Material didáctico para reuniones de clase temáticas de la escuela primaria (colección de 5 artículos)
#courseware# La selección del material didáctico introductorio debe basarse en el contenido de enseñanza, su estilo de enseñanza y la capacidad de comprensión y aceptación de los estudiantes, para lograr el mejor efecto de enseñanza en el aula. Un buen material didáctico es como un imán que puede reunir los pensamientos dispersos de los estudiantes a la vez; un buen material didáctico es también una chispa de pensamiento que puede inspirar a los estudiantes, mejorar el entusiasmo de toda la actividad intelectual y sentar una buena base para el éxito. enseñanza. A continuación, Wu le traerá el material didáctico para las reuniones de clase temáticas de la escuela primaria. ¡Puede consultarlo!
1. Material didáctico para reuniones de clase temáticas de la escuela primaria
Estudiantes, se acerca el Día Nacional y tendremos unas vacaciones de 7 días. Siempre es un placer tener unas vacaciones largas. , pero la alegría extrema a menudo conduce a la tristeza. Para que nuestras vacaciones sean cómodas, seguras y significativas, ahora presentamos algunos requisitos de seguridad para todos. Espero que los estudiantes escuchen atentamente y cumplan con los siguientes puntos:
1. Prevenir ahogamientos:
Aunque ha entrado el otoño, todavía hace calor y algunos estudiantes van al río a nadar solos. Como resultado, de vez en cuando ocurren accidentes por ahogamiento de estudiantes. Para evitar que tales tragedias vuelvan a ocurrir, no podemos tener la más mínima parálisis y prohibir nadar en el río.
2. Preste atención a la seguridad vial:
Durante las vacaciones, las oportunidades para que los estudiantes salgan aumentan considerablemente y la seguridad vial es particularmente preocupante. los siguientes puntos: Primero, observe estrictamente las reglas de tránsito, preste atención para evitar el paso de vehículos, ceda el paso primero y nunca compita con los vehículos de motor al caminar, y camine por los pasos de cebra al cruzar la calle; al mismo tiempo, preste atención a las señales de tránsito y memorice la luz roja. La luz verde se apaga; en segundo lugar, también debe tener cuidado de no perseguirse ni jugar entre sí en la carretera. en la carretera. Si está tomando un autobús, asegúrese de esperar hasta que se detenga antes de subir o bajar del autobús. No se apresure a subir y bajar para evitar accidentes.
3. Prevenir las intoxicaciones alimentarias y prestar atención a la higiene:
La higiene alimentaria está relacionada con nuestra salud física sin un cuerpo sano no se puede hacer nada. Como dice el refrán, “Las enfermedades entran por la boca”. En la vida diaria debemos prestar atención a:
1. Las manos humanas hacen esto y aquello todos los días y entran en contacto con todo tipo de cosas. Puede estar contaminado con gérmenes, virus y huevos de parásitos. Lávese las manos cuidadosamente con jabón antes de comer para reducir la posibilidad de contraer la enfermedad por la boca.
2. Lavar las frutas antes de comerlas crudas. Durante el proceso de crecimiento, las frutas y verduras no solo se contaminarán con bacterias, virus, huevos de parásitos, sino también con pesticidas residuales, insecticidas, etc. Si no se limpian, no solo se pueden contraer enfermedades, sino que también se puede causar intoxicación por pesticidas; Coma verduras silvestres de manera informal y frutas silvestres. Algunas verduras y frutas silvestres contienen toxinas que son dañinas para el cuerpo humano y es difícil para las personas sin experiencia identificarlas claramente. Sólo si no comemos verduras y frutas silvestres de manera casual podemos evitar el envenenamiento y garantizar la seguridad.
3. No comer alimentos podridos. Cuando los alimentos se pudren y se deterioran, tendrán un sabor ácido y amargo; esto se debe a la proliferación de bacterias. El consumo de estos alimentos puede provocar una intoxicación alimentaria.
4. No comprar ni consumir alimentos y bebidas de baja calidad vendidos por vendedores ambulantes. Estos alimentos y bebidas de baja calidad suelen tener una calidad higiénica deficiente y comerlos y beberlos puede ser perjudicial para la salud.
5. No beber agua cruda. Es difícil saber si el agua está limpia a simple vista. El agua clara y transparente también puede contener bacterias y virus. Lo más seguro es beber agua hervida.
4. No confíes en lo que dicen los extraños:
Es la naturaleza de los estudiantes de primaria amar comer y jugar, y las personas malas pueden aprovecharse fácilmente de esto. Por lo tanto, recuerda siempre que debes tener conciencia de autoprotección y discernimiento para evitar ser engañado.
5. Qué hacer si ocurre un accidente:
Hay mucha gente y lugares concurridos en casa o en lugares públicos como centros comerciales y cines. ¿Qué hacer en caso de accidente? En caso de incendio: Llamar inmediatamente al 119 y pedir ayuda a los bomberos. Corre a un lugar seguro si no puedes salir corriendo, cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, ponte una colcha mojada sobre el cuerpo y acuéstate en un lugar bajo para respirar.
Si te encuentras con una emergencia o situación crítica, debes llamar inmediatamente al teléfono de atención policial: 110.
Si tienes alguna urgencia y necesitas conocer el número de teléfono de un determinado lugar, llama al teléfono de consultas: 96114.
Si encuentras a alguien sufriendo una urgencia, llama al teléfono de emergencias: 120.
Si te encuentras con un accidente de tráfico, debes marcar inmediatamente el 122.
6. Organice las vacaciones largas de manera razonable y equilibre el descanso y el estudio:
Se debe organizar razonablemente una cierta cantidad de tiempo todos los días para revisar la tarea y completar de forma independiente la tarea de vacaciones asignada por al docente en tiempo, cantidad y calidad. Lea más libros y periódicos útiles y observe atentamente las cosas significativas de la vida. También debes respetar a tus mayores y ayudarlos con las tareas del hogar dentro de tus posibilidades.
La seguridad está relacionada con nuestra vida, la salud y la felicidad familiar. Espero que los estudiantes tengan en cuenta la frase "la seguridad es lo primero" mientras disfrutan felices de las vacaciones.
¡Finalmente, les deseo a todos un feliz y seguro Día Nacional!
2. Material didáctico para reuniones de clases temáticas de escuela primaria
1, Objetivos de la actividad:
1. A través de las actividades de las reuniones de clase, todos los estudiantes pueden sentir el arduo trabajo de los maestros, para que puedan ser más considerados y respetuosos con los maestros
2. , los estudiantes pueden Sobre la base de la comprensión, está claro qué hacer para respetar a los maestros y elogiar enérgicamente el comportamiento de los estudiantes de respetar a los maestros, estimulando así el amor de los estudiantes por los maestros, mejorando la relación maestro-alumno y creando una armonía maestro- relación estudiantil.
2. Preparación de la actividad:
1. Elige el anfitrión.
2. Preparar el material didáctico.
3. Ubicación de la actividad:
Aula de clase x, grado x
4. Proceso de la actividad:
1. Introducción a la historia< /p >
Moderador: Respetar a los maestros es una virtud de toda la sociedad y una excelente tradición de la nación china. El presidente Mao dijo en una carta de felicitación de cumpleaños a su maestro, el Sr. Xu Teli: "Usted era mi maestro hace veinte años, sigue siendo mi maestro ahora y definitivamente seguirá siendo mi maestro en el futuro". un universal El lema ha dado un ejemplo glorioso de respeto a los maestros para la gente de todo el país.
Anfitrión: ¿Cómo te sientes después de escuchar esta historia? ¿Qué inspiración nos brinda esta historia a continuación? Escuche la historia "Hua Luogeng nunca olvida la amabilidad de su maestro cuando se hace famoso".
Moderador: El matemático Hua Luogeng no olvidó su amor por su maestro incluso después de hacerse famoso. ¡Es realmente digno de elogio! En nuestra vida diaria de estudio, el profesor puede ser la persona con la que más entramos en contacto. Entonces, ¿hemos observado atentamente el trabajo de los docentes?
2. (Los estudiantes hablan libremente)
3. Moderador A: ¡No es difícil para todos encontrar que el trabajo del maestro es realmente muy duro y nos irriga con amor! ¡Para que podamos crecer sanos y fuertes! Septiembre es el mes del respeto a los profesores. Hablemos del método de evaluación del respeto a los profesores.
①Respeta al profesor y saluda al profesor cuando lo veas.
② Observa la disciplina y escucha atentamente.
③No responder al profesor ni hacer nada que perjudique los intereses de la clase.
④ Tome la iniciativa de limpiar y ayudar a los profesores a reducir su carga.
⑤El trabajo está limpio y ordenado, y las fuentes están cuidadas.
5. Resumen del profesor de la clase:
Estudiantes, aprendan a ser agradecidos, a respetar a los profesores y enseñar no es un eslogan, sino acciones reales, usen su corazón y usen sus palabras. ¡Usa tus acciones para expresar tu respeto y amor por el maestro!
3. Material didáctico para reuniones de clases temáticas de escuela primaria
1. Nombre del curso: Reunión de clases con temas de gratitud
2. Tema de enseñanza : Apreciar la vida, ser agradecido con los padres
3. Objetivos de enseñanza:
1. Objetivos cognitivos: hacer que los estudiantes se den cuenta de que debemos estar agradecidos por la vida y aumentar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. .
2. Objetivo emocional: permitir que los estudiantes experimenten plenamente la existencia del amor y la necesidad de la gratitud.
3. Metas de comportamiento: Aprender a ser agradecido y recompensar a su familia y a la sociedad con acciones prácticas.
IV.Enfoque docente:
Que los alumnos sepan cómo tratar nuestra vida, valorar la vida que tenemos ahora y ser agradecidos con nuestros padres por su devoción incondicional hacia nosotros;
5. Ideas didácticas:
1. Los profesores dirigen la enseñanza, guían y captan el proceso de enseñanza en su conjunto, y los estudiantes son el cuerpo principal, expresan sus propias opiniones, se comunican y discuten. y compartir;
2. Preste atención a integrar la teoría con la práctica y guíe a los estudiantes para que experimenten el papel
3. Preste atención al proceso de exploración de problemas de los estudiantes
;4. Utilice material didáctico multimedia dinámico y estético que cree un buen entorno de aprendizaje para los estudiantes.
6. Preparación para la enseñanza:
1. Reúna y familiarícese con información sobre la gratitud
2. Busque ejemplos y videoclips relevantes
3. Producir material didáctico multimedia
7. Métodos de enseñanza: método de introducción de escenarios, método de enseñanza de actividades, método de enseñanza heurística, etc.
8. Duración de la clase: una clase (40 minutos )
9. Preparación para la enseñanza:
1. Recopile fotografías y artículos relevantes
2. Descargue el video "Unspeakable Love-Thailand Touching Advertisement" y las canciones ". Really Love You", "Daybreak"
3. Producción de material didáctico multimedia
10. Proceso de enseñanza:
1. Gracias por su amabilidad (tiempo 6 minutos)
Maestra: reproduzca el conmovedor comercial tailandés "Unspeakable Love". La historia cuenta la historia de una hija que está insatisfecha y cansada de su padre sordomudo, pero al final comprende el profundo amor. que su padre no puede expresar como.
Intención del diseño: a través de anuncios conmovedores para mejorar la atmósfera, los estudiantes desarrollarán gradualmente un sentido de gratitud hacia sus padres.
Resumen del maestro: Muchas veces el amor de nuestros padres por nosotros no se puede expresar. ¿Por qué no podemos expresarlo nosotros? Porque cuando estamos en la etapa rebelde, a menudo interpretamos este amor profundo como regañar y regañar, y no podemos sentir el amor profundo escondido detrás de la regaña. Intenta experimentar el "amor indescriptible" de tus padres con tu corazón, sé agradecido, deja que una simple palabra se llene de poder mágico y haz que esas cosas triviales se vuelvan extremadamente íntimas. Sea agradecido, esté contento y aprecie las bendiciones.
2. Experimentar la gratitud (10 minutos)
4. Material didáctico para la reunión de clase temática de la escuela primaria
1. Tema de la actividad
Un cuerpo sano es muy importante
2. Título
Salud - mi amiga más cercana
3. Propósito de la actividad
Al realizar reuniones de clases temáticas, los estudiantes pueden sentir profundamente la importancia de la salud para el crecimiento estudiantil, comprender algunos métodos de ejercicio simples y fáciles y fortalecer el ejercicio físico.
IV.Preparación de la actividad
1. Los estudiantes buscan consejos de salud.
2. Recopilar los resultados de las pruebas de salud de los estudiantes.
3. Trabajar en grupos para realizar encuestas y recopilar ideas para hacer ejercicio.
4． Programa de práctica estudiantil.
5. Proceso de la actividad
(1) Introducción de la conversación, que lleva a temas de salud
El profesor anuncia el inicio de la reunión de clase.
1. Comprender los "Estándares Nacionales de Salud Física de los Estudiantes".
2. Muestre los resultados de los exámenes de los estudiantes de esta clase el semestre pasado. Lea los resultados de la prueba. ¿Qué quieres decir?
(Los estudiantes pueden hablar libremente)
(2) Encuentra las causas que afectan la salud
1. Para entender la salud, lea los diez estándares de salud propuestos por la Organización Mundial de la Salud. (Mostrar PPT)
2. Los estudiantes buscan sus propios problemas frente a los estándares de salud.
3. Los estudiantes informan los hallazgos.
(1) Dieta. Los resultados de la encuesta muestran que los estudiantes comen principalmente carne, no les gusta comer verduras ni frutas y no les gusta beber agua. Muchos de los platos que a los estudiantes les encanta comer en realidad no están combinados de manera apropiada. Por ejemplo: la "carne asada con patatas" puede provocar trastornos gastrointestinales; las "cebolletas mezcladas con tofu" pueden provocar dificultades en la absorción del calcio por parte del cuerpo; los "huevos de té" pueden irritar el estómago y no favorecen la digestión ni la absorción.
(2) Ejercicio físico. A muchos estudiantes no les gusta hacer ejercicio. A medida que nuestros estudios se intensificaron, nuestros padres nos inscribieron en muchas clases de tutoría extracurriculares y teníamos que ir a varias escuelas intensivas los sábados y domingos, pero ninguna de ellas era deportiva. Ni los padres ni nosotros nos damos cuenta de la importancia de una buena salud. Muchos estudiantes son demasiado vagos para hacer ejercicio incluso durante los ejercicios de la mañana, los ejercicios del recreo y el recreo de la tarde.
(3) La importancia de comunicar salud
1. Los estudiantes reportan la información encontrada.
(1) La Organización Mundial de la Salud estima que el número de muertes causadas por la falta de ejercicio en todo el mundo supera los 2 millones cada año. Nota: No hacer ejercicio hará que el sistema inmunológico del cuerpo decaiga. Ciertas enfermedades y virus no pueden inmunizarse eficazmente y pueden provocar una muerte súbita. Hay otra situación importante: si los niños no hacen suficiente ejercicio físico, su desarrollo cerebral no será muy bueno, lo que afectará a su inteligencia.
(2) Las personas que no hacen ejercicio suelen ser propensas a la fatiga, a tener poca resistencia y a sufrir resfriados o algunas dolencias comunes. La obesidad, la debilidad, los mareos, los mareos fáciles, la mala memoria, la mala resistencia y, lo más importante, pueden provocar tendencias violentas, porque el ejercicio físico es la mejor manera de desahogar las emociones del cuerpo cuando uno está inconsciente. Sin ejercicio, también faltan muchas cosas. Es normal expresar emociones y perder los estribos con facilidad.
2. Realización del sketch "Por qué hacer ejercicio".
A través de parodias, los estudiantes pueden aprender sobre los beneficios físicos y psicológicos del ejercicio.
(4) Métodos de fitness sencillos y fáciles
1. Charla cruzada "Movimiento Big Talk".
2. En grupos pequeños, informe sobre métodos adecuados para que los estudiantes hagan ejercicio.
A. Saltar la cuerda. Los estudiantes realizaron saltos a la cuerda y otros estudiantes presentaron los beneficios.
B. Patear el volante. Interprete o recite la composición "My Hobby--Shuttlecock Kicking".
C. Ejercicios de radiodifusión. (Música) Varios estudiantes están haciendo ejercicios y una persona está explicando.
D.Jugar baloncesto. Cierto compañero de clase estaba jugando baloncesto mientras jugaba.
3. Infla los globos y compite según las instrucciones del profesor. (Rebote la pelota 2 veces en el hombro, 2 veces en la pierna, 2 veces en la parte exterior del empeine) Vea qué estudiante puede terminar más rápido.
4． Toda la clase siguió el vídeo e hizo aeróbic.
(5) Actividades resumidas
El discurso del director.
6. Ampliación de actividades
Realizar una variedad de “pequeñas” actividades deportivas en los próximos meses. Evaluar los deportes favoritos de los estudiantes e informarlos a la escuela para su promoción en toda la escuela.
5. Material didáctico para reuniones de clase temáticas de escuela primaria
Objetivo de la actividad:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden dominar el conocimiento en actividades alegres El conocimiento de la seguridad contra incendios mejora la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios, mejora las habilidades de autoprotección y autorrescate de los estudiantes, reduce la ocurrencia de desastres causados por incendios y promueve el crecimiento saludable de los jóvenes.
Preparación de la actividad:
1. Deje que los estudiantes recopilen noticias sobre accidentes de incendio.
2.Organizar a los estudiantes para que ensayen el programa.
3. Seleccionar y organizar la clase de formación.
4. Comprender algunos conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Proceso de la actividad:
Monitor: Queridos estudiantes, el fuego es amigo de la humanidad, nos trae luz y promueve la civilización de la sociedad humana. Sin embargo, una vez que el fuego se sale de control, causará un desastre. A lo largo de los siglos, ha habido innumerables incendios despiadados. Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las precauciones de seguridad y mejorar sus habilidades de autoprotección y autorrescate, hemos preparado esta reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios. En esta reunión de clase, dominaremos los conocimientos sobre seguridad contra incendios a través de diversas formas, reduciendo así la ocurrencia de accidentes por incendio. Deseo que la reunión de clase sea un éxito total.
Moderador: ¡Anuncio que el tema "Seguridad contra incendios"! La reunión de clase ahora se llevará a cabo. ¡Comienza!
1. El anfitrión lee noticias sobre accidentes de incendio para presentar el tema.
1. Anfitrión A para leer las noticias.
2. Anfitrión B: ¿Qué piensas después de escuchar esta noticia?
3. Los estudiantes discutieron y expresaron sus opiniones.
4. Resumen del anfitrión.
2. Apreciación de las imágenes "Naturaleza Hermosa"
3. Mire el boceto y discuta lo siguiente:
1. ¿Qué debo hacer si hay ¿Un incendio?
En caso de incendio, los estudiantes deben mantener la calma. En la etapa inicial del incendio, suele ser un lugar pequeño, el área quemada no es grande y el calor generado no es mucho. En este momento, siempre que lo cubras con arena, tierra seca, toallas empapadas, edredones, sacos, etc., podrás apagar el fuego inicial. Si el fuego es muy violento y se está extendiendo o puede extenderse, no intentes apagarlo. Debes huir del fuego inmediatamente, llamar al 119 y avisar a los bomberos para que apaguen el fuego.
2. ¿Cómo reportar una alarma de incendio?
(1) Recuerde el número de alarma de incendio 119. En lugares donde no hay teléfonos ni bomberos, como zonas rurales y zonas montañosas remotas, se pueden hacer sonar gongs, silbatos y gritar para alertar a los alrededores y movilizar a los vecinos para apagar el fuego.
(2) Cuando llame a la policía, indique la unidad de bomberos, el distrito (condado), la calle, el callejón, el número de la casa o la dirección del pueblo.
(3) Explicar qué está ardiendo y la intensidad del fuego.
(4) Indique el nombre, número de teléfono y dirección de la persona que llamó a la policía.
(5) Después de llamar a la policía, haga arreglos para que las personas esperen el camión de bomberos en la entrada de la calle y guíelo hasta el lugar del incendio.
(6) En caso de incendio, no mirar. A algunos estudiantes les gusta mirar los camiones de bomberos por curiosidad, lo que no sólo dificulta el trabajo de los bomberos, sino que tampoco favorece la seguridad de los estudiantes.
Nota: No realice llamadas aleatorias a la alarma contra incendios. Falsificar una alarma de incendio es un acto ilegal que altera el orden público e impide la seguridad pública. Si encuentra a alguien haciendo una llamada de alarma de incendio falsa, deténgala.
3. ¿A qué debemos prestar atención cuando usamos una estufa?
(1) Al instalar la estufa, los estudiantes deben recordar a sus padres que la estufa debe instalarse junto con la estufa. cama, techo de papel, marco de ventana de madera, etc. Mantenga alejados los materiales inflamables. Las estufas de ladrillo y tierra utilizadas en las zonas rurales deben mantenerse alejadas de la leña.
(2) No coloque residuos de papel, virutas y otros materiales inflamables cerca de la estufa.
(3) La cocción de la ropa debe ser supervisada por una persona dedicada.
(4) Espere hasta que la escoria se apague por completo y luego viértala en un lugar seguro. Tenga especial cuidado de no verter la escoria con fuego rojo.
4. ¿A qué debes prestar atención al encender espirales antimosquitos?
En las noches de verano, los mosquitos suelen dificultar el sueño. Aunque las espirales para mosquitos son pequeñas, un uso inadecuado puede provocar incendios fácilmente, así que asegúrese de revisarlas antes de ir a dormir.