Cómo cultivar la capacidad de cortar uñas de los estudiantes de primaria

1. Primero comprenda la situación del niño. La situación de cada niño no es exactamente la misma y el tiempo y el progreso deben ajustarse según la situación del niño.

2. En segundo lugar, proporcione escenas seguras e interesantes para cortar las uñas para estimular el estado de ánimo feliz y el interés de los niños por completarlas.

3. Por último, los alumnos de primaria pueden desarrollar el hábito de cortarse las uñas. Los cortaúñas, también conocidos como cortaúñas y cortaúñas, fueron inventados por los estadounidenses en la década de 1930. Son productos de cuidado personal que se utilizan principalmente para recortar las uñas de las manos y los pies.