Cómo redactar las principales gestas de una familia modelo con educación conjunta hogar-escuela
Es demasiado largo, deberías echarle un vistazo. Construir una cultura universitaria armoniosa.
La armonía es la esencia del espíritu cultural tradicional de la nación china. el ideal por el que lucha la humanidad. Las escuelas son un lugar importante para cultivar talentos. Crear un campus bueno y armonioso es de gran importancia para construir una sociedad armoniosa y cultivar talentos. Para construir un "campus armonioso", debemos comenzar con la construcción de la cultura escolar, despertar la conciencia cultural de los educadores, construir activamente una cultura escolar abierta, democrática y armoniosa y mejorar integralmente el gusto cultural de la escuela. La educación primaria es una de las enseñanzas más básicas de la multieducación, especialmente en la nueva reforma curricular, nuestra educación primaria debe construir una cultura universitaria armoniosa y contribuir debidamente a la construcción de una sociedad armoniosa.
1. Crear un ambiente educativo armonioso
El ambiente es una condición importante para el desarrollo y formación de la personalidad humana. "Si te tiñes de verde, serás verde; si te tiñes de amarillo, serás amarillo". Para encontrar un buen ambiente de vida y aprendizaje para su hijo, la madre de Mencius comenzó una larga actividad migratoria. "La madre de Meng Meng se mudó tres veces" se ha transmitido hasta el día de hoy. En el crecimiento y desarrollo de cada persona, el medio ambiente juega un papel muy importante. Un buen entorno educativo no es sólo la condición natural de la vida humana, sino también la fuente del desarrollo humano. Crear un ambiente educativo armonioso es el requisito previo para la construcción de una cultura universitaria armoniosa.
Un buen ambiente educativo se refleja en el desarrollo armonioso del ambiente educativo escolar, el ambiente educativo social y el ambiente educativo familiar. La sociedad es una gran escuela para educar a las personas y un gran salón de clases para que los estudiantes aprendan. Ya sea "la educación es vida" defendida por Dewey o "la vida es educación" defendida por Tao Xingzhi, las teorías educativas defienden la coherencia entre la educación y la vida. Se hace hincapié en el desarrollo armonioso del entorno educativo. Uno de los puntos importantes es que los estudiantes deben salir del aula, involucrarse en la sociedad, llevar a cabo extensas actividades de práctica social, aprender en la vida y experimentar el aprendizaje, a fin de sentar una base buena y sólida para el crecimiento futuro. Por ejemplo, la serie de actividades "Pequeña Policía de Tránsito en Acción" llevada a cabo conjuntamente por nuestra escuela y la brigada de policía de tránsito, a través de escuchar (escuchar charlas sobre seguridad vial), mirar (mirar fotografías promocionales y pizarrones sobre normas de tránsito) y hacer (bajo el liderazgo de camaradas del equipo de policía de tránsito del condado) El método de ir a varios lugares de destino para realizar tareas) ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre la ética del tránsito y ha logrado buenos resultados.
La familia es el primer entorno en el que los niños crecen, y los padres son los primeros maestros de sus hijos. Cada gesto y gesto de los padres son a menudo normas silenciosas, que tienen un impacto en sus hijos que vale más que mil palabras. Los padres deben crear un entorno familiar sano, positivo, democrático e igualitario para sus hijos. Las escuelas deben establecer contacto regular con los padres de los estudiantes a través de diversos métodos, como la escuela de padres, visitas domiciliarias y el establecimiento de tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela, fortalecer la orientación sobre educación familiar, ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos y crear un buen ambiente familiar para la salud. crecimiento de los estudiantes. Brindar respuestas oportunas y ayudar a las preguntas y dificultades de los padres al educar a sus hijos y esforzarse por crear un buen ambiente educativo.
2. Establecer una relación armoniosa entre profesor y alumno.
Una relación armoniosa entre profesor y alumno es la fuerza impulsora para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y es muy importante para mejorar la eficacia en el aula. La relación armoniosa no sólo anima el ambiente del aula, sino que también moviliza el gran entusiasmo de los estudiantes para participar en el aprendizaje. Por el contrario, no prestar atención a cultivar el interés de los estudiantes en aprender, hacer que los estudiantes estudien mucho y cansarlos de estudiar obstaculizará seriamente la mejora de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes, sin mencionar la mejora de la eficiencia del aula. Establecer una relación armoniosa profesor-alumno es la base para la construcción de una cultura armoniosa en el campus.
El primero es una cultura docente armoniosa. Los profesores son los más cercanos a los estudiantes y tienen la relación más estrecha. Los profesores son los modelos a seguir más realistas para los estudiantes. Las palabras y los hechos de los maestros juegan un papel muy importante en la formación de la personalidad y el carácter moral de los estudiantes. Por lo tanto, los maestros deben tener un lenguaje hermoso, un comportamiento hermoso, una conducta hermosa y ropa hermosa, y utilizar una cultura saludable para influir en los niños y los niños para que. pueden crecer sanamente. Preste atención a respetar a los estudiantes en la educación y enseñanza diaria, y cultive su temperamento con buenos logros culturales. Cada palabra y comentario del docente se convertirá en un catalizador oportuno para el crecimiento de los estudiantes, promoviendo su desarrollo armonioso y saludable.
Los estudiantes están agradecidos a los profesores y están sinceramente convencidos. Aprenden conscientemente, se manejan de forma independiente y crecen felices en un ambiente de aprendizaje relajado y en el cuidado y la tolerancia de los profesores. En términos de desarrollar la cultura docente, nuestra escuela ha comenzado a implementar el proyecto "Diez Unos", que requiere que los maestros tengan: ropa limpia, una cara sonriente, un par de ojos amables, un peinado normal y una conducta elegante. .. De los "Diez Unos" se derivan los "Diez Cultivos" para profesores: practica tu lenguaje para hacerlo interesante; practica tu expresión para que esté lleno de energía; practica tu comportamiento para que sea profesional y estandarizado; hazlo brillante y de mente amplia; cultiva tu propia alma, hazlo pacífico y hermoso; cultiva tus propias habilidades de enseñanza, hazlo interesante y animado... De esta manera, fortalece el cultivo de las habilidades internas de los maestros, construye un maestro único; cultura y establecer una relación armoniosa entre maestro y estudiante. Las relaciones sientan las bases.
El segundo es una cultura estudiantil armoniosa. Los estudiantes leen para heredar y adquirir cultura, pero también para crear y desarrollar cultura. La lectura en sí es un tipo de cultura. Las escuelas deben encontrar maneras de crear una buena atmósfera de lectura para los estudiantes y construir una cultura de aprendizaje escolar. Por lo tanto, las escuelas deben cultivar buenos hábitos de estudio y comportamiento en los estudiantes. Bajo la influencia de la cultura, deben comprender la etiqueta, dominar las habilidades de comunicación con los demás, cultivar el espíritu de cooperación con los demás y tener una personalidad sólida, desarrollando así un buen comportamiento. cultura. Las escuelas deben considerar la promoción del crecimiento y desarrollo de los estudiantes como el posicionamiento básico de la construcción de la cultura del campus y permitir que los estudiantes sean "infiltrados culturalmente" a través de diversos canales. Nuestra escuela proporciona a los estudiantes un escenario para mostrarse a través del establecimiento de una academia militar juvenil y la celebración de "festivales de exhibición especializados" para estudiantes, formando una cultura estudiantil única, armoniosa y saludable.
3. Crear una cultura universitaria civilizada
La civilización universitaria es un reflejo cultural de alto nivel y un modelo estructural en la cultura universitaria. No sólo tiene la función explícita de inculcar conocimientos y formar habilidades. , pero además, también tiene la función potencial de moldear el alma, cultivar el sentimiento, ejercitar la voluntad, cultivar el carácter y sublimar la civilización. Estas funciones, por un lado, influyen y regulan el mundo espiritual, los valores y los comportamientos de los educadores y personas educadas mediante la infección y edificación del entorno, y por otro lado, mediante métodos de educación y orientación. Crear una cultura universitaria civilizada es el foco de la construcción armoniosa de una cultura universitaria.
El primero es crear una cultura civilizada en el aula. El aula es un palacio para la búsqueda del conocimiento. Es el mejor entorno para crear una cultura universitaria visible, movilizar la sabiduría de los estudiantes y concebir y planificar su propia cultura en el aula. Permítales hacerlo ellos mismos, determinar el tema y luego imaginar, diseñar, escribir, cortar, dibujar y pegar, para que las paredes del aula se conviertan en un paraíso para que los estudiantes muestren sus talentos artísticos y se expresen. El segundo es crear una cultura de corredor civilizado. La disposición cuidadosa de los pasillos del edificio de enseñanza también es una forma importante de influir en los estudiantes. En primer lugar, la escuela establece objetivos y planes generales en su conjunto. Luego los profesores de cada clase guiarán a los estudiantes a realizar arreglos, que pueden ser trabajos de caligrafía artística, pequeñas producciones, una cita célebre, un cuadro, etc. Pegue las fotografías personales de los estudiantes destacados de cada clase para formar una columna y adjunte el "lema" de estos estudiantes. El tercero es crear un ambiente universitario civilizado. Construya algunos estanques de flores y puestos de flores de acuerdo con las condiciones locales, plante algunas flores, árboles y diseñe algunas esculturas artísticas, aforismos y carteles, etc. necesarios, para que el entorno del campus se convierta en un poema inspirador y una escena inspiradora que permita a los profesores. y los estudiantes se sumerjan en él y sean influenciados por él, resultando en una experiencia emocional placentera y confortable, inspirando su espíritu y agregando vitalidad.
Al mismo tiempo, las actividades de aprendizaje avanzado se llevan a cabo ampliamente en toda la escuela, adoptando diversas formas, publicitando vigorosamente los hechos avanzados y formando una buena atmósfera para defender lo avanzado, promover la rectitud y aprender de modelos a seguir. Por ejemplo, llevamos a cabo actividades de creación de clases civilizadas, seleccionamos "Estrellas semanales" como abanderados y creamos "Asistentes principales" para ayudar en la gestión escolar y cultivar la autonomía, la autosuficiencia y la autodisciplina de los estudiantes. De esta manera, se forma una atmósfera cultural sana y elegante, relaciones interpersonales unidas y amistosas, una perspectiva espiritual positiva y se hacen esfuerzos para crear una cultura universitaria civilizada y armoniosa.
4. Crear un mecanismo de gestión armonioso
Las escuelas son la fuente de "alfabetización cultural" para profesores y estudiantes. La gestión escolar debe basarse en la "ciencia de la educación" y la "racionalidad cultural".
Las escuelas deben establecer el concepto de "orientado a las personas" y crear un ambiente de trabajo cómodo y relaciones interpersonales relajadas y armoniosas para los docentes, de modo que cada docente pueda maximizar sus talentos y maximizar la eficiencia y la calidad de la enseñanza. centrado en el estudiante" y cultivar la autodisciplina, la autosuficiencia y la superación personal de los estudiantes en la práctica de la gestión, de modo que los estudiantes no sean sólo los objetos de la gestión, sino también los sujetos de la gestión. Crear un mecanismo de gestión armonioso es la garantía para la construcción de una cultura universitaria armoniosa.
Para crear un mecanismo de gestión eficaz y construir un campus armonioso, debemos centrarnos en el desarrollo armonioso de los administradores y profesores de las escuelas, y mejorar la competitividad y obtener beneficios en una atmósfera armoniosa que promueva la comprensión y la tolerancia, y promueva equidad y justicia. Los directivos de todos los niveles de la escuela deben hacer sugerencias y trabajar duro en la construcción del sistema de la escuela. Deben utilizar su excelente desempeño, su buena perspectiva mental y su encanto personal para influir en todos los profesores y el personal, formando así una conciencia política de grupo. conciencia, normas de comportamiento, etc. Los profesores de una misma materia deben aprender unos de otros y mejorar juntos; los profesores de diferentes materias deben romper el sesgo disciplinario de establecer límites, incursionar en el conocimiento de otras materias, cambiar su estructura única de conocimiento y emprender el camino del desarrollo docente integral. En una atmósfera positiva de interacción armoniosa entre los profesores, debemos mejorar el mecanismo de cooperación dentro de la escuela y permitir que los profesores y el personal se den cuenta plenamente de que el ascenso y la caída de la escuela están relacionados con sus propios intereses vitales.
La creación de un mecanismo de gestión eficaz y la construcción de un campus armonioso deben implementarse en última instancia en los estudiantes. El nivel de personalidad de los estudiantes es un criterio importante para evaluar el éxito de la construcción de un campus armonioso; La personalidad de los estudiantes es un símbolo importante de un campus armonioso. En el proceso de aprendizaje activo, práctica subjetiva e investigación cooperativa, los estudiantes obtienen un desarrollo coordinado en conocimiento, emoción, intención y comportamiento mientras cultivan diversas cualidades básicas necesarias para adaptarse a los requisitos sociales, los estudiantes desarrollan sus habilidades en función de su propio potencial; Los intereses, pasatiempos y especialidades y otros factores cultivan talentos diversificados con personalidades vívidas, para que cada estudiante en el campus pueda realizar plenamente su potencial, demostrar plenamente sus especialidades y lograr un desarrollo integral y armonioso de la personalidad.
En resumen, una cultura armoniosa en el campus es un estandarte de la escuela, que puede llevar a profesores y estudiantes a enseñar y aprender en un entorno hermoso; una cultura armoniosa en el campus es una atmósfera que puede educar e infectar a los profesores; y el alma de los estudiantes; una cultura armoniosa en el campus es una especie de gravedad que puede unir los corazones de las personas y formar una sinergia. Una cultura armoniosa en el campus es el recurso más preciado y un suelo fértil para el crecimiento de los estudiantes y el desarrollo de los profesores. . Cuanto más espesa sea la herencia cultural de una escuela, más fuertes serán las bases para su desarrollo y mayor será su influencia sutil. Para esforzarnos por ser una escuela de primera clase, debemos establecer un sistema cultural que desarrolle la subjetividad humana, sea rico en sentimientos humanistas, vitalidad innovadora y espíritu de equipo, y construya una cultura universitaria armoniosa.