Planes de lecciones de canto para clases pequeñas
1. Sentir y experimentar el sonido rítmico y la belleza de la lluvia intensa y ligera en la naturaleza.
2. Trate preliminarmente de utilizar instrumentos y métodos de ejecución apropiados para expresar lluvia intensa y lluvia ligera de acuerdo con el timbre del instrumento, a fin de mejorar la percepción y la capacidad auditiva del sonido.
Preparación de la actividad:
Carta rítmica lluvia intensa y lluvia ligera, imágenes de instrumentos musicales (maracas, piano de aluminio, pandereta, campanas, tabla de baile), diagrama de formación.
Proceso de actividad:
1. Ritmo "Pequeñas gotas de lluvia"
"Es malo volar cosas hacia el este. ¿A dónde vas a volar para jugar? ?"
2. Dos canciones "Raindrops"
——"Las gotas de lluvia que caen del cielo son a veces rápidas y a veces lentas. ¿Escuchas el sonido de la lluvia ahora, rápido o lento? ¿lento?"
Escuche la introducción y diga el tempo.
——"¿Cantamos juntos Fast (Slow) Rain?"
-Está cantado en dos partes y dirigido por dos niños. (Intercambia voces)
3. Habla sobre la lluvia
——"¿El tictac de la lluvia primaveral es tan agradable? ¿Qué tipo de lluvia has escuchado?"
Descripción infantil Diferentes sonidos de lluvia
-Los niños le dicen al maestro que muestre las tarjetas rítmicas típicas de varios sonidos de lluvia, como "Sasha Vujacic, Sasha Vujacic", "Li Xi, Li Xi", " "Hua la la la" y "shua shua la" se ubican en dos "hogares".
——Miren juntos las tarjetas de ritmo e imiten la canción de Heavy Rain y Light Rain. La indicación de ritmo del lenguaje del maestro: "Canta bajo la lluvia" o "Canta bajo la lluvia"
4. En condiciones de lluvia intensa y ligera, cada niño elige un sonido para explorar la interpretación del instrumento musical.
Piensa qué tipo de lluvia quieres aprender y luego dirígete al lugar correspondiente.
——"Piensa en qué tipo de instrumento es y cómo tocarlo. ¿Este sonido se parece más al sonido de una lluvia ligera? ¿Qué tipo de instrumento se toca y de qué manera para que el sonido se parezca más? ¿el sonido de una fuerte lluvia?"
-Explorando la libre elección de instrumentos musicales
——"¿Qué instrumento elegiste? ¿Por qué elegiste este instrumento? ?"
Comparemos y analicemos cuál Este método es el más adecuado.
——"Heavy Rain and Light Rain Concert" utiliza la voz del director y los instrumentos musicales para observar colectivamente dos tipos de lluvia al mismo tiempo.
4. Música rítmica "Thor"
Mira el diagrama de formación y toca mientras cambias de formación.