Diseño didáctico de canciones infantiles para clases pequeñas.

Como docente, generalmente necesita preparar un diseño de enseñanza. El diseño de enseñanza toma la forma de arreglos de planificación y diseño para tomar decisiones creativas sobre cómo lograr los objetivos de enseñanza para resolver el problema de cómo enseñar. . ¿Cómo debemos escribir el diseño instruccional? El siguiente es un diseño de enseñanza de canciones infantiles para clases pequeñas que he compilado cuidadosamente y espero que pueda ayudar a todos. Diseño de enseñanza de canciones infantiles para clases pequeñas 1

Plan de lección de clase abierta de educación física para clases pequeñas y reflexión Objetivos de la actividad "El conejito entrega fruta": 1. Sobre la base del dominio preliminar de saltar hacia adelante con los pies juntos, aprenda a salto con los pies juntos, doble La acción de saltar con los pies separados mejora el autocontrol y el equilibrio del cuerpo. 2. Experimente la alegría de las actividades de salto en situaciones de juego. Preparación para la actividad: Herramientas de aprendizaje: Una pequeña pegatina con la cabeza de un conejo para cada persona en el pecho. Material didáctico: varios obsequios, cuatro dibujos de pequeños animales, cuatro caminos de cartón, música de calentamiento y relajación.

Diseño del lugar: columnas de cuatro direcciones con pegatinas de puntos, notas adhesivas, caminos de ancho adecuado y caminos para las casas de los animales pequeños.

Proceso de la actividad:

1. El comienzo

1. La mamá coneja explica los roles y tareas, y los conejitos siguen a la mamá conejita y saltan a el lugar, formando una Columna de cuatro vías.

2. Ejercicios de calentamiento:

Movimiento de cabeza--movimiento de miembros superiores--movimiento de cintura--movimiento de sentadilla---movimiento de piernas- ----movimiento de salto-- -- movimiento final.

2. Partes básicas

1. Repasar saltar con los pies juntos

Profe: Nuestro conejito tiene una habilidad poderosa ¿Qué es? Entonces puedes ¿Cómo? saltar?

(1) Saltar en el lugar con los pies juntos: junte los pies, doble las rodillas y aterrice sobre las plantas de los pies delanteros, de forma ligera y constante.

(2) Saltar con los pies juntos en la dirección designada (instruir a los niños individualmente sobre los conceptos básicos de la acción)

2. Aprenda a saltar con los pies separados

Maestra: Tengo otra ¡Qué habilidad tan especial!

(1) La maestra demuestra cómo saltar con los pies separados: separe los pies, doble las rodillas y aterrice sobre las plantas del frente. pies, de forma ligera y constante.

(2) Los niños practican saltar con los pies separados en el lugar, con la guía del maestro.

(3) Salta con los pies separados en la dirección especificada.

(4) Practica saltar con los pies separados en el camino designado (===), y el profesor te guiará en los puntos clave de la acción.

3. Dar regalos

Maestro: Hace un momento, mi madre recibió una tarea sagrada. El rey del bosque quiere darle a cada animalito un regalo del Día del Niño. El camino hacia la casita de los animales es difícil de recorrer, ¡mira con atención!

(1) El maestro introduce los íconos "juntos" y "separados" en el camino

(2 ) El maestro demuestra el camino y explica los puntos clave

(3) Pídele a un niño que lo pruebe

(4) Practícalo dos veces en grupos.

3. Parte final

Maestra: Acabamos de darles regalos a muchos animalitos y estaban muy felices. Tú, estamos todos sudando, ¡vamos a bañarnos!

1. Ejercicio de relajación

2. Embalaje de materiales

Reflexión sobre los deportes de clase pequeña "Conejito reparte frutas"

Nuestro equipo Está en Después de recibir el tema de "saltar" en la clase pequeña, primero leí los objetivos y el contenido de la educación física para niños en la clase pequeña. La clase pequeña incluye principalmente: salto vertical, salto con contacto, salto de arriba a abajo, salto con un pie, salto con ambos pies, etc. Basándonos en la experiencia original de saltar en nuestra clase pequeña, elegimos el contenido didáctico de saltar con los pies juntos y saltar con los pies separados.

Después de que nuestro equipo discutió y formó un plan de lección preliminar al mediodía, inmediatamente llevamos a cabo una actividad de enseñanza de prueba por la tarde. Como entrenador me gustaría hacer las siguientes reflexiones:

En primer lugar, el "sabor" de la actividad deportiva no es lo suficientemente fuerte, y vale la pena reflexionar sobre la diferencia entre ésta y los juegos deportivos. Debido a que es una actividad deportiva de clase pequeña, siempre recomendamos actividades de juego situacionales para guiar el interés y el deseo de los niños de participar activamente, pero se debe considerar la forma y la intensidad del ejercicio. Las instrucciones que penetren adecuadamente en las formaciones de colas y la actividad física deberían ser mejores.

En segundo lugar, la retractabilidad rutinaria de los niños.

Dado que siempre hemos abogado por darle a cada niño el espacio para tener sus propias ideas y experimentos, las necesidades individuales también son más obvias en el proceso de organización de actividades. Para satisfacer mejor las necesidades individuales, hay más libertad en las actividades. Cómo ajustar adecuadamente la proporción es una cuestión digna de discusión por parte del equipo.

Finalmente, el objetivo de esta actividad es consolidar la capacidad de saltar con los pies juntos y aprender a saltar con los pies separados. La dificultad radica en la práctica alterna de pies separados y juntos. Durante el proceso de enseñanza de apoyo a la actividad, el avance de los puntos difíciles radica principalmente en "dar regalos" y cruzar el camino en el tercer eslabón si los puntos difíciles se pueden preparar adecuadamente de antemano y los niños pueden practicar libremente saltar con los pies juntos. Y aparte in situ, podrán superar los siguientes puntos difíciles y obtendrán mejores resultados. Diseño didáctico de canciones infantiles para clases pequeñas 2

Canciones infantiles sobre etiqueta civilizada para estudiantes de primaria

Entrar a la escuela

Entrar a la escuela con la mochila a la espalda, tu ropa limpia y bufanda flotando. Sea cortés cuando conozca al maestro, salude por la mañana y por la tarde. Los compañeros se saludan, extienden el pecho y levantan la cabeza con una sonrisa. Izando la bandera

Párate firme y iza la bandera, mirando hacia la bandera que se eleva lentamente. Los jóvenes pioneros realizaron un saludo en equipo y cantaron el himno nacional con gran emoción. Tengan presente el amor a la patria y nunca olviden la tradición revolucionaria. Clase

Entra al aula cuando suene el timbre y siéntate en silencio para saludar al profesor. Párese y salude al maestro y esté lleno de energía para aprender conocimientos. Siéntate como una campana, párate como un pino y mantén tu postura de lectura y escritura. Recreo

Después de clase, el profesor irá primero y se prepararán los útiles con antelación. Camine hacia la derecha al subir y bajar escaleras, y hable y camine suavemente. Mantenga una buena higiene ambiental y sea civilizado en los juegos al aire libre. Hacer ejercicios

Al hacer ejercicios, párese en fila de forma rápida y silenciosa, y use la fuerza cuando los movimientos estén en su lugar. Haga buenos ejercicios oculares para proteger su vista y no olvide los puntos de acupuntura precisos. Liang Cao persiste en su determinación y se esfuerza por alcanzar los estándares de aptitud física. Asamblea

Se deben observar disciplinas durante las actividades de asamblea. El equipo debe organizarse "rápida y silenciosamente", sin hablar ni aglomerarse, y no debe moverse de manera ordenada. Aplaudan con entusiasmo y comprendan la etiqueta, y todos tendrán un corazón colectivo. Comida

A la hora de comer, asegúrate de alinear y guardar los alimentos sin desperdiciarlos. No tires la piel ni los restos de verduras y lava bien los cuencos. Después de la escuela

Se ha establecido el saneamiento ambiental y debe realizarse todos los días. Limpia el escritorio y barre el piso para evitar que corran restos de papel. Los escritorios y las sillas deben estar ordenados y las puertas y ventanas que salen de la escuela deben estar cerradas. Vete a casa

No corras de camino a casa desde la escuela. Mantén la seguridad en primer lugar. Cuando conozca a un anciano, salude primero e infórmele sobre el estado de su estudio. Ayudar a los padres con las tareas del hogar y el trabajo amoroso es lo más importante. Prepara tu material escolar antes de irte a dormir y no olvides la bufanda del uniforme escolar. Rimas infantiles sobre etiqueta civilizada

Si una persona quiere lograr una gran carrera, debe desarrollar una etiqueta ordenada y civilizada. Incluso aquellos que sólo tienen habilidades ordinarias pueden hacer las cosas muy bien debido a su buen civismo y etiqueta, e incluso aquellos que tienen habilidades pueden hacer las cosas muy bien si no prestan atención a las reglas; y métodos de vez en cuando, será difícil lograr algo grande. En esta actividad de "etiqueta civilizada", hice muchas cosas buenas sobre la etiqueta civilizada. Entre ellas, la que más me impresionó fue ayudar a mi familia con las tareas del hogar. Entonces encontré una canción:

1. La etiqueta civilizada es muy importante.

Saluda al profesor cuando lo veas, no pelees entre compañeros, trabajen juntos y tengan buena calidad, estudien mucho y tengan grandes ambiciones. Compitamos todos para ver quién es civilizado y educado. Todos los días se recitan canciones infantiles de etiqueta.

2. Esfuérzate por ser un buen estudiante.

Levántate puntual por las mañanas. Vístete y lávate. Cuando vayas a la escuela, saluda al profesor y sonríe cuando veas a tus compañeros. Debes cumplir con la disciplina de leer por la mañana y asistir a clase con atención. Levanté la mano diligentemente en las materias de clase y trabajé duro en el campo deportivo. El recreo debe ser civilizado y se debe cuidar la propiedad pública y la ecologización. El aprendizaje nunca termina, esfuérzate por ser un buen estudiante.

3. La campana de preparación antes de clase, entre clases y después de clase es como una trompeta, recordándonos que debemos estar listos, poner libros y material de oficina sobre la mesa y esperar con ansias que el maestro tome la clase. Escuche atentamente y piense con diligencia, use su cerebro para hablar más, diga adiós a todo tipo de pequeñas acciones y aprenda habilidades y conocimientos. No se permite hacer ruido después de clase. Si tienes alguna duda, pregunta al profesor. Los alumnos se ayudan unos a otros y se esfuerzan por ser jóvenes civilizados.

4. Canción de la cortesía

Para respetar la bandera nacional es importante honrar a los padres; respetar a los profesores es indispensable, y es mejor ser civilizado y educado. Vaya a la escuela a tiempo y nunca llegue tarde, concéntrese y piense mucho en clase, revise con frecuencia antes de clase y complete su tarea; Ama tu trabajo y trabaja, cuida bien las flores, las plantas y los árboles; no tires restos de cáscaras de frutas y confeti, y presta atención a la higiene.

5. Niños buenos y civilizados. Todo el mundo elogia a los niños y sabe que recuerdan bien las palabras amables.

Utilice "usted" cuando trate a los mayores, diga "buenos días" cuando se reúnan por la mañana, pregúntense "hola" en momentos normales y no olviden decir "adiós" al despedirse. Si pide ayuda a otros, utilice primero la palabra "por favor"; cuando reciba ayuda de otros, diga "gracias". Sin pretender influir en los demás, rápidamente dije "lo siento" y respondí "está bien".

Todo el mundo elogia a un chico civilizado y bueno.

6. Recuerden la etiqueta civilizada.

Estudiantes de primaria, respeten las reglas y hagan buena etiqueta civilizada. Cuando conozca a un maestro, sea cortés, salude y salude sin contradecirlo. Entre compañeros de clase no hay peleas ni regaños. Tú y yo nos ayudamos mutuamente cuando tenemos problemas. Hice algo mal, lo siento, está bien responder cortésmente. Ame los árboles, aprecie las flores y la hierba, y primero embellezca el entorno. El aula está bellamente decorada, limpia y ordenada, y me siento bien. A la hora de almorzar hay que ser consciente y recordar ser ordenado e higiénico. Los televisores, las luces y los grifos siempre deben estar apagados si tienes la intención de hacerlo, así que no los desperdicies. Sea diligente y haga ejercicio con regularidad. Un cuerpo y una mente sanos son las cosas más preciadas. Sea civilizado, respete la etiqueta y esfuércese por ser un buen niño. Buena conducta, ciudad de Xiantao, beneficio y popularidad para toda la vida.

7. Canción de palmas

Tú aplaudes uno, yo aplaudo uno, la canción nacional suena fuerte y clara, tú aplaudes dos, yo aplaudo dos, cuando ves al maestro, tienes. para saludar, aplaudes tres, disparo tres, cumple tu promesa cuando prometes, disparas cuatro, disparo cuatro, hablo en lenguaje civilizado, disparas cinco, disparo cinco, obedeces las normas de tránsito al conducir y caminar, disparas seis, disparo a seis, protejo la propiedad pública, todos Alabanza, tocas siete, yo toco siete, no tires la basura, tú tocas ocho, yo toco ocho, hablas en voz baja en lugares públicos, tú tocas nueve, yo tocas nueve, Los compañeros de clase deben ser amigables al interactuar entre ellos, tú das palmaditas, yo disparo diez y esfuerzas por ser un chico bueno y civilizado.

8. Canción de seguridad

Ve al colegio y vuelve a casa a tiempo, y no salgas temprano ni llegues tarde. Camine por la acera y no se permite perseguir ni pelear. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras y no se permiten aglomeraciones ni empujones. Al tomar un autobús espera a que pare, bájate primero y luego súbete sin impacientarte. Debe tener más de doce años para andar en bicicleta y no está permitido traer personas al camino de entrada.

9. Desarrolla buenos hábitos de estudio y ve a la escuela, no llegues tarde y ten listos los útiles escolares; usa el logo de Jóvenes Pioneros, Liga de Niños y bufanda al entrar y salir, mantente a la derecha; y no suba y baje escaleras corriendo; tenga cuidado dentro y fuera del aula Disciplina, aprenda con ambas manos y con el cerebro, cuando quiera hablar, levante la mano primero, escuche atentamente y piense mucho cuando haga la tarea; , límpielo correctamente y no garabatee; sea cortés con los profesores, salude y buenos días cuando se reúna; sea amigable y viva en armonía con los compañeros de clase. No sea ruidoso y no arroje restos de papel; ame la propiedad pública, limpie con frecuencia y proteja las flores, las plantas y los árboles; sea honesto si comete errores, acepte la educación y escuche los consejos, aprenda y actúe en armonía, y esfuércese por lograr un desarrollo integral;

10. Aprender canciones

Durante la clase, todos los útiles deben estar disponibles y los preparativos deben hacerse antes de la clase. Antes de estudiar, es importante prever y cuestionar con audacia. Si quieres hablar, primero levanta la mano, piensa activamente y usa tu cerebro. Haz tu tarea con cuidado, complétala a tiempo y anótala.

11. Izado de bandera y ejercicios matutinos

Cuando se iza la bandera nacional, saludo,

Te amo, patria grande

Cuando se canta el himno nacional, me pongo de pie,

Patria mía, patria mía, te amo.

Estira la cintura, patea las piernas,

Haz los ejercicios matutinos en serio.

Uno, dos, uno, hazlo en el lugar,

; p>Cuerpo fuerte para aprender.

12. La campana de preparación

Sonó la dulce música,

Entramos rápidamente al salón de clases,

Los libros y el material de oficina estaban ordenados de forma ordenada,

p>

Siéntate derecho con el pecho levantado y la cabeza levantada

Espera en silencio al profesor.

13. Asistir a clase

Presta atención en clase,

No juegues con las cosas ni hables,

Ojos pequeños, mira al maestro,

p>

Orejitas, escuchen atentamente,

Usa activamente tu cerebro y levanta las manos,

Aprende tus habilidades en serio.

14. Haz fila después de la escuela

Haz las maletas, haz la fila y llega ordenadamente a la puerta de la escuela. Despídete de tu maestro, despídete de tus compañeros y vete a casa. felizmente.

15. Se acabó la salida de clase

Se acabó la salida de clase, muévete rápido y mantén la seguridad primero.

Aprendo a volar como un águila, aprendo a correr como un caballo, aprendo a nadar como un pez, aprendo a saltar como una rana, estoy en una escuela encantadora, tan feliz como un pajarito.

16. Respetar a los mayores

Los niños deben saber que respetar a los mayores es un buen carácter moral. Es fundamental utilizar palabras educadas para saludar a los mayores al reunirse con ellos. Si tomas la iniciativa de ceder tu asiento en el coche, ayudaré a los ancianos si tienen problemas. Pase tiempo con ella en casa y aprenda a realizar pequeñas tareas del hogar. Recuerde respetar a sus mayores y todos aman a los estudiantes.

17. Un poco

Trabaja un poco más rápido,

Revisa tus deberes con atención.

Habla cada vez más alto,

Lee más citas célebres.

Escribe con más claridad.

Recuerda más la etiqueta de los niños.

18. Canción Escolar

Ve a la escuela y obedece las reglas.

Nunca llegues tarde a la escuela todos los días.

Sin pelear, sin malas palabras,

Hua'er sonrió y se inclinó.

19. Leer más libros

Hay muchas preguntas difíciles en los exámenes,

También hay algunas preguntas extracurriculares.

Revisar más, leer más libros,

Obtener buenas notas en el examen. Diseño didáctico de canciones infantiles para clases pequeñas 3

Objetivos de la actividad

1. Comprender el cuento "El pollo cruzando el río" y aprender expresiones y frases corteses: amplias y estrechas.

2. Sea un niño educado, inteligente y capaz.

3. Esté dispuesto a expresarse activamente y experimentar la alegría del éxito.

Preparación de la actividad

Material didáctico de informática: Pollo cruzando el río.

Proceso de la actividad

1. Introducción musical: El canto de la gallina.

1. Aprecia el canto de la gallina

Maestra: Mira, ¿qué hay en este dibujo? Vaya, hay tantos animalitos, ¿qué historias interesantes les pasarán? ¡Echen un vistazo juntos!

Maestra: ¡Hace muy buen tiempo hoy! Los dos polluelos salieron a jugar juntos. Ya ves, vienen cantando. (Material didáctico de apreciación para niños: La gallina camina y canta: Jijijijijijiji, nuestras manitas se toman de la mano, Jijijijijiji, y salimos de paseo juntos.) (El canto de la gallina se cambia según la canción "Outing".)

2. El cantante de los niños pequeños cantando la gallina: Es muy bonito el canto de la gallina, aprendamoslo juntos (los niños aprenden a cantar).

Profe: Cantemos canciones y salgamos de paseo con los pollitos (los niños cantan mientras ven el material didáctico).

(Al principio, el canto de la gallina se utiliza para despertar el entusiasmo de los niños en las actividades, para que los niños puedan incorporarse a las actividades de forma inconsciente mientras aprenden, cantan y caminan. Y esta canción se llevará hasta las siguientes actividades )

2. Analiza y comprende la historia

(1) El primer río

Maestra: Dos gallinas están caminando, ¿qué es? bloqueándolos ¿Adónde ir? ¿Puede la gallina cruzar el río?

Maestro: ¿Quién vendrá? (Después de que los niños responden, gritan juntos el nombre del animal pequeño. Cuando se llama a la jirafa, se escucha un sonido de respuesta). ¿Cómo ayudará la jirafa al polluelo a cruzar el río?

Maestro: La jirafa ayudó al polluelo y el pollito ¿Qué dijiste? ¿Qué dijo la jirafa? (Aprende lenguaje cortés).

(2) El segundo río

Maestro: El dos polluelos vuelven a avanzar (los niños se toman de la mano y cantan juntos: Jijijijijiji...) ¿Qué nos encontramos de nuevo? ¿Cómo es este río? (Muestre la tarjeta con la palabra: Ancho) Dibujémoslo juntos.

Maestro: ¿Quién vendrá? (El niño volvió a decir el nombre del animalito, y hubo respuesta cuando llamó a la tortuga.) ¿Qué habilidades tiene la tortuga? ¿Adivinas cómo ayudará a la tortuga? pollo?

Maestro: La tortuga ayudó a la gallina ¿Qué dijo la gallina? ¿Qué dijo la tortuga? (Aprende lenguaje cortés).

(3) El tercer río

Maestra : Dos polluelos cantaron y caminaron hacia adelante (Los niños caminaron y cantaron juntos). ¿Qué vieron? ¿Qué tipo de río es este? (Palabra de aprendizaje: estrecho.

)

Maestro: ¿Pueden las gallinas cruzar el río? Estas dos gallinas no solo son educadas, sino también muy inteligentes y capaces. Dijeron que tienen que encontrar una manera de cruzar el río por sí mismas. buen camino? (Los niños responden después de la discusión)

Maestro: ¿Qué solución se le ocurrió a la gallina? (Los niños aprecian la escena de la gallina construyendo un puente para cruzar el río.) (A través de preguntas inspiradoras, dejemos que los niños miran y hablan, cuentan, adivinan, gritan y aprenden a comprender el contenido de la historia y aprender las expresiones educadas en ella, al mismo tiempo que desarrollan el pensamiento difuso y el pensamiento creativo de los niños)

3. Los niños plenamente. apreciar la historia.

Profe: ¿Cómo se llama la historia?

Profe: ¿Te gustan estos dos pollitos?

4. Migración cuenta la experiencia, habla? al respecto Habla sobre tus propias habilidades.

1. Maestra: Pollo está muy feliz de escuchar a todos elogiarlos. ¿Qué creen que está diciendo el pollo? (Pollo: "Jijijiji, niños, ¿tienen alguna habilidad que puedan contarnos?" )

2. Narración infantil (La gallina elogia a los niños, como: Chi Chi Chi, eres tan capaz.) (Después de apreciar la historia de dos gallinas capaces, deja que los niños hablen sobre sus experiencias. Los niños estarán muy interesados ​​en sus propias habilidades. )

5. La maestra guía a los niños a realizar la situación juntos

Maestra: Ahora la maestra será la madre gallina y. ustedes serán las gallinas, y la madre las guiará. Saldrán de paseo

Adjunto: Gallina Cruzando el Río

Dos gallinas salieron a jugar juntas.

Llegó la jirafa. Los dos polluelos cruzaron el río con sus largos cuellos y le dijeron a la jirafa: "¡Gracias!". La jirafa dijo: "¡De nada!". Dijo que avanzando, nos encontramos con un río ancho.

Una tortuga cruzó el río cargando dos polluelos.

Había dos polluelos. Di cortésmente: "Gracias tortuga. "La tortuga dijo: "¡De nada!"

Los dos polluelos caminaron nuevamente hacia adelante y vieron un río angosto.

El polluelo dijo: "Este río es muy angosto. Podemos construir un puente nosotros mismos. "Los dos polluelos recogieron ramas y construyeron un puente de ramas.

Los dos polluelos cruzaron el río desde el puente de ramas.

Vitorearon alegremente: "Caminemos solos El puente fue construido para cruzar el río. ”