Plan de lección de educación física para clases pequeñas "Pequeño pingüino capaz"
Objetivos de enseñanza:
1. Practicar saltar hacia adelante con ambos pies juntos para desarrollar aún más la capacidad del niño para empujar y tirar, caminar y escuchar señales.
2. Al “construir una casa” y pegar “ladrillos”, se consolidarán los conocimientos matemáticos de los niños sobre la clasificación por formas.
3. Cultivar las buenas cualidades de los niños para ayudar a los demás.
Preparación para la enseñanza:
1. Un tocado de pingüino, un saco de arena y un carrito.
2. Hay unos ladrillos hechos de varios papeles de espuma con botones macho y hembra en la parte de atrás. La mamá gallina tiene una casa en su interior.
3. Disposición del terreno: bosques y senderos.
4. El niño tiene la experiencia de empujar y tirar de objetos.
Proceso de enseñanza:
1. Parte de preparación: introducir temas y estimular el interés de los niños por participar en las actividades.
"¡Escuchen, niños! ¿Qué es ese sonido? ¿Qué se siente cuando el viento del norte sopla sobre ustedes en invierno?"
"Hay un animalito que no tiene miedo del frío. Le gusta el invierno. Jugar en la nieve, nadar en el agua helada. ¿Sabes quién es?"
"Hoy vamos a aprender a ser un pequeño pingüino, como él, ¿vale? ?" "¡Lo quiero? ¡Mamá, quieres ser mi pequeño bebé!"
"¿Te gustaría jugar con tu madre?"
"¿Cómo hacer pingüino?"
"¿De qué otra manera puede caminar nuestro pequeño pingüino además de contonearse?"
"¡Así es! Puedo saltar y caminar, ¡intentémoslo juntos!"
( Aprenda los "pasos de lucha" y los movimientos de salto del pingüino.
(Los niños y los maestros hacen los movimientos juntos.)
"El pequeño pingüino no le teme al frío, por eso sigue a su madre para hacer ejercicios, estirando los brazos - estirando los brazos, Gira - gira, sacude - balancea, salta - salta, ¡salta al agua y date un baño feliz! Diseñando la trama del juego.
Juego 1: Pingüino transporta huevos.
"Anoche una ráfaga de viento derribó el gallinero, pero no se rompió ni un solo huevo. Había un zorro malo cerca y vino a robar los huevos. La gallina inmediatamente fue a construir una casa nueva. Hoy, ayudemos a las gallinas a llevar los huevos a sus nuevos hogares, ¿de acuerdo?”
“El clima es muy frío, así que para evitar que los huevos se resfríen, podemos esconderlos entre nuestras piernas, luego salta hacia adelante y levanta los huevos. Envíalos a un lugar seguro para esconderse."
"¿Quién quiere intentarlo?"
1. Ejercicios de demostración para. niños individuales, explicación del maestro y resumen.
2. Los niños practican en grupo. "Cada pequeño pingüino toma un huevo y lo prueba después de sujetarlo. La sujeción no es fuerte."
"En el camino para transportar los huevos del bebé, el zorro malo vendrá y robará los huevos, así que tú Hay que tener mucho cuidado. Cuando la madre vea al zorro, gritará: "¡El zorro viene!". Cubrirá el huevo del bebé con las manos y no hará ningún sonido. Si el zorro lo encuentra, robará el huevo. espera a que su madre le diga.
Te diga que el zorro se ha ido y luego enviaremos el huevo bebé a casa."
"La nueva casa de la gallina está muy lejos y tiene que hacerlo. pasa por arboledas y senderos. Los pequeños pingüinos deben tener cuidado en el camino, no golpeen los árboles y las rocas al costado del camino, ¿de acuerdo?
Juego 2: Mueve los ladrillos.
"El huevo bebé ha nacido sano y salvo, ¡qué cansada! Durante el descanso, visitamos la nueva casa de la gallina. ¡Por qué hay tantos agujeros en la pared! ¡Quizás no hay suficientes ladrillos! Ayudemos a la ¡Luego encuéntralo! ¡Ven a llenar la casa de ladrillos!”
Los niños y la maestra escucharon la canción y bailaron para encontrar “ladrillos”.
"¿Estos ladrillos tienen todos la misma forma? ¿Qué forma tienen? ¿Mira la forma del agujero en la casa?"
"Usa tu cabecita para ver ¿Quién puede? ¡Llena mejor el agujero de la casa!"
"También podemos utilizar el método de entrega de huevos para transportar ladrillos. Después de un rato, cada pequeño pingüino elige un ladrillo que le gusta y lo sujeta con sus patas. Vive y transporta a la casa de la gallina
“¡Oh! ¡Tan cansado! ¡hacer una pausa! ¡Ey! ¿Por qué hay tantos coches? ¡Debería ser mucho más fácil transportar ladrillos en coche! ”
“Busquemos un auto, carguemos los ladrillos en él y entreguémoslos a la casa de la mamá gallina. ”
(Guía a los niños para que llenen “agujeros” según diferentes formas. E inspíralos a usar carritos como pinceles para pintar paredes y mejorar el juego).
3.
“Ayudamos a la gallina a entregar huevos a sus crías y también lo ayudamos a reparar la casa. ¡Qué felices estamos! Cuando estás tan feliz, ¿qué tipo de expresiones y acciones utilizas para expresarlo? "
Anima a los niños a expresar su felicidad riendo a carcajadas, pataleando, dándose palmaditas en el estómago, rodando por el suelo, etc., para lograr el propósito de relajación.
"Es hora de volver a casa. Tomemos nuestro auto, digamos adiós a mamá gallina y volvamos con mamá.
(Practica empujar y tirar nuevamente)