¿Cómo escribir material didáctico ppt después de leer la composición de la escuela primaria? Documento de presentación

La sensación de “después de la lectura” proviene de la lectura. Sólo leyendo atentamente se pueden obtener conocimientos y sentir profundamente. Si es necesario, antes de leer el artículo, podemos dejar que los estudiantes comprendan el entorno social y el autor involucrado en el trabajo. La lectura se puede dividir en tres pasos para guiar a los estudiantes a comprender el contenido del artículo y captar la idea principal: tomando al joven músico Ke Yan como ejemplo, el primer paso es leer primero los sentimientos, aclarar las capas y captar el contexto. del artículo y establecer una impresión global inicial del texto. Al leer por primera vez al joven músico Janko, sabemos que el artículo narra la historia de Janko, un pobre niño polaco con talento musical que fue golpeado y murió injustamente por mirar y tocar el violín del sirviente de un terrateniente. 2. Lea atentamente y piense profundamente, comprenda los puntos clave, guíe a los estudiantes para que evalúen palabras y analicen oraciones, lea atentamente y piense profundamente y logre una redacción vívida y precisa. Después de leer el artículo detenidamente, los estudiantes primero pueden encontrar algunas palabras clave que reflejen el amor de Ke Yan por la música y luego apreciar las vívidas imágenes del idioma y la emoción de la historia. 3. Aprenda a comprender, supere las dificultades, guíe a los estudiantes para que comprendan el contenido del artículo y expresen la idea central, sientan la vida con el corazón, estudien el artículo, comprendan las oraciones profundas, para que los estudiantes puedan comprender mejor que el culpable. que acabó con la vida del joven músico Yang Ke es el canibalismo, una sociedad capitalista en la que el hombre explota al hombre. En esta sociedad, incluso si los niños de familias pobres tienen talentos, sólo pueden ser enterrados o incluso obligados a morir. Esto hace que los estudiantes se den cuenta de que vivimos en un mundo donde... Sólo guiando a los estudiantes a leer atentamente podrán comprender el contenido del artículo y los pensamientos y sentimientos del autor. Sólo sobre esta base podremos escribir "emoción". ?

2. ¿Cuál es el foco de la elección de sentimientos?

Para un buen libro o artículo, tendrás muchos "sentimientos" después de leerlo. Para escribir una buena reseña, debes elegir los "sentimientos" correctos. ¿Qué es un "punto de sentimiento"? Un punto de sentimiento es causado por el contenido en algún lugar del libro, y el lugar que desencadena nuestra experiencia no se crea de la nada. Frente a muchas ideas, se debe guiar a los estudiantes para que elijan una o algunas ideas que sientan más, que tengan la perspectiva más reciente, que tengan la mayor relevancia para la realidad y que sean mejores escribiendo como punto de partida para escribir sus propios sentimientos. después de leer. No deben cubrir todo. Por ejemplo, el artículo "Visitando una cabaña con techo de paja" se puede utilizar como tres puntos de experiencia: 1. Zhang Fei fue grosero con Zhuge Liang y Zhang Fei fue imprudente. En segundo lugar, la correspondencia entre la declaración de Liu Bei y la declaración de Zhang Fei muestra que la actitud de Liu Bei es muy humilde. En tercer lugar, Liu Bei visitó la cabaña con techo de paja tres veces e invitó sinceramente a Zhuge Liang a ayudar en la gran causa de la unificación, lo que refleja el deseo de Liu Bei por la moralidad y la etiqueta. Podemos encontrar que el tercer punto de sentimiento es el centro de la historia, que es el punto donde nos sentimos más profundos después de leer la historia repetidamente, por lo que elegimos el tercero como el punto de partida de nuestros sentimientos después de leer. ?