¿Cómo aprenden bien el mandarín los estudiantes de primaria?
1. Puede elegir materiales didácticos en mandarín, principalmente en términos de corregir la pronunciación y promover la expresión. Porque los materiales didácticos se dividen en palabras, palabras, artículos y párrafos según el tema. Sin embargo, los materiales didácticos son un poco rígidos, a menos que haya una distancia clara entre el acento y la pronunciación del mandarín, y exista la intención de utilizar el mandarín, los estudiantes de primaria no necesitan depender de él.
2. A la hora de hablar, sigue siendo importante ser versátil y familiar. Al comunicarse, utilice el mandarín y estúdielo deliberadamente. Por ejemplo, cuando vea las noticias, siga al locutor para perfeccionar su pronunciación y sus habilidades de pronunciación.
3. Hacer del mandarín un idioma cotidiano. La mayoría de las familias tienen acento local, lo que requiere perseverancia y esfuerzos deliberados para dejar de hablar en dialectos. Si las condiciones lo permiten, los padres también pueden hablar y utilizar el mandarín juntos para crear una atmósfera lingüística.
El lenguaje es sutil y no debe ser ansioso, sino que reside en la capacidad del agua para penetrar la piedra. Los estudiantes de primaria deben centrarse en la orientación en lugar de la coerción, para no sentirse disgustados.
El idioma es la voz de una nación. En términos generales, promover el mandarín y hablarlo bien son las necesidades de nuestra patria para estar entre las naciones del mundo. A continuación se muestran algunas formas para que los estudiantes de primaria aprendan mandarín. Espero que les resulte útil.
Comprender mandarín
Para aprender bien mandarín, primero debes entender mandarín correctamente. Antes de entender mandarín, primero debes entender un concepto: hablar: ¿Qué es hablar? El habla 1 es en realidad el movimiento de los labios, los dientes, la lengua, los dientes y los órganos de la mandíbula. Así como caminar es un ejercicio para los muslos, nadar es un ejercicio para todo el cuerpo, conducir es un ejercicio para manos y pies, etc. Ahora que ya sabemos hablar, averigüemos: ¿Qué es el mandarín? La definición de mandarín nos dice que el mandarín es un dialecto basado en el dialecto de Beijing y el dialecto del norte. Esto nos dice, desde la perspectiva de los movimientos de órganos, que el mandarín se basa en los movimientos orales de los pekineses. Por esta razón, aprender mandarín significa aprender a hablar con los pekineses y hablar según los movimientos estándar de los pekineses. Muchos niños hoy en día no dominan el mandarín. La razón fundamental es que los movimientos de sus labios, dientes, lengua, dientes y mandíbulas no son estándar ni correctos, es decir, no existe un entorno de idioma mandarín estándar a su alrededor. Los niños nacen para imitar y cuando crecen necesitan hablar. Sin un entorno mandarín estándar, tuvieron que imitar el mandarín o el dialecto no estándar. Por lo tanto, si los niños quieren aprender mandarín, deben crear un buen ambiente de idioma mandarín. Como se mencionó anteriormente, la razón por la cual el mandarín no es bueno es porque los movimientos de los labios, los dientes, la lengua, los dientes y las mandíbulas no son estándar ni correctos. Después de todo, las consonantes iniciales y finales del mandarín están equivocadas. Las personas que no son buenas en mandarín pueden tener movimientos de pronunciación incorrectos para muchas iniciales y finales, o es posible que no puedan pronunciarlas en absoluto. Es posible que tengan algunos problemas menores con el mandarín, que pueden ser los movimientos de pronunciación de algunas vocales. Por ejemplo, en muchas áreas dialectales, la retroflexión (también llamada torsión de la lengua) no existe. Nunca se les traba la lengua y no saben dónde poner la lengua. Por lo tanto, las personas en áreas dialectales no se convertirán en trabalenguas en la pronunciación de todas las palabras. Por otro ejemplo, en muchas áreas dialectales, la vocal u no existe y es reemplazada por ella, de modo que todo lo relacionado con la vocal u Las palabras son. pronunciado con la vocal I en su lugar. En muchas áreas dialectales de la patria, existen innumerables problemas con la falta de vocales, por lo que no los enumeraré todos aquí. Como maestro, primero debe aprender a identificar los problemas de pronunciación de los niños en mandarín, saber qué vocal es el problema y luego prescribir las medidas adecuadas para corregir las vocales incorrectas o no pronunciadas del niño. Mediante los correspondientes trabalenguas o trabajos se enseña a los niños a pronunciar según los movimientos orales estándar. Lea más y practique más y el problema de pronunciación se resolverá. Lo que hay que señalar aquí es que no malinterpretes que el mandarín pobre de una persona significa que todas las vocales se pronuncian mal. De hecho, muchas personas que no son buenas en mandarín tienen la mayoría de las vocales correctas y solo necesitan corregir la pronunciación de algunas vocales.
2. Cuenta más historias en mandarín.
Como acabo de decir, no todas las personas en áreas dialectales entienden mandarín, y mucho menos hablan mandarín. ¿Cómo podemos crear un ambiente de habla mandarín para nuestros hijos? La única manera es comprar algunos CD con cuentos infantiles y canciones recitadas en mandarín. Permítales escuchar más y crear un ambiente mandarín para sus hijos todos los días. Como todos sabemos, a los niños les encanta imitar y escuchar cuentos por naturaleza. Escuchar historias aquí no es una historia contada cara a cara por padres, familiares o amigos, ¿pero? Es una historia leída a los niños por locutores, actores y profesores habituales que dominan el mandarín.
¿Esto se debe a que, a menudo, las áreas dialectales? Cuando algunos familiares cuentan historias, la mayor parte de su mandarín no es estándar. Como resultado, aunque las historias se recuerdan, ¿también se recuerdan muchas partes no estándar? mandarín, por lo que los padres que no son buenos en mandarín es mejor no contarles historias a sus hijos directamente, sino aprender a contarles historias con la ayuda de CD y cintas. Si a los niños se les permite escuchar historias estándar en mandarín en cintas y CD, no sólo recordarán las historias, sino que también imitarán el mandarín en las historias que se les cuenten, de modo que recordarán inconscientemente la pronunciación del mandarín. Crea un ambiente de habla mandarín para niños. Los hechos han demostrado que sólo con una amplia exposición al mandarín se puede hablar bien mandarín. simple. Los niños deben tener opciones al escuchar cuentos. Para los niños en la primera infancia, conviene elegir algunos cuentos breves e interesantes, porque los cuentos son muy cortos, ¿niños? Este niño recuerda fácilmente. Al elegir historias, asegúrese de elegir historias con contenido saludable, vívido e interesante, preferiblemente historias clásicas nacionales y extranjeras. Juegue con las cosas unas cuantas veces y sus hijos podrán contar historias por sí mismos después de escucharlas. Y dejar que los niños cuenten sus propias historias no es solo el comienzo del aprendizaje del lenguaje, sino también. El comienzo del aprendizaje del mandarín. La mayoría de los niños cuentan historias basándose en la pronunciación y el tono. ? De esta forma, podrá aprender a hablar mandarín como pasatiempo. Lo que hay que señalar aquí es que la edad de 1 a 6 años es la clave para que los niños aprendan un idioma. Escuchar más historias sobre mandarín en este momento es particularmente beneficioso para el crecimiento del lenguaje de los niños. ¿Están los niños de esta edad ansiosos por pensar? Al hablar, los adultos deben prestar atención a enseñar a los niños a hablar en este momento y no enseñarles la pronunciación incorrecta del mandarín, como: ¿Mamá? Lenguaje sencillo como mamá, papá, comer, adiós, etc.: Antes de enseñar a tus hijos estos lenguajes sencillos, debes pronunciarlos correctamente. ? Deje conscientemente que las historias estándar grabadas en cintas y CD sirvan como maestras de mandarín para sus hijos.
3. Habla más mandarín
La psicología infantil nos dice que los niños en la infancia y niñez generalmente solo tienen la capacidad de imitar y rara vez entender, ¿niños? La capacidad de imitar es particularmente fuerte en esta etapa. Por lo tanto, debemos aprovechar la gran capacidad de imitación de los niños y dejarles imitar las historias en cintas y CD en esta etapa. Esto es muy importante. En general, los niños aprenden inicialmente a hablar mediante la imitación. Imitar cintas y CD es la mejor manera de que los niños aprendan bien mandarín. Incluso en lugares donde el entorno lingüístico no es bueno, los niños pueden imitar más y lograr buenos resultados. Lo que hay que señalar aquí es que cuando un niño imita, ¿los padres deben elogiarlo y animarlo más y pedirle que se quede con él? La cinta es exactamente igual a la del CD. Incluso si la imitación no es muy buena, debemos animar a los niños a aprender mandarín rápidamente mediante la imitación persistente y la narración de cuentos. Además, cuando sea posible, ¿pueden enviar a sus hijos a clases de aprendizaje de idiomas o a pequeños anfitriones en el Palacio de los Niños? Toma clases para aprender mandarín. En el palacio de los niños, los profesores utilizan actuaciones para enseñar mandarín, lo que hará que los niños se interesen e imiten mucho. Vamos, entonces, con la orientación correcta del profesor y un buen ambiente de aprendizaje, ¿puede el profesor organizar el aprendizaje científicamente de acuerdo con la situación del alumno? Rong, corrige problemas comunes en los niños de manera oportuna. ¿El profesor no sólo enseña recitación de cuentos, sino que también enseña movimientos y expresiones para enriquecer el cuento? Fiestas y personajes, además, la maestra también organizaba recitados de poesía con música, allegro, cross talk, oboe, teatro infantil, etc. , hablar con los niños? Además, el Palacio de los Niños también ofrece muchas oportunidades y escenarios para que los niños realicen actuaciones lingüísticas para perfeccionar sus habilidades. Ánimo y aumenta su interés.
4. Recitar literatura infantil clásica.
Dado que la imitación es la clave para aprender mandarín, los padres deben cultivar el hábito de recitar en sus hijos, especialmente en la primera infancia. ? Recitar más no solo puede crear un buen ambiente en mandarín para los niños, sino también acumular conocimientos sobre la vida y enriquecer la imaginación de los niños. Las buenas obras infantiles también pueden cultivar el carácter claro de amor y odio de los niños. Generalmente, los niños que memorizan muchos cuentos tienen buenas habilidades lingüísticas, porque? El cerebro está harto de un montón de historias y palabras para poder hablar. A la mayoría de los niños les encanta contar historias, ¿entonces los padres también deben hacerlo? Se debe alentar a los niños a contar más historias y a memorizar más historias. El famoso escritor ruso Gorki dijo una vez: "El lenguaje es el primer elemento de la literatura". La conversación habitual de los niños es la literatura más sencilla. No hay composición sin lenguaje y la mejor composición está escrita en el lenguaje más bello. La calidad del lenguaje está directamente relacionada con la calidad de la composición, algo que muchos padres desconocen. La mayoría de los padres siempre piensan:? Es cierto que es difícil aprender a escribir composiciones, pero ¿es más esencial que los niños establezcan primero una buena base en el lenguaje y acumulen más morfemas? madera. Lo que hay que recordar aquí es que los niños deben memorizar más clásicos infantiles, porque los clásicos son saludables en contenido y texto. La estructura es rica y exquisita, lo que favorece el aprendizaje de los niños.
¿Dejar que los niños memoricen más buenas obras, pero sólo memorizar el mandarín estándar? Los movimientos se pueden consolidar. Cuanto más memorices, mejor se consolidarán tus habilidades en mandarín. Cuanto más memorices, más rico será el idioma. ¿Realmente puedes escribir una composición? DE ACUERDO El lenguaje rico es una fuente importante de composición. Mucha práctica ha demostrado que cuando un niño memoriza una docena de artículos ordinarios estándar? Después de contar la historia, aprendió bien el mandarín y su composición mejoró.