Las manos pequeñas están realmente limpias Plan de lección de salud para clases pequeñas de jardín de infantes

Como miembro del cuerpo docente, a menudo es necesario preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede hacer que el trabajo docente sea más científico. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es un plan de lecciones de salud para clases pequeñas en Kindergarten con Clean Hands que he compilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Las manos pequeñas están realmente limpias Plan de lección 1 sobre salud para clases pequeñas de jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Inicialmente, podrá lavarse y secarse las manos de la manera correcta y sabrá cómo lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.

2. Estoy dispuesto a aprender a recitar canciones infantiles y practicar lavarme las manos mientras las recito.

3. No abras demasiado el grifo y aprende a ahorrar agua.

Preparación de la actividad:

1. Un balde para té, un recipiente para agua, jabón, etc. que se pueden utilizar para demostrar el lavado de manos.

2. Cuadro de secuencia para el lavado de manos: Enjuagar las manos → frotar jabón → frotar las manos → enjuagar las manos → secar.

Proceso de actividad:

1. Despertar el interés de los niños por lavarse las manos.

Maestra: Pronto vamos a tomar un refrigerio. ¿Qué debemos hacer antes de comer?

Maestra: Los niños han crecido y ahora son niños de jardín de infancia. ¿Quieres lavarte las manitas?

2. Aprenda la forma correcta de lavarse las manos.

(1) Maestra; ahora intentemos cómo lavarnos las manitas juntos.

Los niños se sientan en sus asientos y recitan canciones infantiles mientras se lavan las manos. El profesor comprueba si el método de los niños es correcto y proporciona orientación individual a los niños.

(2) Organice a los niños para que se laven las manos junto a la piscina y recuérdeles rápidamente que no abran demasiado el grifo y que ahorren agua. Primero deben darse la vuelta con las manos limpias tres veces en la piscina. y no abrir el grifo. Agua salpicada sobre la ropa y el suelo...

(3) La maestra agradeció a los niños que fueron lavados y secados.

Maestra: Tus manitas están muy limpias. Eres un bebé muy higiénico. Las manos pequeñas están realmente limpias Plan de lección 2 sobre salud para clases pequeñas de jardín de infantes

Objetivos de enseñanza:

1. Enseñar a los niños la forma correcta de lavarse las manos.

2. Desarrollar hábitos de higiene en los niños para que se laven las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando tengan las manos sucias.

3. Comprender el sentido común de la salud.

4. Comprender inicialmente cómo prevenir enfermedades.

Preparación didáctica:

Imágenes del orden de lavado de manos, palangana, agua, jabón, toalla.

Proceso de enseñanza:

1. Parte inicial

1. Actividades de palmadas para estabilizar las emociones de los niños

2. Los profesores hacen preguntas para obtener temas.

①Maestra: "Niños, por favor estiren las manos. ¿Qué deben hacer si tienen las manos sucias?" (Guíe a los niños para que digan que deben lavarse las manos si están sucias)

②Maestro: "¿Quién puede decirme cómo debemos lavarnos las manos?" (Pida a los niños que hablen sobre ello o deje que los niños discutan en grupos antes de responder. Al mismo tiempo, también cultiva la capacidad de expresión del lenguaje de los niños)

③Resumen del maestro, Brindar estímulo oportuno a los niños pequeños.

2. Partes básicas:

La maestra enseña a los niños la forma correcta de lavarse las manos:

1. La maestra saca dibujos de cómo lavarse manos y los niños miran las pegatinas de la maestra. Siga la secuencia de imágenes y escuche la explicación de la maestra.

Mojarse las manos - frotarse con jabón - frotarse las manos - enjuagarse - secarse con una toalla

2. La maestra mezcla los dibujos y pide a los niños individualmente que se acerquen y cuelguen los dibujos en orden. (consolidar aún más el método correcto de lavado de manos)

3. Demostración del docente:

①. La maestra trae el recipiente con agua preparado y pide a los niños que digan el orden de lavado de manos, y luego se laven las manos de acuerdo con este orden paso a paso, para que los niños puedan sentir más verdaderamente cómo se lavan sus manitas.

②. Resumen del profesor

③. La maestra preguntó: "¿Cuándo debemos lavarnos las manos?" (Inspire a los niños a decir: lávese las manos a tiempo antes de las comidas, después de ir al baño y cuando estén sucias. Cultive a los niños para que amen la limpieza y presten atención a los buenos hábitos de higiene.

)

3. Final

1. Maestra: "Niños, ahora todos sabemos cómo lavarnos las manitas, ¡vamos a lavarnos las manitas juntos!

2. Saca a los niños.