Plan de gestión de clases antes de las vacaciones de invierno
Liu Huaiming, Clase 5, Grado 3
Desde la escritura (23 de diciembre) hasta las vacaciones de invierno, todavía queda más de un mes, y el tiempo hasta el examen de ingreso a la universidad irá disminuyendo gradualmente. disminuye de 166 días a alrededor de 130 días, el tiempo es realmente escaso, por otro lado, los estudiantes se encuentran en un período de extrema fatiga y vacilación si no se les brinda orientación a tiempo, un grupo de estudiantes flojos, estudiantes pasivos, estudiantes negativos, etc., lo que causará un gran daño al estilo de clase y al estilo de estudio en la clase. Después de aprender del manejo de la clase del maestro Dong Yongguang y combinarlo con la situación real de mi propia clase, planeo tomar las siguientes medidas para promover un mayor desarrollo de la clase.
1. Posicionamiento de objetivos
1. Posicionamiento de objetivos a corto plazo (modelo Huaibei No. 1)
Basado en los resultados del examen mensual de diciembre (Jiangnan Diez escuelas), combinado con 8 Para los resultados de septiembre a noviembre, se insta a los niños a compilar cuidadosamente las hojas de calificaciones para cada materia de los cinco exámenes (incluidas las calificaciones de las materias individuales, las calificaciones escolares, las calificaciones totales, las calificaciones escolares, las promociones, etc. ), formular planes y metas del "Modelo Huaibei One", completar con lápiz el formulario de análisis de desempeño para cada materia y obtener la puntuación total objetivo por sexta vez (Modelo Huaibei), y otorgar las recompensas y castigos adecuados.
2. Posicionamiento de objetivos a mediano plazo (diez escuelas de Jiangnan, zona de cooperación de Wanbei, modelo dos de Huaibei)
Formule un "plan de recuperación" para las vacaciones de invierno basado en los resultados del El primer modelo, aunque las vacaciones de invierno no son largas, es suficiente para mejorar o disminuir muy rápidamente. Si realmente aprovechas este período de tiempo, hay mucho espacio para aumentar los puntos y serás "útil". segunda ronda de revisión En las diez escuelas de Jiangnan, la zona de cooperación de Wanbei y el segundo modelo de Huaibei, habrá un gran progreso en la escuela secundaria y un paso más hacia la licenciatura.
3. Metas a largo plazo (examen de ingreso a la universidad)
Educar a los niños para que tengan la determinación de "luchar durante mucho tiempo", trabajo duro y perseverancia = éxito
2. Gestión diaria de la clase
Durante este período de tensión y relajación, creo que el rigor, la rigurosidad y el detalle deberían seguir siendo el enfoque principal para los niños en las clases experimentales de artes liberales, la autoevaluación. La disciplina es muy escasa y debe basarse en la gestión previa de la clase. Exigir estrictamente a los estudiantes, crear una atmósfera de aprendizaje más intensa e instar a los niños a no holgazanear en absoluto. Métodos específicos: aprovechar varios momentos clave (6:45 de la mañana, 9:55 entre clases, 11:55 del mediodía, 2:05 p. m., 3:20 entre clases, 6:20 p. m., 10:20 p. m.), seguir preparar e implementar en el lugar; el papel del representante de la clase es que las tareas de aprendizaje diarias para cada materia deben ser claras y detalladas. El representante de la clase insta rápidamente a los estudiantes a utilizar tiempo fragmentado para estudiar y completar las tareas con calidad y cantidad; La cuenta regresiva para el examen de ingreso a la universidad, la cuenta regresiva para el modelo Huaibei, etc. están marcadas en lugares llamativos en la pizarra para crear una atmósfera de tiempo.
En un ambiente de aprendizaje tenso y satisfactorio, comuníquese y hable activamente con los niños, y hable con cada grupo de estudiantes al menos una vez cada dos semanas. Debe comunicarse con algunos niños individualmente todos los días y prestar atención a los problemas. De manera oportuna, para los niños con tendencias, podemos aliviar su irritabilidad, ansiedad y otros síntomas a través de conversaciones de corazón a corazón, ayudarlos a establecer una mentalidad positiva, optimista, plena y ascendente, y lograr "Estoy enriquecido y estoy". feliz"!
3. Pasión y educación inspiradora
1. Cada mañana escribiré algunas palabras inspiradoras en la pizarra, y después de la lectura y el dictado matutinos, daré un discurso inspirador a partir de las 7: 55 a 8:00: “¿Por qué debemos esforzarnos?”, “¿Por qué debería mejorar tu calidad de vida en el futuro?”, “Estuvo abajo en primero y segundo año de secundaria, ¿por qué está arriba? ¿ahora?", "Ve a cuatro lugares para ver (estación de tren, estación de autobuses, estación de tren de alta velocidad, aeropuerto)", "¿Vas a repetir el antiguo camino de tus padres?", "Sólo con trabajo duro podrás triunfa; sin trabajo duro, no tendrás nada", "Trabaja duro durante 160 días y serás feliz toda la vida" ~~~~~~ ~
2. Educación en reuniones de clase
A continuación, debemos aprovechar al máximo las reuniones de clase. En el pasado, a menudo enseñamos directamente en las reuniones de clase. Debemos hacer correcciones en el futuro.
Antes de las vacaciones de invierno, la reunión semanal de clase debe tener un tema claro:
25 de diciembre: mirando hacia atrás en 2018, ¿qué perdí?
1 de enero: mirando hacia el 2019, ¿qué Gané Qué
8 de enero: Qué logré en la primera semana de 2019
15 de enero: Posicionamiento objetivo, Huaibei Idéntico Estoy aquí
22 de enero : Analice Huaibei Yimo y formule objetivos para las vacaciones de invierno
29 de enero: arreglos para las vacaciones de invierno
3. Los estudiantes de artes liberales deben tener la pasión que los estudiantes de artes liberales deben tener Para tener el espíritu de. "deslumbrando la espada", a menudo educo a los niños para que sean alegres, tan enérgicos como la sangre de pollo, y no para que sean como viejitos y ancianas en sus décadas, deben tener confianza en hacer las cosas y tener "yo"; Puedo hacerlo, puedo hacerlo, puedo hacerlo "¡Puedo hacerlo!"
4. El papel de los modelos a seguir y los pioneros
1. Los pioneros de la clase: miembros del comité de clase, líderes de grupo, representantes de la clase, primer lugar de cada grupo, etc., alientan a los estudiantes a seguir su ejemplo en todo momento, aprender sus hábitos de comportamiento, alinearse con sus actitudes de aprendizaje y mantenerse al día con su ritmo pionero.
2. Para asuntos piloto, deje que los modelos a seguir primero "marquen la diferencia". Por ejemplo, sugiero que los estudiantes coman bien antes de las 6:30 de la mañana y vengan a clase a leer temprano. Los modelos a seguir lo hacen primero (unas 32 horas al día los estudiantes están en su lugar), se recomienda que los estudiantes internos permanezcan en clase después de las 10:20 de la noche, y poco a poco podrán hacerlo. Es posible que no haya necesidad de establecer reglas deliberadamente y que la mayoría de los niños de la clase puedan participar.
3. El profesor de la clase predica con el ejemplo: Si aconsejo a los niños qué hacer, debo poder hacerlo Cuando hace frío, tengo que llegar al trabajo 5 minutos antes. Antes, cuando hace frío, les doy fiebre a los niños todas las mañanas. Cuando estoy enfermo, los llevo al médico. Cuando están irritables, les alivia el aburrimiento. Si me siento miserable o cansado, debo ser positivo frente a mis hijos y transmitirles energía positiva.
4. Da tu propio ejemplo: Después del examen de acceso a la universidad, 5 años después, 10 años después o incluso 50 años después, ¿qué es lo que más te impresionó en tu último año de secundaria? aprendizaje que impresionó a otros? ¿Se pregunta "¿cómo es posible?" "Sí, lo hice". En más de 160 días, si te das más "sorpresas" y les das a los demás más "imposibilidades", tus resultados en el examen de ingreso a la universidad definitivamente serán "sorprendentemente altos".
Lema del maestro prestado Dong Yongguang:
Si no trabajas duro, tus exámenes habituales estarán bien = ¡definitivamente reprobarás el examen de ingreso a la universidad!
Diligencia, exámenes normalmente insatisfactorios, perseverancia = ¡éxito en el examen de acceso a la universidad!
Diligente y generalmente obtiene buenos resultados en los exámenes. Persistencia = ¡ciertos puntos clave en el examen de ingreso a la universidad!
Mi filosofía:
Dios es justo con todos,
Trabajo duro, diligencia y perseverancia = ¡ganar el examen de ingreso a la universidad!