¿Qué tan confiable y válida es la Escala de Calificación de Agresión Juvenil en Internet?

Propósito: compilar la Escala de Calificación de Comportamiento Agresivo de Adolescentes en Internet (AOABS) de mi país y probar su confiabilidad y validez. Métodos: Se seleccionaron convenientemente 689 estudiantes de secundaria y universitarios para la encuesta y se recuperaron 597 cuestionarios válidos. Las preguntas se seleccionaron mediante análisis de ítems, y toda la muestra se dividió aleatoriamente en dos mitades y luego se realizó un análisis factorial exploratorio (n=297) y un análisis factorial confirmatorio (n=300) para probar la validez estructural de la escala y la confiabilidad de la escala. Resultados: La Escala de Calificación del Comportamiento de Agresión Juvenil en Internet se dividió en dos subescalas: agresión instrumental y agresión reactiva, y cada subescala se dividió en dos partes: agresión explícita y agresión relacional. Las cargas de ítem obtenidas mediante análisis factorial exploratorio para las dos subescalas de la escala autocompilada oscilaron entre 0,52 y 0,75, y las tasas de contribución de la varianza acumulada fueron 52,75% y 53,24% respectivamente; los modelos obtenidos mediante análisis factorial confirmatorio para las dos subescalas fueron; consistente con los requisitos psicométricos (RMSEA0.9, NNFI>0.9, CFI>0.9). Los coeficientes alfa de Cronbach de las dos subescalas fueron 0,83 y 0,86 respectivamente. Conclusión: La Escala de Calificación del Comportamiento Agresivo Juvenil en Internet tiene buena validez de constructo y confiabilidad de consistencia interna y puede usarse para medir el comportamiento agresivo de los adolescentes chinos en Internet.

Objetivo: Desarrollar una Escala de Comportamiento Agresivo en Línea para Adolescentes (AOABS) y probar su confiabilidad y validez. Métodos: Se seleccionaron en total 689 estudiantes de escuelas secundarias, preparatorias y universidades mediante el método de muestreo por conveniencia, y se les realizó la prueba. Versión china de elaboración propia de la Escala de comportamiento agresivo en línea para adolescentes. La escala se revisó mediante análisis de ítems. Luego se probó la validez de constructo de la escala revisada mediante análisis factorial exploratorio y confirmatorio, y se probó la confiabilidad. Resultados: AOABS consta de dos subescalas. , incluida la agresión instrumental (15 ítems) y la agresión reactiva (16 ítems), y cada subescala se dividió por dos factores de agresión abierta y agresión relacional. Las cargas de los ítems en ambas subescalas oscilaron entre 0,52 y 0,75. Los dos factores en ambas subescalas pudieron explicar el 52,8% y el 53,2% de la varianza total. Los indicadores del análisis factorial confirmatorio con ambas subescalas estuvieron en requisitos psicométricos (RMSEA 〈 0,08, NFI 〉 0,9, NNFI 〉 0,9. CFI 〉 0,9). Los coeficientes α de Cronbach de ambas subescalas fueron 0,83 y 0,86 respectivamente. Conclusión: sugiere que la AOABS podría utilizarse como una herramienta eficaz y fiable para evaluar el comportamiento agresivo en línea de los adolescentes chinos. .