Clase pequeña compartiendo lectura loro aprende palabras.
En segundo lugar, juguemos un juego. Después de que diga una palabra, úsela para describirla y el loro se hará amigo de él. Por ejemplo, la maestra dijo: ". Xiao Yu. ""El niño dijo: "La lluvia ligera crujió en el suelo". En base a esto, puedes practicar una serie de palabras:
Copos de nieve: los copos de nieve cayeron y cubrieron la tierra.
Hermana - Tengo una hermana pequeña alegre y encantadora.
Pastel – Un pastel grande que huele delicioso.
Azufaifas – Las azufaifas son crujientes y dulces.
Aulas: nuestras aulas están limpias y luminosas.
El maestro Zhang sostiene un libro grande y grueso.
Pinos - Después de ser empapados por la lluvia, los pinos lucen verdes y hermosos.
Crisantemo - Los crisantemos hermosos son fragantes.
Nota: 1. Si los adjetivos del niño se usan de manera precisa, apropiada y vívida, el maestro debe elogiarlo de inmediato y luego dejar que el loro se haga amigo de él.
2.Dejar que los niños pronuncien las frases completas de los sustantivos propuestos por el profesor. Pida a los niños que usen adjetivos en oraciones.
3. El maestro debe preparar suficientes loros y esforzarse en tener uno para cada niño para que los niños se sientan satisfechos.