento. Por ejemplo, si quieres que tus hijos observen un proceso de cocción, debes observar todo el proceso de comprar verduras, lavar verduras, picar verduras, ingredientes y sofreír, para no perderse el siguiente paso.
Después de guiar al niño a observar el evento, deje que repita lo que observó y los padres le darán instrucciones complementarias apropiadas, para que el niño tenga una comprensión completa y correcta de la cosa o evento. Los padres también pueden llevar conscientemente a sus hijos a realizar algunas actividades al aire libre con frecuencia, como visitar a familiares y amigos.
Después de cada actividad, deja que los niños anoten las observaciones en un cuaderno especial. Después de varios años, completé diarios de observación con rico contenido, que resolvieron el problema de que los niños no tuvieran material para escribir. No es difícil para los padres comunes y corrientes guiar a sus hijos para que observen y les ayuden a acumular materiales de escritura.
También es relativamente fácil para los padres orientar a sus hijos para que aprendan a leer. La lectura es el comienzo de la escritura. Aprender chino y practicar la escritura son inseparables de la lectura.
La lectura puede mejorar la acumulación de palabras, resaltados, estilos de escritura y materiales de escritura, y es una forma eficaz de mejorar las habilidades de escritura. Los padres deben guiar a sus hijos para que dominen los métodos de lectura y mejoren la calidad de la lectura.
Los padres pueden pedir a sus hijos que preparen extractos para leer y escriban algunos de los aspectos más destacados de los artículos que leyeron por categoría. Por ejemplo, las escenas se pueden clasificar por estación, por diferentes horas de la mañana, el mediodía y la noche, o por diferentes condiciones climáticas como soleado, lluvioso, nevado, viento y niebla.
Las personas se pueden clasificar según el género, la edad y las emociones humanas. Tome un extracto de un libro y cataloguelo para referencia futura.
Para los métodos de escritura, también se puede utilizar como un extracto clasificado, como un buen comienzo, un buen final, oraciones retóricas vívidas, etc. Los padres a menudo pueden revisar las notas de lectura de sus hijos, fortalecer la supervisión y mantener activas las actividades de sus hijos.
Además, también puedes utilizar la forma de conferencia para mejorar la eficiencia de la lectura. Si los padres encuentran un buen artículo en el periódico, primero dejen que sus hijos lo lean con atención, luego dejen que lean el contenido del artículo nuevamente y luego dejen que hablen sobre los pros y los contras de escribir el artículo. Los padres con un nivel educativo superior también pueden añadir algunas sugerencias.
Los métodos para guiar a los niños a escribir ensayos, guiarlos para que practiquen la escritura y enseñarles a escribir pueden parecer muy profesionales, pero de hecho, los padres comunes y corrientes pueden hacerlo. Deje que sus hijos escriban un ensayo y desarrollen el hábito de escribir un esquema.
3. Cómo guiar a los niños a escribir buenas composiciones. Cómo guiar a los niños a escribir buenas composiciones. Primero, eduque a los niños para que escriban composiciones cuando sean pequeños, porque los niños en este momento son muy ingenuos y no tienen. restricciones. 2. Hay muchos malentendidos en nuestra educación actual en escritura: primero, no prestamos atención a enseñar a los niños a escribir cuando son pequeños y luego los "compensamos" en la escuela secundaria y preparatoria. Este es un malentendido muy importante. La escritura es tan antigua como el lenguaje. En segundo lugar, en términos de métodos de enseñanza, existen restricciones artificiales a la escritura. Originalmente, cuando los niños escriben lo que ven, oyen y piensan de forma completa, fluida y clara, es una buena composición.
Pero antes de que los niños escriban una composición, el maestro primero habla sobre un conjunto de teorías de escritura, como la concepción, la selección de materiales, los detalles, el principio y el final, etc., lo que ahuyenta las ideas de escritura de los niños antes de escribir la composición, y los niños No puedo escribir libremente. En tercer lugar, no presta atención a la educación de los métodos de pensamiento de los niños. Escribir una composición es, en cierto sentido, escribir pensamientos e ideas. Los adultos escriben lo que piensan los adultos y los niños escriben lo que piensan los niños. Nuestra educación es principalmente cramming, lo que restringe el desarrollo del pensamiento de los niños. En cuarto lugar, la estimación de la capacidad de escritura de los estudiantes de primaria es errónea y el número de palabras de los estudiantes de primaria está artificialmente limitado. Por ejemplo, estipula cuántas palabras debe contener el ensayo de un niño, y la selección de ensayos también indica un ensayo de 300 palabras y un ensayo de 400 palabras. De hecho, si escribe muchas palabras, no limite la cantidad de palabras que su hijo puede escribir. ¿No informaron los periódicos algunos ejemplos de niños de tan sólo ocho o nueve años escribiendo novelas? Cuando mi hija estaba en cuarto grado, escribió una novela de más de 5.000 palabras en tres días, lo cual fue muy bueno. En el proceso de enseñar a los niños a escribir ensayos, he explorado los siguientes métodos educativos eficaces. En primer lugar, los métodos de educación natural eliminan los obstáculos para que los niños entren en el estado de escritura. No establezca reglas para sus hijos cuando les enseñe composición por primera vez. No hables con tus hijos sobre creatividad, selección de materiales, detalles, etc. Todavía recuerdo esa escena en la escuela secundaria que no me atreví a escribir porque tenía miedo de desviarme demasiado del tema. Creo que no soy el único que tiene esta experiencia, así que deje que los niños jueguen libremente e intente escribir más tiempo, con más cuidado y más. Especialmente las narraciones sólo pueden escribirse en detalle si son más largas y numerosas. Además, es fácil de modificar. Es difícil para los niños que escriben oraciones ordinarias cada vez mejorar su composición rápidamente. En segundo lugar, es muy difícil utilizar ejemplos para cultivar el pensamiento lógico causal de los niños. Cada causa debe tener un efecto y cada punto debe estar respaldado por ejemplos y explicaciones. Cultivar la capacidad de análisis lógico causal de los niños es de gran beneficio para la escritura infantil. Por ejemplo, la belleza de las montañas incluye la belleza de los árboles, el agua, los paisajes culturales, etc. Si Xiao Ming estudia bien, incluido buen chino, buenas matemáticas, buenos puntajes en los exámenes, buenas respuestas en clase, etc. Cada pequeño aspecto puede ser un subpunto de vista, respaldado por ejemplos más pequeños. Por ejemplo, la belleza de un árbol se puede escribir en términos de su densidad, altura, forma, postura, etc. Si los niños tienen contenido en sus palabras cuando escriben una composición, el contenido de la composición será rico y sustancial. En tercer lugar, utiliza la naturaleza interconectada de las cosas para desarrollar el pensamiento divergente de los niños. La conexión es la esencia de las cosas. Cultivar los métodos de pensamiento de los niños será beneficioso para los niños durante toda su vida. Por ejemplo, escribir sobre montañas les recordará a los niños árboles, agua, flores, pájaros, escaladores, leyendas sobre montañas y una serie de cosas más. Si escribe sobre el camino a la escuela, no sólo debe dejar que los niños piensen en los eventos específicos que sucedieron en el camino a la escuela, sino también dejar que vean los cambios en los edificios en el camino a la escuela, el paisaje de la cuatro estaciones, todo en el mundo, etc., para ampliar su pensamiento. Usando los métodos anteriores, los niños generalmente pueden eliminar su miedo a escribir después de uno o dos meses de entrenamiento y aprendizaje intensivo, y escribir composiciones que sean adecuadas para su edad y experiencia, con un lenguaje fluido y contenido rico. Pero eso es sólo el comienzo de la escritura. En este momento, los niños sólo pueden expresar sus acciones y pensamientos con habilidad en un lenguaje relativamente sencillo. Con el enfoque correcto, los estudiantes de tercer y cuarto grado pueden hacer esto fácilmente. En 5.º y 6.º grado, los niños deben estar expuestos a la prosa, los ensayos argumentativos, la poesía y otros estilos literarios distintos de la narrativa y los textos expositivos (algunos niños también pueden dominarlos en 3.º y 4.º grado. Al mismo tiempo, preste atención). Para entrenar la capacidad de generalización y la capacidad de expresión del lenguaje escrito de los niños, cultivar la profundidad de pensamiento y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños. Mi enfoque es: Primero, fortalecer el entrenamiento de la inducción lógica y las habilidades conceptuales de los niños. Cultivar la profundidad de pensamiento de los niños. Una característica obvia de los niños que reciben educación con cuchara es que no pueden pensar de forma independiente y no tienen opiniones propias (en este modelo educativo, muchos adultos son loros e ingenuos). Por ejemplo, cuando las hojas se vuelven amarillas y caen al suelo, puedes guiar a tus hijos para que establezcan el concepto de que “la alternancia de primavera, verano, otoño e invierno es una ley natural” al enviar a tus hijos a la escuela todos los días; debes guiar a tus hijos para que establezcan el concepto de que "sin acumulación, el éxito futuro no será nada" y dejar que los niños intenten expresarlos con palabras. En segundo lugar, debemos cultivar la expresión lingüística vívida y la expresión del lenguaje analógico de los niños, y guiarlos para que aprendan el lenguaje poético. Por ejemplo, cuando vemos árboles al borde del camino, podemos decir: los árboles son hijos de la tierra, los árboles son compañeros de los seres humanos, los árboles son el hogar de los pájaros, los árboles son elfos bailando al sol, etc. Esto no sólo entrena el lenguaje escrito de los niños, sino que también mejora su capacidad de pensar desde diferentes perspectivas. En tercer lugar, orientar la escritura de los niños en otros géneros en forma de “proposiciones” y “puntos de vista”. Por ejemplo, escribe un ensayo con un título como "Mis puntos de vista sobre la vida (vida, estudio, dinero, compañeros de clase, vecinos, etc.).
)" guía a los niños a escribir ensayos argumentativos y también cultiva la capacidad de pensamiento independiente de los niños. Lo anterior es mi educación en escritura para estudiantes de escuela primaria.
4. ¿Cómo pueden los niños escribir buenas composiciones? Los padres pueden dejar que sus hijos graben Estos sentimientos.
Si un niño juega con otros estudiantes, está experimentando sus relaciones interpersonales primarias.
Cada estudiante es un individuo diferente, sucederán todo tipo de cosas interesantes mientras juegan juntos. Incluso si hay conflictos, tienen sus propias soluciones únicas.
El proceso del juego de los niños es su propia vida en crecimiento.
Los niños aprenden a tomar notas. es la condición básica para escribir buenas composiciones.
2. Para entrenar mejor las habilidades de observación de los niños y permitirles cambiar su perspectiva, los padres deben comenzar con la vida diaria, como llevar a sus hijos al centro comercial y mostrarles. Les muestra el diseño del centro comercial y les pregunta dónde no es razonable dejar que sus hijos observen a los vendedores vendiendo las mismas cosas. ¿Por qué algunos vendedores venden más y otros venden menos? hay algún peligro para la seguridad en el equipo de ejercicios, etc. De esta manera, se mejorará la atención de los niños al escribir ensayos. Las cosas que ha observado cuidadosamente le vendrán a la mente sin darse cuenta.
Solo cuando los niños tienen sentimientos, el contenido.
Tres cosas se pueden ampliar mejor, permitiendo a los niños ampliar su espacio. Sólo ampliando la imaginación de los niños puede ser más rica.
Imagínese si su. la capacidad de expresión del niño es mejor. Lástima, incluso si tiene muchas ideas, es imposible escribir un ensayo.
Por lo tanto, es necesario mejorar la capacidad de expresión del niño si hay una mejor atmósfera democrática. En la familia, el habla del niño será más libre.
De esta manera, el lenguaje hablado y escrito del niño se combinará eficazmente y su expresión será más cómoda. Entonces, ¿qué métodos específicos existen para potenciar su expresión? ¿Capacidad de expresión?
Por ejemplo, cuando sucede algo en la escuela, los padres deben escuchar pacientemente a sus hijos. Si sienten que sus hijos están hablando al revés, los padres deben darles los recordatorios necesarios. Los padres no deben disuadir a sus hijos de expresarse. Cooperar activamente con los niños y escucharlos es una buena recompensa.
Por ejemplo, padres e hijos pueden debatir juntos sobre un tema determinado para estimular más a sus hijos. Potencial.
De esta manera, los niños no sólo pueden ejercitar su elocuencia, sino que también aprenden a explorar la profundidad del tema. Luego, si el foco del debate se convierte en el tema del ensayo, el. El niño definitivamente grabará de manera más efectiva.
Los niños podrán expresarse libremente y escribir será fácil.
Enriquezca mejor el nivel de conocimiento de los niños, permita que los niños acumulen excelentes libros y periódicos y les permita. Los niños desarrollan un buen hábito de leer libros y periódicos. Durante el proceso de lectura, deje que los niños encuentren buenos párrafos, oraciones y vocabulario y déjelos copiarlos.
Se recomienda que los padres preparen algunos cuadernos para sus hijos y luego los clasifiquen, como descripciones de personajes, descripciones del entorno, etc., y con el tiempo se compilarán en una base de conocimientos. Además, después de que su hijo lea cada artículo o libro, déjele que escriba sus pensamientos después de leerlo.
En el proceso de escribir una reseña, se digiere una y otra vez. Al mismo tiempo, también entrena la capacidad de generalización, la capacidad de apreciación y la capacidad de prestar atención consciente a la situación general del texto.
Los niños con amplios conocimientos se convertirán en un tesoro de buenas composiciones.
5. Cómo dejar que los niños aprendan a escribir ensayos es algo muy importante, que refleja el nivel integral del idioma chino. Sin embargo, para muchos estudiantes (incluyéndome a mí en ese momento), escribir ensayos siempre es difícil. No precisamente. Creo que no es difícil escribir un buen ensayo siempre que prestes atención a los siguientes puntos, perseveres y practiques la escritura con regularidad. Debes tener buenas palabras y frases ingeniosas para ser literario y atractivo. Un artículo sin buenas palabras y frases ingeniosas será aburrido y aburrido por muy maravilloso que sea. ¿Cómo puedes atraer gente y hacer que lo aprecien? Este artículo que escribiste es en vano. En el estudio diario, el maestro Li de nuestra clase concede gran importancia a la educación y la orientación en esta área. También presto atención a esto cuando leo artículos y leo. El segundo aspecto es prestar atención a la observación. Escribir no se trata de quedarse en una habitación, sino de observar y experimentar la vida real. ¡Porque la vida es la fuente de la escritura! Algunas personas salió a "observar", pero sólo echó un vistazo a los detalles.
Entonces, la composición que escribió fue solo un bosquejo sin puntos clave ni detalles. Por lo tanto, al observar debe prestar atención y estar atento para poder escribir una composición buena y distintiva. Recuerdo que cuando salía, mi padre a menudo señalaba esto y preguntaba sobre aquello, atrayendo mi atención y pensamiento. En tercer lugar, debería leer más. También es la clave para escribir ensayos, incluidos libros pedidos en casa y varios libros en la librería. Mientras tenga tiempo, iré a la librería a leer varios libros extracurriculares. Por supuesto, no se puede escribir una composición perfecta simplemente leyendo. La clave es acumularlo, recordarlo y usarlo bien. Sólo así podré lograr el "autouso" y ser libre de escribir como quiera.
6. ¿Cómo guío a mis hijos a escribir un ensayo? Recuerdo que cuando mi hijo empezó a aprender a escribir ensayos, no entendía nada. Le leí las dos o tres primeras composiciones y, una vez que paré, dejó de escribir. Insistí en leerle los dos o tres primeros artículos porque no sabía escribir una composición. Los leí, pero insistí en una cosa: dije que lo que le escribía eran personas y cosas reales. No, si el maestro le pide que escriba sobre mi madre, le diré cómo es mi madre, a qué se dedica, cómo trabaja y estudia su madre habitualmente, cómo se preocupa su madre por él, y luego le pediré que escriba sobre mi madre. escríbalo. La maestra le pidió que escribiera una escena que le gustara y lo llevé a nuestro campus para observar el hermoso pabellón de buganvillas y los hermosos árboles del paisaje en nuestra escuela. Le enseñé a observar y le dije cuál es la belleza de estos paisajes, y luego le enseñé cómo empezar, cómo escribir y cómo terminar cuando regrese. Siempre le pido a mi hijo que se concentre en expresar sus pensamientos y sentimientos al final. Yo educo a mi hijo. Al escribir un ensayo, asegúrese de expresar sus verdaderos sentimientos. Todavía recuerdo cuando su maestra le pidió que escribiera su tercer ensayo, le lavé los pies a mi madre y mi hijo regresó y me dijo: Mamá, todavía no te he lavado los pies. ¿Cómo escribirlo? Le dije, hijo, ¿por qué no vienes ahora a lavarle los pies a tu madre y lo sientes? Él se negó, así que dije lo que quería. Realmente no quiero que lo lave, porque no todos los ensayos se pueden escribir basándose en lo que él ha hecho. Los estudiantes tienen que escribir ensayos imaginarios. Entonces lo llevé y le dije: Dime, si el hijo lava los pies de su madre, ¿por qué crees que lava los pies de su madre? ¿Qué debes hacer primero antes de lavarte? ¿Cómo lavar? Hablaste con tu madre. Entonces mi hijo dijo que fue idea suya. Cuando terminó de hablar, le pedí que escribiera lo que acababa de decir y se convirtió en una composición. De esta manera, mi hijo entendió mejor cómo se escribía originalmente la composición y tenía algunas ideas y conceptos sobre cómo escribir composiciones. Cuando llegó la cuarta composición, dejé de leer y de hablar y le di algunas orientaciones. ¿Qué escribirías? Escribe lo que sabes sobre esa persona o cosa. Como resultado, mi hijo escribió su propia composición. Después de leer su primera composición, lo elogié alegremente y le dije: "Mira, así es como se escribe la composición". ¡Es sorprendente que puedas escribir tan bien sin la guía de tu madre! Desde entonces, mi hijo ha ganado confianza en la escritura. La próxima vez que escribe una composición, siempre intenta escribirla según sus propias ideas y luego me la muestra para enseñarle a revisarla. Nunca olvides elogiarlo cada vez, haciéndolo cada vez más seguro. Entonces, la primera conclusión que saqué es: primero, aprender a hacer que los niños se interesen por la escritura y a cultivar su confianza en la escritura. Para mejorar el nivel de composición de mi hijo, mi segunda idea fue hacer que le gustaran los libros de literatura extracurriculares, como los ensayos, para ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y aprender más sobre los métodos de escritura y los métodos de escritura de los autores jóvenes en composición. libros, habilidades y aprender más sobre las emociones y los corazones de los personajes del libro. Mi enfoque específico es predicar con el ejemplo e inspirar a mi hijo. Hay muchos libros en mi casa. Me gusta leer libros desde que era niña y leo un rato todos los días antes de acostarme. Libros de cuentos para hijos, cuentos de hadas y otros libros para niños. Pero no le compré ningún libro de composición hasta que entró en tercer grado. Después de que entró en tercer grado, comencé a comprar más composiciones para que las leyera. Cada vez que lo llevo a una librería, tengo que comprar libros por valor de cientos de dólares. También dejo sus libros junto a la cama y lo dejo leer conmigo todos los días cuando leo. Ambos leímos felices en el borde de la cama y le pedimos que se detuviera cuando llegara la hora de irse a la cama. De esta manera le hice desarrollar el hábito de leer todos los días. Los hábitos de mi hijo aún no han cambiado, lo cual es genial. Después de que mi hijo desarrolló el hábito de leer más, no es difícil ver que en sus composiciones aumentó el uso de metáforas y personificaciones apropiadas, y su expresión lingüística se volvió cada vez más fluida y refinada. Entonces, la segunda conclusión a la que llegué es: debemos guiar a los niños a leer más y a leer buenos libros, para que su pensamiento se vuelva más amplio y su comprensión de las obras literarias se fortalezca cada vez más. Me di cuenta de que una persona que sabe escribir debe ser una persona que preste más atención a observar la vida. Para ayudar a mi hijo a convertirse en esa persona, presto atención a enseñarle a observar algunas cosas (o personas, paisajes o cosas, etc.) cada vez que lo saco.
).Por ejemplo, veo un hermoso amanecer por la mañana y un hermoso atardecer por la tarde. A veces las nubes en el cielo cambian constantemente. Me gusta verlo yo mismo y también dejo que mis hijos lo vean juntos. Me gusta preguntarles cómo es la escena. En primavera, aparecen brotes en los árboles de níspero del campus. En verano, las hojas son exuberantes. En otoño, las hojas se vuelven rojas y caen, y en invierno, solo quedan ramas desnudas. Todos los días, cuando camino con mi hijo por el campus, presto atención para dejarlo observar y enseñarle cómo observar. Normalmente, cuando camino por la calle con mi hijo, le dejo observar y hablar con él sobre estas cosas. Durante la orientación y formación a largo plazo, cuando mi hijo escribía ensayos, no tenía miedo de quedarme sin cosas que decir. La composición de mi hijo siempre ha sido muy buena, así que no me preocupa. De esto llegué a la tercera conclusión: debemos cultivar el hábito de los niños de observar la vida con atención y dejarles acumular más material de escritura. Si se consiguen los tres puntos anteriores, los niños ya no tendrán miedo a escribir.