Comentario de la guía de inspección de la escuela primaria

1. La escuela primaria agradece la inspección y la explicación del guía

Estimados líderes y expertos: Hola a todos, ahora se encuentran en la escuela primaria Yetun, municipio de Yangjiao, distrito de Lianshan. Este es nuestro director Ma, y estos son nuestros subdirectores Liu y subdirectores Zhou. Soy el facilitador de este evento y profesor en nuestra escuela. En primer lugar, en nombre de todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela, el director y yo queremos expresar nuestra cálida bienvenida y nuestro más sincero agradecimiento a todos los líderes por venir.

Lo que se muestra frente a todos es nuestro edificio de enseñanza. Fue reconstruido en 20xx con un área de construcción de aproximadamente 1.000 metros cuadrados, incluidas 4 oficinas, cuatro aulas exclusivas, seis clases de enseñanza y dos escuelas preescolares. Nuestra escuela cuenta con 168 estudiantes y 22 profesores, incluidos 13 profesores jóvenes, 4 profesores con títulos universitarios y 16 con títulos universitarios. Somos un grupo cohesionado y, dado que los docentes jóvenes representan una gran proporción, también somos un grupo vibrante. Gracias al arduo trabajo de todos los maestros de la escuela, nuestra escuela ha sido calificada como una escuela de jardinería y ha llevado a cabo proyectos de investigación de forma independiente a nivel provincial, municipal y distrital.

Desde el verano de 20xx, nuestra escuela ha instalado sucesivamente dos aulas remotas, una sala de recepción de satélites y una sala de reproducción de CD. Debido a la implementación del Proyecto Nongyuan, se ha compartido recursos de alta calidad. logrado en gran medida, lo que ha impulsado la mejora de la calidad de la educación en nuestras escuelas primarias rurales. En el proceso de aplicación de Nongyuan, los profesores jóvenes tienen la mente abierta y están deseosos de aprender y estudiar seriamente, y han surgido algunos profesores típicos que utilizan Nongyuan. Especialmente para resolver el problema de la inconsistencia entre los recursos en CD-ROM, los recursos satelitales y las versiones actuales de los libros de texto, los profesores desarrollaron sus propios recursos y crearon algunos materiales didácticos hechos por ellos mismos bajo la dirección de técnicos. Mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

Nuestra ubicación actual es la oficina del director, que se convirtió temporalmente de un aula multimedia. Dado que la escuela carece de aulas dedicadas, desde que instalamos el Proyecto Nongyuan en 20xx, este lugar se ha convertido en la oficina del director. .

Lo que vemos ahora es nuestra sala de computadoras. Nuestra escuela ha recaudado fondos por sí misma desde 20xx e introdujo equipos informáticos. Se ofrecen clases de microcomputadora a todos los estudiantes de la escuela. Nuestro profesor de microcomputadoras es el técnico y administrador de nuestro Proyecto Nongyuan. Trabajó duro e implementó una plataforma de enseñanza en el aula de microcomputadoras. Bajo su cuidadosa gestión, casi no hubo informes de daños a nuestras computadoras y él mismo pudo resolver muchos problemas.

Al frente se encuentra nuestra sala de recepción de recursos satelitales, donde nuestros alumnos y profesores tienen un promedio de 4 clases cada día. Muchos de los recursos que los profesores utilizan para enseñar aquí son material didáctico desarrollado por los propios profesores.

Ahora estamos en la sala de reproducción de CD-ROM. Dado que existe una gran diferencia entre los recursos de CD-ROM distribuidos y nuestra versión actual del libro de texto, las clases en la sala de reproducción de CD-ROM son principalmente de terceros. Inglés de grado e inglés de quinto grado, chino de grado, música de cuarto grado, arte de segundo grado, práctica integral y algunos cursos locales. Usamos la sala del reproductor de CD para brindarles a los estudiantes visualización de videos semanal.

Ahora que todos han probado los beneficios de utilizar los recursos de Nongyuan, definitivamente exploraremos la experiencia en la aplicación, mejoraremos y mejoraremos nuestras actividades educativas y docentes. El Proyecto Nongyuan seguramente reducirá la brecha entre la educación y la enseñanza entre nosotros y las escuelas urbanas.

Muchas gracias por su presencia y gracias por la orientación de líderes y expertos.

2. Comentario del guía de la escuela primaria

Estimados líderes, ¡hola a todos! Ahora están en la escuela primaria Guoxianyuan en la ciudad de Yangezhuang. Este es el director Di Yunfei, yo soy el instructor. Zhang Xiuhua, profesora de nuestra escuela. En primer lugar, en nombre de los 189 profesores y estudiantes de nuestra escuela, me gustaría expresar mi bienvenida y agradecimiento a todos los líderes por visitar nuestra escuela para inspeccionar nuestro trabajo.

El año 20xx es el año de promoción típico del sistema educativo de nuestro condado. La ideología rectora de la oficina del condado es cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes captando modelos, incorporando lo general, buscando estándares, y crear características, e implementar integralmente una educación de calidad. Nuestra escuela implementa los requisitos de la oficina del condado y establece los objetivos generales de funcionamiento de la escuela: administrar bien cada clase, enseñar bien cada lección, mejorar la calidad general de cada maestro y encaminar a cada estudiante hacia el éxito. Continuar avanzando constantemente hacia los objetivos de condiciones de funcionamiento escolar de primera clase, personal docente de primera clase, entorno educativo de primera clase y calidad de educación de primera clase, e impulsar el trabajo general a un nuevo nivel.

Líderes, ¡síganme!

Después de que nuestra escuela fue renovada y ampliada en 1997, mejoramos continuamente la construcción del entorno del campus, mejoramos continuamente cada salón, mejoramos el grado de cada salón, estandarizamos gradualmente cada salón y tendimos a posicionar la administración. Nuestra escuela concede gran importancia al efecto educativo del medio ambiente como segunda aula. Al construir muros de flores, macizos de flores, rocallas, pabellones, plantar flores y césped, reverdecemos y embellecemos el entorno educativo. Aprovecha al máximo el sutil efecto educativo de la construcción ambiental. Como dice el refrán: no hay espacio libre en la escuela y la educación está en todas partes. Desde la redacción de los lemas del campus, la selección del tema y la combinación de colores de los murales, las formas de los árboles y las flores, los significados de varios lugares escénicos, etc., nos esforzamos por ser de alta calidad. Permite a los estudiantes aprender a crear belleza mientras sienten, descubren y aprecian la belleza, y también crea un hermoso ambiente de aprendizaje para los estudiantes, para que puedan crecer saludablemente en un buen ambiente.

El lema de la escuela de Zhicheng y Pumian inspira y estimula a profesores y estudiantes. Siempre nos advierte: sublimar ideales elevados en el trabajo ordinario; cultivar morales elevadas en el cultivo consciente; ejercer una disciplina estricta en la vida; estudio a largo plazo.

Estimados líderes, por favor acudan a la oficina de la escuela para inspeccionar y orientar el trabajo.

Esta es la oficina de nuestra escuela. Todo el trabajo de la escuela se esfuerza por desarrollarse en profundidad a través de una gestión estandarizada. El contenido clave del trabajo de la escuela está impreso en la pared, destacando el trabajo de la educación moral y. investigación docente y reforma docente, para que cada maestro siempre pueda comprender los objetivos del plan trienal de la escuela.

La escuela cuenta con un equipo de liderazgo unido, pragmático, honesto y dedicado, que ha dado lugar a un equipo de profesores diligentes, dedicados, rigurosos e innovadores, y ha producido estudiantes diligentes, disciplinados, cariñosos y emprendedores. colectivo. La escuela defiende la idea de administrar una escuela a un ritmo rápido, con carga ligera, modernizada y alta eficiencia. Fortalece la calidad internamente y construye una imagen externamente llena de vitalidad y vitalidad, y el nivel de funcionamiento de la escuela. está mejorando constantemente.

Estimados líderes, la oficina de la escuela se esfuerza por estar estandarizada y otras oficinas también tienen sus propias características. Por favor inspeccionen y brinden orientación.

Estimados líderes, esta es el aula de informática de nuestra escuela. Durante estas vacaciones de verano, la escuela invirtió 60.000 yuanes para renovar la biblioteca. La creación de cursos de tecnología de la información para estudiantes de segundo y sexto grado juega un papel importante en la preparación de los estudiantes para obtener información, intercambiar información y procesar información. También es una forma eficaz de cultivar el aprendizaje exploratorio, el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje colaborativo de los estudiantes. La escuela también compró activamente software electrónico y construyó una sala de lectura electrónica. Junto con la finalización de la sala de lectura electrónica de la escuela, nuestra escuela también llevó a cabo actividades de enseñanza e investigación con el tema de la lectura ampliada. Para que los niños tengan buenos libros como compañeros, se familiaricen con la lectura y conviertan la lectura en un hábito, nuestra escuela implementó un experimento de lectura ampliado a partir de la lectura de poemas antiguos en septiembre de 20xx. Desde la lectura de poemas antiguos, desde la recitación inicial, la combinación de poemas con pinturas, la publicación de periódicos de poesía, los concursos de poesía, las reuniones de intercambio hasta las instrucciones de los profesores sobre los métodos de lectura, el interés de los estudiantes por la lectura se ha cultivado enormemente después de un año de experimentos de lectura. Se ha creado una buena situación en la escuela donde los estudiantes se interesan por aprender, se les enseña cómo aprender y se benefician de la lectura. La lectura es importante para mantener el interés de los niños. Con este fin, presentamos requisitos de lectura en tres niveles: lectura intensiva, lectura aproximada y lectura extensiva, que tienen tanto profundidad como amplitud. Durante estas vacaciones de verano, la escuela organizó activamente a los maestros para guiar a los estudiantes sobre cómo leer, permitiéndoles tener un verano libreco. La escuela también ha instalado áreas de graffiti en cada aula para dar rienda suelta a la iniciativa y creatividad de los estudiantes e implementar una educación de calidad que permita a los niños disfrutar de una infancia feliz. A lo largo de un año de experimentos de lectura, hemos logrado algunos resultados y hemos acumulado muchos trabajos de estudiantes, que ahora están en serie. Al mismo tiempo, hemos creado siete tableros de exhibición con los métodos y resultados experimentales como un microcosmos de los experimentos de nuestra escuela. Esperamos que los líderes tengan más ideas únicas y esclarecedoras para discutir con nosotros.

Estimados líderes, esta es la sala de instrumentos de la escuela. Los instrumentos y equipos de la escuela han alcanzado el estándar universal de Categoría 92. Varios instrumentos están colocados de manera ordenada y varias reglas y regulaciones están completas, lo que puede cultivar de manera efectiva. la conciencia innovadora de los estudiantes, el espíritu innovador y la capacidad práctica para promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Por favor, acércate a la sala de exposiciones de la escuela para guiar tu trabajo.

La sala de exhibición es el epítome del desarrollo integral de la escuela para crear características y el trabajo duro y la dedicación para crear una escuela famosa. Aquí se han acumulado los logros de la educación de calidad de nuestra escuela. Al mismo tiempo, este es también el lugar principal para las actividades de la Brigada de Jóvenes Pioneros. Aquí, hemos llevado a cabo una serie de educación moral para los estudiantes e implementado una serie de educación moral para los estudiantes, desde amar su propia escuela hasta amar. el partido, amar la sociedad, amar el socialismo, amar la ciencia y amar el aprendizaje, amar la educación de la ciudad natal. De acuerdo con el enfoque de trabajo de la oficina del condado, mientras realizaba trabajos de educación moral, la escuela también llevó a cabo una serie de educación con la educación en condiciones difíciles como un gran avance. Concéntrese en cultivar la autonomía, la buena moral y los hábitos de vida de los estudiantes, para que las fortalezas individuales de los estudiantes puedan ponerse en juego y los estudiantes puedan vivir felizmente su propia vida en equipo aquí. Los grupos de caligrafía, pintura y ciencia y tecnología suelen realizar actividades aquí. Este es un mundo donde los estudiantes pueden volar libremente y también es un buen lugar para que nuestra escuela implemente una educación de calidad.

Líderes, por favor síganme.

En los últimos años, nuestra escuela ha tomado como objetivo la educación de calidad e implementado de manera integral el nuevo plan de lecciones de educación de calidad con el enfoque en mejorar las habilidades de enseñanza básicas de los maestros, hemos prestado mucha atención a los maestros; ' preparación, enseñanza y práctica, materiales didácticos dragados y lecciones preparadas, y métodos explorados se centran en las conferencias, los ejercicios de selección se centran en la consolidación y los métodos de enseñanza se reforman con las conferencias y la impartición como formas principales, la capacidad de los profesores para controlar la enseñanza; los materiales se mejoran a través de conferencias unitarias, conferencias comerciales periódicas, orientación estandarizada y evaluaciones de cursos de alta calidad. Tomando la reforma docente como fuerza impulsora, buscamos la calidad de la enseñanza y la investigación científica, nos esforzamos por cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes; implementar el método de enseñanza del modelo de enseñanza basado en la práctica, el método de enseñanza heurística y el método de enseñanza multimedia para cultivar las habilidades orales, cerebrales y prácticas de los estudiantes, dar rienda suelta a la conciencia subjetiva de los estudiantes y promover el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.

Estimados líderes, esta es un aula multifuncional en nuestra escuela. Bajo la dirección de la oficina del condado, nuestra escuela aprovechó plenamente la función educativa del laboratorio y lo convirtió en un aula multifuncional simple. Para implementar la tasa del 100% de experimentos grupales propuestos por la oficina del condado, el laboratorio de nuestra escuela cuenta con todo el agua, la electricidad y la calefacción, logrando la gestión del posicionamiento de la enseñanza experimental y ha obtenido buenos resultados en los experimentos de los estudiantes organizados. Según la oficina del condado, los resultados de nuestra escuela se encuentran entre los mejores.

Impulsar la modernización de la educación con una educación de calidad como eje central ha sido la tarea central a largo plazo de nuestro colegio. Para adaptarse a los requisitos del desarrollo educativo en la nueva situación, nuestro condado ha popularizado gradualmente la tecnología de la educación de la información y gradualmente ha logrado el acceso de escuela a escuela a las redes educativas. La mayoría de las escuelas han establecido el marco principal de una red de campus simple. Bajo la influencia de este clima, nuestra escuela respondió activamente al llamado de la oficina del condado y actualizó constantemente el equipo educativo.

Actualmente hay 13 microcomputadoras, todas las cuales están conectadas al Centro de Información de la Oficina 101 del Condado. Los maestros pueden obtener muchas tendencias de reforma educativa e información educativa con solo tocar el teclado o el mouse. Por supuesto, debido a la escasez de recursos financieros en los condados y municipios, y a las restricciones de las escuelas por las condiciones económicas, todavía estamos siguiendo el camino de la etapa primaria más la modernización, es decir, el desarrollo simultáneo de los medios convencionales, los medios audiovisuales y los medios modernos. . También nos hemos dado cuenta en la práctica de que centrarse únicamente en la enseñanza asistida por ordenador e ignorar la función educativa de los medios convencionales provocará enormes pérdidas. Por lo tanto, si bien nuestra escuela comenzó a introducir microcomputadoras en el aula, comenzó a producir material didáctico sobre microcomputadoras y lo combinó con la enseñanza de Jackie Chan, y lanzó la red de educación a distancia 101 para ayudar a la enseñanza, siempre ha prestado mucha atención a la capacitación, el desarrollo y el uso. de los medios convencionales como la escena de cuatro máquinas y una escena, y siempre se ha adherido al principio de siempre que la ideología rectora de que se deben utilizar plenamente los métodos educativos que conduzcan a la enseñanza visual e intuitiva ha logrado buenos resultados. Lo que ves ahora en la pantalla es el material didáctico producido por algunos profesores de nuestra escuela. En la actualidad, todos los maestros de nuestra escuela han recibido más de diez rondas de capacitación centralizada organizadas por la oficina del condado y todos pueden operar computadoras con competencia. En los últimos años, los profesores de nuestra escuela han producido más de 20 materiales didácticos, que básicamente coinciden con los materiales didácticos. El uso de material didáctico informático para ayudar en la enseñanza hace que las explicaciones en el aula sean más intuitivas y vívidas, mejora la comprensión y la memoria de los estudiantes y ha obtenido buenos beneficios en el aula.

Líderes, por favor síganme.

Líderes, por favor presten atención a los escalones bajo sus pies.

Lo que ahora tenéis delante es el patio del colegio, que está equipado con una pista ovalada de 150 metros y otras zonas deportivas. Para desarrollarse de forma integral y tener múltiples habilidades en una especialidad, primero es necesario tener una buena forma física. A lo largo de los años, la escuela siempre se ha adherido a la implementación de los cuatro proyectos deportivos de una lección, un ejercicio, un salón y una característica propuestos por la oficina del condado. Ha dado máxima prioridad al desarrollo del deporte y la mejora de la condición física de los estudiantes. no solo sirve competiciones deportivas sino que también cultiva servicios de talentos de alta calidad que están posicionados con altos estándares. Este es el lugar principal para que los estudiantes realicen ejercicios físicos. Aquí, los estudiantes pueden recibir entrenamiento estandarizado y aprovechar al máximo sus fortalezas.

Estimados líderes, si bien estamos haciendo un buen trabajo en el trabajo deportivo, también hemos fortalecido la supervisión del trabajo de primera infancia. Por favor acudan a la comunidad de primera infancia para orientar el trabajo.

En los últimos años, la escuela ha implementado concienzudamente la política de la oficina del condado de administrar jardines de infancia estandarizados y educar a niños con características especiales, hacer un buen trabajo en la educación infantil temprana y centrarse en cultivar la experiencia práctica de los niños. , uso del cerebro y habilidades para hablar, y también centrándose en cultivar buenos hábitos de vida y habilidades para la vida de los niños. En los últimos años, la escuela ha comprado una variedad de juguetes para los niños y ha seguido realizando diversas actividades adecuadas a las características de la edad de los niños, de modo que los niños han aprendido conocimientos a través del juego y han aumentado sus habilidades en las actividades.

Líderes, por favor síganme. Mientras hacemos un buen trabajo en la enseñanza, también prestamos atención al desarrollo de clases de actividades, utilizando el desarrollo de proyectos especiales como un gran avance para cultivar estudiantes calificados con talentos especiales, y llevamos a cabo extensas actividades extracurriculares para brindar un amplio espacio para los estudiantes. desarrollo integral. La escuela ha establecido el grupo de arte Young Eagle, que incluye un coro, un equipo de baile, un equipo de aeróbic, un grupo de caligrafía y pintura, un grupo de corte de papel, etc. En la evaluación de proyectos especiales organizados por la oficina del condado, la gimnasia rítmica de nuestra escuela obtuvo el segundo premio. Los 178 alumnos de la escuela participan en actividades basadas en sus propios pasatiempos y especialidades, para que cada alumno pueda desarrollar su inteligencia, desarrollar sus especialidades y mejorar su calidad general en diferentes actividades.

Nuestro trabajo aún está en su infancia y parece relativamente inmaduro. Lo mejoraremos gradualmente y lo mejoraremos lo antes posible de acuerdo con el plan de desarrollo de nuestra escuela. Nos gustaría pedirles a todos los líderes que dejen su valioso. orientación para que podamos mejorar en el futuro Mejorar rápidamente en el trabajo.

Gracias nuevamente por venir a nuestra escuela para guiar nuestro trabajo. Pueden dejar sus valiosas opiniones, líderes, sigan su camino. ¡adiós!

3. Comentario de la guía de la revisión universal nueve en uno de la escuela primaria

Estimados líderes, ¡hola a todos! Ahora estás en la escuela primaria de **ciudad**. Este es ***, el director de nuestra escuela. Este es ***, el director de nuestra escuela. Soy instructora y profesora de nuestra escuela ***. En primer lugar, en nombre de todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela, el director y yo queremos expresar nuestra cálida bienvenida y nuestro más sincero agradecimiento a todos los líderes por venir.

Nuestra escuela está ubicada en el suroeste de ** y tiene una historia de 61 años. Es una escuela primaria estilo jardín. En la actualidad hay 316 estudiantes, la tasa de matrícula de niños en edad escolar ha alcanzado el 100% y hay 22 docentes, 6 de los cuales tienen títulos universitarios, 5 de los cuales cursan estudios de pregrado y la tasa de calificación académica es del 100%. . Sobre la base del trabajo del nueve universal, nuestra escuela se basa en la realidad y el largo plazo, y profundiza la idea general de implementar una educación de calidad, es decir, basada en la enseñanza en el aula, captando las dos condiciones de la calidad docente. y las condiciones de funcionamiento de las escuelas, y lograr cinco avances: el entorno educativo, la reforma docente, la educación trabajadora, la gestión de escuelas con características y una gestión refinada. El nivel general de funcionamiento de la escuela y la calidad de la enseñanza han mejorado significativamente.

Estimados líderes, esta es la oficina del director del colegio. La escuela cuenta con un equipo de liderazgo unido, pragmático, honesto y dedicado. Ha surgido un equipo de profesores diligentes, dedicados, rigurosos e innovadores, y ha surgido un grupo de estudiantes diligentes, disciplinados, cariñosos y emprendedores. El colegio fortalece la calidad internamente y construye una imagen externamente, llena de vitalidad y vitalidad.

Estimados líderes, por favor vengan a la oficina de la escuela para recibir orientación.

Estimados líderes, esta es el aula electrónica de la escuela. La escuela está equipada con diversos equipos audiovisuales. Con la ardua práctica de los maestros, las habilidades operativas de los maestros han mejorado enormemente. el desarrollo y producción de material educativo. Nuestra escuela La computadora se ha subido a la Red de Educación a Distancia 101 y la información de enseñanza y educación avanzada se puede descargar en cualquier momento. Permitir a los profesores captar nuevas tendencias educativas y explorar nuevos métodos educativos.

Estimados líderes, esta es la oficina colectiva de nuestra escuela. De acuerdo con el despliegue del año de gestión de profundización de la oficina del condado, todo el trabajo de la escuela se esfuerza por desarrollarse en profundidad en una gestión estandarizada. Las tareas clave de la escuela están impresas en la pared, destacando el trabajo de la educación moral y la investigación y reforma de la enseñanza, y permitiendo que cada docente las comprenda en todo momento. Estimados líderes, las normas de gestión de archivos de la escuela son completas y detalladas. Por favor revisen y brinden orientación.

Estimados líderes, ingresen al campus. Primero ven al área de enseñanza. Las aulas están decoradas de forma elegante y limpia. Estudiar mucho, progresar todos los días y unirse y seguir adelante son los lemas de cada clase de nuestra escuela. En la pared de cada aula hay citas famosas, reglas para los estudiantes de primaria, normas diarias para los estudiantes de primaria y el rincón característico de la clase. La escuela ha creado un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes y su desempeño académico siempre ha estado entre los mejores de las escuelas de la ciudad y ha sido plenamente reconocido por todos los ámbitos de la vida.

Estimados líderes, por favor vean, este es el muro cultural de nuestra escuela, todo trabajo de los estudiantes. Si bien hacen un buen trabajo en la enseñanza, la escuela también presta atención al desarrollo de clases de actividades, utilizando el desarrollo de clases especiales. proyectos como un gran avance. Ha cultivado estudiantes calificados con talentos especiales y ha llevado a cabo una amplia gama de actividades extracurriculares, proporcionando un amplio espacio para el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela ha establecido un coro, un equipo de artes marciales y un grupo de caligrafía y pintura. , equipo de baile, grupo de manualidades, etc. Todos los alumnos de la escuela pueden hacerlo según sus propias aficiones y especialidades. Todos participan en actividades para que cada estudiante pueda desarrollar inteligencia, desarrollar experiencia y mejorar la calidad en diferentes actividades.

Estimados líderes, miren aquí. Este es el lema de unidad, trabajo duro, búsqueda de la verdad e innovación de nuestra escuela. Inspira y estimula a profesores y estudiantes.

Estimados líderes, la oficina de la escuela se esfuerza por estar estandarizada y otras oficinas también tienen sus propias características. Por favor inspeccionen y brinden orientación.

Líderes, síganme arriba. A continuación vamos a ingresar a la sala de actividades de educación moral de la escuela: el departamento del equipo. La escuela siempre se adhiere al principio de prestar igual atención a las cinco educación, siendo la educación moral la primera, y encarna la educación moral en cada escuela. Se propone que las clases que no reflejan la educación moral no son clases calificadas; los maestros que no prestan atención a la educación moral no son maestros calificados. Al mismo tiempo, se combinan con actividades dentro y fuera de la escuela, como reuniones de clase, conferencias. , informes, discursos bajo la bandera nacional y actividades de práctica social, para lograr el objetivo de beneficiar la moral, aumentar la inteligencia y El propósito de la aptitud física es lograr el objetivo de capacitar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprendan a buscar conocimientos, aprendan mantenerse en forma y aprender a crear. Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes y desempeñan un papel sutil en el crecimiento de los estudiantes. Al tiempo que fortalecen la educación moral de los estudiantes, la escuela concede gran importancia al fortalecimiento de la educación moral de los maestros y utiliza el tiempo de estudio de teoría política todos los domingos para publicitar vigorosamente los hechos típicos de la escuela. sistema educativo para que cada docente pueda encontrar las lagunas y deficiencias frente a lo avanzado y las exigencias de los tiempos, unificar sus pensamientos, avanzar con una carga pesada y potenciar el estilo espiritual de ser docente, estando dedicado a su trabajo. , dedicación desinteresada y atrevimiento a ser los primeros.

Estimados líderes, esta vez entramos a la sala de computadoras de nuestra escuela. En 20xx, con el apoyo de los superiores, se construyó una moderna red de educación rural a distancia para permitir a los estudiantes rurales disfrutar de recursos educativos de alta calidad. .

Líderes, por favor síganme. Esta es la sala de lectura de nuestra escuela. Los libros se clasifican en armarios y se completan varios sistemas. El número medio de libros per cápita ha llegado a más de 20. Para enriquecer el tiempo libre de los estudiantes, la biblioteca está abierta regularmente y los estudiantes pueden ir a la biblioteca a leer sus libros favoritos.

El trabajo de investigación docente y reforma educativa de nuestra escuela:

Tomando métodos de enseñanza inspiradores, métodos de enseñanza multimedia y formas de enseñanza diversificadas como punto de partida y destino, armar la mente con ideas educativas modernas. y mejorar Los conceptos ideológicos, el nivel teórico y las habilidades operativas de cada docente permiten a cada docente dominar y preparar conferencias, utilizar diversas información educativa y redes educativas como medios, aceptar nuevas ideas educativas, determinar sus propios temas de enseñanza e investigación y formar un Hay una buena situación en la que hay un tema, todos tienen investigaciones y todos tienen resultados. Centrándonos en el modelo de enseñanza subjetivo basado en la investigación y organizando cada semestre un concurso de habilidades básicas en torno a las cuatro habilidades básicas de los docentes, mejoraremos continuamente las capacidades de enseñanza e investigación de los docentes. Cada semestre se organiza un evento de presentación de los trabajos de los profesores. La escuela controla estrictamente la cantidad de tareas de los estudiantes, implementa el sistema de aprobación de tareas y se adhiere al sistema de conferencias previas a la clase, preparación de lecciones y evaluación de lecciones para brindar orientación. que las capacidades de enseñanza e investigación de los docentes se pueden mejorar continuamente. Sobre la base de la enseñanza y la investigación, la escuela continúa aumentando. Hemos hecho grandes esfuerzos para reformar la enseñanza, optimizar la estructura del aula, lograr conferencias intensivas y practicar más, resalta lo preciso. palabras, y tienen una alta eficiencia en el aula, para resaltar un tipo móvil, requieren calidad en los 40 minutos de clase y se esfuerzan por cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y se han embarcado en un viaje ligero para emprender investigaciones científicas de alta calidad. desarrollar la escuela.

Nuestra escuela implementa estrictamente el plan curricular, abre todos los cursos y abre suficientes horas de clase, especialmente en materias como música, educación física y arte, que son la premisa y base para garantizar la educación integral. el desarrollo de los estudiantes y la educación, y para implementar una educación de calidad. Implementar el sistema de responsabilidad del director, resaltar la necesidad de una gestión integral del director, superar la arbitrariedad de la implementación de cursos en el pasado y formar un sistema de evaluación que combine la evaluación del proceso y la evaluación sumativa para garantizar la implementación.

Estimados líderes, síganme. Esta es la sala de arte y la sala de música de la escuela. Con el fin de cultivar estudiantes calificados con talentos especiales, la escuela lleva a cabo diversas actividades extracurriculares, brindando un amplio espacio para. Espacio de actividades para el desarrollo integral de los estudiantes.

Líderes, síganme. Este es el laboratorio de la escuela, esta es la sala de instrumentos de la escuela. Los instrumentos y equipos de la escuela básicamente han alcanzado el estándar universal 9-1. Varios instrumentos están colocados de manera ordenada y varias reglas y regulaciones son sólidas, lo que puede cultivar de manera efectiva la conciencia innovadora, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. ' Desarrollo integral y coordinado.

Si bien nuestra escuela se enfoca en impartir el conocimiento de los estudiantes y cultivar habilidades prácticas innovadoras, también ha aumentado su inversión en el entorno educativo de la escuela. Al construir muros de flores, construir macizos de flores, plantar flores y césped, el entorno del campus se ha reverdecido y embellecido. Líderes, miren los macizos de flores aquí. En el acebo, los estudiantes han colgado una serie de pequeñas tarjetas de conocimientos. lo que brinda a los estudiantes un entretenimiento, un espacio de comunicación, que además resulta refrescante y agradable a la vista. El lema recuerda a todos que debemos cuidar las flores, las plantas y los árboles y amar la vida. El hermoso ambiente de enseñanza cultiva los sentimientos de los estudiantes y les permite aprender a crear belleza mientras descubren, aprecian y sienten la belleza. Desempeña un papel sutil para permitir que los estudiantes crezcan saludablemente en un buen ambiente.

Estimados líderes, por favor vengan al Campus Norte de la escuela para brindar orientación. Esta es el área de jardín de infantes de nuestra escuela. En los últimos años, la escuela ha implementado concienzudamente la política de la oficina del condado de administrar jardines de infancia estandarizados y educar a niños con características especiales. Si bien hace un buen trabajo en la educación infantil, también es rentable. atención a cultivar las habilidades prácticas, de uso del cerebro y del habla de los niños. También presta atención a cultivar buenos hábitos de vida y habilidades para la vida en los niños pequeños. En los últimos años, la escuela ha adquirido una variedad de juguetes para los niños y ha seguido realizando diversas actividades adecuadas a las características de la edad de los niños durante todo el año, para que los niños puedan aprender conocimientos a través del juego y aumentar sus habilidades en la vida, para que que los alumnos puedan aprender jugando y divertirse mientras aprenden. Hacer verdaderamente de la escuela la cuna de su crecimiento y el paraíso que anhelan.

La educación obligatoria de nueve años es un proyecto sistemático que avanza hacia un alto nivel de modernización y mejora constante durante la mejora continua. Sabemos que las deficiencias y las brechas desencadenarán la motivación para avanzar. Para alcanzar el nivel universal de educación obligatoria de nueve años, ¡hemos estado trabajando duro!

En definitiva, todos los profesores de **Escuela Primaria están llenos de confianza y llenos de motivación. No buscan fama ni lucro, se levantan temprano y trabajan en la oscuridad, día y noche, y se dedican. su juventud sin remordimientos.

Los gusanos de seda de primavera morirán solo cuando mueran, y las antorchas de cera se convertirán en cenizas antes de que se sequen las lágrimas. Esta es su verdadera representación. Llevan adelante el espíritu de los viejos revendedores, trabajan duro y trabajan duro. *La Escuela Primaria volverá a recibir a todos los líderes con una nueva actitud ¡Ven a visitarnos!