Encuentro de clases temáticas de tradición familiar y formación familiar

Reunión de clase temática sobre tradición familiar y lema familiar Reunión de clase temática sobre tradición familiar y lema familiar 1

Propósito de la reunión de clase:

A través de la discusión e intercambio de "tradición familiar y lema familiar", comprender "La definición y origen de "tradición familiar"; comprender el significado tradicional de "tradición familiar"; revisar el significado de "tradición familiar".

Proceso de la actividad:

1. Preparación antes de la reunión de clase

1. Recoger aforismos y máximas sobre la “tradición familiar”

2 Recopilar ejemplos de modelos a seguir en la vida para prepararse para debates y discursos en clase

2. Los antecedentes del surgimiento de la "tradición familiar"

Los conceptos éticos confucianos creen que la familia es lo primero. entonces país "hogar" y "país" son isomorfos, "hogar" es un "país" reducido y "guo" es un "hogar" ampliado.

En la mente de los burócratas académicos tradicionales, existe una conexión interna lógica entre cultivar el carácter moral de uno, administrar la familia y gobernar el país y el mundo. Cultivarse uno mismo y administrar la propia familia es la premisa y el fundamento, y gobernar el país y traer la paz al mundo es la dirección y el objetivo. En otras palabras, sólo cultivándose uno mismo y administrando bien la propia familia, comenzando por fortalecer el propio autocultivo, luego administrando bien la familia y la familia y educando bien a las generaciones futuras, se puede lograr la gran causa de gobernar el país y lograr la paz. al mundo.

3. Comunicar el significado tradicional de la "tradición familiar"

La tradición familiar tiene una autoridad considerable para una familia. También existen sanciones específicas de "derecho de familia" para conductas que violan la tradición familiar. Por ejemplo, no se les permite entrar a los salones ancestrales para adorar a sus antepasados, y no se les permite ser enterrados en tumbas ancestrales después de su muerte.

1. Es un estándar de conducta. A medida que se transmiten de generación en generación, se forman "hábitos" familiares. Sabemos que los hábitos son el factor más directo en la formación del carácter. El carácter es la base para determinar el desarrollo de una persona a lo largo de su vida.

2. Es la herencia de la cultura. Forma una atmósfera cultural que se ha heredado de generación en generación. A esto nos referimos cuando decimos "los poemas y los libros se transmiten de generación en generación".

3. Continuación espiritual. El llamado espíritu es el alma de la familia. El espíritu tiene un papel rector en el comportamiento.

La tradición familiar incluye demasiadas cosas, como el cultivo, el temperamento, la sabiduría y el carácter. Hasta cierto punto, la tradición familiar de una familia determina hasta dónde pueden llegar sus miembros en sus carreras.

4. ¿Cuál es la "tradición familiar" de tu familia? (Los estudiantes pueden hablar libremente)

5. Lee los famosos aforismos

Cultívate y trae armonía para tu familia, la familia está en armonía y luego el país se gobierna, y el país se gobierna y luego el mundo es pacífico. ——"Libro de Ritos·Universidad"

Los padres que aman a sus hijos tienen planes de largo alcance.

——"Tocando al dragón y hablando de la emperatriz viuda Zhao" No hay padres ni hermanos virtuosos en la vida, ni maestros ni amigos estrictos afuera, y hay muy pocos que puedan tener éxito. ——Escrito por Lu Gong de la dinastía Song

Si la familia es armoniosa, evitará que los vecinos intimiden; si los vecinos no son armoniosos, evitará la intimidación externa. ——Fan Yin, Dinastía Qing, "Proverbio Yue" Aquellos que dejan atrás la virtud prosperarán y los que quedan con riqueza perecerán. —— "Records of Saving Hearts" de Song Dynasty Lin Bu

6. Resumen

La sociedad contemporánea se está desarrollando rápidamente, se derivan muchas cosas nuevas y muchas ideas antiguas se desvanecen gradualmente. El término "tradición familiar" ha comenzado a resultar desconocido para muchas familias pequeñas hoy en día, y muchas buenas tradiciones y reglas familiares se han olvidado. Hoy en día, cuando las familias se reúnen, ¿cuántas de ellas hablan sobre las tradiciones y reglas familiares? Las reuniones de familiares y amigos hablan sobre cómo ganar dinero para mantener a la familia y vivir una vida mejor. Mencionar de nuevo la "tradición familiar" tiene ahora un significado muy positivo y práctico. Se trata de una especie de retorno cultural, una especie de excavación y reconstrucción de la sabiduría histórica.

La buena tradición familiar es una fuerza moral para la sociedad. La tradición familiar debe transmitirse de generación en generación. Si cada familia puede heredar excelentes tradiciones familiares, y si cada miembro de la familia puede tener un buen sentido de las tradiciones familiares, el escalofriante deterioro moral social se frenará efectivamente. Si la tradición familiar de una familia es positiva y buena, y el carácter moral de todos los miembros de la familia es puro y noble, entonces una sociedad debe ser armoniosa. Reunión de clase temática 2 sobre tradición familiar e instrucciones familiares

Con el fin de implementar a fondo el espíritu de la videoconferencia sobre la construcción ideológica y moral de los menores en todo el país y la provincia, y promover una nueva expansión de la ideología. y construcción moral de los menores en la nueva era, según los superiores En el espíritu del documento, decidimos lanzar en todo el colegio una colección de cuentos de tutoría, "Las instrucciones familiares y las tradiciones familiares me acompañarán cuando sea mayor", con el fin de promover la cultura tradicional de excelentes lemas familiares y cultivar hábitos de tutoría civilizados. Los asuntos relevantes se notifican de la siguiente manera:

1. Tema de la actividad

La tradición familiar y la formación familiar acompañan mi crecimiento

2. Hora de la actividad: 20 de abril de 20xx - 5 20 de marzo

3. Objetivo de la actividad: Todos los alumnos

4. Contenido de la actividad:

1. Realizar recogida de formación familiar. Los estudiantes deben copiar y organizar los lemas familiares de sus familias o familias y entregarlos al maestro de la clase.

2. Recopilar historias de tutorías. Realizar una actividad de recopilación de ensayos con temática de tutoría y organizar a los estudiantes para que cuenten sus experiencias de tutoría. Los ensayos deben ser reales, conmovedores, educativos y deben tener más de 500 palabras.

Requisitos: ① Cada clase debe presentar al menos 3 lemas familiares ② Cada clase debe presentar 1 ensayo, que será compilado por el director en formato electrónico y en papel el 15 de mayo. Fue entregado recientemente; a Wang Fengmei, líder del equipo de enseñanza e investigación chino. El 13 de mayo, el profesor Wang Fengmei, líder del equipo de enseñanza e investigación chino, envió la lista de ganadores a la dirección de correo electrónico pública de la escuela.

5. Premios:

Jueces:

Líder del equipo: Wang Fengmei Miembros del equipo: Wang Fumei, Wu Cuiling, Yu Faji, Xie Lianjin, Ye Jincai. Las modalidades concretas de premiación son las siguientes: Lema familiar 1 3 primeros premios y 7 segundos premios. Hubo 3 primeros premios y 6 segundos premios de cuentos de tutoría.

Cada clase debe organizar activamente la participación de los estudiantes para garantizar que las actividades se realicen ampliamente. Reunión de clase temática sobre tradición familiar y lema familiar 3

Propósito de la actividad:

La tradición familiar es una especie de educación silenciosa que afecta la mente del niño y moldea la personalidad del niño de una manera sutil. forma. A través de actividades temáticas, los niños pueden aprender sobre las tradiciones y los lemas familiares, heredar las virtudes familiares, fortalecer la conciencia de "ser agradecidos con los padres y ser responsables ante los padres", construir una cultura familiar civilizada, comprender la civilización y la etiqueta tradicionales chinas a través de actividades, y "Construir el sueño chino para ***" Estudia mucho y sé un estudiante de primaria calificado.

Proceso de la actividad:

1. Comprender la tradición familiar: ¿Qué tradición familiar explica el anfitrión?

El estilo familiar, también conocido como estilo familiar, son las costumbres, estilos y modas tradicionales de una familia o familia que se han formado a lo largo de los años. Transmite el estilo de vida, la actitud de vida, la atmósfera cultural, las ideas y los valores. ​​de una familia o familia y perspectiva de la vida, etc. Estas constituyen las características únicas de una familia o clan. Si analizamos un poco la historia y la interpretamos, no es difícil descubrir que muchas familias prominentes y duraderas tienen sus propios secretos de prosperidad: el lema familiar, también conocido como tradición familiar, que recorre a toda la familia. O la gloria de la familia.

La revitalización y el desarrollo de una familia no pueden separarse de la tradición familiar y la tutoría establecida por quienes llevan a la familia al éxito. La formación de la tradición familiar y la tutoría pasarán por la acumulación y los esfuerzos de una o incluso varias generaciones. Resume las ganancias, pérdidas y experiencias de innumerables familias en vidas anteriores y cristaliza en un arma mágica que es especialmente adecuada para su propia familia. o la realidad de la familia, y guía a tu familia o familia hacia la gloria.

2. El papel de la buena tradición familiar.

1. Los alumnos reflexionan sobre sus respuestas.

2. Explicación del maestro: Reunión de clase temática 4 sobre tradición familiar y formación familiar

Introducción: Sólo con una buena tradición familiar y formación familiar podemos crecer sanos y felices.

Objetivo de la actividad:

1. Que los alumnos comprendan qué es la tradición familiar y se den cuenta de la importancia de una buena tradición familiar para nuestro crecimiento saludable.

2. Cuenta una historia sobre tu tradición familiar.

3. Comprender diversas tradiciones familiares a través de diferentes formas, aceptar la influencia de la energía positiva y desarrollar hábitos de vida y aprendizaje positivos.

Enfoque de la actividad:

Recopila información sobre las tradiciones familiares y registra tus propias tradiciones familiares en tarjetas. Intenta hacerlo lo más hermoso posible.

Prepárate para contar la historia de tu tradición familiar.

Preparación de la actividad:

Deje que los estudiantes recopilen información sobre las tradiciones familiares antes de la clase y escriban sus propias tradiciones familiares en un papel.

Diseño de la actividad:

1. Mira el vídeo y escribe sobre las tradiciones familiares.

1. Reproduzca el video y el clip de la entrevista de CCTV "¿Cuál es la tradición familiar de su familia?" Después de verlo, tenga una discusión grupal: ¿Cuál cree que es la tradición familiar? >2 Después de la discusión, escriba palabras que puedan expresar la tradición familiar y compárelas para ver quién escribe más:

Diligencia, ahorro, patriotismo, superación personal, dedicación, integridad, amabilidad, humildad, cortesía...

Resumen del maestro: La tradición familiar es hacer buenas obras sin pedir nada a cambio; la tradición familiar es ser honesto y no hacer cosas malas; la tradición familiar es crear virtud con pequeñas acciones; hacer siempre buenas obras sin remordimientos "La tradición familiar significa tener un hogar en el corazón y un país en el corazón".

2. Busca información y compártela***.

1. Los estudiantes leen la información recopilada sobre tradiciones familiares y la comparten con sus compañeros.

2. Escuchar historias y comprender el bien y el mal.

En Estados Unidos, existen dos familias de este tipo: una es la familia Edward y la otra es la familia Zhuke. Hasta el momento, ambas familias han llegado a la octava generación. Eduardo era un filósofo erudito, riguroso y diligente. Entre sus descendientes, 13 han sido rectores de universidades, 108 han sido profesores, 86 son escritores, 65 han sido médicos, 21 han sido miembros del parlamento, 2 han sido embajadores y 1 ha sido vicepresidente. un conocido borracho y jugador, y ha estado en problemas toda su vida. Entre sus descendientes, más de 300 han sido mendigos y vagabundos, más de 400 han quedado discapacitados o han muerto prematuramente a causa del alcoholismo, más de 60 han cometido fraudes o robos y 7 son asesinos. Ninguno de ellos es prometedor. ¿Por qué las situaciones de las dos familias son tan diferentes? Una de las razones importantes es que las tradiciones familiares de las dos familias son completamente diferentes. Los miembros de las dos familias han crecido sutilmente en diferentes tradiciones familiares de generación en generación, de padre a hijo, de hijo a nieto y de descendiente a nieto, están influenciados mutuamente y continúan de generación en generación. Como resultado, la familia Edward es respetada y admirada por la gente, mientras que la familia Zhuke es odiada y despreciada.

¿Qué entienden de esta historia? Intercambien y discutan.

3. Hablemos de mi tradición familiar.

Deje que los estudiantes hablen sobre sus tradiciones y lemas familiares, y el impacto de las tradiciones y los lemas familiares en ellos mismos.

En cuarto lugar, cuente una historia sobre las tradiciones y lemas familiares en los tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero.

Tatuaje---sirve al país con lealtad

3. Ji Hongchang---no puedes hacerte rico como funcionario

4. Zeng Guofan--- la fórmula de ocho caracteres para dirigir una familia: libros, verduras, peces y cerdos (leer especies de verduras, criar peces y alimentar a los cerdos) Limpieza temprana y búsqueda del tesoro (levantarse temprano para limpiar la casa, adorar a los antepasados ​​y ser buenos vecinos)

5. Heredar buenas tradiciones familiares, promover la cultura tradicional y transmitir energía positiva.

La importancia de la tradición familiar: cultivarse, gestionar la familia, gobernar el país y traer la paz al mundo. Cuando se trata de tradición familiar, es natural mencionar la "propiedad" y la "benevolencia". defendido por Confucio. La antigua tradición familiar se puede resumir en: las cinco virtudes constantes y las ocho virtudes. Las cinco virtudes constantes: benevolencia, justicia, decoro, sabiduría y confianza; las ocho virtudes: lealtad, piedad filial, benevolencia, amor, confianza, justicia y paz.

La tradición familiar en la nueva era: La piedad filial es la exigencia moral entre los miembros de la familia y el vínculo fundamental para mantener la armonía familiar. Además de la piedad filial, los miembros de la familia también deben extender la virtud de la piedad filial a la nación y al país donde se encuentra la familia. Esto es lealtad. La lealtad a la nación, al país y a la buena causa de nuestros contemporáneos son la moral que todos deben seguir.

6. Prestar juramento juntos y tenerlo presente.

Cada familia tiene su propia tradición familiar. El sexto grado también es una gran familia, y esta familia también tiene una tradición familiar. De hecho, es nuestro estilo de clase: la autoestima. confianza en uno mismo, pragmatismo e innovación. Por favor, cierre el puño con la mano derecha, por encima del hombro, y jure conmigo: respeto por uno mismo, autosuficiencia, pragmatismo e innovación. Reunión de clase temática sobre tradición y lema familiar 5

Propósitos de enseñanza:

1. Permitir que los estudiantes comprendan qué son la tradición y el lema familiar y se den cuenta de la importancia de una buena tradición y lema familiar. para nuestro crecimiento saludable.

2. Cuenta una historia sobre tu tradición familiar.

3. Comprender diversas tradiciones familiares y formación familiar a través de diferentes formas, aceptar la influencia de la energía positiva y desarrollar hábitos de vida y aprendizaje positivos.

Enfoque de enseñanza:

Recopila información sobre las tradiciones familiares y registra tus propias tradiciones familiares en tarjetas. Intenta hacerlo lo más hermoso posible.

Prepárate para contar historias sobre tu propia familia.

Diseño didáctico:

1. Introducción:

1. Presentación del clip de la entrevista de CCTV "¿Cuál es la tradición familiar de tu familia?"

　2. Discusión: escriba palabras que puedan expresar tradiciones y reglas familiares, y compare para ver quién escribe más: trabajo duro, ahorro, patriotismo, superación personal, dedicación, integridad, amabilidad, humildad, cortesía...

3. La tradición familiar es hacer buenas obras sin pedir nada a cambio; la tradición familiar es ser honesto y no hacer cosas malas; la tradición familiar es crear virtudes a través de pequeñas acciones; hechos sin arrepentimientos; la tradición familiar es tener buenas intenciones en el corazón Hogar, hay patria en el corazón.

2. Busca información y comparte tus propias reglas y tradiciones familiares.

1. Los estudiantes leen la información recopilada sobre reglas y tradiciones familiares y la comparten con sus compañeros. 2. Comunicarse primero dentro del grupo y luego presentar según el grupo.

3. Escuchar historias y comprender el bien y el mal.

En Estados Unidos, existen dos familias de este tipo: una es la familia Edward y la otra es la familia Zhuke. Hasta el momento, ambas familias han llegado a la octava generación. Eduardo era un filósofo erudito, riguroso y diligente. Entre sus descendientes, 13 han sido rectores de universidades, 108 han sido profesores, 86 son escritores, 65 han sido médicos, 21 han sido miembros del parlamento, 2 han sido embajadores y 1 ha sido vicepresidente. un conocido borracho y jugador, y ha estado en problemas toda su vida. Entre sus descendientes, más de 300 han sido mendigos y vagabundos, más de 400 han quedado discapacitados o han muerto prematuramente a causa del alcoholismo, más de 60 han cometido fraudes o robos y 7 son asesinos. Ninguno de ellos es prometedor. ¿Por qué las situaciones de las dos familias son tan diferentes? Una de las razones importantes es que las tradiciones familiares de las dos familias son completamente diferentes. Los miembros de las dos familias han crecido sutilmente en diferentes tradiciones familiares de generación en generación, de padre a hijo, de hijo a nieto y de descendiente a nieto, están influenciados mutuamente y continúan de generación en generación. Como resultado, la familia Edward es respetada y admirada por la gente, mientras que la familia Zhuke es odiada y despreciada.

¿Qué entienden de esta historia? Intercambien y discutan.

4. Hablar sobre tradiciones familiares y contar historias.

Los estudiantes sacaron las tarjetas y contaron historias sobre sus tradiciones familiares. Después de terminar de hablar, la maestra pegó la tarjeta al tablero de la pared.

5. El estilo del alumno y el estilo de la clase.

1. Cada familia tiene su propia tradición familiar. La Clase 6 (4) también es una gran familia, y esta familia también tiene una tradición familiar. unidad, emprendedor, trabajar duro. ¿Entiendes el significado?

Por favor, dígales a los estudiantes cómo les está yendo en función de su situación real. ¿Cómo mejorar? 2. Nuestra clase también tiene sus propias reglas de clase: Recite la convención de la clase y hable sobre cómo hacerlo mejor. .

6. Resumen.

La buena tradición familiar es una fuerza moral para la sociedad. La tradición familiar debe transmitirse de generación en generación. Si cada familia puede heredar excelentes tradiciones familiares, y si cada miembro de la familia puede tener un buen sentido de las tradiciones familiares, el escalofriante deterioro moral social se frenará efectivamente.

Si la tradición familiar de una familia es positiva y buena, y el carácter moral de todos los miembros de la familia es puro y noble, entonces una sociedad debe ser armoniosa. Reunión de clase temática sobre tradición familiar y lema familiar 6

Con el fin de promover el desarrollo de la educación moral en las escuelas primarias y secundarias de nuestra ciudad y explorar y aprovechar plenamente el papel de la buena tradición familiar en la ideología y construcción moral de los menores, la Dirección de Educación ha decidido realizar actividades escolares con el tema "Heredar la tradición familiar, recordar los lemas familiares, conocer el honor y la vergüenza y aprender a ser una buena persona" en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad. Las disposiciones específicas son las siguientes:

1. Objeto y significado

Tradición familiar La formación familiar es una parte importante de la cultura tradicional y la educación tradicional de nuestro país, y es la garantía de. el crecimiento saludable de una generación tras otra. La esencia de la tradición y el lema familiares se integran en la nueva construcción moral, que es un buen complemento a los valores socialistas fundamentales. El propósito de esta actividad es que los estudiantes comprendan que la buena tradición familiar es la energía positiva que promueve el progreso de la civilización social, para que los estudiantes puedan recibir una educación tradicional en virtud e inspirar su buen carácter.

2. Tiempo y objetos

Esta actividad de reunión de clase temática debe completarse en abril y será organizada por estudiantes de escuelas primarias, secundarias y primarias de toda la ciudad.

3. Métodos y pasos

(1) Formular planes de trabajo

Cada escuela debe estudiar cuidadosamente y formular planes de actividades para las reuniones de clases temáticas de cada grado en función de condiciones reales. El plan debe ser científico y razonable, no sólo debe resaltar los puntos clave y establecer modelos, sino también tener en cuenta el avance general y global, de modo que las actividades de las reuniones temáticas de la clase puedan basarse en la escuela, en los grados y ser personalizadas.

(2) Determinar el contenido del tema

En principio, el contenido de la reunión de la clase temática debe diseñarse en torno al contenido de la tradición familiar y la formación familiar. Esta reunión debe llevarse a cabo bajo. la cuidadosa organización de cada profesor de clase. Segunda reunión temática de la clase para fortalecer la conciencia moral de los estudiantes.

(3) Realizar actividades extensivas. Cada escuela debe centrarse en organizar y llevar a cabo las actividades de los "Cinco Unos", es decir, hacer una propuesta para "heredar las tradiciones familiares, recordar los lemas familiares, conocer el honor y la vergüenza y aprender a ser una buena persona" a todos los profesores y alumnos. en la escuela y enviar "Una nota a los padres" a los padres de los estudiantes "Carta", publicar una pizarra de reunión de clase temática como unidad de clase, organizar a los estudiantes para que escuchen una historia de tradición familiar durante el tiempo de lectura de la mañana todos los días y celebrarla. un foro para padres.

IV. Actividades Requisitos

(1) Sensibilizar y fortalecer el liderazgo

Los líderes y directores escolares deben mejorar efectivamente su comprensión sobre la realización del programa "Heredar el Tradición familiar, recuerdo de la familia" Debemos organizar y llevar a cabo activamente actividades de reuniones de clases temáticas para permitir que más estudiantes y padres participen en las actividades.

(2) Organizar cuidadosamente y esforzarse por obtener resultados prácticos

Cada escuela debe dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva, combinar las características de los estudiantes y la realidad laboral, y llevar a cabo activamente actividades de clase temáticas. con formas diversas y contenido rico, los principios deben ser populares y el funcionamiento debe ser simple, lo que favorece la inspiración y la educación de los estudiantes.

(3) Aumentar la publicidad y crear una atmósfera

Cada escuela debe hacer pleno uso de carteles en la pizarra, ventanas promocionales, radio del campus, periódicos, Internet y otras plataformas para hacer un buen trabajo en publicidad e impulso, y ampliar la influencia social. También puede tomar la iniciativa de comunicarse con la estación de televisión para ir a la escuela a publicitar e informar sobre las actividades temáticas de la clase para crear una atmósfera positiva en el evento.

5. Envío de materiales y evaluación de actividades

(1) La escuela secundaria en mayo se llevará a cabo junto con el mes de actividades temáticas de educación de integridad "Amo a mi ciudad natal", y no habrá eventos especiales. se realizará la evaluación.

(2) Las escuelas primarias deben prestar atención a la recopilación y clasificación de los materiales del proceso, como imágenes y textos de actividades, y enviar los materiales de actividades escolares empaquetados a la Sección 2 de Educación Básica para participar en la evaluación antes de mayo. 1º. En función del avance de la actividad se seleccionarán varios primeros, segundos y terceros premios y premios de excelencia.

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