Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura escolar

Después de una colorida actividad de lectura, todos deben sentirse profundamente conmovidos. Aprendamos a escribir juntos un resumen de una actividad. El siguiente es un resumen de las actividades de lectura escolar que recopilé cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.

Cómo escribir un buen resumen de las actividades de lectura escolar (1) Estimados profesores y estudiantes:

El festival de lectura del campus de un mes de duración terminó con éxito con las vigorosas actividades de lectura de todos los profesores y estudiantes. Aquí, en primer lugar, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los profesores y estudiantes que participaron activamente en diversas actividades de lectura durante el Festival de Lectura, y expresar mis más sinceras felicitaciones a los estudiantes que lograron excelentes resultados en las actividades de lectura. El tema del festival de lectura de este año es "Los clásicos nutren la vida, los buenos libros me acompañan en mis viajes". Por el bien del tema. Bajo el cuidado y orientación de los líderes escolares, se elaboró ​​el plan de actividades del Festival de Lectura y se organizaron y organizaron cuidadosamente las actividades en cada etapa del Festival de Lectura. El director dio amplia publicidad a las actividades del festival de lectura y creó una atmósfera fuerte para las actividades. De acuerdo con los requisitos de este festival de lectura, los cuadros de cada promoción realizaron removilización y removilización en la clase para animar a los estudiantes a leer bien, leer más y aprender a leer. De acuerdo con los requisitos del Festival de Lectura, todos los profesores y estudiantes de la escuela los implementaron concienzudamente y participaron activamente en las actividades temáticas del Festival de Lectura.

A partir del Festival de la Lectura, realizamos actividades de lectura una vez por semana. Desde el lanzamiento del Festival de Lectura, a través de este Festival de Lectura, nos hemos hecho amigos de los clásicos, caminamos con exposiciones y hablamos sobre el pasado y el presente. Todos los profesores y estudiantes de la escuela han aumentado sus conocimientos en lectura y han acumulado conocimientos en recitación. y experimentó éxito en la escritura.

En el Festival de Lectura de este año, surgió un grupo de estudiantes que participaron activamente en actividades de lectura. Aunque esta fiesta de la lectura ha llegado a su fin, el entusiasmo de profesores y alumnos por la lectura no ha disminuido en absoluto. Espero que todos los maestros y estudiantes de la escuela continúen estudiando mucho, leyendo más y aprendiendo a leer. ¡Que los libros inunden el campus y que nos acompañen a medida que crecemos! ¡Experimentemos el placer de leer juntos!

Cómo escribir un resumen de las actividades de lectura escolar (Capítulo 2) Gorky dijo: "Los libros son la escalera del progreso humano". Los buenos libros son como los mayores, instruyen como mentores, son persuasivos; compañero. Acumular lenguaje, enriquecer conocimientos, cultivar sentimientos y beneficiar la vida. "Con el fin de promover aún más el trabajo educativo de nuestra escuela, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, aumentar sus conocimientos, activar la cultura del campus, establecer una atmósfera saludable y crear una atmósfera refrescante y erudita. Este semestre, nuestra escuela lanzó un dos- festival de lectura semanal Durante este período, cada clase llevó a cabo actividades de lectura de manera creativa, se acercó a los libros, amó la lectura, aprendió a leer y gradualmente desarrolló el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente, los estudiantes. 'Se mejoró aún más la conciencia ideológica y la herencia cultural, y se promovió eficazmente la conciencia ideológica y la herencia cultural de los estudiantes. La construcción de un colectivo de clase armonioso creó un campus académico y logró el propósito del evento. , fortalecer la publicidad y crear un ambiente académico.

La educación moral ha elaborado planes detallados y factibles para el Plan Festival de Lectura Según el plan de actividades, los profesores y alumnos de la escuela se movilizaron rápidamente para realizar la lectura. actividades del festival en toda la escuela A principios de mayo, se inauguró oficialmente el Festival de Lectura "Hagamos de la lectura un hábito". Posteriormente, cada clase tomó acciones activas publicando periódicos temáticos en pizarra y escribiendo a mano con el propósito de fortalecer la publicidad en forma de tabloides. , publicar lemas, etc. es estimular y cultivar el interés de los estudiantes por la lectura, comprender plenamente la importancia de la lectura ideológicamente y allanar el camino para actividades posteriores mediante una vigorosa publicidad en la etapa inicial y la creación de una atmósfera de lectura, los profesores y los estudiantes tienen. El entendimiento ideológico ha sentado una base sólida para el desarrollo en profundidad de diversas actividades del plan del Festival de Lectura.

El segundo es implementar responsabilidades y garantizar la implementación de las actividades.

Para garantizar que las actividades del Festival de Lectura sean efectivas y eficientes Para llevar a cabo las actividades de manera estandarizada, profunda y ordenada, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo para construir una red de trabajo para realizar actividades conjuntamente con el. Departamento de Educación Moral, profesores de clase y profesores de chino. Las responsabilidades y tareas se implementan capa por capa de acuerdo con el plan de actividades, asegurando el buen desarrollo de las actividades del Festival de Lectura.

La tercera son las actividades especiales, destacando. la riqueza y variedad

Durante el Festival de Lectura, la escuela se enfoca en mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes, formando el tema "a todos les gusta leer y todos leen buenos libros". ." "En consonancia con el objetivo de aprendizaje permanente de ", se han llevado a cabo una serie de actividades de lectura y aprendizaje coloridas, flexibles y diversas, que han logrado buenos resultados.

(1) Construcción de rincones de libros en las clases

Después de que comenzó el festival de lectura, cada clase lanzó rápidamente una actividad de donación de libros y los estudiantes vinieron a la escuela uno tras otro con sus propios libros. , enriquece el rincón de la biblioteca de la clase. “Cuando todos echan leña, las llamas aumentan”. Los estudiantes donaron libros con la mentalidad de “compartir buenos libros”. La clase realizó una muy buena actividad de intercambio de libros. Los estudiantes nadaron en el mar de libros y el campus se llenó de una fuerte atmósfera de lectura.

(2) Realizar la actividad de “Estudiantes * * * Leen Dos Libros”.

De acuerdo con las diferentes características de edad de cada grado, el maestro seleccionó dos "Libros de lectura específicos de los nuevos estándares curriculares" para recomendar a los estudiantes, uno para que los estudiantes lean solos y el otro para que los padres intercambien y discutir experiencias de lectura.

(3) Realizar actividades de evaluación de “lectura de manuscritos”.

A cada estudiante de quinto grado en adelante se le entrega un periódico escrito a mano con temas de lectura (que presenta lemas de lectura, extrae artículos y párrafos famosos, expresa sentimientos de lectura, etc.) y luego seleccionan cinco para participar en la escuela. Comentario. Esta actividad estimuló enormemente el interés de los estudiantes por la lectura. Muchos estudiantes crearon periódicos escritos a mano con imágenes y textos, y casi un centenar de personas ganaron premios.

(4) Se realizó un concurso de “Marcapáginas Caseros”.

Los marcapáginas elaborados por estudiantes de primer y segundo año de secundaria tienen un diseño novedoso, están llenos de creatividad, están bellamente encuadernados y están acompañados de citas o lemas profundos. Son interesantes, educativos y prácticos.

(5) Organizar la actividad de selección “Tarjeta de recomendación de buen libro”.

Las tarjetas de recomendación de buenos libros diseñadas por estudiantes de tercer y cuarto grado son hermosas, ricas en imágenes y textos y tienen significados profundos.

(6) Lanzar un concurso de “Lectura clásica”.

La implementación de esta actividad ha mejorado efectivamente el nivel lector general de los estudiantes.

(7) Realizar un concurso "Story King".

La implementación de esta actividad no sólo promovió el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, sino que también mejoró su nivel de competencia oratoria.

(8) Organizar una actividad de recopilación de ensayos "Experiencia de lectura".

Los ejercicios de los estudiantes tienen temas claros, lenguaje fluido y sentimientos reales.

(9) Realizar actividades de concurso de periódicos de pizarra con temática de lectura.

Los periódicos de pizarra de cada clase tienen temas destacados, imágenes y textos, y una letra clara. Las ilustraciones y los títulos son coherentes con el contenido y la temática del periódico de pizarra y tienen un cierto efecto promocional.

Cuarto, el efecto de la actividad

1. Inicialmente cultivó los buenos hábitos de lectura de los estudiantes y mejoró su autocultivo. La historia de lectura de una persona es la historia de su desarrollo espiritual. Si a los niños les encanta leer, obtendrán consuelo espiritual de los libros, encontrarán modelos a seguir en la vida y purificarán sus almas. A través de las actividades del Festival de Lectura, cada estudiante puede "leer buenos libros, purificar el alma e iluminar la vida". La autorreflexión y la superación personal a través de la lectura pueden convertirte en una persona culta. "No esperes a que otros te enseñen, apréndelo tú mismo", "lee poesía y libros", "sé informado y sensato".

2. Promover la construcción de la cultura universitaria y la mayor transformación del espíritu escolar y el estilo de estudio. A través de las actividades del Festival de Lectura, el ambiente cultural del colegio es más intenso. En el campus, los libros son muy ruidosos y las canciones también son muy ruidosas. La disciplina en el aula ha mejorado, los niños pueden estudiar tranquilamente, ha aumentado su conciencia de ser pequeños maestros y sus hábitos de conducta diarios se han estandarizado.

Verbos ricos (abreviatura de verbo)

1. La implementación de diversas actividades del "Festival de la Lectura" varía mucho entre clases y directores. Es necesario mejorar aún más la comprensión de las actividades por parte de profesores y estudiantes.

2. Cómo diseñar y llevar a cabo actividades de clase innovadoras necesita una mayor exploración para guiar y enriquecer mejor la vida de aprendizaje de los estudiantes.

Aunque el primer Festival de Lectura del Campus Shuxiang ha finalizado, las actividades del Festival de Lectura tendrán una importancia de gran alcance para el crecimiento saludable de cada estudiante. Leer y aprender es un proyecto educativo a largo plazo, eficaz, civilizado y saludable que requiere una inversión continua y un gran entusiasmo por parte de cada profesor y estudiante. En el futuro, llevaremos a cabo más actividades de lectura y aprendizaje en toda la escuela, crearemos una atmósfera de lectura sólida, cultivaremos buenos hábitos de lectura y defenderemos una nueva tendencia de lectura, comprensión y aprendizaje. Dialoga con maestros, asóciate con personas distinguidas; hazte amigo de los clásicos, viaja con las Exposiciones Mundiales, amplía tus horizontes, cultiva tus pensamientos y purifica tu alma.

Sigamos mejorando nuestra personalidad y carácter moral en el proceso de estudio y seamos una persona beneficiosa para la sociedad, el país y la humanidad. Formar una buena atmósfera de lectura universal en toda la escuela, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela y promover una mayor mejora del gusto escolar.

Cómo escribir un buen resumen de las actividades de lectura escolar (Capítulo 3) Para crear una buena atmósfera de lectura, debemos cooperar con la actividad "Lectura en el campus" de la escuela para permitir que más estudiantes lean más libros y leer Better books y llenar nuestras aulas de libros. Realizamos una serie de actividades de lectura y logramos ciertos resultados en general. Cada niño siente la alegría que le aporta la lectura extraescolar en distintos grados. Ahora hagamos un breve resumen de las actividades de esta etapa:

Primero, asegura tiempo para la lectura extraescolar.

1. Lee un libro al llegar al colegio al mediodía todos los días y abre el rincón de lectura de la clase. Los estudiantes pueden leer en cualquier momento durante los descansos.

2. Después de regresar a casa, los estudiantes leen durante 30 minutos y toman notas.

En segundo lugar, crear un ambiente de lectura.

Deja que las paredes, pizarras y estanterías de la clase hablen por sí solas. Hay un fuerte aroma a libros.

En tercer lugar, se ha implementado el contenido de lectura.

Aprovecha al máximo la biblioteca de clases.

Cada alumno coloca los buenos libros que ha leído en el rincón de libros, y también puede pedir prestados buenos libros traídos por otros alumnos para intercambiar lecturas y compartir recursos.

En cuarto lugar, las actividades de lectura se llevaron a cabo sin problemas.

1. Los alumnos deberán leer poesía clásica todas las mañanas al llegar al colegio.

2. La clase realizó actividades de intercambio y orientación de lectura con Xiaodoudou junto a la ventana. Profesores y alumnos * * * leen * * escriben. Los estudiantes leyeron atentamente todo el libro "El pequeño Doudou junto a la ventana".

3. Según sus ingresos en lectura, cada estudiante escribe un ensayo de lectura para registrar su comprensión lectora.

4. Los estudiantes escriben sus historias de lectura y cuentan historias sobre ellos mismos y los libros.

5. Se llevó a cabo una competencia de lectura en inglés americano y los estudiantes se prepararon activamente y participaron con entusiasmo.

6. Realizar obras de teatro de libros de texto y dramas situacionales. Para estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular, les dejo audazmente realizar actividades por su cuenta. Planifican y dirigen sus propias historias, utilizan sus talentos y ejercitan sus habilidades organizativas y prácticas.

7. Según el desempeño de los estudiantes en actividades de lectura, seleccione “Juventud Académica” y “Familia Académica”.

"La confianza proviene del estímulo, y los hábitos determinan la vida." Aula pequeña, aula grande de la vida. También planeo organizar varias competiciones regularmente en el futuro para permitir que el mayor número posible de estudiantes demuestren plenamente sus talentos chinos. Por ejemplo, la selección oportuna de un grupo de lectores, narradores y recitadores de poemas antiguos talentosos puede satisfacer el sentido de honor de los estudiantes y estimular su entusiasmo por la lectura. A través de una gran cantidad de lectura, los estudiantes aprenderán gradualmente a estudiar por sí mismos y mejorarán en diversos grados sus habilidades en estética, imaginación, pensamiento, expresión, etc. Cambie "Quiero estudiar" por "Quiero estudiar" para que los niños realmente sientan que leer es un gran placer en la vida.

¿Cómo escribir un resumen de actividades de lectura escolar lleno de libros (Parte 4), * *¿Leer la vida? Leer un buen libro es como conocer a un gran maestro. Permítanme hablar sobre algunas prácticas de la Clase 3 (1) para crear un "aula libresca".

Primero, crea una atmósfera libresca.

La clase es la cuna del crecimiento del estudiante. Para permitir que los estudiantes se embarquen en el camino de la lectura, primero debemos crear una buena atmósfera de lectura en la clase y utilizar el entorno para guiar a los estudiantes hacia los "libros". La creación de una atmósfera académica en la clase parte de tres aspectos: 1. Hacer buen uso del periódico de la pizarra como ventana publicitaria eficaz. Haga cada informe de pizarra con cuidado. El contenido del periódico de pizarra destaca el principio de los "Cinco Unos", es decir, un poema, una frase, un hermoso artículo, una cita famosa y un tema interesante. En segundo lugar, cree una buena columna de clase. Hay cuatro columnas en la clase, a saber: Estrella de lectura, Lectura de poesía antigua, Recomendación de literatura y Pensamientos maravillosos. Ofrezca a los estudiantes un mejor espacio de exhibición y haga que su vida de aprendizaje sea animada e interesante.

En segundo lugar, realizar una variedad de actividades.

Mientras creo un buen ambiente en el aula, pienso más en guiar a los estudiantes a leer.

En primer lugar, en el ambiente de clase, las columnas se utilizan para mostrar las características y puntos fuertes de los estudiantes y guiarlos a través de las actividades diarias. Por ejemplo, lo que hacemos todas las semanas es el concurso Reading Star. Esta actividad fue organizada por el comité de clase. Los estudiantes se recomiendan a sí mismos y el grupo recomienda, y luego evalúan en función de la cantidad de lectura en una semana y la calidad de los pasajes cortos que leen. A través de mi práctica de un semestre, se puede decir que este trabajo es la actividad característica de nuestra clase. En segundo lugar, actividades de lectura quincenales centradas en la lectura. Tales como: Concurso de Lectura Americana, Concurso de Narración de Cuentos, Actividades de Intercambio de Lectura, Actividades del Ciclo de Experiencias, Conferencias Magistrales, etc. A través del desarrollo de estas diferentes formas de actividades, se forma un fuerte ambiente lector en la clase, llevando a los estudiantes a emprender el camino de la lectura y enamorarse de la lectura desde el fondo de su corazón.

En tercer lugar, lidera el camino de la lectura.

Guía a los estudiantes en el camino hacia una lectura exitosa a través de competencias de actividades y creación de atmósferas.

1. Hazles saber a los estudiantes por qué deberían estudiar.

Cuando a los alumnos de primaria se les pide que estudien, tanto los profesores como los alumnos deben aclarar una pregunta: ¿por qué deberían estudiar? Entonces les pedí a los estudiantes de primaria que fueran al mundo y a las celebridades para encontrar respuestas.

A los británicos les gusta decir que los libros son el legado de grandes genios.

Bacon: la historia vuelve sabias a las personas, la poesía hace que las personas sean imaginativas, las matemáticas hacen que las personas sean precisas, la filosofía natural hace que las personas sean profundas, la ética hace que las personas sean solemnes y la lógica y la retórica hacen que las personas sean elocuentes. En resumen, la lectura puede cultivar la personalidad.

Gorky dijo con entusiasmo: ama los libros, los libros pueden ayudarte a vivir, como amigos, ayudarte a encontrar una pista en los pensamientos y sentimientos deslumbrantes, enseñarte a respetar a los demás, respetarte a ti mismo, usar el amor por el mundo. y sentimientos para que las personas inspiren tu sabiduría y tu corazón. Es muy importante que profesores y estudiantes desarrollen buenos hábitos de lectura.

2. Enseñar a los estudiantes qué libros leer.

Sí, hay tantos libros que los estudiantes pueden leer de forma selectiva. ¿Qué deberían leer? Es responsabilidad de cada maestro guiar a los niños para que amen la lectura y lean bien. Este semestre, casi todo el mundo ha leído intensivamente libros como "Mitos y leyendas chinos", "Cien mil por qués" e "Historias de famosos". Después de clase, los niños se interesaron más por la astronomía y la geografía. Muchos estudiantes leen más de una docena de libros en un semestre, lo que puede describirse como resultados fructíferos.

3. Garantizar que los estudiantes tengan tiempo para leer buenos libros.

En cuanto a cómo aprender, tenemos métodos específicos para nuestras propias clases:

(1) Lectura garantizada.

Además de tomar prestados libros del "rincón de libros" de la clase, cada estudiante también se levantó espontáneamente bajo el liderazgo del comité de clase. Cada estudiante llevó su libro favorito al salón de clases para "libro". a la deriva", asegurando que cada niño tenga un libro para leer.

(2) Garantizar tiempo de lectura.

Cada mañana, los estudiantes vienen a la escuela para 20 minutos de "lectura matutina". Durante este tiempo, * * * recite los poemas que deben ser recitados, permitiendo a los niños comenzar su día con el libro.

(3) Garantizar encuentros de intercambio de lecturas.

Tenemos un tiempo de intercambio de lectura cada semana, por lo que debemos aprovechar este tiempo al máximo. Deje que los estudiantes se comuniquen. Pueden hablar sobre extractos de sus libros favoritos, leer un artículo favorito, hablar sobre su experiencia de lectura y discutir juntos los libros que todos han leído. Si te comunicas, tu comprensión será más profunda; si lo muestras, tu comprensión será más profunda.

Decididos a leer, ¡que los libros se conviertan en la piedra angular de nuestro crecimiento, y que los libros desborden nuestra infancia! La Clase 3 (1) continuará trabajando duro en sus estudios y en su vida futura, leerá más libros buenos y adquirirá más conocimientos.

Cómo escribir un buen resumen de las actividades de lectura escolar (Parte 5) Cada vez que coges un libro y pasas una página, es como oler la fragancia del libro. A través de esta actividad, me di cuenta de que cómo aprender conocimientos es buscar y explorar constantemente en el océano de los libros. Hay demasiados misterios y misterios en esta parte del océano. Sólo buscando mucho podremos encontrar esos puntos brillantes que iluminan nuestra vida y nuestras noches.

Las actividades de lectura en el campus organizadas por el colegio se desarrollaron según lo previsto. De hecho, normalmente no me gusta mucho leer y no tengo la costumbre de comprar libros extraescolares ni sentarme a leer. Cada vez que veo a otros estudiando incansablemente, me siento confundido. Lo que les atrae y les vuelve tan adictos. En esta actividad, intenté leer con esas preguntas.

Cuando leí el primer libro, me sentí un poco inquieto y no podía soportarlo. Pero cuando me calmé, descubrí que hay tantas delicias escondidas en un libro. No es de extrañar que algunas personas estén sumergidas en él y no puedan salir. Luego, en los días siguientes, leí muchos libros. Sólo cuando realmente entro en contacto con los libros puedo sentir el poder y el deseo que me aportan.

Esta actividad despertó mi conciencia por la lectura, algo que nunca había pensado hacer. A instancias de este evento, entré en contacto con él e incluso me enamoré de él. Quizás este sea el efecto que la escuela quiere al organizar esta actividad. Deje que a los estudiantes les guste la lectura, se enamoren de la lectura, acumulen conocimientos y sienten una mejor base para el aprendizaje. También entiendo profundamente que, a través de un libro, una persona puede ver la vida de innumerables personas, leerlo varias veces, comprender el impacto de los cambios de los tiempos y comprender mejor los ricos sentimientos internos del autor, lo que puede conducir a una mejor comprensión de los ricos sentimientos internos del autor. Brinde a los lectores un profundo sentido de * * *. Lo que experimentamos en un libro es un sentimiento que no podemos experimentar en la vida.

¿Por qué existen libros en el mundo? En primer lugar, se pueden registrar; en segundo lugar, se pueden transmitir. Los libros son portadores de cultura, heredando la cultura y las tendencias de diferentes épocas. Por ejemplo, los libros de Sanmao fueron los que más me impresionaron. Su lenguaje sencillo registraba su vida, que a menudo era maravillosa y muchas veces silenciosa. Cada vez que leo uno de sus libros, parece que lo he experimentado. Quizás este sea el impacto que me provocan los libros. El conocimiento es un vasto océano y los libros son manantiales únicos en el océano, dulces y deliciosos.

Esta actividad me permitió volver a conocer otro yo, un yo sentimental pero decidido. La lectura me ayuda a volver a conocerme a mí mismo. Creo que en el futuro me daré un posicionamiento más claro para poder mejorar más rápido después de estudiar mucho. También estoy agradecido por esta actividad, que me ha permitido ganar mucho y ganar mucha felicidad.

Leer me hace feliz, ¡déjame sumergirme con valentía en el océano de los libros!