Plan del día de actividades de salud mental 5.25 de la escuela primaria
Plan 1 del día de actividades de salud mental de la escuela primaria 5.25 1. Antecedentes de la actividad:
El 25 de mayo es el Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios. Dada la popularidad de la educación sobre salud mental, muchas escuelas primarias y secundarias han designado mayo como el mes de actividades escolares de salud mental y el 25 de mayo como día de actividades escolares de salud mental. "5.25" es una pronunciación homofónica de "Me amo". El significado claro es que sólo amándote a ti mismo puedes amar mejor a los demás.
El primer estándar de salud mental es conocerse a sí mismo, aceptarse, experimentar el valor de su existencia, llevarse bien con los demás con respeto, amistad, confianza y tolerancia, dar amor y amistad, y trabajar junto con otros.
2. Objeto de la actividad:
Con el fin de promover la salud mental de los estudiantes de nuestro colegio, mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y cooperar con el desarrollo de la educación en salud mental. en las escuelas, es una parte importante de la publicidad de la educación sobre salud mental en las escuelas. Después de una investigación realizada por líderes escolares, se lanzó esta jornada de actividades sobre salud mental.
Con el tema "Báñate en el sol, crece sano y feliz", esta jornada de actividades tiene como objetivo popularizar el conocimiento sobre salud mental entre los estudiantes de primaria, promover la educación en salud mental, dar respuesta a los problemas de salud mental de los estudiantes y aliviar los problemas de los estudiantes en el estudio y la vida, la presión causada por diversas confusiones y preocupaciones psicológicas encontradas durante el crecimiento, guiar a los estudiantes para que comprendan plenamente la importancia de la salud mental para su propio desarrollo, crear una atmósfera psicológica positiva para el crecimiento saludable de los estudiantes y. promover el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes al mismo tiempo. Espero que a través de este día de actividad temática, más estudiantes se den cuenta de que mientras estudian el conocimiento en serio, también deben prestar atención activa a su propia salud mental y mejorar constantemente; su personalidad para adaptarse a las necesidades de la sociedad moderna.
Plan de desarrollo de actividades:
Hora: 25 de mayo de 20xx
Lugar: xx Escuela Primaria
Tres. Organización de la actividad:
(1) Promocionar bien el evento y crear una atmósfera.
(1) A través de la pantalla electrónica de la escuela se muestra el tema de la jornada de actividades: "Baña el alma y nutre el sol, y crece sano y feliz".
(2) Promoción del tablero de exhibición. En la pequeña plaza se colocan tableros de anuncios que sirven como tableros de anuncios psicológicos. Los fines de semana, cada clase colecciona y elabora tarjetas de "Mente Hermosa". El estilo es personalizado y las palabras las escribe uno mismo. El director de cada clase selecciona algunos destacados y los pega en una hoja de papel 8K y los envía al Departamento de Educación Moral antes del día 23. El Departamento de Educación Moral selecciona algunos buenos y los pega en el tablero publicitario.
(2) Conferencia
En la segunda clase del viernes por la tarde, el departamento de sexto grado se organizó para ir a la sala de conferencias multifuncional Teacher xx, la maestra de salud mental de. nuestra escuela, dio una conferencia sobre "Mente feliz y crecimiento saludable" 》.
(3) Reunión de la clase de Psicología
En la segunda clase del viernes por la tarde, los estudiantes de primero a quinto grado, organizados por el maestro de la clase, realizaron una reunión en su salón de clases con el tema de "Amarse" a uno mismo, respetar a los demás, construir una reunión de clase armoniosa.
(4) Concurso de Pintura y Ensayo
Realizar un concurso de pintura y ensayo con el tema “Me amo, me conozco y crezco feliz”. Los estudiantes de los grados 1 a 3 hacen un dibujo cada uno y los estudiantes de los grados 4 a 6 escriben un artículo cada uno. El ganador recibirá un marcapáginas "Happy Elf".
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. Cada actividad es organizada e implementada por cada persona responsable para garantizar la calidad de la actividad y prestar atención a la recopilación y organización de los datos de la actividad.
2. Este día de actividades sobre salud mental es la primera vez que nuestra escuela promueve la educación sobre salud mental. Espero que cada clase pueda implementar concienzudamente los arreglos para las actividades para que más estudiantes puedan obtener felicidad y educación al participar en las actividades.
Escuela Primaria 5.25 Día de Actividades de Salud Mental Plan de Actividades 2 El 25 de mayo es el "Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes de Primaria y Secundaria".
"5.25" es la homofonía de "Me amo", lo que significa que sólo amándote a ti mismo podrás amar mejor a los demás. El primer estándar de salud mental es conocerse a uno mismo, aceptarse, experimentar el valor de su existencia y ser optimista y confiado. Sólo así las personas pueden llevarse bien con los demás con respeto, confianza, amistad y tolerancia, compartir, recibir, dar amor y amistad y trabajar con los demás.
Para mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la atención de la salud mental, crear una atmósfera de educación sobre la salud mental en el campus, instar a los profesores y estudiantes a comprender y comprender científicamente el conocimiento de la salud mental y formarse una visión correcta de la salud mental. Salud, la sala de consulta psicológica de nuestro colegio planea abrir en todo el campus. Se lanzó la "Semana de la Salud Mental 5.25" con el tema "Deja que el alma vuele feliz".
1. Propósito de la actividad: mejorar la conciencia sobre la salud mental de profesores y estudiantes y crear una atmósfera de educación sobre salud mental en el campus.
2. Tema de la actividad: Deja volar el alma feliz.
Tres. Hora del evento: 20 de mayo al 25 de mayo.
Cuatro. Actividades:
(1) Discurso bajo la bandera nacional
Requisitos de la actividad:
1 Centrándose en el tema "Deja que el alma vuele feliz", da. un discurso bajo la bandera nacional
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2. Algunos estudiantes de quinto grado demostraron su práctica del lenguaje de señas "Me gustas".
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes
Tiempo de actividad: Ceremonia de izamiento de bandera en la mañana del 21 de mayo.
Organizado por: Colegio Jóvenes Pioneros, Sala de Orientación Psicológica.
(B) Concurso de periódicos manuscritos sobre salud mental
Objetivo: todos los alumnos del colegio.
Anfitrión: Sala de Consejería Psicológica, Sala de Educación Moral
Requisitos de la actividad:
1. Los requisitos de contenido están relacionados con la psicología y abogan positivamente por la innovación en contenido y forma; .
2. El trabajo debe ser original y no plagiado. Una vez descubierto, la calificación será cancelada.
3. Especificaciones de trabajo: 8 cuartos 271 mm × 390 mm (es estrictamente necesario que se dibuje de acuerdo con las especificaciones especificadas
4. el frente de la obra.
5. Método de envío: Envíe al menos 3 copias al salón de educación moral para cada clase.
6. Fecha límite: antes del inicio de clases el 18 de mayo.
7. Fijación de premios: Cada grado tendrá 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio. Las obras ganadoras del primer y segundo premio se exhibieron en el "Lotus Garden Horn".
(3) Actividades de redacción de ensayos
Destinatario de la actividad: todos los estudiantes de la escuela.
Organizador: Sala de Consejería Psicológica Sala de Educación Moral xx Comité Editorial
Requisitos de la actividad:
1. De acuerdo con la temática de este evento, elegir entre las siguientes películas. Míralo y escribe tus comentarios. Se requiere ser original y no plagiar. Una vez descubiertos, serán descalificados.
Títulos de películas: "Estrellas en la Tierra", "Una mente maravillosa", "La caza del bien", "La primavera del vaquero".
2. Utilice un ensayo de composición de 400 palabras, que requiera entre 300 y 600 palabras.
3. Indique la clase, nombre y número de asiento al final del artículo.
4. Método de envío: Presentar al menos 2 copias por clase en la sala de consulta psicológica del colegio (cuarto piso del edificio de profesores).
5. Fecha límite: antes del inicio de clases el 21 de mayo.
6. Fijación de premios: Cada calificación otorgará un primer premio, dos segundos premios y varios terceros premios se publicarán en xx.
Promoción de actividad verbal (abreviatura de verbo)
Banner: Deje que el alma vuele feliz: la primera Semana de publicidad sobre educación en salud mental de las 5:25 de la escuela primaria experimental del condado XX
5,25 estudiantes de escuela primaria El tercer plan del Día de actividades de salud mental es implementar aún más el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de educación en salud mental para estudiantes de escuela primaria en la ciudad xx", establecer un concepto educativo orientado a las personas y Crear un ambiente donde toda la sociedad se preocupa y ayuda a todos los maestros y estudiantes a trabajar, vivir y estudiar de manera saludable. Atmósfera, de acuerdo con las regulaciones de la Oficina de Educación y Deportes de Jiaozhou y combinada con la situación real de nuestra escuela, una educación en salud mental. En mayo se lanzó especialmente la actividad del mes con el tema "Cuidar el alma y construir un campus armonioso". El siguiente plan está especialmente formulado:
1. Propósito de la actividad
Bajo la guía de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, implementaremos concienzudamente los requisitos del Mes de la Actividad de Salud Mental. A través del lema “5.25, me amo, dame un cielo despejado en mi corazón”, esta actividad de educación en salud mental se realiza de manera multiinteractiva, es decir, fortalecer la interacción entre comunidades, escuelas, padres, tutores. , hijos de trabajadores migrantes y niños abandonados, aumentar su sensación de felicidad, guiarlos para que traten correctamente el estudio y la vida, y aprender a ser agradecidos, fortalecer la educación psicológica de calidad de los estudiantes, instarlos a comprender científicamente la salud mental, comprender; conocimientos sobre salud mental, dominar los métodos de ajuste psicológico necesarios y formar una visión correcta de la salud mental; cultivar la calidad psicológica optimista de los estudiantes para promover el desarrollo saludable de la personalidad de todos los profesores y estudiantes;
2. Tema de la actividad
El tema de la actividad de educación en salud mental de este mes es: cuidar el alma y construir juntos un campus armonioso.
3. Horario de la actividad:
25 de mayo de 20xx - 25 de junio de 20xx
IV. Contenido de la actividad
Actividad 1: Ceremonia de lanzamiento de la actividad de educación en salud mental estudiantil del mes
1, hora: mañana del 25 de mayo.
2. Ubicación: Patio de Juegos
3. Contenido de la actividad: Discurso bajo la bandera nacional con el tema “Cuidar el Alma, Construir un Campus Armonioso”, tocando el 20xx de nuestro. escuela El preludio del "Mes de las actividades de educación en salud mental".
4. Responsable:
Actividad 2: Reunión de clase temática sobre educación en salud mental
1, Hora: reunión de clase del 11 de junio.
2.Tema: Cuidar el alma y construir juntos un campus armonioso.
3. Responsable: profesor de clase
Actividad tres: periódico de pizarra, periódico escolar, publicidad del sitio web del campus
1, horario: 1 al 20 de junio.
2. Forma: publicidad y educación.
3. Contenido: cultivar una personalidad sana.
4. Responsable:
Actividad 4: Periódico manuscrito de educación en salud mental
1, horario: 21 al 30 de junio.
2. Objetivo: Clases de 3.º a 6.º grado.
3. Requisitos: utilizar el periódico escrito a mano unificado de la escuela con imágenes y textos para reflejar el estado de salud mental de los estudiantes y popularizar el conocimiento sobre salud mental. Envíe 5 copias al equipo de Jóvenes Pioneros de cada clase y la escuela exhibirá las mejores.
Escuela Primaria 5.25 Plan del día de actividades de salud mental 4 1. Antecedentes del diseño
En los últimos años, nuestra escuela ha otorgado gran importancia a la educación sobre salud mental de los estudiantes. La educación en salud mental no es sólo una necesidad para el crecimiento saludable de los estudiantes, sino también un requisito inevitable para promover una educación de calidad.
En 20xx, nuestra escuela comenzó a llevar a cabo actividades del "Mes de la Educación sobre la Salud Mental, la Semana de la Educación sobre la Salud Mental y el Día de la Educación sobre la Salud Mental" cada año escolar, y designó mayo como el Mes de la Educación sobre la Salud Mental de nuestra escuela. La semana del día 25 es la Semana de Educación en Salud Mental y el 25 de mayo es el Día de Educación en Salud Mental.
El tema del evento es "Sociedad Armoniosa, Campus Civilizado, Mente Sana" y el lema es "Una sociedad armoniosa comienza desde el corazón y un campus armonioso comienza desde mí".
Como primer mes de salud mental en 20xx, establecimos el tema psicológico como "Sentir felicidad, compartir felicidad" del 25 de abril al 25 de mayo. Diseñé una serie de actividades relacionadas en torno a este tema.
2. Objetivos del diseño
1. Permitir que todos los profesores y estudiantes presten atención a la salud mental y ayudarlos a aprender algunos conocimientos preliminares sobre salud mental.
2. Ayudar a los padres a mejorar su conciencia sobre la educación familiar y cambiar sus conceptos.
3. Que todos los profesores y estudiantes sean buenos para encontrar la felicidad en la vida, aprender a compartir la felicidad y dominar los ajustes psicológicos necesarios.
Método para crear un ambiente feliz en el campus y una atmósfera psicológica personal.
3. Ideas de diseño
Con base en el tema y los objetivos del Mes de actividades de educación en salud mental, se diseñan principalmente la siguiente serie de actividades:
(1 ) Serie 1: Conferencias de temas especiales
Invita a psicólogos a dar conferencias a todos los profesores y estudiantes. Los temas de la conferencia son los siguientes:
Tema 1: Técnicas de asesoramiento psicológico individual
Tema 2: Problemas psicológicos comunes y contramedidas para estudiantes de primaria y secundaria
Tema 3: Teoría Básica de la educación en salud mental
Tema 4: Comunicación entre profesores y alumnos
Tema 5: Orientación sobre técnicas de relajación psicológica
Tema 6: Cultivar comportamiento y hábitos de estudio de los estudiantes
Tema 6: Charlas psicológicas previas al examen
Tema 7: Actividades de Happy Journey-Experiencia de relajación
Objetivo esperado: permitir que todos que los maestros dominen el conocimiento preliminar de la educación en salud mental y mejoren la conciencia de los maestros sobre la educación en salud mental y cultiven aún más las habilidades de educación en salud mental de los estudiantes. Ayudar a los padres a mejorar su conciencia sobre la educación familiar y cambiar sus conceptos.
Segunda Serie: Actividades Publicitarias
1. Realizar el acto de lanzamiento del Mes de la Educación en Salud Mental.
2.Todos los profesores y alumnos de la escuela aprenden a realizar el ejercicio de lengua de signos "Blooming of Life" y lo realizan de forma colectiva en la jornada de educación psicológica.
3. Cada estudiante recopila y lee historias cortas sobre la alegría y la felicidad, y comparte su experiencia de lectura a través de libros personales o blogs de clase.
4. Los grados inferior, medio y superior producirán tarjetas de salud mental, cómics psicológicos y manuscritos psicológicos con temas felices, respectivamente, y las clases y escuelas realizarán evaluaciones y exhibirán trabajos destacados.
5. El grupo de docencia e investigación en psicología publicó dos periódicos de psicología con el tema "Sentir felicidad, compartir felicidad".
6. Recoger los sentimientos de padres, profesores y alumnos sobre la felicidad y la felicidad.
7. Cada clase tiene un tablero kt con un tema alegre.
Objetivos esperados: a través de la ceremonia de lanzamiento del mes psicológico, aprender a hacer ejercicios de lenguaje de señas, permitir que todos los profesores y estudiantes presten atención a la educación sobre salud mental y crear una atmósfera feliz en el campus y una atmósfera psicológica personal.
A través de la lectura de cuentos, actividades de asesoramiento psicológico, la elaboración de tarjetas de salud mental, periódicos psicológicos, cómics psicológicos, etc., los estudiantes pueden sentir la alegría y la felicidad de la vida y saber cómo compartir la felicidad con las personas que los rodean. A través del salón de experiencias de educación familiar, ayudamos a los padres a mejorar su conciencia sobre la educación familiar y cambiar sus conceptos.
(3) Serie 3: Apreciación de las películas psicológicas
Organiza a los estudiantes de tercer a sexto grado para que vean colectivamente la película psicológica "Los niños no son estúpidos". Después de leer, cada estudiante escribe una reseña y hace una evaluación de clase, luego selecciona dos o tres artículos y los envía a la escuela para su evaluación.
Efectos esperados: Permitir que los niños disfruten del impacto visual y el disfrute audiovisual de la película, obtengan ocio y relajación psicológica y prueben un festín espiritual profundo, nutritivo e inolvidable. Explore su propia psicología y la de otras personas a través de películas y aprenda algunas soluciones basadas en las condiciones.
IV.Proceso de implementación:
(1) La primera etapa: fortalecer la publicidad y crear ambiente.
1. Diseñar el entorno del campus.
Colocar carteles de salud mental en el campus. El lema dice "¡Sonríe felizmente, paga felizmente!" "¡Defiende una mentalidad armoniosa y logra la salud mental!" "Feliz todos los días, confiado todos los días, enriquece cada día".
2. Ceremonia de Lanzamiento.
3. Enviar aviso a los padres sobre el Día de la Educación Psicológica.
El 1 de mayo, se envió a todos los padres de la escuela el "Aviso a los padres sobre el Día de la Educación sobre la Salud Mental a las 5:25" para que todos comprendieran el origen y el significado del Día de la Salud, lo que provocó que los padres pagaran más atención a ellos mismos y a la psicología de sus hijos.
4. Distribuir el informe psicológico escolar - Soul Paradise.
Entregue a cada estudiante una copia de mi primer periódico de psicología: "El cielo del alma". El contenido principal son conocimientos psicológicos, historias psicológicas y juegos psicológicos sobre la felicidad.
(2) La segunda etapa: la experiencia profunda de la realización de actividades.
En esta etapa, profesores y alumnos experimentan la felicidad, buscan la felicidad y comparten sentimientos participando en una serie de actividades.
1. Escuche conferencias de expertos, capte correctamente la vitalidad de los tiempos y aprenda conocimientos psicológicos.
2. Guiar a los niños a realizar actividades prácticas independientes para encontrar la felicidad y sentir felicidad.
(1) Todos los profesores y alumnos aprenden a hacer ejercicios de lengua de signos
A partir del 5 de mayo, todos los profesores y alumnos comenzaron a aprender los ejercicios de lengua de signos de "Blooming Life". Los profesores aprenden ellos mismos basándose en vídeos del sitio web y los estudiantes toman lecciones de música con profesores de música.
(2) Organizar concursos de tarjetas psicológicas, caricaturas psicológicas y manuscritos psicológicos por etapas.
El 65438 de mayo + 5 de mayo, nuestra escuela organizó un concurso de tarjetas psicológicas con el tema "Soy un elfo feliz" en cada clase de grado inferior, y organizó una competencia de dibujos animados psicológicos en cada clase de grado medio. En cada clase de último año se organizó un concurso psicológico de periódicos escritos a mano. Y cada clase selecciona los cinco mejores trabajos para presentarlos al concurso escolar. La escuela organiza concursos para profesores de arte y caligrafía, y hay primer, segundo y tercer premio.
(3) Organice a todos los estudiantes y padres de la escuela para que vean películas psicológicas y escriban sus comentarios.
Durante la Semana de Educación sobre Salud Mental, nuestra escuela organizó a todos los niños y padres para que vieran la película "Los niños no son estúpidos" y les pidió que escribieran reseñas y participaran en las reseñas escolares.
(4) Organice a los estudiantes para que recopilen historias sobre "felicidad y alegría" y abran un foro sobre "Mi percepción de la felicidad y la alegría".
A partir del 1 de mayo, cada clase está programada para recopilar activamente historias sobre la felicidad. El maestro de la clase selecciona los mejores 10 a 15, los agrupa en un libro y los coloca en el rincón de libros de la clase para que cada niño se turne para leer y luego publica sus sentimientos sobre la alegría y la felicidad en un blog personal o en un buen libro.
(C) La tercera etapa: mostrar resultados y profundizar la experiencia.
Después de casi un mes de actividades, en el Día de Actividades de Salud Mental el 25 de mayo, mostramos algunas actividades relacionadas con ese mes, permitiendo a los estudiantes profundizar su experiencia psicológica y volver a sentirse felices a través de actuaciones y agradecimientos. compartir la felicidad.
1. Hagan juntos ejercicios de lengua de signos.
La mañana del 25 de mayo, durante el ejercicio matutino, todos los profesores y alumnos realizaron el ejercicio de lengua de signos "Música de la vida en flor". La escena de ese día fue muy conmovedora. Creo que todos los presentes sentirán una oleada de poder, que es una especie de vida floreciente.
2. Exhiba tarjetas psicológicas, cómics psicológicos y manuscritos psicológicos.
La escuela convertirá algunos trabajos destacados en tableros de exhibición y los colocará en estantes de exhibición en el campus para que todos los maestros, estudiantes y padres los aprecien.
(5) Organizar un concurso de ensayos sobre educación familiar y un “Salón de Tutoría Experiencial”.
3. La clase está decorada con tableros "kt" para mostrar los trabajos destacados de la clase.
Siente felicidad y comparte felicidad: el diseño y la implementación del Mes de la Educación en Salud Mental: la escuela organiza tableros kt con el tema "Felicidad y felicidad" en cada clase y organiza "Estoy feliz" para el estudiantes de primer y segundo grado Tarjetas de salud mental con el tema "Elf", caricaturas psicológicas con el tema "Sentir felicidad, compartir felicidad" para los estudiantes de tercer y cuarto grado, y periódicos psicológicos escritos a mano con el tema "Sentir felicidad, Compartiendo la Felicidad" están organizados para los alumnos de quinto y sexto grado.
4. Publicar el segundo número del Boletín de Psicología Escolar - El Paraíso del Alma.
El contenido principal del segundo número de Soul Paradise es anunciar los resultados del concurso, principalmente los resultados del concurso después de ver películas psicológicas y los resultados de la evaluación de tarjetas psicológicas, cómics psicológicos y manuscritos psicológicos. El segundo es mostrar los trabajos escritos de los estudiantes, que incluyen principalmente historias felices recopiladas por los estudiantes, los sentimientos de los padres sobre la película y los sentimientos sobre la alegría y la felicidad.
efecto de implementación del verbo (abreviatura de verbo)
Las actividades de educación sobre salud mental de este mes están organizadas y dirigidas a actividades de educación sobre salud mental en torno al trabajo de la escuela. Esto mejorará efectivamente la calidad psicológica de los maestros y estudiantes en la escuela, cultivará la calidad psicológica optimista de los estudiantes, enriquecerá la vida cultural extracurricular de los estudiantes, construirá una cultura universitaria civilizada y positiva y contribuirá a la formación de un buen espíritu escolar en nuestra escuela.
En primer lugar, a través de esta serie de conferencias, mejoraremos la conciencia de los profesores sobre la educación en salud mental, cultivaremos aún más las capacidades de educación en salud mental de los profesores y utilizaremos conscientemente los conocimientos sobre salud mental y los métodos y técnicas de asesoramiento psicológico en la educación. y enseñanza, y ayudar a los padres. Sensibilizar sobre la educación familiar y cambiar ideas.
En segundo lugar, a través de la participación independiente de profesores, estudiantes y padres, todos los profesores, estudiantes y padres pueden tener una comprensión más profunda del significado de la alegría y la felicidad, sentir la felicidad en la vida y saber cómo encontrarla. y apreciar la felicidad ordinaria de la vida. Esto se refleja en sus comentarios y foros.
Finalmente, a través de la exhibición de obras, los estudiantes pueden sentir la alegría del trabajo y aprender a compartir la alegría de los demás, profundizando así aún más su comprensión de la alegría y la felicidad.